描写我的家风作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
描写我的家风作文 篇1
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边得一句话。但一问到“你家得家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家得家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记得座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己得人生做奠定而坚定得基础，踏出坚定得步伐，成为国家得栋梁之才！
记得在小得时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定得时间回家，玩儿得尽兴得时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定得时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样得错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我得老毛病又犯了。一次暑假得时候，我得作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭得时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她得妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然得接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖得回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠得批评了一顿。我知道自己得错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子得风气，这家风一旦败坏，这家得思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀得后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教”吧！
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描写我的家风作文 篇2
俭以养廉，这是爸爸从小就对我说的话，并让我时时刻刻都记住这句话，从此这句话就作为我的铭语。
小时候我常常记得一家人吃饭时，我和弟弟总是吃不干净饭，并且见到耗材经常情不自禁八饭撒得一桌子都是米饭，爸爸看见了很不高兴要我们将遗落的米饭捡起来吃掉，并告诉我们“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们当然很不明白，总以为爸爸很“吝啬”，一天爸爸带我上街买菜，“叮叮咚咚”一阵清脆的金属撞击地面的声音。原来有人随意讲一枚一角钱扔进了地上，一角钱硬币摇摇晃晃的滚进臭水沟里。爸爸见此状况脸色大变，飞快的跑到水沟前，掏出那没可怜的一角钱。爸爸拿出一块干净的手帕擦干净它身上的污泥，并小心翼翼的放在贴身的口袋里。我不解的问爸爸，他告诉我虽然这只是一枚一角钱硬币，但在他身上刻有中国的国徽，这是中国人的尊严绝不可以抛弃。
我惭愧地低下头，为从前不理解爸爸后悔，心里告诫自己要养成勤俭的好习惯。勤俭归勤俭，爸爸在该用钱的地方绝不含糊，只要我需要的学习工具他从来都没有拒绝过我，即使是几百元钱一台的复读机，他照样卖给我了。当他把东西给我是告诉我：“花钱如炒菜放盐一样，要恰到好处。盐放少了，菜就会淡而无味；盐多了。苦咸难咽。”所以不要浪费一分钱。我铭记爸爸的话，对使使用的物品从不挑剔，只要能够用就行，并准备一个存钱罐将我的一分一分节省的钱放进去，等到长大翻开一看说不定已有数不清的硬币。
爸爸送我“俭以养廉”这四个字，真实足以够我受用的座右铭。
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描写我的家风作文 篇3
家风是一个家庭做人做事的作风问题。正所谓：“家风正，家则盛，家风邪，家则衰。”如果家风不正，这个家庭必将败落。家训则是每一个家庭祖2的训哲。正所谓：“子不教，父之过。”一个人的家训不正，这个人肯定不会有所作为。我家的家风是平常待人要以礼相待，待人要有礼貌。早晨见面说生早，平时互相问问好。若求人，请字先。最后别忘说谢谢，对待长辈要用您筝礼貌儿歌，父亲从小就让我背熟，但熟背还不行，应定要理解其中含义。我问爸爸含义是什么。爸爸笑而不答，并说等你长大以后成为一个优秀的人，并按照儿歌里说的做，便会理解。
