诵读经典,品味人生
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
诵读经典,品味人生 篇1
有心能知,有情能爱,有缘能聚,有梦能圆。无论在生活中,还是在网上,每个人都有自己的择友标准,有了相知的缘分,就渴望文字的交流,友情的加深,会成为知己,友情的关爱会让人感到心中的温馨,有了友情的牵挂,人生就不感觉孤单,内心的情感也会变得丰富。虽然有时情到深处,成为一种心的默契,人生无奈难舍的那份牵挂会让你流泪,但内心中是一种幸福,也是一种驻留在心底的美丽,把这种美丽作为一种一生寻求的梦,也许有一天这个梦就能变成现实。生活中的朋友常聚首,会放松一下心情,有个美好的心境,健康快乐度过每一天。
常怀感恩之心,成人之美,时时感到自身的一种责任。对家庭、对社会、对朋友,那么你就会总是感到得到得太多,而自己做得太少。你就会以自己的热情去做好每一件事情,这种热情会感染他人,你就会聚集很多同路人。
让我们拥抱美好的生活,珍视健康,注重生命的质量,拥有一个无怨无悔、五彩缤纷的人生。
人生就如食物一样,丰富多彩的,有的人生食之有味,有的是无味,有的是酸甜苦辣。不管是那一种生活,能在世上出现过,就是这个世界中的分子和粒子。
食之有味的生活,是在付出以后才有的,才能体会到的,味道还是不错的,“犹如在做饭时,先配好料,这样做出来的菜才可口让人有食欲”。但是过于有味道了,生活又会被浓厚的味道所掩盖。有时会出错,会出现失望,会让人对人生失去更多的味道,而对人生感到枯燥从而又无味了。因为,是为了有味的生活而付出的太多了,有点累、有点彼备。当然风雨过后最终是彩虹,是人生真的有品味的日子,可是这样要在人老面黄时了。也有人,在年少青春时,就有好品味的生活了,但这是很少的,大多是通过多年的拼搏才得到的,因为我们大多是平凡的凡夫俗子。
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诵读经典,品味人生 篇2
漆黑的夜空缀着几盏昏黄的灯,间或闪着几颗暗淡的星,本该属于寂静的夜,却无端多了几分喧嚣,掺杂着心中难言的愁思。
独立窗前,几根铁栏拦住去路,颤巍巍发出冰冷的絮语:“愚蠢的人,你反省吧,你如何能逃离这个世界,你对这个世界的依恋将之于何地?”铁栏竟捕捉到了我的心思?!
木然站在窗前,思索着我对着世界的眷恋。
为名?不会。我已过厌了“高处不胜寒”的生活,名誉自形成伊始,便是一柄双刃剑,正面功能于负面功能同淬一身。身处高处,一阵阵声浪是你逐渐孤独,形成一道影影绰绰的围墙,一种若有若无的距离,使你再难融入四周,你说把握的除了寂寞,仍是寂寞,正如泰戈尔所说,“我攀登上了高峰,发现在名誉的荒芜不毛高地,简直找不到一个遮身之处;身处低处,你就会陷入争名的漩涡,同样会被冷落在角落里,所把握的仅有孤独。因羡成妒,因嫉成恨,不过是折磨摧残自己的灵魂。
为利?不能。身处这样的喧嚣世界,即使正常人也会变得丧失心智,疯疯癫癫,更何况我并不希冀有朝一日如日中天。我已看厌“小人”的嘴脸。争名逐利,我看到的是世态炎凉,为了名利二字,人们可谓费尽心机,用尽种种卑劣手段。从中,仅能读出的是“小人”二字。自然也就无心争名逐利了。
这个世界,许多事情都挂上了名利色彩,我究竟眷恋什么呢?
