家风四年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。（基本信息栏参考资料：）以下是佳文整理收集的家风四年级作文，本文有助于您打开《家风四年级作文》写作的思路，助您写好《家风四年级作文》。

家风四年级作文 篇1

　　今天，我们有一节特殊的班会课，这节课主要是谈谈自己家的家风家训，以及爸爸妈妈说过的一句话。

　　刘楒远告诉我们，他的爸爸对他说过，无论发生什么，他都会永远保护刘楒远；吴佳乐的父母也说，无论发生多大的困难，他的爸爸都会替他阻挡；赵老师也说，家是我们的避风港，无论外面的世界多残酷，发生多大的事，家，总是温暖的。

　　我的父母就说过：“无论你想做什么，我们永远在背后支持你。”正因这句话的存在，我的生活变得多姿多彩，我有了属于自己的时间，有了属于自己的兴趣，尽管，妈妈不赞同，但还是会在精神上支持我。

　　一个人是不能缺少家训的，徐正涛的家训是“厚德明理，格物致公”；赵老师的家训似乎确凿是“独立”；我家的家训是“好好学习，不忘初心”。为什么会是这样一条家训呢？

　　是这样的，我的父母望子成龙，望女成凤，非常注重我和弟弟的学习，所以就有了“好好学习”这一说，不忘初心是，当你走向社会，当了大老板，总裁，职员，我们都不能因贪图名利而图谋不轨，所以也就形成了“不忘初心”这一词。

　　家风家训是一个人的教养，如果没有家风家训，那就只能说明这个人没有教养，所以，让我们严格遵守家规家训，做一位有教养，有内涵的人吧！

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家风四年级作文 篇2

　　“家有家规，校有校规”是人人皆知的一句话，可家风是什么呢?家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会和谐的基础。

　　而我家的家规的一些规矩是一点点形成的，其中有一条就是大大方方、不自私。

　　有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我却没管三七二十一，直接拿出了那一根。父亲见状，忙问我为什么只拿一根，我告诉父亲冰箱里只剩下一根了。父亲听后让我把冰棍放回去，又累又热的我，怎么舍得把它放回去，父亲见我无动于衷，忙训斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，别人呢?”见到父亲这样，我也只好乖乖把它放回去，可当时的我哪懂得父亲的良苦用心，现在才渐渐懂得，不得不说，因为父亲的训斥，使我做事时想着他人，这种性格令我终身受益。

　　我每次去朋友家玩儿，都会忘记父母规定回家的时间，玩得很尽兴的时候就会很晚回去，让大人们着急。

　　有一天晚上，父母因单位有事情都去加班了，我一个人耐不住寂寞，便约同学出去玩，而我却没有告诉父母，心里本想着与同学玩一会儿就回家，可是我们在一起玩的高兴就忘记了时间，天渐渐的黑了，我们都没有散去的意思。

　　直到有一位同学的家长催她回去，我们才各回各家。我刚到家楼下，就撞见父母，他们问我去哪了，我说玩去了。母亲用严厉的口吻对我说：“妈妈不是已经和你讲过了吗?出去玩也要有时间观念，要按时回家，到哪去也要告诉父母，你这样让我们有多着急呀!”说的我低下了头，很是惭愧，从那以后，我养成了按时回家的习惯。

　　“按时回家，去哪与父母打招呼”也成为了我家的家规。

　　“孝”也是我家的家风，孝敬长辈，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远!铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!

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家风四年级作文 篇3

　　每个家都有属于自己家的家风、家训，要说起我家的家风、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。

　　从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，意思就是要好学，奋发学习；其次是上进，要不断地上进，用自己的实际行动证明，我能行；然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢；最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭小的心，怎么为别人着想？怎么会在别人有困难时去帮助他呢？

　　五岁时，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白的浪费了很多水。妈妈知道了我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩饭了，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。

　　过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出了一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙子啊！你已经六岁了，明年你就要上一年级了。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”

　　又过了一年，我要上小学了。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说：“今天的内容就是讨论家风、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论了很久，才确定下来。

　　我的家风就是勤学、上进、诚实、善良。

　　我的家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。

　　上学以后，我感觉家风、家训无时无刻不在鞭策着我，使我在成长的道路上不断进取，扬帆远航。

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家风四年级作文 篇4

　　说起家风家训，那一定是爸爸妈妈经常挂在嘴边的那句话：认真做事，好好做人，百善孝为先。

　　从记事起，爸爸和妈妈就教育我要孝敬老人。记的有一天早晨，爷爷叫我起床，我没好气的对爷爷说：“叫什么叫，让我再睡一会儿！”

