作文《分享》

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

作文《分享__》 篇1

　　曾经听过这样一句话，我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们生活中缺少了两个字——感动。

　　能够从小就得到母爱的滋润，这是一种莫大的幸福，可是我们许多人，生活在母爱里，却从未发觉，更从未有过感动。

　　有一位阿姨，她今年40多岁了，有短短的头发，并不苗条的身材，甚至有些发福，总体来说，她并不漂亮。但她身上散发着光芒，让我觉得她是这世界上最美丽的母亲。我叫不出她的名字，也不知道她家住哪里，可是，我每天都能在校园里看见她三次，因为她每天都要给女儿送三次饭。冬天，早上7点，我们早自习下课时，她准时出现在教学楼旁，手里抱

　　着保温饭盒，用期待的目光注视着楼上某个班级的门口。这样的画面，每天都在我眼前上演，我看不到她是怎样在灯光下做饭，也看不到她是怎样在凛冽的寒风中穿行，但我知道，她心中定是怀着对女儿满腔的爱，那种爱是全天下母亲所共有的，那种爱让我感动。

　　一份感动，有关母爱，平凡却伟大，还有一份感动，有关人性，能让寒冷变得温暖。

　　有关部门指示要清理街头到处张贴的小广告、小传单，以维持环境整洁。在一个飘雪的日子，我看见几名清洁工正在清理小广告、小传单，一边用手撕，一边用冰冷的水擦洗。这时，我注意到一个清洁工正要撕贴在墙上的一张纸时，右手刚举起就停在了半空中，然后摇摇头，走开了，其他的清洁工正要清理这一张纸时，情况也与之相同。我百思不得其解，走近那张纸仔细一看，才发现那原来是一张寻人启事。人性的善良在那个冰冷的雪天，给了我最深的感动。

　　常有人抱怨这个世上可感动的事越来越少，可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实，感动无处不在，无时不在。

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作文《分享__》 篇2

　　清明节祭祖是中华民族自古以来的习俗，清明节每年都在4月5日前后。今年4月5日虽然天上下着雨，但仍然阻挡不了我和爸爸妈妈回妈妈老家祭祖的习惯。

　　等亲戚到齐了我们吃完了饭到了下午三点多钟我们准备着，踏上了祭组的脚步。由于是乡村许多羊肠小道是泥巴的，在雨水的冲刷下土地都松软了。尽管我穿着胶鞋，但也过不了这一关!!甚至比我年幼的几位弟弟妹妹都跑在我前面，大家可以想象我当时的狼狈样了吧!!再进过一番“战斗”后我终于来到了祭祖的地方。

　　我们先烧钱纸给祖先，钱纸点燃后火顿时就大了起来旁边的草、花等植被许多都烤焦了!紧接着长辈们就把运来的爆竹点燃了。“噼里啪啦”的爆竹声打破了田园的寂静。顿时一层白色的浓烟覆盖了坟墓的的上空。人与人互相之间都看不见了，甚至和我站距离不到10厘米的妈妈也看不见了。这让我想起了小时候的西游记绝域变通途中的蟒蛇精来时的样了简直像极了现在，只不过蟒蛇精来时是黑色的雾。爆竹放完了。烟也散了。但还是能闻到浓浓火药味。我们磕完了头站了一阵子，就又回到外婆家了。

　　我们吃完了晚饭就回家了。

　　今天祭祖，我看到大量的植被被烧，环境污染，却有许多感慨呀!我希望大家以后过节回家祭祖时尽量少烧钱纸，少燃放烟花爆竹，还我们一片碧水蓝天!

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作文《分享__》 篇3

　　在孤单寂寞时，是谁在陪伴着我？是你，我的朋友！

　　在伤心难过时，是谁在安慰着我？是你，我的朋友！

　　在高兴快乐时，是谁与我一起分享喜悦？还是你，我的朋友。

　　我忘不了我们在幼儿园里一起度过的日子。我们是那么的快乐，那么的开心。什么也不想，什么都敢做，有一股“初出牛犊不怕虎”的傻劲。恨不得满世界都要留下了我们玩耍的身影。那时，我们最喜欢做的事就是在垂槐树下吹彩泡。我们经常比赛，看看谁吹的又大又多。五彩缤纷的彩泡从我们的嘴里冒出来，引来许多小朋友的围观，我们吹，他们抢，可刚抢到手里，彩泡就消失了，留下的只是满手中的水气，湿湿地，凉凉地。小朋友们都觉得神奇追逐着跳跃着，整个天空中都回荡着我们的欢声笑语。

