焦急的等待作文三篇结尾
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
焦急的等待作文三篇结尾 篇1
星期一晚上，我正在做作业，这时，叔叔给我们送来了一 麻袋柿子。我一听见里面装的是柿子，非常高兴，马上打开了麻袋。一看里面，我一下子傻了眼，因为我发现里面的柿子竟然都是青的。我拿起一只柿子来捏捏，更诧异了，那柿子硬邦邦的，几乎和石头差不多硬。于是，我好奇地问妈妈：“妈妈，这柿子这么青，又那么硬，能吃吗？” 妈妈笑着回答我：“这柿子你叔叔已经上过药水了， 我们得把它们放在地上，大约一个星期以后才可以吃。”于是我只好咽了咽口水，和妈妈一起把这些柿子平放在了地上。
第二天晚上，我发现有几只柿子已经变成黄色了，可一摸，还是硬邦邦的。于是，我想：还是乖乖地等吧！一天天过去了，终于，星期五晚上，我发现一只柿子已经很红很红了，用手一捏，也很软了。于是，我就悄悄地把皮剥掉，轻轻地咬了一口，哇噻！好甜！于是，我马上地把它解决了。可这时，我觉得舌头麻麻的，好难受！于是，我赶紧把妈妈叫了过来．妈妈说：“这说明你吃的柿子还没熟，还要过几天呢！”我听了不好意思地吐吐舌头。
又过了两三天，我发现这些柿子已经像火一样红了，个个浑圆饱满，一摸，软绵绵的，吓得我不敢重重地捏，生怕把汁水捏出来。妈妈说：“现在可以吃了。”于是，我们俩各拿了一只柿子细细品尝起来，那味道真好！可这些柿子也让我等得好辛苦哦！
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焦急的等待作文三篇结尾 篇2
“春游”一词如梦幻般走进了我们的脑海，它对我们的影响就如同我们常在面对的考试一般，也许对于部分同学来说那准备比考试更要充分的多。
从周一前得到老师的消息，可以去春游起，向春游想疯的我们时时都会想一想要带的东西，要去玩什么，要穿怎样的……但这消息的来临并没有影响我们的学习，反而促进了我们对生活的激情。
镜头一：画室
一周的等待，我们玩的日子居然在周五。这可急坏了我们，但我们不能直接将梯子调整到周五。面对我们的只有等待。在画室，这时间是最好打发的，与此同时，同学们的画画激情也是相当的高，也许是把一切的心急全抒发到打排线上了吧。而纸上的笔就如同我们的心样能上下左右进行欢快的跳跃。这也乐坏乐我们的老师，直夸我们呢！
镜头二：教室
也许是作业量的增加，也许是想提前完成这周的任务能快点到周五吧。兴奋的我们作业的速度得到了很大的提高，难道是想去春游的结果吗？应该是吧！
镜头三：寝室
为了春游，激情万丈，部分同学不是说睡不着。而是根本不需要睡，只需要想想春游就行了。更恨的是已经入睡的同学也能从睡梦中笑出来，也是在想春游吗？这么开心，那要是有再大型一点的活动那该笑成怎样了。
再微笑中等待的我们，坚信在游玩时一定时更快乐的，也能从中取得我们的团结，互助和快乐！
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焦急的等待作文三篇结尾 篇3
“妈妈，新华书店关门了，快点来接我。”我在公用电话里焦急地说。
事情其实是这样的：晚饭后，妈妈带我到新华书店看书，她上街去买衣服，等下再来叫我，我转来转去，终于找到一本书。我看了几页，那里的服务员说：“下班了！要买书的明天再买，大家可以回去了。”我就从三楼跑到一楼，准备在那里等会儿，关门的爷爷说：“关门了！大家快回家。”我只好走到新华书店的门口。这时我看见一个小女孩也从店里走出来。不知道等谁。我睁大眼睛在找妈妈，眼睛一下也不眨，可是过了一段时间，连妈妈的影子也没找到。
我心里想：妈妈怎么还没来呢？接着，我在心里又自我安慰：口袋里还有一些钱呢！况且，手里拎的塑料袋里还有些吃的东西，不用怕的。过10分钟，我心急如焚，只好到一个小摊上打电话给妈妈，妈妈让我就站在那个地方别乱跑，她马上就来。过了好一会儿，还是没见着人影。这时，我忽然有一种离别的感觉，伤心、着急，也许有些绝望，真想找个地方哭一下。过了15分钟左右，妈妈来了。我扑到妈妈身上哭了起来。
