关于等待的作文小学六年级
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
关于等待的作文小学六年级 篇1
记不清自从何时起孤寂无聊困惑了我，我总想找一个驿站，歇息一下，放松片刻。于是一种惰性潜滋暗长起来——等待！等待中，时光无情地从指缝间溜走，所谓的机遇到来，成功垂青。幸运之神的恩赐，皆似海市蜃楼般的虚幻，被无情的现实击成碎片。于是，在人生旅途中增加了一段又一段的空白，一次又一次的懊悔。一日，忽然读到一位哲人的警言：等待即等于自我毁灭。
它使人从梦中惊醒：等待只能蹉跎岁月，虚度光阴……人们明白，若要事有所成，则不能一味等待，只有拼搏奋起才是最好的选择。纵然前方风雨兼程，追求遥远，但只要认定正确，便无怨无悔！拒绝等待！因为，机遇会在等待中流逝，生命会在等待中耗尽。拒绝等待！不再等待生活的召唤，而要去召唤生命，去搏击明天！
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关于等待的作文小学六年级 篇2
黄老师走进了教室，宣布今天要跳绳测试，测好就可以做作业，看书。教室里都是埋怨声，我可开心了，因为我要去改作业了。
一组人开始跳了，有不少人拿起《同步》正欲出门，却被黄老师拦了下来。我望着黄老师略带生气的表情，不禁有些害怕，心想：再等等吧，说不定应老师等会儿会经过，看见我们再跳绳就会来帮我们改呢！
怀着这样的心里，我等着等着，一会儿已经到了第6组了，有不少人经过了老师的“过关斩将”我终于鼓起勇气，可刚踏出一步我的脚又缩了回来：万一老师说我了怎么办……万一一到我老师就不让我通过怎么办？我打起了退堂鼓，安分守己的地做回了椅子上，又有几组人完成了，又有不少人突破重围了！万一只剩下我一个人了怎么办，我岂不是要点名批评了？想到这，我立马拿起了本子，却又在门口犹豫不决，还好汪池跑了过来，让发到《同步》的人去改作业，我飞奔跑向办公室。
呼——慢长的等待终于结束了！
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关于等待的作文小学六年级 篇3
记不清自从何时起孤寂无聊困惑了我，我总想找一个驿站，歇息一下，放松片刻。于是一种惰性潜滋暗长起来——等待！等待中，时光无情地从指缝间溜走，所谓的机遇到来，成功垂青。幸运之神的恩赐，皆似海市蜃楼般的虚幻，被无情的现实击成碎片。于是，在人生旅途中增加了一段又一段的空白，一次又一次的懊悔。一日，忽然读到一位哲人的警言：等待即等于自我毁灭。
它使人从梦中惊醒：等待只能蹉跎岁月，虚度光阴……人们明白，若要事有所成，则不能一味等待，只有拼搏奋起才是最好的选择。纵然前方风雨兼程，追求遥远，但只要认定正确，便无怨无悔！拒绝等待！因为，机遇会在等待中流逝，生命会在等待中耗尽。拒绝等待！不再等待生活的召唤，而要去召唤生命，去搏击明天！
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关于等待的作文小学六年级 篇4
我们家有一盆绿植，我经常给它浇水，它长得可茂盛了，它的叶子墨绿墨绿的。每次长新叶子的时候，都是从树干先长出一个小芽芽，吸收养分后就慢慢张开了，翠绿翠绿的。妈妈每次都把长新叶子的那一面朝着的阳光、通风的方向，叶子很快就长大了，像一把扇子。
今天早上，妈妈看见我们家的绿植顶端长了两个蓓蕾，长长的、硬硬的，我用手摸了一下，我原来以为上面亮晶晶的是露水呢，一摸才发现是黏黏的汁儿。妈妈说，绿植马上就要开花了。上次我们家绿植开花，我记得是白天张开一个小口，里面有个粉红色的芯，长长的，上面有淡黄色、米粒大小的突起，到了晚上的时候，我睡觉了它也“睡觉”了，花期特别短，但是开的花非常好看，也很香。
