我们的家风作文六篇400字
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
我们的家风作文六篇400字 篇1
我家的家风是什么呢?其实很简单:勤俭节约,低碳环保,创造美好环境。说起来就是很容易,但是实际做起来可就没那么容易啦!
不要看一粒米不值钱,但从种子到收获,农民付出多少汗水,再从稻子变成米饭其中又经过多少过程,最终成为盘中餐就是多么的来之不易呀!不要看一张纸不值钱,但从树到纸又需要多少道工序。
在我家里,吃多少就盛多少饭,不准浪费,要吃干净碗里的每一粒米。老太太就是这么做的,哪怕米饭掉在地上,也会捡起来放进嘴里。我的外公更加就是“节约标兵”,每次剩菜剩饭都会进他的肚子里,我们家可就是每天做到“光盘”哦!
假日里,我们一家总喜欢种一些绿色植物,美化一下环境。妈妈为我在网上买来花种,我便每天看一看种子的生长情况,当我看见它们探出脑袋时,心里快活极了,盼着它们快快长大,好让大家欣赏到我种的花儿。
我家还流行一句话:不求为下一代创造什么,总要为下一代留点什么。现代人只顾眼前的利益,无度的砍伐、开采,地球已经用雾霾来警告。哎,我们只能尽一家之力,每到春天,妈妈总带着全家植树、护树,虽微不足道,毕竟添一份绿都是好的。全家出行能以步代行的绝不坐车,能做公交的,绝不开私家车,尽量低碳生活,让空气多一份清新!
“勤俭之风”伴我成长,“节约之风”养我好习惯。
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我们的家风作文六篇400字 篇2
世界之所以美丽,或许在于每个家庭都在传承属于自己不同的精彩。我家的精彩在于幽幽书香。
在我上幼儿园时,妈妈给我买了一大堆的绘本读物,这些书至今珍藏在我的书柜中。妈妈时常在我睡前从书架中选取几本书朗读给我听,虽然那时我只是觉得非常有趣,并不知晓书中的深义,但是那一个个生动活泼的故事形象却深深地铭刻在了我的心中,如与众不同、具有冒险精神的卡梅拉;聪明过人、淘气顽皮的一休哥;还有《窗边的小豆豆》,让我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸总是给我讲西游记,讲孙悟空大闹天宫,讲得眉飞色舞。爸爸妈妈的陪伴让阅读的种子在我幼小的心中萌发。
上了小学,我们家的书柜由一个变成了两个,书堆得越来越多。每到六一节或者我的生日,妈妈都会送我一套精美的书,有的封面朴实无华,但却散发着淡淡的墨香;有的精美绝伦,让我看着就爱不释手。我读书的种类也从绘本慢慢变成了小说、漫画。而妈妈似乎更喜欢有声读物。有一次,我在床上翻滚玩耍,妈妈在客厅静静地聆听《蒋勋细说红楼梦》,我听着听着,似乎也被带入了大观园那个青春乐园,看到了弱不禁风的林妹妹,特立独行的`贾宝玉还有精明泼辣的王熙凤。我听得如痴如醉,而妈妈似乎也沉浸在蒋勋的娓娓道来中。那一刻,便是我家最美的风景。
今年暑假,我迷上了哈利波特,我在魔法的世界里无法自拔,直到有一天,妈妈给了我两套金庸的武侠小说《射雕英雄传》和《神雕侠侣》,我便深深地陷入了故事情节里。有时候一看就是一个时辰。妈妈从不规定我哪些书能看,哪些书不能看。她说,任何书都是有生命力的,都能和我对话。在和郭靖、杨过的对话中,我明白了“侠之大者,为国为民”的爱国情怀。
阅读使人谦逊温和,使人聪慧明智。最美的家风是阅读,愿幽幽书香永远萦绕在我家!