　　妈妈听到了，生气的把我拉到一边，严厉的对我说：“桐桐，怎么对爷爷说话呢！”我低下头不知道怎么好了，妈妈接着说：“爷爷、奶奶每天给我们做饭，接送你上下学，你这样没好气的和爷爷说话，太没礼貌了！如果换成是你，我们对你又喊又叫的你高兴吗？”听了妈妈的话，我认识到自己的错误。我马上跑到屋里，对着爷爷说：“爷爷对不起，我错了！我以后再也不这样了！”爷爷看了看我笑眯眯的说，“没事，以后听话就是好孩子。”通过这件事使我明白了，孝是体现在我们平时生活中的一点一滴。

　　爸爸妈妈不但教育我百善孝为先，他们也在身体力行为我做出榜样。我还有个小弟弟，我也要以身作则为弟弟做出好榜样！爸爸总是说，对长辈首先是尊重，好的美德不仅仅是尊老爱幼、有爱心、乐于助人，还有很多很多。我会懂得越来越多的美德，我会发扬家风、传递美德，建设和谐家园！

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家风四年级作文 篇5

　　如果我是一只小鸟，那么家就是让我栖息的大树；如果我是一株小草，那么家风就是滋润我的露珠……在我们这普通的家庭里，也有一些好家风，它们使我更加懂事、更加惹人喜爱。

　　没有好的家教，哪有好的家风？从小，父母就告诫我要以诚为本，不能失信于他人，要做一个诚实的人。当然，小时候我对这种概念浑然不知，直到长大后，我才真正明白了诚实的重要性。

　　记得有一次，我和姐姐在门外跳绳，旁边有一盆好看的仙人掌。我拿起绳子刚一跳，可是绳子一甩就把花盆打碎了。妈妈问我们是谁打碎的，我心里非常害怕，所以不敢承认，姐姐也没说话。妈妈走后，我想了想，觉得这样做辜负了父母对我的教育，所以决定承认错误，做一个诚实的好孩子。我向妈妈诉说了打碎花盆的原因，本以为妈妈要批评我，没想到妈妈不但没批评我，还表扬我：“敢于承认错误就是好孩子，下次再小心一点就可以。”从那以后，我变得更诚实了，也收获了更多的赞美声。

　　我非常感谢父母对我的家庭教育，我家的那些家风将永远伴着我成长，它们是我的做人准则，时刻提醒我该如何做人、如何行事，它们就是我成长道路上通往成功的通道！

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家风四年级作文 篇6

　　我的家庭比较传统。虽然现在家长的思想比较现代，但我爸爸妈妈的思想却比较传统。我记得爸爸经常对我们说：“家风正，则后代正，则原头正，则国正。”家风是一个家的道德标准。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良、有孝心的人。

　　做人要有孝心。妈妈经常教育我对长辈要有孝心。特别是对奶奶。我经常听大人说：“婆媳是最难相处的，可我觉得妈妈和奶奶相处得特别融洽，经常受到邻里的好评。但是她对我们要求特别严格。

　　记得有一次，奶奶不小心把我心爱的东西打烂了，我冲着奶奶在发脾气，奶奶看到我那么伤心，心疼地说：“都是奶奶不好，奶奶老了，手脚不灵活，不中用了。”我不管三七二十一，对着奶奶大声吼到：“出去，我的事不用你管。”，然后“呯”的一声把门关上，任由奶奶怎么叫，我就是不理她，还对她说了不该说的话。也许是因为我说的话太伤奶奶了，奶奶伤心地流着眼泪说：“我走，死了也不用你管。”说着，奶奶坐在客厅里伤心的哭。妈妈回来后看见奶奶流眼泪，连忙问出了什么事？奶奶把事的原尾告诉了妈妈。妈妈听了后，连忙安慰奶奶，说：“小孩子不懂事，别往心里去。”然后来到我的房间，把我狠狠地批评了一翻。最后语气心长的对我说：“奶奶以前有多辛苦人知道？因为爷爷在你爸爸很小的时就过世了，家里的重担全压在奶奶一个人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑几人拉扯大，吃尽了苦。”说着说着，我发现妈妈的眼眶湿润了。我突然想起了妈妈平时对奶奶的好，想起奶奶对我的疼爱……还没等妈妈把话说完，我飞快地跑出去，抱住伤心的奶奶连忙说：“奶奶，对不起，是我不好，我不该对你发火，我错了，原谅我吧。”奶奶看我哭得那么伤心，心疼得不知如何是好。

　　家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的家风。

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