　　随着时间的流逝，我们一天天的长大了，进入了紧张的学习状态。每天，我们一起挥动着稚嫩地翅膀飞向“知识的天堂”。一起在“知识天堂”里遨游、探索、汲取知识、提高能力，使我们的“翅膀越来越强壮”。在学习过程中不可避免地遭遇了很多挫折，面对这些“拦路虎”，我们都不怕，因为我们俩个人心连心，肩并肩一起面对，一起解决。“人心齐，泰山移”，我们一起哭，一起笑，一起闹，一起品尝人生的酸甜苦辣，一起感受人生风雨的洗礼，一起茁壮成长。

　　时过境迁，如今，我们已分开。离开了垂槐树，离开了多种多样的彩泡。心中总会有一丝伤感，一丝惆怅。可而对人生的第一个转折点，我们必须要迈出这艰难的一步。在这，我想对你说：“晨曦，虽然我们人已分离，但心永远在一起，我的朋友，莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”

　　天下没有不散之筵席，相处之后终有离别。一起走过的日子虽然短暂，但却无限美好。 想念你，我的朋友。

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作文《分享__》 篇4

　　突如其来的疫情让人们的生活、工作充分体验到“万物皆在云中”，作为学生的我，也只能通过网课在家学习，体验云中课堂、云中分享的独特方式带给我的满满的新鲜感。

　　开学没多久，还在手忙脚乱地学习直播平台的我，收到了数学老师的微信语音，语音中老师交给我一项全新挑战任务：让我在直播平台扮演一回“老师”的角色，与大家分享我在寒假出的两道思考题。紧张与激动下，我连忙找出那篇几乎快被遗忘的题。我捏着笔在题上划来划去，重新思考最佳解法，同时记录下解题的过程。我把最后得出的参考答案反复修改，但总觉得不够完美，便请求老师的帮助。随着微信中绿白相间的语音越来越多，我的信心也越来越强。

　　直播分享的日子渐近，我又按捺不住地担心起来：万一讲错了、漏讲了怎么办？要是同学们提出问题我能回答吗？学霸们会不会有更简单的方法？……想到这里，我又掏出了那两道已经反复看了不知道多少遍的题，自言自语地讲了起来，并且把每一句话写下来作底稿。天色渐晚，那4页多的稿子逐渐完善。看着从开场到错误思路到正解再到结语一应俱全的纸，我放下心来，越来越期待与大家的分享。

　　那一天终于到了，面对爸爸妈妈的鼓励，我一边说着“不紧张”“没问题”，一边轻轻放下一口没动的早饭，像考前临时复习一样极速看了一遍稿，虽然东西几乎没有入脑，但心理上获得了极大的安慰。很快，网络会议室中各班同学越来越多，我攥着鼠标，静待“云中分享”的开始。打开麦克风的一瞬间，我的紧张与喜悦都灰飞烟灭了，全身心浸入数学的海洋，滔滔不绝地讲了起来，甚至忘记了看稿子。结束后，我的心又提到了嗓子眼，不断回想起那个口误。“叮咚”，微信又收到了新消息，老师和同学们的鼓励接连弹出，我这才放松下来。

　　这次“云中分享”的别样体验固然有趣，但我仍希望疫情早日过去，重回校园，和老师同学们自由开心地面对面交流。

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作文《分享__》 篇5

　　生活是与众不同的，是多姿多彩的。我们每天都会开心，生气，难过……每天都会从生活中明白许多道理，许多知识。

　　小时候，妈妈常常说要助人为乐，助人为乐。可是我却一点也不明白助人为乐是什么意思，知道上学，我才明白，不过我不是听老师讲明白的，而是生活让我知道的：

　　有一个夜晚，我和妈妈去超市买东西，我牵着妈妈的手，一刻也不放开，然后我们来到营养区，我急忙跑过去拿起一大包核桃粉，接着我看到了一幕幕事情：一个老奶奶要拿一盒葡萄糖，这个老奶奶个子矮小，手上和脸上都“皱巴巴”的，背弯弯的，显然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她试着踮起脚尖来可是也够不着。这时一个服务员姐姐过来了，这个服务员姐姐个子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之间服务员姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下来了，“老奶奶，给您！”服务员姐姐有礼貌的把葡萄糖给了老奶奶，老奶奶用自己沙哑的声音说：“年轻人谢谢你。”老奶奶深深地鞠了个躬，然后就走了，老奶奶走的时候脸上还是一副笑呵呵的表情呢！妈妈点了点我的鼻子说：“现在知道了吧！这就叫做……”

　　“助人为乐”妈妈的话被我抢了过来，然后妈妈又点了点我的鼻子，我们就一起笑了。

　　是啊！生活让我们懂得太多了，也给予我们太多了！所以，让我们一起感谢生活吧！

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