家风作用

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

家风作用 篇1

　　家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

　　我的奶奶因年岁过高，爸爸妈妈为了我们的生活，常年在外不能照顾我。就决定让我暂居在张老师家里。

　　张老师给我买的早餐一点都不好吃。通常是：小馒头、馒头、菜包子、炒面等。我最喜欢吃炒面，可是从开学到现在只买了两次，一次菜包，一次馒头，其余每天都是小馒头，哦，我还少写一样糕点，我一点都不喜欢吃糕点，看到糕点就烦。

　　张老师家里还有规矩：每天起床、穿衣服、刷牙、洗脸后做一段时间的作业，才可以看电视，12点30分开始午休。假如你不想午休，你又可以看电视了，8点到9点准时睡觉；禁止攀阳台上的栏杆，外出要跟别人打招呼，吃完带油的东西要洗手等。

　　虽然规矩有点多，但是只要你习惯了就不会觉得规矩多了。

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家风作用 篇2

　　所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好直接影响到子孙后代，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能够成人、成才。

　　刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为家长，从小要教育孩子与人为善、为人诚恳、做事要认真、不能贪图享乐；要关爱父母、尊敬师长、团结同学；遇到别人需要帮助时，要挺身而出；遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼；做错事的时候，要敢于承认，不能撒谎……

　　我家也有家风，比如：每天养成讲究卫生的好习惯；吃饭时不挑食，不剩饭；尊老爱幼，不能顶撞父母，从小养成懂礼貌的好孩子；不说谎话、不爱占小便宜，做一个诚实的孩子……

　　每次上学父母总要叮嘱我：“到校后要认真学习，与同学和睦相处，遇到事情向老师反映。”父母怕我在学校和同学发生矛盾，经常讲一些名人小故事，教育我在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在父母的教导之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

　　现在，我早已养成了尊老爱幼、认真学习等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。

　　俗话说：“上梁不正下梁歪。”我想，如果每个家庭都能树立良好的家风，那么我们社会的风气将会更加纯洁，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

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家风作用 篇3

　　好的家风，是中国文明家庭的标志；是中国人的传统；家风看似普通，却直接影响了我们怎样走好漫长的人生道路；家风每家都有但都表达了长辈对晚辈的关爱和引导。

　　我记得从小时候，爸爸妈妈就教我怎样做人。那时我还小对这些并不怎么清楚，随着我一天天地长大，慢慢地越来越懂事，理解了爸爸妈妈平时教我的做人要勤俭、坚强。对人要宽容理解，胸怀大度，要孝敬父母老人，这不就是我家淳朴的家风吗?

　　夏日的某一天，我和邻家小伙伴在院子里打水仗，我们分成两队，玩得挺开心，但也用了不少水。这是爸爸下了楼，看见开得哗哗响的水龙头和浑身湿的想落汤鸡一样的我，便气冲冲地把我拉上了楼。并生气地对我说：“你忘了我们平时对你的教育吗？做人要勤俭不要浪费，可是你今天的勤俭到哪里去了！”回去之后，我被面壁思过半小时，勤俭的家风深深的刻在了我的心里。

　　还有一次，爷爷奶奶到我们家来吃饭，妈妈做了好多我爱吃的小菜，刚上桌，我就拿起筷子向自己爱吃的菜伸去，这时爸爸看到了，他马上打了我的手一下，生气地说：“爷爷奶奶都还没坐好，你就开始动筷了，平时怎么教育你的，要先等长辈动筷以后，晚辈才能动筷，平时教育你的，你都忘到哪去了？”我只好放下筷子，等爷爷奶奶都坐好。开饭了，我把好吃的菜总是先推到爷爷奶奶面前让它们先吃，然后才是爸爸妈妈我们吃。可爷爷奶奶、爸爸妈妈总是象征动一点，最后还是我吃得多，我忽然想起不正是我们家孝敬父母、尊老爱幼的家风吗？

