信任作文200字左右四年级

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

信任作文200字左右四年级 篇1

　　有一个9岁男孩非常喜欢鸽子，每天早晨他都要去广场喂鸽子。渐渐地，那些鸽子和小男孩熟悉了，它们都会毫无顾忌地飞落到男孩的脚上，甚至飞到他的肩膀上和手上。

　　有一天，美术老师对小男孩说：“你能带一只鸽子带到课堂上吗？我们要学习画鸽子。”小男孩爽快地答应了，第二天，他带回了一只洁白的小鸽子。那堂美术课，同学们画得格外认真。

　　然而当小男孩将那只鸽子放飞到广场是时，那一群鸽子开始用惊恐的眼神盯着他，他一走进任何一只鸽子，所有的鸽子都会飞走。从此，再也没有鸽子愿意飞到他身边了。

　　只是一次背弃，小男孩去失去了一群亲密的好朋友，这是多么令人痛心啊！

　　朋友们，人与人之间何尝不是这样呢？一次背弃便会造成一条难以弥补的鸿沟。相互间的信任是无价的，一旦失去，用什么也换不回来，信任无价！

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信任作文200字左右四年级 篇2

　　当横流的物欲冲走了生活的沃土，人与人之间只剩下一片戈壁滩，我们一生的事业就是让那里开满鲜花。

　　——题记

　　列夫·托尔斯泰曾说，要做真正的知己，就必须互相信任。信任是覆盖在感情上的一片沃土，失去了它，感情无法植根，人与人之间就少了一根维系的纽带。只要人人都自觉保护这片沃土，让它的植被越来越优良，越来越丰富，那么，每一朵生命之花就会常开不败。

　　信任源于相互尊重。相互尊重是相互理解的前提，而相互理解才能相互信任。渑池会泰王要赵王鼓瑟，相如则迫使泰王击缶，为赵王赢得了人格，也为赵国赢得了国格。相如因此被提升做了上卿，位居廉颇之右。廉颇气坏了，心想，他蔺相如不过凭借三寸不烂之舌耍了几下嘴皮子功夫，就平步青云，骑到我头上，不行，一定要好好跟他理论理论。蔺相如知道这件事后，想方设法回避廉颇，最终成就了千古佳话““将相和”。这是因为，蔺相如深深地理解廉颇，作为赵国的大将军，廉颇立下了赫赫战功，没有他，赵国的边境早就被泰军攻破了；相反，自己只是一个门客出身，现在反而位居其右，廉将军想不通是有道理的；如果此时为了这件事闹得将相不和，必然会给秦国以可乘之机……蔺相如的大度感染着廉颇，廉颇也因此更加尊重蔺相如，二人成了刎颈之交，彼此尊重，彼此信任。由此可见，没有相互理解，就没有相互尊重，没有相互尊重，就没有相互信任。

　　信任来自相互沟通。有人说，相互沟通是建立相互信任的桥梁，这话一点不假。有一个寓言说，狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我！”这个故事告诉人们，人与人之间如果像狮子与老虎一样缺乏沟通，就会彼此失去信任，最终让隔阂主宰我们的一切行为。因此，有什么话请不要憋在肚子里，多多与人交流，就能让人家多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。

　　信任需要换位思考。子曰：己所不欲，勿施于人。前不久，在北京APK会议召开之际，日本首相安倍晋三也来到了北京。众所周知，近年来，日本经济出现了前所未有的萧条景象，而中日两国关系也出现了空前的紧张气氛。安倍此行，一心要谋求两国首脑会谈，来缓解他在日本国内的政治压力。然而，这个拒不承认日本二战侵略历史和慰安妇问题的军国主义者，从来就不站在中韩两国人民的立场上反思历史，甚至倒行逆施，不断从事伤害邻国的阴谋活动。这样的人，永远也不会获得别人的信任，其最终的下场只可能是自我孤立，自取灭亡，将日本人民拖向水深火热的尴尬境地。

　　信任就像一张纸，皱了，即使抚平，也恢复不了原样；信任就像一朵花，谢了，要想重开，只能待下一个春天；信任就像一根弦，断了，纵然接上，也难续先前的旋律……

　　让我们以相互尊重为桥梁，连接起东西南北；以相互沟通为翅膀，翱翔宇宙太空；以换位思考作灵魂，抗拒信任危机，创造信任永恒。

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信任作文200字左右四年级 篇3

　　我永远无法忘记第一次被信任的感觉。

　　那是冬日一个温暖的下午，金色的阳光斜斜地从窗户穿过，在教室里拖出一道长长的光柱，灰尘在光柱中欢快地跳舞。走廊里传来老师轻快的脚步声，不用看我们都知道是班主任赵老师来了。

　　赵老师优雅的走进教室，对我们说：“临近期末考试，我们需要一位同学来协助各科老师，帮助全班同学搞好复习。”

