家风家教作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

家风家教作文 篇1

　　从小，妈妈就教育我，对待长辈，我们要有礼貌，这样才是个懂事的小孩儿，这也让我一直记得，见到长辈，要主动问好。尊敬长辈似乎已在不知不觉中成了我的习惯。 我们家呢，在和长辈一起吃饭的时候，都会先等长辈动筷，其余的人才会动筷，妈妈说，这也是一种礼貌，所以每一次和长辈一起吃饭时，我都会看到，长辈先动筷的情景。 记得一次家里的聚餐，吃饭时，长辈还没有动筷，大家也都没动筷，那时，我就问妈妈：“妈妈，为什么她们都不吃饭啊？”妈妈笑着回答我：“因为这是一种礼貌啊！你看，长辈都没有动筷，所以我们不能动筷。”我又问：“那是不是一定要等长辈动筷了，我们才能吃饭啊？”妈妈说：“对，在我们和长辈一起吃饭的时候，如果长辈没有动筷，那么我们就不能动筷，知道了吗？”我说：“嗯嗯，我知道了，我知道了，我会记得的。”然后，长辈动筷了，在长辈动筷后的，大家也都吃起了饭，从那次聚餐之后，我就又学到了一个知识，我觉得这应该算是一种餐桌礼仪吧！

　　我记得我小时候，老是不喜欢端起碗来吃饭，有一次，妈妈看见了，就打了我的手，妈妈对我说：“吃饭的时候，要把碗端起来！”我就问妈妈：“为什么呀？”妈妈回答说：“因为端起碗来吃饭，也是一种礼貌啊，你想想，如果你去别人家吃饭，如果不把碗端起来，别人就会说，这个小孩不懂礼貌。”我听了之后，立马就把碗端起来了，因为我不想让别人认为，我是一个没礼貌的小孩，然后我对妈妈说：“妈妈，以后我知道了！”从那以后，爸爸妈妈看见我不端起碗来吃饭就会提醒我，我被提醒后，也会立马把碗端起来。

　　我一直会告诉自己，我要做一个有礼貌的人，因为爸爸妈妈在日常生活中，就一直在教育着我，我不想让爸爸妈妈的教育全都变成废话，所以我总是会遵守该遵守的礼貌。

　　懂礼貌也是我在日常生活中学会的知识，这也让我知道了，生活中有很多的小细节，都需要去注意，这样才能学到更多的知识。

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家风家教作文 篇2

　　家风，又称门风，是一个家庭或家族的传统风尚或作风。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。

　　我家的家风是孝顺之风，百善孝为先。从我记事那天起，爸爸妈妈对爷爷奶奶的孝顺就刻在我脑海里。他们从不和爷爷奶奶顶嘴，家里的大小事情，爸爸妈妈都会听取爷爷奶奶的意见。有时奶奶发脾气，爸爸总是陪着笑脸，不停的“讨好”。事后还不忘教育我：“爷爷奶奶年纪大了，一辈子苦着累着过来了，我们得孝顺他们，他们那代人不容易啊”。

　　记得有一次奶奶病了，要做手术，爸爸妈妈轮番陪着奶奶，日夜无微不至的照顾，真是到了“父母病，药先尝，昼夜侍，不离床”的地步。由于奶奶是高血压，得先降血压，才能做手术，到我们去看望时，奶奶的脸色好多了，可爸爸急得满嘴起了疱，妈妈也瘦了。

　　爸爸曾经对我说过“百善孝为先，孝敬是没有底线的。一孝立，万善从，是为孝子，是为完人”。爸爸妈妈在这方面给我做了很好的榜样，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，好的家风会一代代延续，我也会像爸爸妈妈一样，孝敬老人、孝行天下。我暗暗下定决心，以后也一定会像爸爸妈妈一样，做孝顺的孩子。

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家风家教作文 篇3

　　我家的家风家训-——孝、俭、勤

　　“ 没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。

　　首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷，是他们的开心果。

　　其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止；书包也是从一年级一直用到现在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的.好习惯，这得益于我严格的家教。

　　“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问题解决了；很多时候，爸爸的同

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家风家教作文 篇4

　　我出生在一个幸福美满的家庭。我们家的家风是“勤俭节约、乐于助人、诚实守信”。

　　在我很小的时候，有一次洗完手没有关水龙头就急急忙忙的去看电视了，刚走到客厅门口就听到了妈妈的一声大吼：“刘淙涵，你洗完手怎么不关水龙头呀？”我满不在乎地对妈妈说：“你现在关上不就行了。”妈妈很生气的说：“我们要节约用水，水是地球上最宝贵的资源，没有了水人类就无法生存，大地的植物也会枯死。”听了妈妈的话，我懂得了要有勤俭节约的好习惯。

