3年级家风家训作文题目
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
3年级家风家训作文题目 篇1
待人真诚,言而有信,助人为乐,拾金不昧是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。
从小,爸爸妈妈就教我要讲诚信,不要撒谎,要爱亲者,不敢恶于人,敬亲者,不敢慢于人,还要助人为乐,拾金不昧。
妈妈怕我不听话,就定了家规,总共十条。一是要讲诚信,不能撒谎,二是要助人为乐,拾金不昧,三是捡到东西要交给教师,四是要为班级做好事,五是要孝敬爸妈亲等。
在吃饭时,不能发出声音,而且还要长辈先动筷,我们小辈才能动筷,还有就是进房时要敲门,获奖时不能太骄傲等,多么的规矩。
在我印象最深刻的是那次,那是个冬天,我和邻居约定好去后山堆雪人,那天清晨,寒气逼人,天寒地冻,最先带来冬天信息的应该是雪了,出门回头望望自己家亮着的窗户,只见玻璃上结着冰花,烟筒口流出的烟油子冻成了两根黄色的冰柱。低头一瞧,地上有残存的积雪,白茫茫一片。环顾四周,都是光秃秃的,没有草更没有花。那些枯枝败叶早被无情的西北风不知刮到那个角落去了。我感觉太冷了,就又回家睡觉了,而她却在冰封雪地的后山等着我,她一直等到太阳红彤彤时才回去。后来我才记起要去后山,可她来找我了,那时她脸冻的彤红,她说:“你一点都不讲诚信,你为什么不去?”我不知怎么解释,只好把头埋的低低的。
后来,我跟她道过歉了,她原谅了我,我觉得很惭愧,现在我知道不讲诚信的后果。
如果不是爸妈对我的教育,我就会不讲诚信,我觉得爸妈像大地一样哺育我,使我有一个良好的习惯,我就像一颗幼小的小草被大地哺育着。
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3年级家风家训作文题目 篇2
精诚爱国,尊师敬长;
爱人助人,谦恭待人;
真诚守信,慎交良友;
勤劳节俭,认真勤奋;
心怀志向,自立坚强。
爱国之心,不可一日或缺,无论将来自己走到哪,成为什么样的人,都要时刻牢记自己是一名中国人,热爱自己的祖国。
作为家中的晚辈,要敬重关心家中长辈,对长辈谦恭有礼,学会照顾长辈;作为学生,要尊敬师长,感念老师为自己的付出和心血,牢记师恩。
虽为家中独子,但不可自为娇宠,应心怀爱人助人之心,尊重他人,善待他人,与人交往态度谦恭而不傲慢。
为人处世,最重要的是要真诚守信,人常有错,有错则该,仍是好人;说谎欺人,时间一长,则人前无信。以诚待人,方可以心换心。选择朋友,不能光看兴趣爱好相投,更重要观察朋友品性,品行端正,追求上进,并能诤言劝阻不良习惯或做法的,才是真正可深交的良友。良友伴行,人生之路可相互扶持,误交损友,将引人误入歧途。
现在生活优渥,不可贪于享受,盲目攀比,仍需秉持勤劳节俭之本分;社会发展快速,社会竞争全靠自身能力,应认真勤奋,努力学习本领;做人做事,最需认真二字。
心中应怀志向,有志才能明确方向;树立目标后,当坚定信心,以坚韧不拔之精神,自强奋发,努力实现自己梦想。
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3年级家风家训作文题目 篇3
每一个家庭,都有一种自己的家族文化风格,也就是“家风”。我们老金家,也有从我的爷爷的爷爷开始就传承下来的“家风”,作为金家的下一代,我就从全家福开始,为大家讲述一下我们金家的“家风”传承。
这张全家福是我五岁的时候和爸爸妈妈在植物园里照的。那时候我可真是个当之无愧的小胖子,手臂白白的,上面的肉软绵绵的,看起来就像是一节节的莲藕,和妈妈都差不多粗了。而爸爸妈妈则露出了幸福的微笑。