这次，绿植又要开花了，我很期待，我要把它的变化让妈妈照下来，好好观察观察。
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关于等待的作文小学六年级 篇5
下午，同学们都走光了，只剩我一个人在教室里，等待妈妈。
太阳静静地走向西边，孤零零的我，心里不停埋怨：妈妈怎么还没来呀！是是堵车了，还是怎么样了？
挂在墙上的钟，懒懒地和太阳赛跑，它的脚步声让我倍感等待的孤单；我，在教室里孤独地踱步，似乎全世界就只有我一个人。我在黑板上乱画，画了又擦，擦了再画，就这样重复了无数次；拿起板擦，将小黑板上的作业全部擦掉；最后一个人在教室里“狂欢”——往讨厌的人桌子上泼水，又站到讲台上……
我“狂欢”累了，也饿了，我等不及了；来到校门口的楼梯上，抱着书包，坐着，等着。
检查穿校服的叔叔向我招了招手，大声说：“孩子，怎么还不回去呀？”
“等我妈！”我耸了耸肩，又指了指马路，不以为然地说，“她马上就来！”
“是不是不要你啦？”他嬉皮笑脸地打趣。
我立即反驳：“你妈才不要你呢！”
但这时，我的泪水早已在眼眶打转了：妈妈是不是真的不要我了？不可能的事！妈妈那么爱我——可是，她为什么还没来呢？
太阳即将落山，我仍然呆呆地望着马路上那川流不息的车辆。
电话手表只剩一格电了，打电话她也不接——还有什么办法，比我自己走路回家更好呢？
说走就走，我跨出大门。突然，一个熟悉的声音：“雅琦！”我抬头一看，啊！是妈妈！
止不住的泪水从眼里滚落下来。
“对不起，我看到今天堵车，所以走路来的，让你等了那么久，对不起！……”
妈妈抱住我的头，附在我耳边说着、安慰着。
……
远处，有淡淡的晚霞，霞光下，我俩有说有笑地走在回家的路上……
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关于等待的作文小学六年级 篇6
我的笔尖在练习册上刷刷地写着。我已经睡意朦胧，然而，我却不能睡觉，只能看着那如山般的作业发呆，一边看一边抱怨。可是没有办法，作业迟早都要做的。
明天就要期末考试了，这场考试是整一个学期最重要的考试，谁不想把着场考试考好呢？
背着书包向学校走去。花儿都垂下了自己的头，路上的行人都是一副垂头丧气的表情，我也心灰意冷。我时时刻刻都提防着自己，但没想每次都被胆小给打败了。
坐上位置，我就开始急噪不安起来。同学也和我一样，坐立不安，时不时拿出书来复习，然后又站起身来徘徊。
在做小练习的时候，我发现了一道难题，我怕这种题型会在试卷里出现，所以我到处寻找着种题型的解题方法。我翻过无数座大山，越过无数条大河，终于找到了这道提的解题方法。是我的勇敢和毅力，克服了这个难题。
老师进了教室，我们赶紧放下书，塞进抽屉里。老师的手里拿着一个信封，还以为考试卷来了呢！许多同学的神情在此刻变得紧张了起来。
可是，老师从信封里拿出的不是一沓试卷，而是一张通知书。原来，由于试卷还没有到，所以，考试推迟一天。
第二天，我怀着等待的心情，背着书包向学校走去，顺利地完成了我的考试任务。
天空渐渐泛黄，我背着书包向家走去。路上的行人个个红光满面，花儿也昂起了头。这预示着：这次考试必将成功！
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关于等待的作文小学六年级 篇7
“寒风吹过冷飕飕，门外雨声震天响。独自待在门檐下，不知母亲何时来”。这首诗的题目是《等待》，描写的是一个小男孩在暴雨之夜等待妈妈到来的情景。你们猜这首诗的作者是谁?当然就是我啦!哈哈，猜不到吧。这首诗的背后还有一段鲜为人知的故事呢!
