我的家风精选作文

　　中华民族是一个历史悠久的文明古国，在远古时就有“礼仪之邦”之称，所以对于家风家训更是重视。

我的家风精选作文 篇1

　　在这个物流纵横，世风日下的时代，家风俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔，每每提及，总有一种恍如隔世之感。一言以蔽之，家风之不传也久矣。

　　那么，家风究竟是什么？家风看到这两个字让我联想到的是种种严厉的家规！依我之见，家风是一些列在纸上的条条框框，是一把约束人做事情的戒尺！家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员都需遵循的祖训，是一种潜移默化的规则，它不需要列举，更不需要背诵，但是它需要我们的传承……

　　百善孝为先，我们一直在传递。12岁农家少年张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。奶奶，我来替爸爸养活你。每学期必须拿到一张奖状，回去让奶奶高兴；在学校坚决不能犯错误，免得奶奶伤心。这些是小张俊对奶奶的承诺，他希望奶奶快乐！在张俊的家里，熏黑的墙上画一张评比表，上面写张俊和弟弟张旭的名字，名字后面画的是五角星的图案。张俊说平时他和弟弟谁帮奶奶干一件事就在谁的后面画颗星，每月一评比，看谁得到星星多。这个少年在用真心演绎孝的家风，孝根植我们内心，我们一直在！

　　励志奋斗，我们一直在行动！你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。这是陈欧的正能量，也是我们的率真和勇气！我们会带社会的历练，奋斗终生。不离不弃，我们一直在！

　　诚实守信，我们一直在弘扬。不说谎话，不说大话，实事求是，是家里人从小对我的教诲。原来家风一直都在！

　　家风需要传承。历史上孟母三迁岳母刺字展现良好的家风。非淡泊无以明志、非宁静无以致远莫贪意外之财、莫饮过量之酒等教子良言、家风古训仍为世人尊崇。但如今多少富家子弟、官员子女啃老骄奢；多少人因为不想吃亏，争名誉地位甚至可能为争一个公交车座位而斗智斗勇多少人为了利益而制假售假如果有严格质朴的家风，这样的事情会不会减少一些？

　　如今的社会岁月改变了时代的面貌，却拭不去铭刻至今的家风。我们承载祖先的基因，流淌祖先的血液，享有祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我们是否可以将其延续下去？俗话说：修身、齐家、治国、平天下。如果要齐家，就要我们传承良好的家风。

　　好家风，我们一直在；好家风，我传承！

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我的家风精选作文 篇2

　　很多电视节目，宣传资料上都在说家风家训，我问妈妈我们的家风家训是什么？妈妈让我自己观察，自己总结，因为家风家训不是挂在墙上，或者天天说的，它就藏在我们生活的点点滴滴里。

　　我悄悄地观察，总结了以下几点：礼仪，节俭和诚信。下面我要介绍一下我家的家风家训。

　　家风——礼仪

　　中国有“礼仪之邦”的美称，所以大家都要讲礼仪。妈妈从小就教育我：要懂礼貌，见到客人打招呼；见了老师要敬礼并问好；用了别人东西归还时要说：“谢谢。”等等。并且要声音洪亮，吐字清晰，要让对方能够收到你要传达的信息，不要含糊其辞……等等。妈妈还对我说：一个不懂礼貌的人，不会受到别人尊重，要想得到别人尊重就要首先去尊重别人。是啊，当一个人不懂礼仪，出口就是脏话，还会有人尊重他吗？回想起来，发现妈妈讲的很有道理，从现在开始，我要争取在礼仪上取得更大的进步。

