我的好家风作文600字四年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

我的好家风作文600字四年级作文 篇1

　　“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！”

　　不论是传统的仁义礼智信，还是民间幽默的“耙耳朵”，都是用善意和正直在影响着下一代，让这颗好种子在生活中播下，在言行说教中成长，使我们可以走得更远。

　　“昔孟母，择邻处”，孟母三迁用环境去改变，教育孟子；“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”，窦家用知识、言传身教使下一代成长；“融三岁，能让梨”，孔融在母亲的耳濡目染中学会礼让……可见家风是一个人成长的关键因素。

　　在我家的小巷中有个垃圾堆，霸占在道路中央。一到夏天，便蚊虫肆虐。奶奶受不了，带上扫把、铁锹和簸箕来到了垃圾小山面前，用愚公移山的精神把它铲除。望着被铲平的垃圾山，远处奶奶弯曲的腰背如一座小山，她拖着疲惫的身躯、沉重的步伐，却难掩眼中兴奋的光芒，这一切无声无息地印在我脑海中。我眼角泛酸，奶奶那瘦小的身躯在我眼中无限放大，如一棵参天大树，为我们遮蔽风雨。好家风给我带来了生活的美好，让我感受了一场视觉的盛宴。

　　看了《树荫下的追梦人》，我和奶奶坐上了去大自然的车。公交车上早已没有了座位，奶奶该怎么办呢？我扫视了周围，发现大多是低头族：有的在睡觉，有的在不亦乐乎地玩着手机，还有的装作没看见故意耸了耸肩……

　　这时，一位叔叔站了起来，挤开沙丁鱼般的人群，来到奶奶面前。他牵着奶奶的手，搀扶着她走到位置边。他用身体护卫着奶奶，一路前行。叔叔那伟岸的身影，犹如一道美丽的风景。我想：今日，我见识了中国的好家风！

　　好家风，好家教一次次见证着我成长的脚步，洗礼着我的不足，不知不觉在我心中萌芽生根。

　　以上为我的好家风作文600字四年级作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我的好家风作文600字四年级作文 篇2

　　说起家风家训，我可是有很多的关于它的故事。它们和现在的社会主义核心价值观有许多相似之处，但比他们严厉得多。

　　在我还上幼儿园的时候，爸爸就已经为我们制定好了家训。一共分为五条：

　　1、不许说脏话；

　　2、要勤俭节约；

　　3、全家人要和睦相处；

　　4、自己的事情自己做；

　　5、人人平等。家风是尊敬长辈。我们都严格按照这个生活。

　　但是，我也触犯了一些家规，我得到了严厉的惩罚。那一次，我早上起来，匆匆洗漱过后，竟然忘记了关掉水龙头，水一直流到了中午，爸爸回来后，非常愤怒，把我按在床上死揍了一顿，并且让我不能再犯。

　　还有一次，我将一些用不到的铅笔，扔到了火里，这一幕，被爸爸看见了。我又被揍了一顿，但我不服，和爸爸吵了起来，我又触犯了一条，直接被禁足了。过后，我非常后悔，后悔自己的冲动，不但挨了揍，还不能出门。从那以后，我再也没改触犯过家规。

　　直到今天，我们家还保留着这个规矩，但是，不知为什么，我总想挑战一下。在吃饭的时候，爸爸妈妈正在谈事情，我觉得机会来了，直接插嘴，还不小心说了脏话。我以为我会受到最严厉的惩罚，我的心扑通扑通地跳，但出乎无意料的是，我受到的只是言语教育，看来家规是会随着我的年龄而减轻的，不过这是要我自觉遵守，我决定，从今以后，不管我身在何处，我都要严格遵守家训。

　　虽然家规令我吃尽了苦头，但是我知道，这一切都是为了我好。我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望的。

　　以上为我的好家风作文600字四年级作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我的好家风作文600字四年级作文 篇3

　　记得有一次，我的月考成绩还不错，回家后把试卷拿给我的爸爸看。我的爸爸一看，板着脸，指着试卷上一个红叉叉说：”这么简单的题怎会出错呢？“我以为我的爸爸会看我的分数，没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下，然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下，我终于明白了错题的解法。还有一次，我的爸爸突然问我：”那次小测验你考得怎么样？“我疑惑不解，问道：哪次小测验？”“就是上个星期二中午的那次。”我终于想起了，那个星期二的早上，我对他说了一句中午要测验，我的爸爸竟然到现在还记得！我以为只有大考他才会问，没想到这些小考他竟然也会重视。

