分享是一种快乐作文600记叙文
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
分享是一种快乐作文600记叙文 篇1
分享是一台打印机,把快乐多份打印出来;分享是个粘和剂,把人与人的心紧紧相连;分享更是一个小精灵,把快乐撒遍世界。
小的时候,外婆十分喜爱我,每次都会给我买礼物,让我记忆犹新的就是她给我买了一盒大大的橡皮泥。那时,我对那玩意爱不释手,每天上幼儿园都带着那盒橡皮泥,还每天把它摆在课桌上最显眼的地方。
那天刚好有一节美术课,老师让我们用橡皮泥做楼房,并和我们班同学说了一些注意点,便让我们动手自制了。全班只有四五个买了橡皮泥,而我就是其中一个。我十分小心翼翼地取出一块橡皮泥,用手抚摸了一会,便开始左搓右捏起来。我回头看了看其他同学,我从那些同学眼里看出羡慕的眼神,而我一脸的骄傲。
这时,我听到耳畔边传来一丝柔柔弱弱的声音:“你能不能借我一块橡皮泥啊?”她是我的后桌全班就属她胆子最小。我思索片刻说道:“好吧!”我虽然嘴上说得那么轻松,不过心还是很痛的。但是想起以前她也帮助过我,我还是忍痛把那块橡皮泥送了出去。
我送完一块后,紧接着接二连三的同学来向我借橡皮泥,每一块我都忍痛送了。分完后,我们开始考虑如何制作楼房。一会,我的脑袋一热乎,想到了办法,开始做起了城墙。就在我快完工的时候,其他向我借橡皮泥的同学站起身来,一个接一个叫老师看自己的成品。我有些失落,唉,要是我不分给你们橡皮泥,我的一定是最漂亮的。可当老师看完我的成品后,大声表扬我:“虽然你做的有点慢,但你之前在和同学分享你的橡皮泥,你是最棒的。”这时,我的内心升起自豪感,而那些向我借过橡皮泥的同学又一位接着一位向我迎面走来,当他们走到我身边时,拿出他们做的楼房给我说:“你看,我们的拼在一起就变成了城堡。”有的说:“你看,把我们的当摆设用咋样?”于是,这一节课,我们完美地合作了一座举世无双的城堡。
至今那个橡皮泥城堡还放在我的书房里,它就是我分享后得到的最大的快乐,它让我懂得分享能使快乐升温。
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分享是一种快乐作文600记叙文 篇2
分享,是一种喜悦;分享,是一种快乐;分享,更是一种幸福。那天,我尝到了分享的甜蜜:
记得去年夏天,我做完了作业,正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法:需要3节电池,3个扇叶……咦?这些材料家中不都齐全吗?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我备全了材料,打算大干一场。在做小风扇的过程中,就为制作那几片扇叶,手指光荣负伤。多次实验连遭失败,不过,我不泄气,不气馁,在我顽强的拼搏下,小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。
“丁零零——丁零零——”门铃响了,姐姐来找我玩儿了。她一进门,便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳”阳高照的中午,待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓,当即打开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹,这个是你做的吗?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厉害了!我这个姐姐自愧不如!”顿时,我高兴极了!
我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦,心里甜滋滋的,一股暖流传遍全身,自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容,我体会到了分享的快乐。
分享竟有如此的魅力,它让我感受到了前所未有的一种快乐!
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分享是一种快乐作文600记叙文 篇3
今年暑假,何雯和她的妈妈一起去天津走亲戚,也带上了我。到了天津,何雯的哥哥们邀请我们一起去赶海。
赶海真是有意思。我们一起兴高采烈地在沙滩上捡贝壳、堆沙子、捉螃蟹……可没多长时间我便无精打采起来了。哥哥们把自己捡的漂亮的贝壳都送给何雯;发现了小海龟,也连忙喊她去看;还“咔嚓咔嚓”地给她照相,一张又一张。何雯被哥哥们宠得跟白雪公主一样,她的笑声越来越响了,我听了,感觉是那样的刺耳。我心里很不是滋味,心想:哼,再过几天就可以回去了,看你这个“白雪公主”还能当几天!
“姐姐,快来呀!”我耳边传来了何雯的叫声。她兴冲冲地跑来拉我过去,说:“这么多贝壳,你喜欢哪几个?我送给你!看,我还有小螃蟹呢,你要吗?”我摇摇头。“哦,你是不是怕小螃蟹啊?告诉你,这只小螃蟹是不咬人的,不信,我捉给你看。”这下,我听了就更不好意思了,暗暗埋怨自己:“你呀你,真是小肚鸡肠!”
我和何雯一起捉着螃蟹,边捉边笑……是呀,当我们学会分享别人的快乐时,自己不也会觉得快乐吗!
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分享是一种快乐作文600记叙文 篇4
四年级刚开学,老师给我们每个同学发了一个叫“神龙摆尾”的益智玩具,让大家回去好好思考如何恢复成一个正方形。放学回家后我就迫不及待的第一时间拿出来摆弄,在一处“拐弯”的地方怎么也研究不透,这时妈妈过来一语点醒梦中人,果然姜还是老的辣,我成功地恢复了玩具。
第二天上学,我就忍不住向同学们“显摆”起来,看到大家崇拜羡慕的眼神,心里自豪感油然而生。第二节课间,陈家宥同学悄悄的走到我身边说:“田皓琛你能教教我吗?”我爽快的答应了,利用了每节课间的时间,在放学前终于完成了我的“教学任务”。他不停对我说:“谢谢你啊田皓琛!”看着他脸上的笑容,听着他感谢的话语,我似乎有种与让别人羡慕不同的快乐,是分享的喜悦,而非独享的荣耀!