　　家风——节俭

　　在我家里，家人不会把剩的饭菜倒掉，而是放进冰箱保存起来，留着下一餐热热再吃。爸爸请客吃饭时也会把没有吃完的饭菜打包回家，从来不会浪费。在家人的影响下，我也改掉了好多坏习惯。还记得我小时候，吃面条，碗里总是剩几根条，歪七扭八的躺在碗底，喝小米饭时也总是剩些米粒在碗底，为了改正我这些习惯，妈妈便一本正经的对我说：“你剩一根面条，以后脸上会长一道疤，你剩一粒米饭，以后脸上会长一个小疙瘩。”我害怕自己脸上长小疙瘩，长疤，影响自己的容貌，每次吃饭都学着其他人的样子，把碗里打扫的干干净净。现在我发现，妈妈当时是吓唬我的\'，她故意用“长小疙瘩，长疤”这种可怕后果吓唬我，是为了让我养成“不浪费粮食”的习惯。现在，我长大了，不仅养成了这个习惯，也渐渐懂得了这个道理。我要把这个习惯一直保持下去。

　　家风——诚信

　　这个家风家训是我看到一幅漫画后顿悟的。漫画上，一个大人摸着小孩的头说：“你在外面撒谎没关系，但回家一定要跟父母说实话啊！”那个小孩疑惑不解的看着大人，仿佛在说：“为什么这么做？”这个漫画使我感触很深：是呀，现在人爱撒谎的越来越多了，归根结底是第一任老师——家长，把“诚信”这个基本的道理弄丢了！这让我想起小时候爸爸给我讲的《狼来了》的故事：因为放羊娃三番五次戏弄大家，所以当狼来的时候，没人再相信他的话了。这也是说，当别人的信任一而再，再而三的被辜负时，最后自食恶果的只能是自己。“种瓜得瓜，种豆得豆”要想别人怎么对自己，就要用怎样的心去对别人。言而无信只会害自己。现在回想起来，那就是爸爸用最原始、最浅显的方法告诉我“诚信”的重要性呀！我要努力做一个有诚信的人，以不辜负爸爸的良苦用心。

　　我家的家风家训讲完了，希望它们能够带给大家一点儿启发，伴随大家快乐的度过每一天。

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我的家风精选作文 篇3

　　对于幼儿的成长来说，家风是最重要的生态环境。所有的成长其实都一样，最需要的不是某种单一的给予和关注，而是对整个环境的构建和良好生态的呵护。

　　在教育幼儿中，有意识的部分其实往往不被受教育者所接受；而无意识的教育才更容易被孩子接受，更有效。所谓的教育无痕，道理正在于此。

　　家风的生态环境会让孩子学会自我教育，这种教育才是真正有益的教育，是主动性成长，是一个人一生中都很重要的一种素质。一个孩子的未来，是需要看自我发展的能力的，俗话就是说看后劲。而自我发展是和自我教育分不开的，家风就可以做到让孩子自我教育、自我发展，有后劲！

　　所谓家风不是能马上立竿见影的事，也不是一朝能够实现的。而且，家风建设不是从孩子开始，而是从父母开始，有时候甚至从祖父母开始。

　　想把孩子教育好，第一个条件就是父母需要足够优秀足够好。想让孩子优秀，父母得优秀。要以身作则，所以在教育中，当然必须也得以身作则，父母先把自己做好。所以一个家庭家风如何，当然是父母决定的。甚至，家里辈分最高的人，是决定家风的人。现在很多祖父母会参与到小家庭中，和年轻父母一起育儿，这对老人也提出了更高的要求，切不可倚老卖老，要给全家做好榜样。

　　一个家庭在养育幼儿时不要单打独斗，应该形成一个教育者整体。当然这不是说教育方式要保持完全一样，只要能互相配合好，方式不重要，重要的是养育目标是否一致。而想有效形成目标一致，家风建设是非常好的纽带。它能让家庭形成一致的人生观、价值观和世界观。

　　家庭是幼儿走向社会的演习场，家庭教育的目的是最大限度地减少孩子从家庭进入社会的坡度，让孩子能很快融入社会。

　　幼儿什么样就是好？不是父母自己看着好就好或老师看着好就好的事，最终、最有权威的评判者是社会，是世界。从这个角度上说，幼儿只有知识和学历是不能立足于社会的，也不能担起民族复兴的重任，他身上的那些从家风中生长出来的做人最根本的素养，包括对自己国家和民族的认同感和责任感，那种勇于担当、勇于创新的精神等，才是最重要的哦。

