首页 > 作文 > 成长作文 > 勇气 > 勇气作文500

勇气作文500

时间:2024-02-20

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

勇气作文500 篇1

  世上有许多事物值得挑战,许多人的挑战大多是跟冒险和挑战胆子有关,每一项挑战都是生活中的经验,我人生中的挑战是每人每天都会做的事,就是向对方主动开 口聊天,每当我一和同学主动开口时,都会有点想要退缩的感觉, 当别人对我开口时,我能回答他,在这一生中,我和同学主动开口的经验并不多,只要一向对方主动说话,就很佩服自己,因为我成功了,这件事对我来说需要很大 的勇气,这也是一项挑战。

  每一个人的挑战都是自己害怕的事,能够克服自己害怕的事,才是真正完成挑战的人,主动向同学开口讲话,是我不敢做的事,所以我常常告诉我自己,一定要试试 看,这没有什么难的,如果能突破自己心理的障碍,就是一项挑战,自己害怕的事要鼓起勇起想办法克服,也说不定就能成功。

  人们对于挑战可能会放弃,甚至逃避,但如果我能够尝试去做,就算失败了也是宝贵的经验,也是一种挑战。

  每当我想放弃,就会觉得可耻,但我并没有就这样算了,我会想办法、会告诉自己,我只是准备的还不够,从认识自己开始,我并不会逃避,因为我知道今天真的逃 避了,之前的努力就真的白费了,当我拥有这份勇气,已经准备好了,就会再试试看,失败了是一种人生经历,如果只是逃避,就连试都想试,就没办法克服心中的 恐惧,完成自己的挑战。

  以上为勇气作文500 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


勇气作文500 篇2

  你认为自己有没有勇气?在你的心里勇气算什么?你了不了解勇气的意义?你知不知道勇气在哪里?

  当你遇上困难时,你选择了放弃,你选择了退缩、逃避,你的心里没有“克服困难”的勇气。

  当轮到你上台时,你一直找逃避的理由、不能上台的借口,你的心里没有“面对”的勇气。

  假如一个人遇上了问题,他选择了放弃自己,他有的是“放弃”的勇气,你觉得这一切值得吗?每个人都有勇气,只是看你用在哪里而变得不同。有人很有勇气的从十层楼的高楼跳下,结束自己的性命;有人很有勇气的撒了谎,欺骗别人、欺骗自己;有人很有勇气的克服怕水的障碍,学会了游泳;有人很有勇气的告诉家人藏在心中的话语;这些都是“勇气”的表现,但是却有不同的意义。

  正直的勇气让你克服困难、迎向挑战。像是从小因为一场大病而变盲、变聋的海伦凯勒,她靠着过人的勇气和毅力,为自己创造了一片天。

  相反的,不适当的勇气是一点也不值得的,也是没有正面的意义。

  “勇气”有好的表达方式,当然也有坏的,下次当你遇上挫折时,你会用怎么样的“勇气”来面对呢?

  以上为勇气作文500 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


勇气作文500 篇3

  感谢你给了我自信和勇气,这是人生不可缺少的两样.

  记得以前,我是个很自卑的女孩,什么都不敢相信自己会做好,会把一份工作做好,可是,你让我当了班级干部,学校干部,让我用自己的实力去证实自己.有一次,学校竞选大队长,你让我做主持人,我说:\"我能做好吗?\"你说我一定行!结果,那次,我很成功.在一次月考时,我的成绩落到200多名,你说:\"下次你的成绩一定不会在那个位置!\"果真,我取得了出乎意料的好成绩.从那以后,我不再自卑,我也取得了很多优异的成绩.感谢你给了我自信.

  那一次的以外,在无菌缝合室内,我依然记得在那之前你跟我说过的话,你说了很多事,你要我坚强,你喜欢坚强的孩子,我一直很配合医生,我没有叫喊,而是死死地握住家人的手,医生说我很坚强,其实,那并不是坚强的原故,而是因为你给了我勇气,让我勇敢的去面对那些痛苦,感谢你,给了我勇气.从那以后,我不会再害怕任何事.

  感谢你给了我自信和勇气,我永远不会忘记你!

  以上为勇气作文500 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


勇气作文500 篇4

  从一年级到四年级,在这几年的风风雨雨中,我走了过来。因此我进步了很多。不仅成绩一次比一次好,而且做题的速度也快了很多。以前的种种坏毛病全部化为一股青烟。最令我高兴的是:我上课时有了积极回答问题的勇气。 曾经课堂上的我连举手的勇气也没有。但现在的我正和曾经的我相反。这应完全归功于那次语文课。那次我们学习的课文是《花的勇气》。这篇课文描写了作者在维也纳看花时,被那些在冷风冷雨中傲然挺立,神气十足的小花震撼了。明白了生命意味着勇气!这篇课文写的很生动,感情变化很丰富。老师在课堂上带领我们徜徉在课文描写的意境里。同学们学得很高兴,老师也很激动。当老师让我们有感情地读一读“我用手扒开草一看.....”一段时,我不知哪来的勇气,一下子高高举起了手。老师看到我高举的手,很高兴地让我读书了。我站起来有感情地朗读起来。读完后我感觉手心出汗了,但是心情一下子放松了下来。老师问同学们:“路前方读得好不好?”全班同学异口同声地回答:“好!”接着教室里爆发了一阵热烈的掌声。老师也对我大加赞赏,说我战胜了那个胆怯的小我,成了一个有勇气的人。就像这些小花一样,只要继续下去会成为非常出色的学生。

