欣赏自己作文初二
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
欣赏自己作文初二 篇1
欣赏其实很简单，就是观赏美好的事物，可以是有个性的人，也可以是一草一木。我还真被人欣赏过一次，至今我还记忆犹深！
我小时候也去过观前街表演，那一次属于公益性的表演，我表演的是街舞。轮到我上场了，我摆好动作，和着音乐跳了起来。我十分紧张，因为那时我还小，舞台经验不够。我努力跳好，把动作争取做到位。这不，还真吸引来了不少观众，他们站在台前，有的目不转睛地看着我；有的跟着音乐打起拍子；还有的鼓掌示意。越来越多的人关注起我来，就连一起表演的伙伴也纷纷交口称赞。我渐渐感到累了，脑门上冒出了豆大的汗珠，衣服也湿了，但我心想：这么多人来看我表演，我可一定要坚持呀！我又感到浑身充满了力量。舞台里三层外三层挤满了人，他们纷纷拍手称赞，有的交头称赞道：“这么小的孩子就跳得这么好，太不容易了！”也有的说：“这肯定练了很久，花了不少功夫呀！”更有的想冲上台来为我拍照，就连老师也向我投来了满意的目光。观众们的称赞声如潮水般涌进我的耳朵，我的心里就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高兴啦！
表演结束啦，我出来谢了三次幕，掌声还是经久不息。我一下台，观众便涌上来对我说：“你跳得真好！你一定练了很久吧！”“你学了多久呀？”“你在哪里学的呀？”还有的拉着要和我拍照。
被欣赏的过程真美好，我真希望那一次表演永远不要结束！
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欣赏自己作文初二 篇2
我是小溪，源自于絮风中飘飘洒洒的细雨，我也许熬不过夏日炎炎，不及长江一般滚滚东去，但我有光滑的石子夹着水草，清澈的溪水映着轻快的游鱼。
我是平地，覆盖着旭日里郁郁青青的草衣。我也许顶不住东风猎猎，不如黄山一般青翠称其，但我有淡淡的花香伴着蝴蝶，初暖的春风随着游人在这里休憩。我就是我，一个大千世界中，普普通通的奇迹。我普通，因为我的确不是天生的神童。我是奇迹，因为我懂得欣赏自己。他也许有许英俊的外表，但我有精致充实的内心。他也许有万贯家私，但我有一个普通家庭的温馨。他也许有轰轰烈烈的人生，但我的人生同样充满意义！即使我一无所有，我人可以欣赏我自己。因为一无所有的活下去，本生就是一种奇迹。人们需要长江，但同样舍不得小溪;人们需要黄山，但同样离不开平地.学会欣赏自己，我就是我，你就是你。他日再见长江，我们只需微微一笑；明天再赌黄山，我们只需沉默不语。
因为我就是我，你就是你。
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欣赏自己作文初二 篇3
三月的一个早上，我随手翻开一本杂志，一段朱自清先生的文字吸引了我的眼球：“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。”是啊！原来春天已经来到我们身边了。于是，我开始去探索春之美……
你看！爷爷家门前的那块空地上绿茵茵的小草间还夹杂着几朵五彩缤纷的小花，仿佛是春姑娘为这张绿毯绣上的花纹。我最喜欢跑出去看草丛中那珍珠似的露珠了！一阵微风吹过，露珠在不停地滚动。原来，春之美在绿草里！
假日，妈妈带我到村里的小河边散步。两岸的杨柳生机勃勃，柳枝上挂满了鲜嫩嫩的叶子，长长的柳枝垂在河水中，微风吹拂，像一个个妙龄少女在梳理飘飘的长发。这让我情不自禁地想起贺知章在《咏柳》中的一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柳尖不时触到水面，河面缓缓地漾起一圈圈波纹，小鱼们也来凑热闹了，仿佛在和粼粼的微波玩捉迷藏。它们时而钻出水面，时而游进水底，快活极了！原来，春之美在河堤边！
忽然，下起了一阵毛毛细雨。春雨洒在我脸上，既轻又柔。雨点飘飘洒洒，所到之处，便焕然一新。小草小花舒展着腰肢，微微摇晃着小脑袋，贪婪地吮吸着春雨的养分，确有“随风潜入夜，润物细无声”之意。原来，春之美在雨中！
俗话说，一日之计在于晨，一年之计在于春。在这生机勃勃的春天里，人们穿着漂亮的衣服来迎接喜庆的春天，欣赏美丽的春天。瞧！校园里，同学们个个精神抖擞，背着书包迈进了校园。老师们忙碌的身影，同学们可爱的笑容，为这温暖的春天，添上几分绚丽的色彩。原来，春之美在校园！
哦，我明白了！春天是五彩缤纷的，春天是充满生机的，春天是积极向上的。让我们走进春天，用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用心去感悟。其实，春之美，就在我们身边！
