等待
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
等待(作文) 篇1
深夜，烛光映亮了花园的小径，辗转难眠中，他起身点亮蜡烛去与海棠花相会。巨大的海棠花树，开得漫天匝地的海棠，香气缓缓飘进他的鼻中，月光下的海棠花显得朦胧而美丽，他端起烛台，仔细端详着一朵朵的海棠花，就在那一片盛开的花儿之后，仍有着未开放的蓓蕾。他想起自己一生被贬谪的经历，但他从未放弃过希望，只是默默地期待着，有一天能实现自己的抱负。他是孤独的，深夜里只有海棠花与他相伴，但他又是幸福的，被烛光映亮的蓓蕾与他一同积蓄着力量，等待绽放……
等待花开——感受生命的美丽与奋进。
盛夏，瓶中的向日葵渴望着光明。他的孤独继续着，他被生活抛弃了，但他依然渴望着理解与爱。向日葵向着太阳的方向旋转，仿佛在告诉他不要放弃希望。他拿起画笔，丰沛的情感流泻在原本干燥的画布上……美术课上，经投影出的两朵美丽的向日葵依旧闪耀着夺目的光辉，盛开的花朵仿佛昭示着一个孤独的画家对生活永不磨灭的热情。
等待花开——感受生命的坚韧与执著。
深秋，黄叶纷纷扬扬地落下，痛，袭上心头。自从他的双腿瘫痪后，母亲养的花就都死了。命运突如其来的灾难曾让他无数次地想到过死亡，每当他用自己或周围的一切发泄着心中的痛苦时，母亲总是默默地承受着，而尽自己最大的努力安慰着儿子，平息他心中的苦闷。日复一日，她目送儿子摇着轮椅去地坛，却踟躇着不敢一同前往。当儿子很久都没有回来，心神不定坐卧难宁的母亲终于忍不住沿着车辙的痕迹寻找到了地坛，而在确定儿子的安全后又默默地转身回去……她想陪儿子去看北海的花，这是她最终也没能实现的心愿，她独自忍受着病痛的折磨，帮助儿子寻找生命的方向，却等不及分享到儿子哪怕一点成功的喜悦。然而在母亲离去后的又一个秋天，他终于看到了北海盛开的菊花，淡雅的黄，高洁的白，深沉而热烈的紫，这于肃杀的秋风中开得正烂漫的花儿仿佛在告诉他妈妈没有说完的话：孩子，即使生命很苦，仍然要坚持下去……
等待花开——感受生命的勇敢与豁达。
花是美丽的，而人们喜爱花并不仅仅因为它们外表的美丽，也因为在等待花开时带给人们的力量。
等待花开，也是幸福的。
等待花开——等待生命的感动。
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等待(作文) 篇2
星期一晚上，我正在做作业，这时，叔叔给我们送来了一 麻袋柿子。我一听见里面装的是柿子，非常高兴，马上打开了麻袋。一看里面，我一下子傻了眼，因为我发现里面的柿子竟然都是青的。我拿起一只柿子来捏捏，更诧异了，那柿子硬邦邦的，几乎和石头差不多硬。于是，我好奇地问妈妈：“妈妈，这柿子这么青，又那么硬，能吃吗？” 妈妈笑着回答我：“这柿子你叔叔已经上过药水了， 我们得把它们放在地上，大约一个星期以后才可以吃。”于是我只好咽了咽口水，和妈妈一起把这些柿子平放在了地上。
第二天晚上，我发现有几只柿子已经变成黄色了，可一摸，还是硬邦邦的。于是，我想：还是乖乖地等吧！一天天过去了，终于，星期五晚上，我发现一只柿子已经很红很红了，用手一捏，也很软了。于是，我就悄悄地把皮剥掉，轻轻地咬了一口，哇噻！好甜！于是，我马上地把它解决了。可这时，我觉得舌头麻麻的，好难受！于是，我赶紧把妈妈叫了过来．妈妈说：“这说明你吃的柿子还没熟，还要过几天呢！”我听了不好意思地吐吐舌头。
又过了两三天，我发现这些柿子已经像火一样红了，个个浑圆饱满，一摸，软绵绵的，吓得我不敢重重地捏，生怕把汁水捏出来。妈妈说：“现在可以吃了。”于是，我们俩各拿了一只柿子细细品尝起来，那味道真好！可这些柿子也让我等得好辛苦哦！
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等待(作文) 篇3
什么是世界上平凡而又最伟大的爱?小时候,我面对这个问题总是一片茫然，一无所知，而在那一次事后,我对这种爱深有感悟……
那一天,天是灰暗的,是蒙蒙的,黄豆般的雨点砸落在我的额头,全身感到一阵冰凉。走进杭二中的校门,与母亲说了声再见便步入考场，回头望去，黑压压的一片人群，看得出，他们都是来送孩子进考场的。
随着时间飞快地流逝，慢慢地交上了试卷，走出了考场。校门外，仍是排山倒海的一片，焦急的问候声回荡在蔚蓝的天空下。我找到了我的妈妈，在校门外等待的那一长段时间，使她疲惫不堪，在这场考试中，母亲一直站在校门外，全身心的支持我，期盼我考出好成绩。
看着我的母亲，突然间，我的眼湿润了，眼圈渐渐红了。在母亲这九十分钟的等待中，我一瞬间感受到了那种世界上平凡而又伟大的爱，那种我从未感受到的爱————那就是母爱。在这段漫长的时间中，我在考试，我很紧张；其实，我的母亲似乎在和我一起考试，比我更紧张。在那一刻，我读懂了深深的母爱，明白了母亲对我的用心良苦，那一天，我真正开始成长起来。
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等待(作文) 篇4
今天早上，天格外的晴朗。清澈的蓝天上飘着几片雪白的云朵，就好像大草原上有几只休闲散步的白羊一样，而我也兴冲冲的背着书包到育博学堂去学习趣味横生的美式英语。
因为在路上看云，等我蹦蹦跳跳的来到教室，大多数的同学已经都坐在自己的位子上了。看看周围的同学都在一本正经的看书，我觉得很奇怪：“今天这是怎么了？难道又要测验？”。想到这里，我马上从书包里拿出书本，认真的看了起来。我一边看书，一边默默的背着单词，争取把它们都深深的刻在脑子里。
“好！同学们都把书收起来，我们今天测验一下同学们掌握单词的情况！”，老师说完，全班顿时鸦雀无声，都等着老师发卷子。卷子发到我手里，我粗略的看了一下，简单的很。我马上把名字写好，开始答题。我一边做，一边心里暗暗得意，“这些都是我背过的单词，这样的考试对我来说，真是小菜一碟，哈哈！”，我奋笔疾书，不一会的功夫就做完了。看着旁边的同学还都在认真的写着，我忽然想到，我也应该认真的检查一下，千万别“大意失荆州”。我拿着卷子仔细的看着，生怕有单词写错，还好，检查的这些都没错。“好了，大家停住手中的笔！”，老师说着，就开始收卷，我依依不舍的把卷子交给老师，又快速地的瞄了一眼背面，“天哪！，竟然又一道题给漏了，没看见！”，我顿时懊恼的拍了拍脑袋，看来真是任何时候都不能马虎大意啊，这个毛病以后一定要改正。
后面的时间我一直在等待考试的结果，希望我能考个好成绩……
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