为人?倒不如说是为情。父母身而养我,师长教而育我,朋友知而助我,他们对我的奉献似乎才是我的羁绊,使我不能忘怀。天地之大,似仅有亲情没被名利沾染,大凡没有变质的情皆已上升到了亲情的高度。于是有了“日暮乡关何处是?烟波江上是人愁”的感慨;于是有了“海内存知己,天涯若比邻”的高亢;于是有了“物是人非事事休,欲语泪先流”的惋惜;于是有了“千里孤坟。无处或凄凉”的惆怅……于是“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”。
归于平淡使我的梦想,可那絮语却又分明的响彻耳畔。是啊,我何以摆脱情网的羁绊,虽然向往佛家四大皆空,经文博大精深,武功精奥绝伦,但我深知,此生已与此无缘。
于是,我便把这两种思想折中,既然选择平淡就该淡泊名利,既然向往恬静就该归隐山林,既然无法摆脱亲情就解读人生,既然仇视名利就沉醉山水,如陶潜,如竹林七贤。
终日以好友为伴,上山光湖色,又奇峰大川,品脉脉亲情,常浓浓酒香,谈经国大事,侃风云变化,”谈笑有鸿儒,往来无白丁“,在浓厚的文化氛围中陶冶性情,在推心置腹中体味真情,在开怀畅谈中升华心灵。
把心中的烦恼与忧愁隐去,使心情归于平淡,归于恬静,归于空灵。
既然成佛已成虚幻,成仙也未尝不可。
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诵读经典,品味人生 篇3
我从来没有这么伤心,也从来没有这么高兴,人生中的酸甜苦辣,是永远也品不尽的。如此看来,人生也并不是那么无聊。走进人生,品味人生,不要让它成为你的遗憾……
酸吗?不酸。在家里,在学校里,无论在哪里,我都如空气一般,被人无视……朋友曾经问我:“你就这样被无视,你不心酸吗?”“不酸”我回答道,“就算是空气,也是有尊严的。”我故意笑了笑,但朋友一点也笑不出来。也许,是我的笑容太假了吧!谁也不知,曾经的无视,使我心中埋下了一颗坚强的种子——即使真的心酸,也要默默承受……
甜,陪伴是甜,友谊是甜,幸福是甜,其实,亲情也是甜。以前,母亲总是想着上班,满脑子都是上班,父亲一有空就往外边跑。如今,我已封闭 了自己的心,别人进不来,我也出不去,整天待在房间里,一头钻进那成堆的作业里。“来,我们今天去爬山吧!”我也不知怎的,反正今天太阳从西边出的。爬山爬了一半,我喊:“停!”母亲问:“怎么了?”“我刚刚放屁。”母亲笑了。“你以后要孝顺点,不要像你爸那样……”我说:“你看我多孝顺,放屁都不朝着你放!”……甜,会给人一种美好幸福的感觉,特别是爱……
我向来不喜欢苦,特别是在学校里……那次,领成绩单,我没有拿我写好的作业。来到班级里,虽然已经做好了心理准备,但还是感觉心有点慌。班主任走了进来,第一句话果然如我所料的一样。“没有写作业的站起来。”我站了起来,发现只有我一个人。“为什么没写?”“我……没有……带……”我支支吾吾地说出了这几个字。班主任大吼:“没带就是没写!”“我,回去补。”我说。班主任没有理我,就随我站在那里。我那时,心中苦苦的,暗中下了决心:君子报仇,十年不晚。
辣在我这,就等于羞涩。六年级学竞赛,我考了全班第一,但我知道,二班还有一个百分的。上台领奖状那天,报到我的名字时,全班都看向我,我脸顿时红了,还有五四三年级,认识我的差不多全沸腾了。“看,是那个扣分员。”我看见他们对我指指点点的,心里火辣辣的,但一脸平静。嗯,平时的形象不能丢……
人生是光彩的,不要给人生留下遗憾。
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诵读经典,品味人生 篇4
人都是哭着来到这个美丽的人间。每个人从来到到升入天堂,整个生命的历程都是一本书,至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩还是写得平庸,全看你自己如何下笔,别人是无法代替的。
一个人的生命是短暂的,只有昨天、今天和明天。我们就应该把握今天,做好今天该做的事情;在回味昨天的时候,就不会留下悔恨;展望明天,怀揣梦想。有了梦想,就有了希望,就有了灿烂的阳光。时光就不会虚度,心也不会彷徨,内心也会充满了无限的力量。那一幅幅美景也会驻留在你人生的道路上,回眸时,心中无比欢畅!