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欣赏自己作文初二 篇4
在我家的阳台上，爸爸为我造了一座小花园。不过，在这座花园里，你看不到几十米高的大树，也见不到绿色的小草。在我们的花园里，只有十几盆（pén）花。可不要小看这十几盆花，它们在每一天，都会带给我们许多快乐！
就说冬天吧，红红的梅花开了，满屋子都是花香，直香到心里在这样的地方生活（huó），能不美吗？春天、夏天、秋天，和冬天不同（tónɡ），很多花都开了，什么迎（yínɡ）春花呀，桃花呀，花色、花香不一样，可花都是一样的美丽，一样地让人快乐。
在我家的花园里，一年四季都有鲜花。小朋友，你就不想到我家来看一看、玩一玩吗？
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欣赏自己作文初二 篇5
爸爸所在的学校属偏远地区，条件较为艰苦，因此严重缺老师。
这个学期，县教育局便分配了十一位特岗教师(其中女教师10人，男教师1人)来补员。这里边，有七位女教师和一位男教师被安排到了我们这幢宿舍楼住宿。开学前，学校搞了几天的新课改培训。新来的教师因所需东西未备齐，有的就请假回去取东西了。她(他)们中只有四位女教师和一位男教师留下来参加了培训。这下，可把未婚的刘叔叔乐坏了。爸妈也在旁对刘叔叔旁敲侧击，劝他抓住时机。一天晚上，刘叔叔心血来潮，便买了酒菜在我家的客厅宴请留下来参加培训的新老师及左邻右舍吃晚饭。因邀请的人较多，席间不免显得有点拥挤。
但大家只顾说笑去了，对此并不在意。给我的初次印象，四位女教师都比较文静且话不多，而那位男教师倒能说会道，打开了话匣子就关不拢。在大家相互之间敬酒时，爸爸示意刘叔叔，如果自己看中了哪个，就跟她加深几杯。不知，刘叔叔哪根筋出了问题，居然从他口中冒出了这样一句话：“最美的女教师还没来!”这么一来，全场被弄得很尴尬。爸爸一听，差点没晕过去。后来，刘叔叔才觉得自己失言了。从刘叔叔当时发愣的情形可以看出他当时很后悔说了此话。尽管如此，后来席间的气氛还是很热闹。大家有说有笑的。
但是，今晚美中不足的就是刘叔叔的表现有点欠佳。我为刘叔叔感到惋惜。
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欣赏自己作文初二 篇6
快乐踮起脚尖，在墨香中轻舞，舞姿在这馨香馥郁中，时而缠绵，时而狂热。阳光斜斜地照着，映成快乐的影子。
我本是个假小子，爬树，摘野果子是我的乐趣。长大些，成了宅女，坐在电视机前的沙发上，玩着手里的遥控器是我的爱好。
无聊之际，信手拿起手边的《诗词三百首》翻了翻，李煜的《相见欢》映入眼帘，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋??”我陷入沉思，这是一种怎样的心境啊，道不出为何会有如此大的反应，只是心中的某处柔软被触动。几丝忧愁，几许感伤，和着几多莫名的情绪萦绕在心头，剪不断，理还乱。
我静坐下来，电视机屏幕闪动的画面再也勾不起我的兴趣，也不愿再去“爬山涉水”，摘野果子了。
抬眸，仰望苍穹，稀疏的几颗星星在墨夜里不知疲倦地闪着，月亮投下流水般银光将我包围，似乎还带着点香味。这般安详、静谧，是从未有过的。
渐渐的，我成了墨香的常客。
在古人遗留下来的美好中，我穿过时空，与他们共舞。举杯邀明月，煮酒论英雄，对酒当歌??我醉了，痴了，沉迷在其中，无法自拔。为什么要拔呢？这样不是很好么？我恍然大悟。这就是快乐，这才是快乐，是深入灵魂的快乐。
万物在我眼里变得那样美好。枫叶随着秋风在空中盘旋，乱在脚下，这凋零的美啊！阳光下，湖面微波荡漾
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欣赏自己作文初二 篇7
“唠叨”！是我妈妈最擅长的本领。我都上七年级了，妈妈还把我当学前班的小孩对待，我都快烦死了。可就在那一瞬间，我发现了，唠叨其实也是一种爱，一种隐藏在人们的身边，不易被发现的爱。
“出门小心点车！别在路上玩了！别迟到了！记住没？要不我再说一遍，出门……别忘了！”完了，只要妈妈嘴一张开，没一个小时停不了，一大早就不让人清静。为了躲过这么“可怕”的声音，我没吃早饭就走了，因为富有经验的我知道：再不走，吃饭的时候妈妈又该说：“喝点水，别噎着！凉了吧，多喝点热的，别喝凉的……”
从我上小学一年级开始，妈妈就这么唠叨，我已经七年级了，也就是说我已经忍了七年多了，可有一天……
“回来了，饿吗？饭好了，吃吧！今天做馒头了……”“真烦人，别说了，你不烦呀？天天都这么嚰叽！本来今天作业就多，烦死了！”妈妈的唠叨声立刻消失了。
这句话很管用，从此，妈妈一句废话也没说过。说来也怪，没有了妈妈的唠叨，我真的什么都做不好：早上起床晚了，吃饭时，还差点噎过去，上学差点迟到，还忘了带书，尴尬了一上午……