那个时候,我们家还住在弄口村八组五号的老房子里,爷爷在电信公司里上班,奶奶是一位退休的工人。虽然他们那时已经没有像其他村民那样种地了,可作为农民,却时刻铭记“粒粒皆辛苦”的道理,我们金家的家风里,就理所当然地有着“粮食可贵,不许浪费”这一条。为了让我也明白这个道理,爸爸妈妈教导我:“一粥一饭,当思来处不地易;半丝半缕,恒念物力维艰。”爷爷奶奶在我吃完饭后,一定要检查我的饭碗里还有没有剩下米粒,不允许在饭桌上造成不必要的浪费。于是,我成为了一名称职的“光盘族”,也时常劝导别人不要浪费粮食。
我们村子里的村民们都是十分朴实的,都会尽自己的能力帮助其他村民。谁家有饭,大家一块吃;谁家有菜,大家一块尝;谁家有酒,大家一块品。我们金家,自然也传承着这一品质:奶奶以前作为村里的妇女主任,总是会为妇女们排忧解难,劝解妇女之间的矛盾;爷爷和同事们的关系总是很好,有一位同事现在到小区里修宽带时还经常顺道到我们家和爷爷聊聊家常,就跟亲戚一样。“乐于助人”便成为了我们家风的一部分。平常,家里在帮助别人时,总会叫我也出出力,让我也体会到帮助别人的乐趣。于是,我看到需要帮助的人也会尽自己的举手之劳。
俗话说“百善孝为先”,“孝”当之无愧地成为了我们家“家风”中最重要的一块。爸爸对爷爷奶奶就十分的孝顺:有一次,奶奶在从出租房的楼梯下来时不知怎的摔了一跤。那时的楼梯有现在的2级一样高,而且是纯铁铸成的,有些地方很锋利,奶奶的小腿上瞬间被划了一个大口子,脚好像骨折了,每动一下就有剧痛。爸爸知道后立刻撇下手头的工作,以迅雷不及掩耳之势赶回了家,背着奶奶下了楼梯,叫来救护车。在以后的几个月里,爸爸妈妈对奶奶十分的关爱,
有什么家务活都不让奶奶做。从这件事中,我感受到了孝心的重要,立志也要当一名孝女。于是,我开始变得懂得家人的辛苦,时不时会给家人按摩,缓解他们的疲劳,也很听爸爸妈妈爷爷奶奶的话了。
转眼间,8年过去了,我已经长大,身边又多了一个活泼可爱的小妹妹。她总是时不时地给我带来欢乐和惊喜,有时也经常顽皮地做一些恶作剧,但我们仍是一对亲密无间的好姐妹。而我们一家已经离开了原来那间老房子,住在一幢幢高层公寓之中,感受着高科技的便捷,却永远忘不了在乡村时的朴实快乐。
随着妹妹渐渐的长大,“家风”的教育是必不可少的,我在日常生活中也经常告诉妹妹一些道理,她现在变得十分的懂事。
我、妹妹、爸爸、爷爷生活在不同的时代,全家福也由模糊不清到十分清晰,由黑白颜色到五彩冰粉,可唯一不变的是那祖先一代一代传承下来的“家风”教育。
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3年级家风家训作文题目 篇4
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也是不例外的。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶父亲母亲把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是父亲母亲定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,父亲母亲就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。
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3年级家风家训作文题目 篇5
“诚信”的外公,就是坚持以诚信的言行待人,外公常常和我讲:小孩子要诚实,不可以骗人,答应别人的事要说到做到。
“节约”的外婆,就是处处把家庭的利益放在第一位,什么事儿都要节约再节约。外婆常常把洗手的水装起来,用来冲厕所;提醒大家随手关灯;饭桌上要求我们“光盘行动”不浪费粮食。
“尊老”的我的爸爸,就是以身体力行传统美德:孝道。外公外婆长年和我们一赶居住,我们一家一直其乐融融。有时家里会因小事起争执时,我的爸爸从不顶撞他们,跟他们讲道理,开导他们。外公外婆家里需要帮忙时,他总是冲在第一位。