予人玫瑰,手留余香。人生应懂得取舍。拥有海一样的胸怀,就会拥有一片晴朗的天空。拥有宽广的胸怀,就能够正确地看待自身与他人的差别;你既不会自轻自贱,崇拜英雄和偶像,把任何人都看得比自己优越,对自己产生自卑;也不会盲目自信,无谓地贬低他人,更不会因别人的权力、财富、地位而愤愤不平,你会愿意以自己的实力战胜对手,而不是因对手的缺陷使自己获胜。你没有时间兴灾乐祸;没有时间评论别人。你只是忙于自己追求的事业,你不会计较在每件事情上是否公平,只愿自己的内心快活与充实。同时更希望自己的存在,给他人带来快乐,让周围的环境因你的存在而笑声不断.为别人着想意味着给你插上一对翅膀,因为你把自己的快乐带给了别人,与人同乐,快乐就增倍;同时你也真正了解别人痛苦,与他分担,就会给人减轻痛苦.以诚感人者,人亦诚而应。你就会有缘成为真正的朋友,真正的朋友就是在你流泪的时候为你播种快乐的人,朋友能为你做到这一点,相互间就会结成天长地久的友情。苦乐同行,才能同舟共济。人有个好的心态,才能延续生命。人生在世,往往都是在坎坷中求生存,在平凡中绘美景。无论在生活中,还是在网上,都应该有个好心情。好的心境对健康很有好处的。我的心情好的原因,就是因为在人生的旅途中没有留下遗憾,没有一种东西让我感到失去了,而后悔的事情;对一切事情的发生都应该正确对待,认识到事情是不可避免;正确认识自己,让自己经常处于一种宁静的状态.在生活中默默地做自己喜欢并感兴趣做的事情,让自己感到生活的充实;在工作中保证质量地完成自己的本职工作,不求有功,只求无过,平衡得失。
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诵读经典,品味人生 篇5
热闹的校园里洋溢欢笑,晴朗的天空中鸟儿飞翔。
在这春暖花开的季节里,学校为陶冶我们的情操,让我们能亲近自然,感受这春暖花开的美,特地为我们组织了一次富有意义的社会实践活动,这次增长了我们的知识,让我们在紧张的学习中放松心情,使我们更好地投入到学习生活中。
早上,高一年级组织全体师生坐着学校为大家派来的专车到达了有名的东湖植物园玩,在这里我们看到了郁金香的名贵,苦竹的清秀,银杏的珍贵和石生花的神奇。我们还了解到我国是著名的植物大园,花卉资源十分丰富,也是世界上各种名花的故乡,享有“世界园林之母”的美誉,同学们一起玩得十分愉快。
临近中午的时候,学校食堂也不辞辛苦为我们送来饭菜,吃着那可口的饭菜,感受着学校领导对我们的关心,看到其他学校同学向我们投来羡慕的眼光,我们都为是实验寄宿的学生而感到无比的自豪。
同时,在植物园里,同学们都很遵守纪律,不损坏学校和班级的名誉,大家都很讲究环保卫生,没有到处乱扔乱丢,就连剩下的饭菜都倒入指定的地点,争着为学校争光。
这一次的活动让我们受益匪浅,记得我们在植物园中和老师在草坪上一起聊天,看照片,一瞬间老师与学生那道密不透风的墙如沙粒一般,只要一阵微风,便将其吹散,原来老师也有调皮的时候,那时的老师仿佛就是一个没有长大的孩子,我们之间就像朋友一样亲近,老师会无拘无束的与学生背靠着背在绿油油的草地上懒洋洋的坐着,这就仿佛是一幅美丽恬静的画面,让人不忍打破。师生聚在一起有说有笑,那浓浓师生之情感染了我们。
有这样的老师,我们怎么能不去热爱我们的班级,热爱我们的老师,热爱我们的学校呢?遵守学校的纪律,勤奋学习,这样不仅维护了学校的荣誉,更是为了实现自己的理想,做一个德才兼备的人!去创造灿烂辉煌的明天吧!同学们,今天我们以学校为荣,明天学校以我们为荣。谢谢大家!
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