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我们的家风作文六篇400字 篇3
“孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进……”我校三至六年级学生家庭“家训家风”调查活动正如火如荼地进行中,上述词语是出现频率最高的,也完全吻合“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江共同价值观。
303班李添煜同学说:“正直做人,认真做事,勇于担责,勤奋上进,是我家的家训。爸爸妈妈希望我的意志像磐石一样坚定,胸怀像大海一样宽广,做一个快乐、阳光、自信的男子汉!”他的同学蔡祉瑶则说:“我家的家风是:孝为先,和为贵,勤为本。堂堂正正做人,踏踏实实做事,兢兢业业工作,勤勤恳恳治家。”401班周亦含同学家的家训是“诚信做人”;409班李嘉乐同学家的家训是“孝顺、平静、诚实、豁达。”
501班陈嘉毅同学家的家训是“孝顺为先,尊老爱幼;诚实守信,言行一致;有礼有节,无私奉献;勤学好问,强健体魄。”家长陈慧良认为:家风要真正落实到自己的生活、工作和学习当中,做到言必行,行必果,如此我们一定能受益终生,拥有一个幸福、安康、和谐、美满的家庭。504班沈阳同学和大家交流了“沈氏家训”:“沈氏子孙,谨记家训:诚实做人,勤奋好学;乐观向上、积极向善;勤俭朴实,忠孝仁义;邻里和睦,兄弟团结;人均有错,知错就改;富不忘本,穷不言弃;一生谨记,家和事兴。”“所谓国有国法,家有家规。每家每户都该有家训家规,不仅要让孩子去遵守执行,作为家长更应做好榜样。”家长包月红如是说。
601班柳一t同学家的家训是“尊老爱幼、团结互助、诚实守信、精益求精、勤俭节约。”602班华耘昊同学家的家训是“学问浩如沧海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,贵在持之以恒。”孔杨鑫家的家训是“仁爱、诚信、担当”;家长认为:百善孝为先,老实做人,言而有信,敢于承担责任,这些都是做人之根本。
在这次家训家风调查活动中,祖辈们也不甘落后,纷纷参与讨论。303班沈灿雨的外婆说:“做人一要诚实,二要善良和勤劳。先成人后成才。做人最重要的莫过于养成‘勤俭、诚信和积极向上’的品质,这是我家的家训。正确的家训能形成良好的家风,有助于培养和教育好子女。”蔡祉瑶的爷爷则认为:“家长的责任不在于给孩子铺路,而在于为其指明方向。家训就起到了这样的作用,培养孩子的良好习惯,刻苦学习,健康、快乐、幸福地生活。”
校长许百明认为:家庭教育其实是一种家风熏陶,只有家庭具有良好的家风,才能给子女提供良好的成长环境。而家训正是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体;培育好家风、好家训是弘扬优秀传统美德、凝聚正能量、培育社会主义核心价值观的重要载体。因为家训家风,不仅仅是道德教化的口号,还是家族精神的体现,通过代代家族成员具体的行为而践行和传承。学校倡导家风家训,努力使传承好家训、培育好家风转化为每个家庭的内在需求,充分发挥广大学生家庭实践“中国梦”的作用和力量。
据悉,学校还向家长推荐阅读《朱子家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等经典家训著作,学习这些家族对子孙立身处世、持家治国的思想、行为的规范和教诲;同时也提醒广大家长家训家风不能搞模式化、程式化,要与时俱进,要善用家训警诫自己和子女的言行,如与e人有了矛盾,可告诫自己“海纳百川,有容乃大”;学习懈怠时,警示自己“业精于勤荒于嬉”;铺张浪费时,提醒自己“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。
“忠厚传家远,诗书济世长。”浩然家风,伴我成长。
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我们的家风作文六篇400字 篇4
每个人都有一个家,每个家都有一个好的家风。每个孩子都会在爸爸妈妈温暖的陪伴下,在好的家风中健康的成长。可家风是什么呢?家风简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚,良好的家风是我们立身做人的行为准则。
我家的家风是好学、上进、诚实、善良、勤俭、孝顺。
从我上学起,妈妈就告诉我一定要好学上进,勤奋刻苦。爸爸、妈妈在这方面都做了榜样让我学习。爸爸平时工作很忙,可为了能更好地适应工作需要,他每天晚上都要看书学习到很晚才休息。妈妈是一名口腔科医生,为了让自己的技术得到提升,经常利用自己的.休息时间到口腔医院学习进修,无论寒冬与酷暑,妈妈从来不间断。妈妈说,人的一生要不断学习,要干到老学到老。