“严格”的妈妈,就是对我要求苛刻、严格。妈妈给我订了规定:回家必须先写作业,八点前必须写完作业;自己的事情必须自己做。没有做到就要面壁思过。她还要求我必须守时,有一次,我去邻居家玩,约定的时间到了,我玩得不亦乐乎把时间给忘了,回来时妈妈就将我关在门外,告诉我晚回多久就站门外多久,要我做一个守时的孩子。
这就是我家的家风家训,对我的健康成长起到很好的督导作用。让我有一个幸福的家,一个严谨的家。
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3年级家风家训作文题目 篇6
俗话说得好:没有规矩不成方圆。我们家也是这样,从小父母就时时告诫着我要大方,懂得谦让。
事情还得从我上幼儿园那时说起……
那时的我十分小气,处处都想和别人争:一块巧克力、一颗糖、一支笔……甚至连一颗石子都要抢,自己的好东西却谁也不给。
为此,爸爸妈妈经常对我说:“璨璨,要大方,懂得谦让。”而我却从来没把它当回事。直到有一天……
下午一点,小朋友们开始玩自己带的小玩具了,我也不例外。正当我拿出自己带的小玩具时,却看见一群人围在一起,于是我也凑了个热闹。“哇,你带的玩具看起来好棒哦!”“是呀是呀,在哪儿买的呀?我也想要!”切,有什么了不起的,让一大堆人围过来!我心里暗暗想道。于是我凑得更近了,这才看明白:原来这是一套橡皮泥的套装,工具比普通橡皮泥套装多了一点。不过这样的橡皮泥套装在幼儿园里已经算是一件很奢侈的玩具了。正当我胡思乱想时,一群小朋友已经围在一起玩了。我对这套橡皮泥的主人说:“能给我玩一下吗?谢谢!”只见她(这套橡皮泥的主人)高傲的说:“你以为我的橡皮泥想玩就玩啊?谢谢就完事啦?这可是国外进口的,一般人还玩不起!要想玩,除非你求我!”我的火气越来越大,君子动口不动手,上去就咬她一口。“啊——”只见她大叫一声,随后就哭了起来。那泪珠就像天上的雨水一样连绵不断。很快就有人打了小报告,老师赶了过来温柔的问我们:“怎么了?你为什么哭啊?”很快就弄清楚了事情的原委。于是对我们说:“其实你们都有错的地方,不过我想让你们自己知道怎么错了,给你们三天时间,希望你们能自己明白怎么错了。”
回到家,我百思不得其解我不知道自己错在哪里,于是把这件事情告诉了爸妈。妈妈对我说:“其实,这件事情主要还是因为你不够大方。你想要妈妈可以给你买,为什么要随便咬人呢?”我恍然大悟。
第二天,我像那位小朋友道了歉:“对不起,我不该咬你。”“其实我也有做的不对的地方。”
从那以后,我越来越开朗,结交了许多好朋友,也越来越大方了。父母看在眼里,喜在心里。
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3年级家风家训作文题目 篇7
俗话说得好,无规矩不成方圆,每家每户都有自家家风、家训。从孟母三迁到岳母刺字,每一个故事都诠释了家风、家训不仅是刻板的规矩,更是父母、祖辈对我们的期望。
从小我的父母便教导我:在校要尊重师长,在家更要尊敬长辈。
记得有一次,我一回家就打开电视机,连鞋都来不及放好,书包胡乱扔在沙发上。外婆听见响动,急忙从厨房跑出来。她的膝盖不好,可看到被我随意丢弃的书包,她一言不发地将我的书包背上楼,安放在书桌前。做完这一切,她又站在我面前:“放学回来,饿了吧?外婆蒸了包子,要吃吗?”我毫不理会她的好意,只是生气地对她大喊:“你让开呀,挡住我看电视了!”外婆只好退到一边:“你先做作业吧,等会儿你妈妈回来又要骂了!”“没关系,没关系!”我随口回答道。“你还是快去写作……”“你好烦呀!”没等外婆说完,我便打断了她,外婆不说话了,低头走进了厨房,好像一个做错了事的孩子,可我知道,那个做错事的孩子——是我。
这一幕被开门进来的妈妈看见了。吃完饭,妈妈便把我带进房间,关上门,语重心长地对我说:“你也不小了,你想外婆膝盖不好,可在你小时候,是谁每天骑着自行车去学校接你?是谁为了让你开心,在大雨天带你去超市买棒棒糖。现在外婆年纪大了,你却这么对她?她每天烧好饭菜,等你回家,可你又什么时候为她烧过一餐饭?”我听完后,懊悔的泪水一个劲地往外流,我一下扑到推门进来的外婆怀里!