　　爸爸和妈妈从小就教育我要乐于助人。有一天我和妈妈放学回家，刚到一楼的门前就看见四楼阿姨领着刚学会走路的小弟弟回家。阿姨左手拎着许多菜，右手领着小弟弟，可是小弟弟哭闹着不想自己走，想让妈妈抱。我想：“阿姨拿着这么多菜肯定抱不了小弟弟。”于是，我对阿姨说：“阿姨我来帮你拎菜，你抱着小弟弟吧！”阿姨说：“你能拎动吗？”我说：“别看我人小，力气可大了。”说着我把阿姨手里的菜拿过来一口气儿拎到了四楼。阿姨说：“谢谢你小伙子，你真是一个又能干又懂事的好孩子。”我的心里高兴极了。

　　爸爸妈妈还教会了我做个诚实的孩子。有一天，我们留了许多作业，回到家写到很晚都没写完。于是我就耍了点小聪明，少写了几遍英语。妈妈检查作业的时候，发现我写的很少，就问：“作业都做完了吗？”我心虚地说：“我写完了。”妈妈看到我心虚的样子，一下子就明白了，严厉的对我说：“撒谎是坏孩子，要做一个诚实的孩子。”我羞愧地低下了头。从那以后，我再也不敢撒谎了。

　　我要向爸爸妈妈学习，从小就做一个勤俭节约、乐于助人、诚实守信的人。

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家风家教作文 篇5

　　今年春节假期，央视节目中，新闻联播和新闻30分“新春走基层”栏目的“家风”，接连做了八期，给我留下很深刻的印象，也使我浮想联翩，回忆起我过去的家风。

　　家风，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于书香门第，家就靠一个读书两年的母亲支撑。我的母亲却是一个知书达理，性格坚毅的女人。她对我们并没有系统的孔孟礼教，也不是对我们听之任之。当时，我们的家教形成的家风有哪些呢？

　　一是国家观念和民族意识。我们家的堂屋里的神堂牌位就是写的“天地国亲师之位”。每月的初一十五早，就要点香蜡朝拜。就是由几岁的我（全家最大的男子）担当此任。母亲教导我的是：没有天地就不生五谷，就没有人类。国有难家必破，我们家就是国难家破的典范。一日为师终身为父，代代族亲不可忘！每年年末守岁，一家围坐火盆听母亲述说家世，控诉可恶的日本鬼子侵犯常德的罪行。

　　二是做人的道理。母亲对我的学习是无暇顾及；他自己经常说的是要忙全家的生活。但是，她要我必读的书有：\"三字经\";我从那里知道了孟母三迁的故事。要我读增广贤文，使我懂得打虎还要亲兄弟，搞好兄弟和睦。懂得铁圩磨成绣花针，要刻苦读书。他还要我抄写“正气歌”，晓得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族气节。

　　三是求身的本领。除了读书外，她就告诉我打算盘。从打“666”开始，再打三盘还原，六盘还原，九盘还原，归除，剥皮除，斤求两，两求斤。所以，我19××年转入商业战线，就不用学徒。

　　四是法纪观念，当然，那时我母亲不晓得么得法纪，她经常和我们唠叨的是：“国有国法，家有家规”“为人莫犯法，犯法莫为人”。就是教导我要遵纪守法！

　　我想这四条也就是我当年的家教与家风吧！

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家风家教作文 篇6

　　家，是游子最安宁的归宿；家，是船儿最温暖的港湾；家，是孩子们最坚强的依靠。而家训更是培养好子女的摇篮，我就是在它的熏陶下茁壮成长的。

　　良好的家训，总藏着许多感人的事迹。这些事迹，就像一颗颗镶嵌在家训上的宝石，作文每颗宝石上，都隐蕴着一个个扣人心弦的感人事迹。

　　我们的祖国上下五千年都被称为文明礼仪之邦，是因为我们的国家大部分家庭都有自己的家训、家规、家教，我家当然也不例外。我家的家训是：“尊敬长辈、和谐相处、勤劳节俭、和谐持家、虚心求学、勤学苦练。”这是一代又一代传承下来的家训，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”爷爷、奶奶、爸爸、妈妈把它定为家训。是教育我们好好学习的准侧。目的是让我们都能够在良好的家训熏陶下。十分努力的去学习、去做人，这是我家祖祖辈辈定下的规矩。从小爸爸妈妈就严格要求我做到，他们常常跟我说：“好规矩才能成就好习惯，好家训才能成就好家风。”

　　以德立家，以德治家，是我们家良好的家风，就是这种道德的力量才使我们家的良好家风一代又一代的传承下来！

　　良好的家风可以塑造高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范。才能一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。

　　家训是家教的风帆，家教是家人的素质，家风是家人的尊严，家人如果不学习，就学不到知识，得不到文明。教育，特别是最重要的一点，从小父母就教育我们要认真完成老师交代好的事情。要知错能改，求守法懂法，需学更多的知识，还要讲文明、懂礼貌。我们就应该在这良好的家训中熏陶下，树立良好的家风。在家里，我无数次帮父母亲洗脚，无数次帮父母亲捶背，无数次帮父母亲按摩……点点滴滴的，是我力所能及的小事情，都让我深深的领悟到：是家训让我感悟，父母之间的爱，如涓涓的溪流，流进我的心中，是家训净化了我的心灵。

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