说到诚实善良,让我想起了三年前的一件事。那是在语文课上,颜老师让我当小组长负责统计同学的日记篇数,然后贴星星,我一时虚荣,为了能多得一颗星星,得到老师和妈妈的表扬,就利用职权在自己的日记篇数上多加了一篇。原以为我做的天衣无缝,任何人都不会知道,可还是被火眼金睛的颜老师发现了,颜老师把这件事告诉了妈妈,放学回到家妈妈狠狠的批评了我一顿,并教育了一番。妈妈说,做人一定要诚实善良,任何时候都不能撒谎,这是最基本的。从那件事后,我牢牢记住了妈妈的话。
在我的家里,最勤俭节约的人非奶奶莫属了。每次家里有剩菜剩饭,奶奶从不倒掉,而是自己吃了。妈妈担心她胃不好,不让奶奶吃剩的饭菜,奶奶只好偷偷地吃。每次洗完衣服,奶奶总会把洗衣服的水用桶盛好,留着冲厕所。
爸妈一直告诫我:百善孝为先!在我的家里孝顺是无处不在的。奶奶老了,听力和视力都不好,为了能及时联系上奶奶,妈妈跑了好多家商店,帮奶奶买了一个专门适合老年人用的手机,屏幕大,声音高。妈妈知道奶奶的牙齿不好,每次吃菜时,总是把软的,没骨头的菜夹给奶奶吃。
这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬。
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我们的家风作文六篇400字 篇5
家是人们最温馨的港湾,给予人们温暖。但是家也要有家的样子,不能没有规矩。正如老人们常常说:“国有国法,家有家规。没有规则,就不成方圆。”
我们家的家风是什么呢?我们家的家风就一个字:“孝”。孝敬父母,尊敬师长。爸爸妈妈对我很宠爱,但对我的要求很严格。妈妈常常对我说:“要我好好学习,做一个有文化有思维的人。”
爸爸一直告诫我:百善孝为先!他常给我讲:“三条鱼”的故事。其中微山湖乌鳢的故事非常让我感动。据说:此鱼产子后便双目失明,无法觅食而只能忍饥挨饿,孵化出来的千百条小鱼天生灵性,不忍母亲饿死,便一条一条地主动游到母鱼的嘴里供母鱼充饥。母鱼活过来了,而子女的存活量却不到总数的十分之一,它们大多为了母亲献出自己年幼的生命。乌鳢是一条孝子之鱼。
爸爸常说:“如果一个人不孝,没有人会和他真心交朋友。”爸爸妈妈对奶奶爷爷很孝顺,我要向爸爸妈妈学习,做一个孝敬父母的好孩子。
家风是一条应该牢记的座右铭,我国是礼仪之邦,我们要将五千年的文化继续传承下去。
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我们的家风作文六篇400字 篇6
国有国法,家有家规。家训家风家家都有。有些人的家规是有据可依的古法门规,有的是口口相传的人生哲理,但是每个家庭的家规不论深浅,却都是我们的精神财富。
世上有千千万万个家庭,也有千千万万种家风,可我家的家风却很平凡,即不包含古法门规也不包括人生哲理,但是却会让人学会怎样做一个人。
我家虽只有几种家风,但是我至今还未参悟透。
从小学升入初中后,做作业的时间多了,和父母谈话的时间少了,但是这却未减他们对我的爱。每当做作业时母亲知道我做作业时喜爱边玩边写,所以每次写作业都会写到深夜,虽然母亲已看不懂我做的题,但是母亲却经常边织着毛衣用慈爱的目光看着我写作业,而父亲也知道母亲守着我写作业时我不会去倒水喝,便为我冲上一杯菊花茶轻轻放在我的写字台上,生怕惊扰了我。这边便是我家的慈爱之风。
自从我升上初中时父母说我长大了,什么事应自己做了,便不再为我洗衣做饭了,但是考虑到我每天上下学没有时间做饭所以改成星期天我自己做饭,刚开始时我还抱怨是父母她们变懒罢了,读了初中的半个学期,我才明白父母不再为我洗衣做饭的良苦用心,并不是因为她们变懒了则是因为他们想让我从小学开始自立起来,这便是我家的勤劳之风。
妹妹已是四年级学生了,小学有不统一穿校服,难免女孩子会有一些物质上的攀比,我妹妹也不例外,今日她大夏天的穿了一件粉红色的短裙去学校,本来我不应该管她的,我看见了就说你穿这么艳的裙子去学校不热才怪。妹妹马上问为什么,我又将颜色太艳丽的衣服不容易吸热的原理告诉她之后。可妹妹却并没有领悟出我的意思,嘟着小嘴,手指缠绕着发丝说;同学都穿得那么好看,就我穿的最丑。但是在我的一番说教下,妹妹便受了我的熏陶不再夏天穿颜色那么艳丽的裙子,这些我告诉妹妹的知识都是我小学时母亲传授给我的,这便是我家的朴素之风。
我还依稀记得在小学时,父亲就教育我和妹妹;学习应自觉,作业应尽量自己完成。
在五年级时,我们班换了一个新英语老师,课不再那么轻松也让我觉得我英语越来越学不走了,记得有一次英语老师布置了一个很难得家庭作业而我也根本做不来,而脑子里一闪而过的念头——抄作业,但是一想到父亲如果知道我抄作业会在我耳根念叨着念叨那,这个念头便很快打消了,于是我便鼓足勇气和一个同学去问老师,谁知老师却很温柔的帮我们讲解,并不像我们想象的那么可怕,从此我英语也听得懂了。这边是我家的勤学之风。
不知为何在吃饭时我总会掉很多的饭粒在桌上,每次姥姥看见了总会说;可惜了,可惜了。当时我对姥姥的话很烦米又不是很贵掉它几粒又不值钱,可当我回到老家,正逢插秧种禾苗金季,我也图着新鲜去插了一下,结果就下午插了一个小时多就痛了我一晚上,当时我才领悟到种田的辛苦和为什么姥姥说饭粒掉在桌上可惜了,我也把这个道理告诉了妹妹,从此我和妹妹吃饭就很少掉饭粒在桌上了。这就是我家的节俭之风。