　　我的爸爸经常重视我的学习情况，还经常教育我要想家庭兴旺，就一定要重视教育，他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺，之后我也经常向我的爸爸问一些学习上的问题，还经常接受他的批评与指导。除此之外，妈妈也经常关心我作文方面的情况，给我一些好的建议与指导，还给我买了很多课外书，告诉我要多看课外书，这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中，我不断努力着。

　　我的家风是我成长的航标，他是我明白了许多道理，并不断促使我向成功的道路走去。

　　以上为我的好家风作文600字四年级作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我的好家风作文600字四年级作文 篇4

　　从前的我在学习上很懒惰，从来不虚心好学，做作业时很不自觉，通过家风小故事这件事，我学习上就变得十分勤奋。

　　有一次，妈妈让我一个人待在书房里写作业，觉得太无聊了，就偷偷得拿起手机玩了起来。妈妈看见我在玩手机，就说：“你怎么不好好学习，在玩手机，你又不遵守我们的家风了。”我好奇地问道：“我们家的家风是什么？”“我们家的家风就是‘勤奋好学，自护自律。’。”这时，听了妈妈的话，我觉得十分羞愧，就决定改掉这个坏毛病。

　　在一个周末的晚上，我们尽情地放松了一会儿，看了电视。月光静静地洒在了书桌上，我能通过灯光隐隐约约地看见爸爸那勤奋学习的身影，我仿佛看见了爸爸正坐在书桌前，津津有味地看着教材书。我叫了几声爸爸，让他放松一会儿，可以他一点儿反应都没有。爸爸说：“现在的时间十分紧迫，单位里有很多竞争，我要抓紧时间努力学习，这样才能跟上别人的脚步。”这个热爱学习的爸爸正好印证了我们家的家风。

　　爸爸的行动给了我很大的鼓励，从此以后，我变得十分勤奋好学，也会独自一个人完成作业，经常受到妈妈的表扬。

　　这一次，我终于知道并做到了我们家的家风：勤奋好学，自护自律。

　　以上为我的好家风作文600字四年级作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我的好家风作文600字四年级作文 篇5

　　家风家训，是一个家庭，乃至一个家族的精神产物和文明素质，并经过长时间的更新，发展，兼收并蓄而流传至今，确实值得我们传承并发扬。

　　我的家风家训，其实只是几个字“诚实守信，勤俭持家”。这短短的八个字，却蕴含着对交往，对生活态度的道理。

　　“诚实守信”，是现在交往最重要的品格。不仅让我们“对人以和，待人和善”，更让我们“交之以信，谈之以诚”。古代有一句话“人无信，无以立”，人若无信，的确无法在自己的交往圈中树立好的形象。与他人交往也是一样，假设无信，在他人心中便留下不好的印象，进而使自己无法在社会上立足。可见“诚实守信”是多么的重要啊！正因如此，“诚实守信也便成了我的家风家训。母亲说：诚信可以让我获得家风家训

　　家风是一个家庭做人做事的作风问题。正所谓：“家风正，家则盛，家风邪，家则衰。”假设家风不正，这个家庭必将败落。家训则是每一个家庭祖2的训哲。正所谓：“子不教，父之过。”一个人的家训不正，这个人肯定不会有所作为。我家的家风是平常待人要以礼相待，待人要有礼貌。早晨见面说生早，平时互相问问好。若求人，请字先。最后别忘说谢谢，对待长辈要用您筝礼貌儿歌，父亲从小就让我背熟，但熟背还不行，应定要理解其中含义。我问爸爸含义是什么。爸爸笑而不答，并说等你长大以后成为一个优秀的人，并按照儿歌里说的做，便会理解。

　　我家的家训是诚信，友善，文明，和谐，和宽容，乐于助人。在这几方面家训中，我们最重视诚信和文明，做人一定要诚实，不要虚伪和谎言。做人也一定要文明，我们一定要做文明人，作文明事，共创文明大家园。次之重视宽容。做人要宽容，不要心胸狭窄，揪着别人一点点小错就不放过，一定要学习宽容自己，宽容别人这样人人都会互相有爱了。和谐，乐于助人本事还以为小学的必修之课。和谐，只要人人和谐，国家会富强，人命也会乐在其中。乐于助人，当你帮助别人时，你会非常开心的，过后更能得到意想不到的精神财富。

　　家风家训是一个人家庭的作风，这体现了一个人家庭的素质，我们一定要谨遵家风家训。让自己成为具有好思想，好品德的优秀少年。

　　以上为我的好家风作文600字四年级作文 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《我的好家风作文600字四年级作文》全文内容，如《我的好家风作文600字四年级作文》对您有帮助，或者您对于《我的好家风作文600字四年级作文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《我的好家风作文600字四年级作文》方面文案需求的朋友们。