老师的赞赏,同学们的鼓励,再加上这篇课文的感染,我感觉自己的生命开始了新的一页。我暗自下定决心,今后一定做一个有勇气的人,不能惧怕任何困难。 如今,我成了班里的积极分子,无论做什么,都不会退缩。我越来越体会到原来勇气会让生命散发出灿烂的光彩。

  以上为勇气作文500 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


勇气作文500 篇5

  天行健,君子以自强不息。

  曾几何时,从古到今,哪儿不需要勇气,在古代,在国家面临衰败之时,他用勇气与国家共存亡;忠臣之士们为了保全自己的国家,战胜君王的懦弱,在百姓面前需要勇气;在今世,她用勇气战胜生活中的挫折。这也需要勇气,没了它,我们永不会胜利;有了它,我们才会有战胜挫折的喜悦之喜。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。屈原他对着苍穹发出悲凉的感叹,《天问》,你何所悲?你为何悲?只为那支离破碎的山河的沉浮,今却全城的瓦砾。在无穷的天河之间徘徊中等待。一次怀石投江的一道弧线,他丝毫没有犹豫,纵身一跃。180°的完美的弧线在黄昏的照耀下显得完美无瑕,一道金光在一瞬间消逝。勇气,是他爱国情感的中流砥柱,因为有了它,才会有不朽的《天问》。问君何所思?问君何所忆?只为那大好江山,至今却……

  “出师一表真名世,千古谁堪伯仲间”。陆游为《出师表》的悲壮的情怀。诸葛亮一生为蜀鞠躬尽瘁死而后已。他的一生只为兴复汉室,正如他所说的:“受命于败军之际,奉命于危难之间,尔来由二十又一年以,”他用他过人的胆识去北定中原。勇气,是对他兴复汉室的信心与奠定北伐的信念,是伟大的情感的忠贞的所铸造的精华所在。

  “黑夜给了我黑色的眼睛,我用它去寻找光明”,这句话莫不过于海伦。她用他那双眼睛去寻找她心中光明,这一切的外力所做的都是无用功,只有用自己的心去聆听,用心去寻找光明,用心去替代光明才会进入“人类”的世界,但这条路太漫长了,一路上的荆棘布满了,但在她铸梦的路途上,她却拥有了勇气。勇气,使她的心比眼睛还要明亮。《假如给我三天光明》的心灵的呼唤。

  文天祥的“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的壮志雄心:辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”的信念:苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的勃勃雄心。生活需要勇气,需要它去战胜困难。但我们每个人拥有勇气并心手相连时,九州大地上便有无穷的力量,在那一刻我们都有永恒的勇气,也将在不竭的奇迹出现——勇气是挫折最大我敌人,是中华民族那最亮丽的风景线。

  以上为勇气作文500 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


勇气作文500 篇6

  勇气,想必大家并不陌生,生活中处处需要它:  你与小伙伴一起踢足球时,把邻居家的玻璃打碎了,这时,你有勇气承认么?  学校里,你打翻墨水瓶,弄脏讲台,老师误以为小明干的,这时,你有勇气承认么?  放假了,你去朋友家玩耍,打碎他家的碗,他妈妈责怪他粗心,这时,你有勇气承认么?  勇气,充盈在我们的生活中:  镜头一  星期天,一群小朋友在一起玩耍,却不料把衣服挂在树上,小朋友们绞尽脑汁,想尽各种办法,还是弄不下来。这时,小刚刚好路过,小朋友们向他求救:“大哥哥,帮帮我们吧!”小刚之前腿受过伤,不方便爬树。但看到小朋友们殷切的目光,他还是鼓足勇气,帮他们把衣服取下来,这就是勇气:一种敢于挑战的勇气。  镜头二  汤姆·索亚和乔·哈泼两个调皮鬼在夜里跑去一个墓地玩耍,看到了穆夫·波特和印第安人·乔还有年轻的鲁宾森医生,由于穆夫·波特那天喝了很多酒,醉醺醺地和乔、鲁宾森医生去盗墓,于是乔把鲁宾森医生杀害了,栽赃给穆夫·波特。汤姆和乔哈泼这两个孩子吓坏了,害怕乔在他们告发他之后杀了他们,就写下血书“我们不会告发印第安人·乔”。但汤姆看到穆夫·波特的可怜样儿,狠下心来告发了印第安人·乔,而乔·哈泼没有这个勇气,但是他最后救下了道格拉斯寡妇,成了她的养子。他们这又何尝不是一种勇气呢?  勇气,在我们生活中无处不在;勇气,是我们成长的必经之路。

  以上为勇气作文500 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《勇气作文500》全文内容,如《勇气作文500》对您有帮助,或者您对于《勇气作文500》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《勇气作文500》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道