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我的家风精选作文 篇4

　　我们都有自己成长、生活的家，且都自觉不自觉的延续传承着家祖的治家理念、格言。今年春节央视新闻联播天天在和全国人民谈家风。我随之便脱口而出，我们家的家风是：勤、乐、扬、善。

　　“勤”增福禄寿，“乐”添精气神，“扬”是向上，是人活着的`定力，“善”与施同义，积善成德，厚德一生，乃世代传承之家风也！也是人类文明组成的一个元素。

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我的家风精选作文 篇5

　　在我们家没有什么特别的规定，比如说一定要遵守什么。大家不会把家风这个词挂在嘴边，但我的爸爸妈妈总是在用他们的一言一行，给我和妹妹树立榜样，在不经意间影响着我们。

　　“百善孝为先”是中华民族的传统美德。我觉得这一句话在爸爸妈妈身上就得到了很好的诠释。

　　每到周末，他们总会抽出一天的时间带我和妹妹去看望爷爷奶奶或姥姥姥爷。我也都会抽出一些时间来和他们聊天，通过这种方式更好地了解他们的日常。假期和周末也会带他们一起去购物，逛街，给他们的老年生活增添更多的乐趣。我说每当他看见姥姥姥爷他们脸上的笑容时，心里也会很开心。在父母的影响下，和妹妹也开始学着孝敬父母，虽然不能像他们一样带着父母出去旅游，购物；但我们可以从小事做起，常给妈妈洗洗脚；给爸爸捶捶背。就像妈妈说的那样，每当看到他们脸上欣慰的笑容时，自己心里也会很开心。

　　姥姥姥爷就像一对欢喜冤家，年轻的时候就喜欢拌嘴，老了还是如此。长为一点鸡毛蒜皮的.小事又吵起来了，爸爸妈妈总是不厌其烦，每次都耐心的劝导，从不去反驳，顶撞他们，即使他们说的很没有道理。我问过爸爸为什么不去反驳他们？爸爸告诉我说“人老了就是这样，喜欢较真，有时就像三岁小孩一样。以前他们教育你要孝顺长辈，孝敬父母，几个字看起来简单，做起来却很难。不要总是去顶撞他们，要让他们顺心，让他们感到被尊重。只要不是什么大事，就尽可能的由着他们来。有了顺，敬也就来了。

　　他们现在老了，腿脚不便了，脑子也不太好用了，但是他们现在的样子，就是儿时的你啊！从咿呀学语到蹒跚学步，他们是怎样对你的，你难道都忘记了吗？”

　　反观我们，父母每天换着花样给我们做饭，我们还挑三拣四，不知道珍惜

　　从爸爸妈妈的身上，我似乎看到了我们家的家风——百善孝为先。

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我的家风精选作文 篇6

　　今天，我们班级举行说家风活动，老师首先告诉我们家风是什么，家风就是发生在家里的故事，它影响着我们平时的行为。然后，老师让我们踊跃发言。

　　有的同学说：“我的家风是尊老爱幼，有一次，在公交车我给老奶奶让座，妈妈夸奖我，说我是尊老爱幼的好孩子。”

　　有的同学说：“我的家风是助人为乐，有一次，隔壁阿姨忘记带钥匙，我们就主动要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

　　轮到我，我说：“我的家风是大人开始吃饭前小孩不许动筷子。有一次，爸爸妈妈带我出去吃饭，因为我饿，菜一上来我就迫不及待的吃起来，妈妈立刻阻止我，并告诉我在大人吃饭前小孩是不可以先动筷子的，这是礼貌。”

　　活动结束后，同学们还意犹未尽，课余时间还在讨论，因为我们都想成为懂文明讲礼貌的好孩子。

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