　　原先安静的教室一下子沸腾了起来，有的同学在思索自己心中的人物；有的同学一口报出心中的人选；有些同学则在商议权衡，场面十分热闹。我不假思索的说出了班里学习最好的那个同学。这时，我听到有人说出了我的名字。赵老师也说：“王昱天最近表现得不错，我觉着他一定能胜任这个职务，大家觉着怎么样？”大家齐声叫好。

　　我简直不相信自己的耳朵，诺诺地抬起头，迎上的却是赵老师满脸的微笑，如同夏日里盛开的莲花，纯净而又热烈，目光中写满了信任。她轻声对我说：“就你了，可以吗？”一瞬间，我的心如同被魔法棒点中，心中的花“噗啦啦”的全开了。在老师信任的目光中，我站起来接受了这个任务，同学们为我鼓起了掌。

　　以前都是我为别人拼命的鼓掌，那一天，我终于体会到接受别人的鼓掌、别人的夸奖有多么自豪，多么幸福！而这些都源自那信任的目光。

　　信任似乎很简单，但它却能使人的内心产生强大的力量，突破障碍，勇往直前，达到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也将多一份美好。

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信任作文200字左右四年级 篇4

　　我曾养过一只小狗，它十分可爱，全身的毛白如雪，只有背上和耳朵上有几处的毛是咖啡色的，一双黑葡萄似的小眼睛下面长着一个棕色的鼻子，毛很短，活像一个球儿。它有一个十分好听的名字——“小白”。

　　妈妈刚把小白抱回家的时候，瑟瑟发抖，我以为它冷了，就给它盖上一块毛巾，可它还在发抖，我才想到它是不是在想它的妈妈了。我忍不住想抱抱它，可它害怕得直往后退，缩在墙角，圈成一小团。看着它那可怜的样子，我心疼极了。

　　后来，我把它装在一个纸箱里，每天给它喂饭。一开始的时候它不吃，我又在饭里加点儿水和切小的火腿肠放到它面前，它才因为饿了或者因为抵挡不住火腿肠的香味想吃美食了，才小心翼翼地吃起来。慢慢的，它已经敢小心的和我接近了，我去抱它，它已经不再躲避我。又经过一段时间的试探和精心的喂养，它终于敢主动在我们的周围活动了，我十分高兴，就去抱它。不料，它四脚乱蹬，，我吓得手一松，“小白”就“砰”地掉进了纸箱里。我很后悔没有抱稳“小白”，心想：“小白”一定不会接近我了。可那天吃饭时，它竟然爬到我的脚上，我赶快放下碗，十分小心地把它抱在我的怀里，“小白”也乖乖的让我抱，不蹬不叫，好象知道我就是它的小主人似的。

　　啊!我的“小白”终于信赖我了，我十分高兴。从这件事让我明白了一个道理：信赖，往往能创造出美好的境界。

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信任作文200字左右四年级 篇5

　　从前，有一对好朋友，小的是木偶，大的是机器人。

　　有一天，木偶想给机器人一杯温油，可是木偶突然摔了一跤，把水都泼到了机器人身上了，机器人很生气的说：“我看在你是我朋友的份上就不计较了，下次再弄，我就不和你做朋友了。”木偶听后马上承诺说：“我保证以后不再洒到你身上了。”“真的？”机器人不相信的问。“”真的。“木偶肯定的回答。

　　又一次，木偶又给机器人温油喝，它走的时侯一点儿都不注意。”扑通！“哎呀，刚才还嘻皮笑脸的木偶一下子就哇哇大哭起来，看看这边，机器人已经满身子的温油了。机器人很生气的说：”我不用你帮我倒油了，我自己来吧！“木偶痛苦的说”为了让你信我，我还是帮你把衣服沅了吧！“机器人听了气全消了，把它扶上床，给它的伤口进行治疗，衣服也不用木偶洗了。

　　又一次，木偶给机器人倒温油，又不小心把油洒到了机器人身上，”没关系！洗一下就可了。“机器人说。就这样一次又一次，木偶经常都范这种错误，每次都做出承诺。终于，机器人不再相信木偶了。

　　木偶很伤心，于是天天练习，终于它成功了。又去给机器人倒水了。机器人不相信它，它便躲开，让木偶放在桌子上，木偶没有洒，机器人决定再相信木偶最后一次，便坐了下来，同意让木偶加水，木偶这次成功了。它倒了一次又一次，每次都成功了。机器人慢慢的又相信木偶了。小木偶可开心了，它和机器人成了真正的好朋友。

　　通过这件事，小木偶明白一个道理：做任何事情都要认真学习并坚持练习，方可成功；总是口头承诺自己又办不到将一事无成，而且还会失去朋友的信任。它决定以后做事一定要认认真真，承诺的事一定做到，通过这样交到更多的好朋友。

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