那是个普普通通的星期二，我还只有二年级，正是最无忧无虑的年纪。早上、下午，上课、写作业、吃饭、和同学一起做游戏……一切都如此平常。唯独特别的，是在我上完书法社团后，妈妈会晚一点来接我。“因为我还要开个会。”我问妈妈为什么，当时她轻描淡写地说。
那一天是盛夏时节，天气闷热，毒辣辣的太阳高挂在蓝盈盈的天空中。放学了，我和几个同学说说笑笑，蹦蹦跳跳地走到一间不用的空教室参加书法社团。课上，彭老师教我们怎么写好毛笔字，我们一笔一画认真的学着。当看到纸上一个个漂亮的字时，我们心中无比的自豪。
天渐渐的暗下去，夕阳染红了周围的云彩。快下课了，天空中突然一声惊雷，老师立刻叫同学们收拾东西，带着他们走向校门口，接着大雨倾盆而下。同学们都被家长接走了，只留下我一个人在空荡荡的教室里。
学校已经关了，只有这一间教室亮着。大雨好像一座座巨大的飞瀑，把我和这个世界、和所有人隔绝开来了，使我感受到了一种前所未有的孤独和恐惧。天，完全黑了，大雨铺天盖地的“噼哩啪啦”声和打雷的“轰隆”声，还有在狂风中挥舞的树枝拍打窗户的“咣咣”声，都使我胆战心惊。白天那所承载了我们无数欢声笑语的校园在夜晚竟是如此可怕。我走出明亮的教室，走进漆黑如墨、伸手不见五指的走廊里，远处的一点荧光吓得我尖叫着飞奔回了书法教室，像看见了鬼一样。我再也没敢出来。
我忐忑不安地坐下来，开始写作业。在一个字写错了五六遍后，我终于放弃了。我站起来，走到门边，默默的等待着，眺望校门口有没有妈妈的身影。这时，一个念头在我脑海里挥之不去：妈妈会不会把我忘了?我微微哆嗦了一下，试图告诉自己：妈妈一会儿就来了。可不知过了多少个“一会儿”，妈妈还是没有来。我有点不确定了。我靠在门框上，越想越害怕，泪水不禁泉涌而出。终于，我透过泪水和雨幕看见了一个撑着伞的模糊身影，正一步一步向这里走来。“妈妈!”我甩着书包，“呼”地冲进雨里，哭着向那个身影跑去……
《等待》这首诗的原稿是我在整理往年二年级的东西时偶然发现的，经六年级的我略加修改后就成了现在这样。那个星期二的那段“等待”时光，每一分钟都是那样漫长。现在想起这件事，我笑了，但我不会忘记当时的那种害怕和恐惧。哦，对了，这是我的一个秘密，你们千万不要告诉别人哦!
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关于等待的作文小学六年级 篇8
那天的雨下的好大好大，人群中有个人，他正在看我，却向我走来。
——题记
雨“咚咚”敲打着窗外，望着窗外无休无止的大雨，我怅然了。同学们已经陆陆续续的回家，我还在位置上定定的看着雨，此时多么希望，突然出现一道彩虹，我可以背着书包早早地回家。
我再次回到教室，再次去找“那个已经被我翻过无数次的桌都”，怎么也找不到那把雨伞的足迹，“你怎么这么健忘？今天早上妈妈还交代你带雨伞。”我在心里不停地自责自己粗心大意。
“还有哪些同学没有回家，要关大门了。”门外的老爷爷说，我立刻收拾好“残局”，飞奔出校门。出校门后，看着这场大雨，我怅然了。找一个没被雨淋过的角落，我慢慢地把沉重的书包放下，蹲着那里小声的哭。也许是我太伤心了，以至于没发现一个人向我走来。他轻轻地把我丢在地上的书包捡起来，我听见了动静，抬起头看见了一个“熟悉又陌生”的面孔，原来是我们班的“孤独王子”，他怎么还没有回家？。
见我一直不说话，便开口说：“我送你回家吧!”听到这话，我愣住了。“开玩笑吧，我们两个人的家，一个在南，一个在北，再说，他要送我就要过两次泥泞不堪的道路。”他看了一下手表，说：“时间不早了，你要是想在这里淋雨，那我就走了。”我瞥了一眼他的伞，是黑色的。迟疑了一会儿，还是答应了。
一路上，我们没有交谈，不远处便是我家了，他说：“就送到这里吧。”我从那把伞下走出来，发现原来干净的外套已变得湿淋淋的，我摸了我的衣服，干干的。目送着他离开，我的心也阵阵发烫。
我从裤兜里拿钥匙准备开门，谁知竟摸到了了一张卡片，我记得我从来都不放卡片在兜里，我仔细阅读了卡片上的文字，读完后，我竟然泪流满面，手中的钥匙掉下的声音也没有听见。那张卡片，被我攥得紧紧地。
“我是一个留守儿童，今天是我和同学们在一起的最后一天，明天我就要去父母工作的地方上学了......”雨停了，而我再也看不见你了。
每临雨季时，我总会去母校看看，去寻找我和你的回忆。等待着，等待着，你的出现还有那场雨的到来。
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关于等待的作文小学六年级 篇9
朝天一望，点点繁星点缀在空，这不得不使我想起在3年前看得那场30年一见得狮子座流星雨。那美丽而壮观，似乎有人在操控着一切，一切的不可能，瞬间变成可能!