我家的家训是诚信，友善，文明，和谐，和宽容，乐于助人。在这几方面家训中，我们最重视诚信和文明，做人一定要诚实，不要虚伪和谎言。做人也一定要文明，我们一定要做文明人，作文明事，共创文明大家园。次之重视宽容。做人要宽容，不要心胸狭窄，揪着别人一点点小错就不放过，一定要学习宽容自己，宽容别人这样人人都会互相有爱了。和谐，乐于助人本事还以为小学的必修之课。和谐，只要人人和谐，国家会富强，人命也会乐在其中。乐于助人，当你帮助别人时，你会很开心的，过后更能得到意想不到的精神财富。
家风家训是一个人家庭的作风，这体现了一个人家庭的素质，我们一定要谨遵家风家训。让自己成为具有好思想，好品德的优秀少年。
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描写我的家风作文 篇4
周一的升旗仪式上，我校举行了“家风伴我成长”主题教育活动，很多同学深受启发，纷纷讲述着各自的家庭故事。我也从中颇有感触，回忆起平时爸爸妈妈对我的点滴教育。
风是什么？爸爸说：“家风就是孝，因为百善孝为先。”爸爸虽然工作很忙，脾气急躁，但只要和爷爷奶奶在一起，那可以用百依百顺来形容。有时爷爷奶奶做错事说错话，爸爸也是语气委婉，和颜悦色地和爷爷奶奶交流，一点也不生气，那急脾气早就跑得无影无踪了。我问爸爸这样做的原因，爸爸语重心长地对我说：“一个人，如果对辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道报答，不知道孝敬，那就丧失了做人的良知，是个不负责任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治国！爸爸希望你成为一个懂事孝顺的人。记住了吗？”“嗯，知道了爸爸。”是啊，要孝顺的不仅是自己的父母，还要尊敬我们的老师。这么多老师，他们有的和蔼，有的严厉，可不管是哪一种，都是发自内心的\'爱我们，都想让我们成人成才。在学校这个大家庭里，老师就是我们的第二任父母，所以我们要像尊敬父母一样尊敬老师。
家风是什么？妈妈告诉我：“家风就是一个家庭做人处事的原则和态度。它包括很多内容，如诚实、善良、正直、坚持、节俭、、、、、、”
在我眼中，妈妈是勤劳慈爱、善解人意的。每天早上，妈妈都会准时叫我起床，然后给我准备一份可口的早餐。吃完后，妈妈都会把桌子收拾得干干净净去上班。下班回家后，妈妈都会先收拾房间再去做晚饭。每天把地板擦得一尘不染，我都不忍心往地板上踩了。再走进我的卧室，这里已经被妈妈收拾得整洁有序，完全看不到昨晚乱七八糟的样子了。除此之外，妈妈的善解人意就像一股暖流温暖着我。每当我遇到困难时，妈妈会用鼓励的话语让我坚持下去；每当我和同学闹别扭时，妈妈会帮我分析事情的原由，用宽容来化解矛盾；每当我受到委屈时，妈妈会激励我积极面对挫折，保持乐观平实的心态、、、、、、
从这些点滴的小事中我渐渐明白了家风是什么。家风就是一笔比金子还要珍贵的精神财富。它会让我从中养成许多好品质，伴我一路健康成长！
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描写我的家风作文 篇5
周一的升旗仪式上，我校举行了“家风伴我成长”主题教育活动，很多同学深受启发，纷纷讲述着各自的家庭故事。我也从中颇有感触，回忆起平时爸爸妈妈对我的点滴教育。
风是什么？爸爸说：“家风就是孝，因为百善孝为先。”爸爸虽然工作很忙，脾气急躁，但只要和爷爷奶奶在一起，那可以用百依百顺来形容。有时爷爷奶奶做错事说错话，爸爸也是语气委婉，和颜悦色地和爷爷奶奶交流，一点也不生气，那急脾气早就跑得无影无踪了。我问爸爸这样做的原因，爸爸语重心长地对我说：“一个人，如果对辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道报答，不知道孝敬，那就丧失了做人的良知，是个不负责任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治国！爸爸希望你成为一个懂事孝顺的人。记住了吗？”“嗯，知道了爸爸。”是啊，要孝顺的不仅是自己的父母，还要尊敬我们的老师。这么多老师，他们有的和蔼，有的严厉，可不管是哪一种，都是发自内心的爱我们，都想让我们成人成才。在学校这个大家庭里，老师就是我们的第二任父母，所以我们要像尊敬父母一样尊敬老师。
家风是什么？妈妈告诉我：“家风就是一个家庭做人处事的原则和态度。它包括很多内容，如诚实、善良、正直、坚持、节俭、、、、、、”
在我眼中，妈妈是勤劳慈爱、善解人意的。每天早上，妈妈都会准时叫我起床，然后给我准备一份可口的早餐。吃完后，妈妈都会把桌子收拾得干干净净去上班。下班回家后，妈妈都会先收拾房间再去做晚饭。每天把地板擦得一尘不染，我都不忍心往地板上踩了。再走进我的卧室，这里已经被妈妈收拾得整洁有序，完全看不到昨晚乱七八糟的样子了。除此之外，妈妈的善解人意就像一股暖流温暖着我。每当我遇到困难时，妈妈会用鼓励的话语让我坚持下去；每当我和同学闹别扭时，妈妈会帮我分析事情的原由，用宽容来化解矛盾；每当我受到委屈时，妈妈会激励我积极面对挫折，保持乐观平实的心态、、、、、、