这时我才发现：我的生活里多么需要妈妈的唠叨。妈妈的唠叨就是对我的爱，可傻傻的我还伤了妈妈的心。我多么想立刻回到家，对妈妈说：“我还想听你的唠叨”。
有这样一种声音，它源自母亲对孩子无限的关怀与爱。
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欣赏自己作文初二 篇8
带着几分幽幽的惆怅，考试失利的我独自在月下徘徊。
清冷的月光泻在脚下，亦泻在我的心上，透着几分凄凉的雨正像我一颗流泪的心。原本的辉煌，宛如一地鸡毛，一阵寒风吹过，荡然无存，空留夜空里的一声叹息。试问，悄悄飘落的，是细雨，还是老天惆怅的眼泪？
一夜无眠。
次日清晨，失魂落魄的我独自走在上学路上，看着同路的同学们或嘲笑或同情的脸，一种深深的无力感涌上我的心头。
我故意绕了道，不去看那些目光。
在小路里乱走，这里没人，我也是写下了我“满不在乎”的伪装，任悲伤写满心头。
突然，一抹亮丽的黄展现在我的眼前，是一株向阳花。
那是多么突兀的秀色啊！在一大片绿中，她是那么出众，那么一枝独秀。花瓣黄得耀眼，让人心头一亮。她美艳，但并不柔弱，而是充满了向上的韧劲。她不是病西施、娇黛玉，却有一番独特的美。向着太阳微微抬头的她，仿佛是太阳的使者，是那么明朗。她沐浴着阳光，似乎要将那太阳的模样融进血液，像它那样生长，做向阳的生命。
我笑笑，心情也被向阳花感染了，稍稍轻松起来。正想换个角度欣赏这向阳的生命，却被下一幕震惊了——
石块，大大小小的石块。向阳花就扎根在这乱石堆中，不急不忙，在石缝中伸展自己的根，汲取营养。她不抱怨，不畏惧，而是默默努力，终于造就这一方风景，任路人欣赏。她的生命如此艰辛，难道她就未曾悲伤？不，心若向阳，何惧悲伤。
是啊，人生路上少不了挫折，挫折可怕与否，这要看我们如何看待它。向阳花也好，我也罢，只要努力，有什么不可以？只要一心向阳，我又何惧悲伤！
我抬头，也看那太阳。而我的心中，缓缓升起一轮太阳……
我大步向前，向着太阳，向着希望。回首，再次欣赏向阳花，欣赏那向阳的生命。
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欣赏自己作文初二 篇9
我变成了一朵云03-25
我想变成一朵云作文13篇05-13
我想变成一朵云作文(15篇)05-11
我想变成一朵云_作文350字04-28
我变成了一朵云作文5篇02-14
我变成了一朵云作文2篇02-12
我变成了一朵云作文9篇02-12
我变成了一朵云作文3篇02-08
我想变成一朵云作文300字02-02
我欣赏那一抹彩虹作文作文11-23
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欣赏自己作文初二 篇10
我欣赏的人有很多，但其中，班长是最独一无二的。他总说：“别放弃。”
他是我的同桌，也是我们班的班长。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是个“大人物”，但在学习上，他可是我的榜样。
乐于助人的他
一次，我被一道数学题难住了，我绞尽脑汁，怎么也想不起来，就在我要放弃的时候，班长走过来说：“别放弃，我来教你吧！”这句话给了我希望，给了我动力。我下定决心，要好好跟班长学习，不轻易放弃。从此，我只要有不会的题都会请班长来教我，他也总会很耐心的教会我。久而久之，我的数学果然有了很大的进步，但我却对班长有了一种依靠性。
严格要求别人的他
每到周五，我就会被一大摊作业鼓捣的无精打采，便对各科成绩都很优秀的班长有了一个“坏想法”。一下课，我变拉着班长到了一个“荒无人烟”的地方，并十分直白的问了问班长能不能抄一下他的作业。我本认为他会毫不客气把作业给到我的手里，谁知道，他不但不给我抄作业，还生气的说：“你不会我可以教你，但你不能抄。”走前，他还告诉我：“别放弃，你会做完的！”我知道他是为了我好，并不伤心，反而庆幸自己没有抄到作业。
各项全能的他
我天生体弱多病，体育当然不是长项，但我知道，后天的努力比天生的资质更重要。
体育课上，我认真听讲，知道这节课跑10××米，这使我不禁颤抖了一下，但我知道，我必须努力。开始了，班长第一个跑到前面，我也不甘示弱，一点一点地跟上，但是到了最后100米，我快坚持不住了，班长告诉我：“别放弃，这最后的100米你努力就好！”虽然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“别放弃”不仅仅是班长常告诉我的一句话，更是指引我前进的方向，班长就像一盏灯，照亮着我前进的路。他是我最欣赏的人。
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