这就是我充满乐趣与童真的家,这就是我家很普通的家风。正应为有了这些多彩的家风,才会构成了我们新鲜又不失快乐并且有活力的家;才会让我们爱上自己的家,爱上自己多彩的家风。
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我们的家风作文六篇400字 篇7
有关家风的作文(一)
大概父母都是知识分子吧,作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅,作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。
从记事起,每逢来客都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一顿香甜可口的饭菜,便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口,有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子,就是与众不同。”但是平时,淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:“竟敢在皇上头上动土。”
虽说是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育,于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说:“都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!
有关家风的作文(二)
“校有校规,家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题,同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬长辈。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走的更远!铭记家风,为自己的人生做奠定而坚定的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
记得在小的时候,我每次去和好朋友玩儿,都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家,玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急,于是妈妈就对我很认真地说:“我们是怎么规定的时间,为什么每次都不遵守规定,这么晚才回来。现在我们就规定,同样的错误不可以犯三次,同意吗?”我点了点头,并向妈妈保证下一次一定遵守规定,按时回家。
好景不长,我的老毛病又犯了。一次暑假的时候,我的作业完成了,就去找朋友玩儿,妈妈告诉我最晚六点半回家,不要影响别人家吃饭的时间,我同意了。()我们玩儿得非常开心,她的妈妈再三邀请我在她家吃饭,我欣然的接受了。过了一会儿,妈妈打电话要我回家,我只好乖乖的回去了,因为已经超过七点半了。一回到家,就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家,并且在别人家吃饭不光打扰了别人,也给别人带来负担。暗下决心,绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家的思想品德也会跟着坏,这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”,那么就会把后代宠坏,只有让他(她)知错就改,然后再慢慢教育(她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!
有关家风的作文(三)
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的`人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气,一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。
一天晚上,我去同学家玩,妈妈和我约定的时间是七点半回家,要尊重别人家的休息时间。我和同学玩电脑,心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分钟到七点半了,我赶快和同学说再见,冲下楼回家了。妈妈一开门,就给我一个大大的拥抱,夸奖我守时。这一次,妈妈奖励了我下个周末一小时的玩电脑的时间。我开心极了!
希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!
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