从这些点滴的小事中我渐渐明白了家风是什么。家风就是一笔比金子还要珍贵的精神财富。它会让我从中养成许多好品质，伴我一路健康成长！
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描写我的家风作文 篇6
一日晚饭间，正在看电视，中央电视台的《新闻联播》突然抛出一个问题：“你的家风是什么？”我愣了一下，问妈妈：“那咱们家的家风是什么呀？”妈妈笑笑说：“这个不能硬想，你要留心生活中的细节，处处才能体现福彩网。”我似懂非懂地点了点头。
早餐要喝稀饭，我正盛了一碗端到自己跟前，妈妈提醒道：“先端给爷爷嘛。”我连忙抬起碗，放到爷爷面前。接下来的第二、三碗我又分别端给了爸爸妈妈，最后再给自己盛。见我如此，妈妈欣慰地笑了笑。过年时有亲戚送来了一盒点心，我已经迫不及待地想尝一尝，拆开包装，我抓起一个正往嘴里塞，妈妈又喝住了我，“去拿给爷爷先吃。”我便拿了盘子，装好后端给爷爷和家人。
这天家里来了两个小妹妹，我正在看书，妈妈又走来给我说：“你去收拾收拾，给两个小妹妹准备两份小礼物。”我还有点舍不得给呢，这些都是我喜欢的零食和小玩意儿呢。她们欢天喜地地打开礼物时，妈妈拍拍我的肩膀说：“你做得很好！”原来这就是尊老爱幼的体现啊，我感慨着。
过了几日，正逢过世的奶奶“三七”忌日，可我正和同学约着去玩，妈妈打断我的说：“今天不行。”我一脸迷茫，妈妈把我带到祭台前，我才明白过来。我轻轻地烧了一柱香，向奶奶的遗像郑重地磕了头，默默地走了。这天，我推掉了约定，一个人呆在家里，还是有点不甘心，妈妈回来问我：“现在明白了家风是什么了吧？”我有点不好意思地笑了。这一次，妈妈让我知道了要恪守孝道。
尊老爱幼，恪守孝道，说大了是中华几千年来的传统美德，说小了是我们一家无形中规矩着我们，提醒着我们的家风，它看不见摸不到，却处处完善着我们的行为。家风就是那些不经意的细微之处，体现着尊老爱幼，恪守孝道。
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描写我的家风作文 篇7
我住在邯郸，我是一个刚刚步入初中的中学生，我入学刚刚几个星期就赶上了国庆放假。
才放假的第一天，我和我的爸爸妈妈一起回了我的老家，我坐火车到我的老家需要大概一天的时间，在一路上我非常的无聊，但是一天睡一觉、吃桶方便面也就过去了。到了我的老家后我一下车呼吸了一大口新鲜的空气！那叫一个爽啊！伸个懒腰，坐上回家的车再向家出发。到家时，是上午，我们正商量着下午去哪玩，我姑父说：“下午我们去一个很好玩的小村庄玩怎么样啊？”我们一致通过了。下午到了，我们就“开路”了！我们一边坐着我姑父的车，一边欣赏着窗外的风景，不一会儿我们就到了。我一下车，就看到了一条小溪，那条小溪的上方还有一座桥，我立刻跑到了桥的另一边我的眼随前方望去--我看到了两个温泉还冒着水蒸气。我立刻就回头给我的爸爸和妈妈说了我这边的景色很漂亮，我的爸爸妈妈就急忙的跑过来看了。
我的姑父又提议道：“咱们来玩‘水上漂’吧！”我立马又被这个玩游戏的提议给吸引过去了。我随手捡了几个石子来玩‘水上漂’。我的姑父是第一个，我姑父一扔就打了5个水漂，第二个是我，我一扔却只扔了3个水漂，我瞬间感到一种挫败感。我的姑父看我很失望就来教我怎么扔。
我学完之后，就又试了一次，结果直接打了4个水漂，这令我的挫败感瞬间烟消云散了。
我们玩够之后就又坐上了回家的车了。这只是我的老家的风景的一个小村庄而已，至于别的什么风景我在这里就不详细的为大家叙述了。
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描写我的家风作文 篇8
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的我们家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的我们家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!我们家的家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记我们家的家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记父亲或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“我们家的家风、家训、家教”是什么。传承的“我们家的家风”是一家子的风气，这我们家的家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢教育(她)。我想这就是“我们家的家风、家训、家教”吧!
以上为描写我的家风作文 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
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