跟等待有关的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
跟等待有关的作文 篇1
那天的雨下的好大好大，人群中有个人，他正在看我，却向我走来。
——题记
雨“咚咚”敲打着窗外，望着窗外无休无止的大雨，我怅然了。同学们已经陆陆续续的回家，我还在位置上定定的看着雨，此时多么希望，突然出现一道彩虹，我可以背着书包早早地回家。
我再次回到教室，再次去找“那个已经被我翻过无数次的桌都”，怎么也找不到那把雨伞的足迹，“你怎么这么健忘？今天早上妈妈还交代你带雨伞。”我在心里不停地自责自己粗心大意。
“还有哪些同学没有回家，要关大门了。”门外的老爷爷说，我立刻收拾好“残局”，飞奔出校门。出校门后，看着这场大雨，我怅然了。找一个没被雨淋过的角落，我慢慢地把沉重的书包放下，蹲着那里小声的哭。也许是我太伤心了，以至于没发现一个人向我走来。他轻轻地把我丢在地上的书包捡起来，我听见了动静，抬起头看见了一个“熟悉又陌生”的面孔，原来是我们班的“孤独王子”，他怎么还没有回家？。
见我一直不说话，便开口说：“我送你回家吧!”听到这话，我愣住了。“开玩笑吧，我们两个人的家，一个在南，一个在北，再说，他要送我就要过两次泥泞不堪的道路。”他看了一下手表，说：“时间不早了，你要是想在这里淋雨，那我就走了。”我瞥了一眼他的伞，是黑色的。迟疑了一会儿，还是答应了。
一路上，我们没有交谈，不远处便是我家了，他说：“就送到这里吧。”我从那把伞下走出来，发现原来干净的外套已变得湿淋淋的，我摸了我的衣服，干干的。目送着他离开，我的心也阵阵发烫。
我从裤兜里拿钥匙准备开门，谁知竟摸到了了一张卡片，我记得我从来都不放卡片在兜里，我仔细阅读了卡片上的文字，读完后，我竟然泪流满面，手中的钥匙掉下的声音也没有听见。那张卡片，被我攥得紧紧地。
“我是一个留守儿童，今天是我和同学们在一起的最后一天，明天我就要去父母工作的地方上学了......”雨停了，而我再也看不见你了。
每临雨季时，我总会去母校看看，去寻找我和你的回忆。等待着，等待着，你的出现还有那场雨的到来。
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跟等待有关的作文 篇2
成长，是一步一个脚印，一次一级阶梯，慢慢走，在一次次的经历中不断的磨炼自己，锤炼自己的意志。
“好，就这么定了！”
这句话一直萦绕在我的耳旁。这，是好朋友与我约定出去玩时说的话。此时，我本应该在家中醉心阅读，却不是在这冷清的公园大门前苦苦等待着一个女孩。
一阵寒风吹来，卷起了地上的几片枯叶。我不禁打了个哆嗦。
她到底来不来啊！我可是花了老大的劲才说服老爸让我来的，她人呢？
我用力搓了搓手，跺了跺脚，殊不知，我那颗想与朋友一起痛痛快快玩一次的心情正在逐渐变得暗淡了。
这时，一对好友从我身边经过，她们有说有笑的进了公园的大门。而我的好朋友怎么还没有来呢？这可是我们第一次约好出去玩的，我努力遵守约定，可她呢？
或许她正在来的路上，或许她被什么事情给耽误了，或许她在公园某个角落等着我呢？我心里一直在为她辩解着。“快点来呀！”我在心中呐喊着。可是仍没有见到她的到来。
因为一句“就这么定了”我在寒风中等待了两个多小时。这时老爸说：“你的同学可能有事来不了，我们走吧？”终于，我下定了决心，转身，毫不犹豫的离开了公园。
第二天，我回到学校，与她的关系依然如故，只是在心里期待着她能给我一个合理的解释。
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跟等待有关的作文 篇3
那是一个大雨滂沱的夜晚，一个路人正着急地向着公交车站走。
到了公交车站，他便伸出头看了看有没有公交车。他张望了一会儿，见没有一辆公交车，便坐了下来，从潮湿的包里拿出了一本杂志，津津有味地看着。
他穿着一件黑色的皮大衣，上面沾着不少水滴，头上戴着一顶棕色的鸭舌帽，鼻梁上还架着一副圆圆的眼镜。
雨越下越大，他不得不收起那本杂志在站台前蹲了下来，他把帽子压得更低，头不禁钻进了大衣里。雨越下越大，越下越大，他不得不把包顶在了头上挡雨，可包哪挡得住倾盆大雨呢？不一会儿，他的眼镜上便有满是水滴，他不停地擦拭着眼镜。
不一会儿，他看见了一个小亮点正向他奔来。
越来越近了！
他站在路中间，向那个小亮点招手。
亮点越变越大，过了一会儿，依稀地看出了一辆车的样子。
他终于坐上了公交车！
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