在那流星雨中，我无意想到，如果30年以后，我再一次看到了流星雨，是否还会像现在一样，坐在石椅上，静静的观赏这天女下凡般的景色?会不会已经化为了灰烬，或是根本不需要在地球上观赏这天空上的流星，也有可能，我会在另一个星球上，微笑的用望远镜看这相隔数光年的地球上的流星雨。
我在夜晚遥望星空，也许我会穿透大气层，到人所无法去的地方?宇宙的尽头到底是什么样子的?会是美丽的?还只是一个巨大的空洞?也许吧，如果我穿过了这个空洞，我又会去那里呢?不知道，这回是一个永远的迷吗?不知道，我们不知道一切，我们一切都不知道，我们只知道向前进，不知道休息的往前进，最终累垮了?我不知道，你们也不会知道，我也不想知道，这将会是一个噩梦。
如果你有一天知道了答案，是第一个，你站在领奖台上，是否会因为骄傲所屈服?还是不断的进取，直到自己破了一切的密码，将这密码永远的存在心中，还是公布于世?我不知道，我真的不知道，也许知道了也不会有用处。
夜晚的星空是多么美丽，犹如颗颗宝石挂在天边，星星会不会掉下来?不会，还是会?我不知道，至少在我的有生之年不会掉下来。
夜静了许多，很多人都走了，而我还独自一人站在星空下，一直向往着，一直崇拜着，崇拜这高高在上的星空。
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关于等待的作文小学六年级 篇10
幼时等待长大，长大后等待挣钱；老时等待快乐，快乐后等待一个平等的过渡阶段。人生中处处等待，等待是一种冷静，等待是一种尊敬。等待是礼貌，等待是抓住时机。
月台上，人生的几度欢喜，几度忧伤，出发者的急躁，等待者的彷徨。等待者见到所等待的人，先一个热情的拥抱，长时间的苦脸转面即逝。等待了很长时间，等待到了亲人，也算是一种成功吧！可赞，等待！
公园里，一个人呆呆地坐在长椅上或许告诉朋友重要的事情。日光普照大地，长椅散发出炎热的讯息。等不到要等的人，挥手告别南方的太阳，踏着闲散的步伐离开了此处。不一会儿，又一人急忙赶来，身上汗流浃背，口里不住喘气，看一看手表，望一望太阳，随口说了一声：不诚信的人！或许第二天二人针锋相对，兵戎相对。可嗟！等待！
会谈中，中国代表团仪表端庄，表情肃穆，不失有君子作风，在那里郑重地与外国友人会商。一个人，闲散地坐在椅子上，突然间忍不住吐了一口痰，他哪只这是多么严重的事啊！不会等待，便随口吐了一口痰，自以为神不知鬼不觉，却早被外国友人看在眼里，记在心里。后面的事可悲！等待！
随时等待，随处学会等待，曹刿三鼓后而进军，子鱼备好后而败北，伯牙人生只无他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得杨不意而成业。管仲入狱等待叔牙，虞舜耕田等待尧宣。
人生学会等待，在等待中成长，成长间踏上阳光路。
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