与人分享是一种礼貌、是一种快乐。在未来的学习中,我要更多的与同学们分享我的学习方法,互相学习,互相帮助,共同进步。
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分享是一种快乐作文600记叙文 篇5
心灵美,才能做出美味的蛋糕。——题记
今天,我再一次随着遂宁日报的老师和同伴们一起出游,这一次我们在 “荣兴大都会”,一起亲手制作了蛋糕、品尝了“元祖”蛋糕带来的快乐。在这次活动中最有意义的当然还是小记者们自己制作蛋糕了。
做蛋糕:
当老师宣布可以自己制作蛋糕时,我们个个都迫不及待,争先恐后想要将自己那“高超”的本领向老师和同学们展示出来。可惜,幸运转盘只能将机会留给两名同学,当老师将做蛋糕的人定下来时,我们没有被选到的人并没有失望和灰心,又开始齐心协力地帮 “小蛋糕师傅”们,一会儿帮她们戴帽子,一会儿帮她们戴口罩,忙得不亦乐乎。
终于开始动工了,首先,我们放了一块准备好的蛋糕片在转盘上,然后把奶油均匀的抹到上面,再用勺子将果肉盛到奶油上面,再抹上奶油,就这样,可口可心的一二层蛋糕呈现在我们眼前!我们如法炮制做出了后面四层,最后在老师的帮助下挤出精致的花纹,放上香甜可口的巧克力,这样就大功告成了!看着我们同心协力完成的这个小巧玲珑的蛋糕,别提我们心中有多高兴了。
品快乐:
老师将我们亲手做的蛋糕切成许多份,分给我们,我们将蛋糕吃在嘴里,将快乐化在心中。
在这次旅程中,我收获多多,快乐多多!这次旅程我懂得了:做任何事都需要用心,要用心将每件事做好;将友谊齐分享,大家快乐,我也快乐;将幸福齐分享,你幸福,他幸福,我也幸福。
心灵美,才能做出美味的蛋糕;齐分享,才能品出蛋糕的美味;今天的蛋糕延续了小记者们的友谊,传递了无言的快乐。
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分享是一种快乐作文600记叙文 篇6
“什么是G20?”爸爸妈妈告诉我,20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛,20国集团的成员包括:美国、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、俄罗斯、欧盟、澳大利亚、中国、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亚、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韩国。20xx年G20领导人峰会将在中国杭州举办。
我们能为G20做什么呢?我觉得我们应该努力学习,听老师家长的话,爱护公物,讲卫生,懂礼貌,让我们身边的每个人了解g20,共同为给g20做好宣传服务。
寒假中,我碰到每个爷爷奶奶叔叔阿姨或者好朋友,都会问他们你们知道G20么?你们知道20xxG20在哪里开么?我问了外公外婆,爷爷奶奶,大姑姑小姑姑,还有哥哥姐姐弟弟妹妹,我觉得很多人都不太知道,可能大家都不太关心这个事情,我们做这个宣传很有用,以后应该多做宣传,我也一定要努力成为一个好帮手。
为了让大家更加了解G20,我建议可以搞些小活动,小游戏,演讲比赛,或者拍成小电影,让每个爷爷奶奶叔叔阿姨和小朋友都参与进来,这样知道的人就越来越多了。
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分享是一种快乐作文600记叙文 篇7
童年像是一个拥有美好记忆的百宝盒,而我的童年有高兴的笑,有伤心的哭,快乐伴随着我每一天……一个玩笑,又一个问候,故事发生在一个烈日炎炎的夏日……
天气热的像一个大烤箱,闷热的天气让我烦躁不安。这样的天气,还要写着无聊的作业,哎!真烦呀!杨萍是我的一个很要好的朋友,我不禁想问问她怎么样了?住在一个小区的我们,没准还可以约在一起游泳呢!想到这里,我便拿起电话,打了过去。
优美的电话铃声响起。“喂,王璐然吗?”她的声音沙哑极了,显然,她生病了。“我想和你一起出去玩,行吗?”“可以。”她这一回答让我惊住了,难道她没生病?我禁不住好奇,问了一句:“你生病了吧?”“我……我没有病啊……”紧接着她放慢语气低声说“王璐然我愿你早日得病。”
她肯定是在开玩笑,可我想骗骗她,便说了一句:“我生气了!”挂掉了电话,我想过一会再向她道歉,可没想到,她先来了个电话。
“对不起,开玩笑的啦!”“我也是开玩笑的,别当真,明天下午,一起去游泳吧!”“嗯,好吧。”第二天她果真来找我游泳,我们玩的很开心。
这件事过后很久我才知道,杨萍真是病了,有点发烧,泳池的水是凉的,而她是个病人,需要休息。为了不让我失望,她带病和我玩了一下午时间一久,百宝盒里的故事渐渐地没有色彩,可这个关于“友谊”的故事,绝不会忘记。
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