世上只有妈妈好。有朝一日，如果我离开了妈妈，那我肯定会绝望的。
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焦急的等待作文三篇结尾 篇4
周末，12点30分，我等待着作文课下课。
同学们背着书包纷纷离开教室，我也收拾好书包，准备离开。
“张鼎欣！不准走，你上次的作文还没有改完！”王老师的这句话，让我停住了脚步。
我只好无奈地回到“有钉子”的座位上。我沉重地坐下来，放下书包，打开书包，拿出了一堆东西：笔、书、本子。
我低下头，无奈地坐在椅子上，等待王老师的纠缠。
王老师拿着两张“烂”纸从讲台上向我走来，说：“你这个作文嘛，很多地方都没有‘穿衣服’，这里要注意……”王老师把作文纸递给我，“快去改。”
说完，王老师就回到讲台上。我坐在椅子上，无可奈何，无动于衷。
我看了看墙上的钟，又看了手腕上的手表，叹了口气：“哎，都快12点40了，要饿死了。”
我只好拿出自动铅笔，不按出笔芯，假装在纸上舞动着。王老师才放心地出了教室。
我按出自动铅笔的笔芯，拿着笔，在作文纸上画啊画——画啊画——画啊画，直到画出了两个大洞。
一阵急促的脚步声传进我耳里——王老师走了过来。
“你知道这儿怎么改吗？……”王老师瞥了一眼那两个“洞”，没有作声，耐心唠叨。
我点了点头。又看了看钟，对着作文纸干瞪了10分钟。椅子上的“钉子”扎得我实在难受，我显得有点坐不住了……
“你想走了吗？王老师轻声问。
我又点了点头。
“好吧，你走吧。”王老师对我说，“其实我留你下来，更多是想让你知道上课不专心，课后是要付出代价的。”
12点30分。我似乎在等待着什么，王老师似乎也在等待着什么。
我等待着那个专注、自信的`自己，出现在下一次课堂上……
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焦急的等待作文三篇结尾 篇5
我等待的仅仅是一场雪而已，一场可以让我安静离去的雪。——题记
去年夏天，一个熟悉却从未接触过的病种敲开了我的窗，轻轻松松的越了进去。它有世间最纯洁的名字——白血。对，它与雪同名，可我在等待的是雪而不是白血。
父母知道了我的病情，并没有从北方赶回来，而是离开的北方，残忍的连一个联系方式都没有留给我。我知道了，自此以后，我是个没有要的孩子。我抱着自己小小的身子，蜷缩在角落，不敢落泪。
记得小时候，父母带我去过一次北方，可因为我不能适应北方的大雪，又把我送了回来。他们并不知晓，我爱雪，我爱雪的纯洁。
生病后我靠着爷爷奶奶微薄的抚恤金勉强在医院住了下来，可是，昂贵的医药费又先后使爷爷奶奶失去了一些器官。我恨自己，恨自己为什么不快点归落于根，那样，爷爷奶奶至少可以幸福一点。
在病房，我认识了一个与我患有相同病的姐姐。她每天呆呆地望向窗外，从夏天一直到冬天，似乎在等待着些什么。我小心翼翼的靠近她的病床，生怕惊扰了她。我一同望向天空，“怎么还不来呢？”一种淡淡的等等之情轻轻地牵引着自己。“是雪吗？姐姐你是在等它么？”“你也在等它吧？我看见了你眼中的渴望。”接着，死一般的沉寂。
两个女孩静静地思考着雪的模样，然后望着对方笑了。“南方，很难看见雪的呢。”我喃喃自语。“只要让我安息于雪中，无论多久，我都愿意等。”
年初，下雪了，难得的大雪。如无线的鹅毛般，整齐的从空中竖直坠落。
两个女孩逃出医院，站在街边，伸出双手，让雪融于手中。
当两个女孩的身上盖满雪时，她们早已静静地睡去。
女孩身前的最后一篇日记中写到：
如果，我的生命可以再来一次，我仍然选择在南方守着那最纯洁的等待。
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