　　家风影响了我们的性格和行为，我们的行为有影响了校风和国风。最终成为社会风气，良好的家风不仅是传家宝，还是国家之宝。

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家风作用 篇4

　　家风是一家的道德标准，是一个家必不可少的成分，而在她们家，也有家风，它就是如何做人。

　　“处世为人理应与人为善”从我小时候，爸爸妈妈教育我要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要对小事斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的同时，爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境，她们约定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”，希望在我面前呈现的都是善良的一面。

　　“用财太奢最可耻”这也是她们家的家风，爸爸妈妈时常告诉我要节俭，不能攀比浪费，不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的，她们物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以她们支配的零钱，但是她们必须学会理财，什么时候该花，什么时候应该节约。记得有一次，学校举行“大庙会”活动中，我很合理地运用了她们的零花钱，也为灾区小朋友捐献了我她们的零花钱。

　　父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。

　　我相信，不管将来社会怎么变化，她们都要做一个诚实本分的人，这就是她们家最基本的家风家训。

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家风作用 篇5

　　当今世界，每个家庭些许都有自己的家风家训，家风就是一个家庭或一个家族的.传统风尚。家训就是对子孙立身处世、持家、治业的教诲。从小就听爸爸妈妈说“国有国法，家有家规”，今天我就来谈一谈我家的家风、家训。

　　我家的家风是：孝敬父母，尊老爱幼。在我小学二年级的时候，姥姥去世了，姥爷非常伤心难过，那段时间，妈妈时刻不离的照顾姥爷，我看在眼里，记在心里，以后我也像妈妈孝敬姥爷一样孝敬爸爸妈妈。

　　我家的家训是：诚实做人，踏实做事。有一次，爷爷奶奶带我去街上吃饭，回来的时候发现老板多找了钱，爷爷想可能是当时人太多，老板没注意。我就想回都回来了，算了吧。奶奶批评了我，并带着我一起去把钱还给了老板，我被奶奶那种执着感动，人就得踏踏实实的，诚实待人。

　　好的家风家训会培养好的人才，我们要做社会有用的人，为建设祖国而奋斗，把好的家风家训传承下去。

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家风作用 篇6

有关家风家训的优秀作文01-03

家风家训作文11-19

家风家训有关的作文(9篇)01-11

家风家训有关的作文9篇01-11

有关家风家训的作文(10篇)01-09

有关家风家训的作文10篇01-09

有关家风家训的作文(9篇)01-03

有关家风家训的作文9篇01-03

有关家风家训的作文(8篇)01-02

有关家风家训的作文8篇01-02

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家风作用 篇7

　　家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔；家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长；家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。国有国法，校有校规，家有家风。

　　在美国，一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后，砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，很生气。孩子见闯了祸，他虽然害怕，但他是个不说谎的孩子，就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿，也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位伟大总统。

　　在我家，父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人，这句话深深在我心里，可小时候的我却不懂得什么是拾金不昧。

　　六岁的一天，一个叔叔家的小妹妹来我家玩，玩了许久，叔叔便把她拉着走了。在家里的沙发上，一个玉像项链落在了那里，眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视，一只手拿着遥控板，另一只手却一直往后面拿项链。摸到项链后我就马上往房间跑，偷偷把它藏了起来。在吃晚饭的我，虽然脸上平静，但心中却忐忑不安。爸爸和妈妈似乎看穿了我的心，反复地问我发生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈，爸爸首先把碗“砰”地一声放在桌子上，大声喊道：“马上把项链拿来！”我被爸爸的怒吼吓哭了，连忙跑进家里拿了出来。妈妈拿过项链，语重心长地对我说：“做人要拾金不昧，不论是在哪里捡的也要还给东西的主人，不然主人会担心，要设身处地的为别人想一想。”我似懂非懂的点了点头。妈妈把项链还给了那个小女孩，她连声道谢，那位叔叔也对我赞不绝口，而我却羞愧地低下了头。

　　家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

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家风作用 篇8

我家的家风家教家训1200字-材料作文01-17

以我的家风家训为题作文12-18

家风，家教，家训作文12-24

以家风家训为题的初中作文12-18

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家风家教家训作文3000字11-19

家风，家教，家训作文(15篇)12-24

家风，家教，家训作文15篇12-24

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家风作用 篇9

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家风作用 篇10

优良家风作文10-13

关于优良家风的作文12-27

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