人与人之间相互尊重,相互体恤,相互帮助,这样才构成一个温暖有爱的社会。一个家庭中亦是如此。尤其是对于关爱我们成长的长辈,我们更要尊重、敬爱。“尊重师长,尊敬长辈”这便是我们家的家风家训,这条家训让我受益终生!
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3年级家风家训作文题目 篇8
每个人的家里都有着一条家风家训这个影响了一代代人,也传送了一代代人,而在我家也有一条一条的家风家训。
就从我家的吃饭说起,每次吃饭都得长辈先动筷,如果长辈不吃我们也不吃,如果谁吃了我们就要让他接受惩罚就是不吃饭,让他们记住这个教训才行呢。或是有人偷吃,那么他就要将这碗饭重新给大家做,我们家里的人没有谁不敢遵守规矩。
还有一条是从个人卫生说起,如果谁每天的穿着非常肮脏,那么他也要接受家风家训每天要擦桌子连续一个星期接受教训,我们家的人没有这样的都是每天一身衣服,有时最长就一身衣服穿两天,这样我敢说我们家遵守的很好。
另外一条是从个人素质讲起,在我们家里一代一代传下来的每个人都非常文明,非常礼貌,没有人说脏话,我的爷爷和爸爸小时候都是非常文明的人他们的文明传给了我,而我也非常文明。这点我们家里做的也非常好。
这就是我们家的家风家训,非常普通,没有什么新奇,不过我们每个人都能做到每天遵守家风家训,接受惩罚的时候也毫不犹豫,这就是我们的家风家训。
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3年级家风家训作文题目 篇9
每个家都有属于自己家的家风、家训家规,要说起我家的家风、家训、家规,那可就要跟我小时候的几件事有关了。
从我懂事起,妈妈就告诉我做人的道理,首先要勤学,意思就是要好学,奋发学习;其次是上进,要不断的上进,用自己的实际行动证明,我能行;然后是诚实,不诚实的人,哪会让别人信任你,依赖你呢;最后是善良,没有一颗善良的\'心,只有一颗狭隘的心,怎么为别人着想?怎么会在别人有困难的时候去帮助他呢?
妈妈还告诉我,做人要有孝心,要尊老爱幼,他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。我们家是一个大家庭,外公外婆和阿姨一家与我们合住,十多年来一直其乐融融,在小区里传为佳话。爸爸是山东人,不喜欢甜品,但对阿婆做的菜从不挑剔,总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事,那是爸爸第一次见丈母娘,外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉,放了很多糖,爸爸咬着牙吃下,外婆还以为爸爸喜欢吃,以后经常给他做,一吃就是两年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论,开始大家叽叽喳喳发表意见,实在不能统一,最后大多数是听外公外婆的,用爸爸的话说,这就叫百孝顺为先。
还有我们家一向是玩和学习分开的,“该学习的时候学习,该玩的时候玩!”妈妈嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个休息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六上午才能完成老师布置的作业,才可以玩一会。到星期天我就上辅导班了。虽然学习的时间很多,但是我可以从中得到很多知识。
家风就是勤学、上进、诚实、善良、孝道。
家训是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。
家规是勤俭节约。
上学以后,我感觉自从知道了我们家的家风、家训、家规,我无时不刻的在谨记着,约束自己。
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3年级家风家训作文题目 篇10
家庭是社会的细胞,家庭文明状况不仅是社会文明的缩影,而且可以影响和改变社会风气,营造社会新风尚。所以,良好家风的构建与传承不是小事私事,好的家风利家利民利国,相反则害己害人害社会。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承,是家庭留给每个成员的宝贵精神财富,古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思,良好家风因背景各异,也各有千秋:或仁爱宽厚,父慈子孝,兄弟和睦,邻里友爱;或克勤克俭,常怀一粥一饭来之不易之念,靠勤奋兴家聚业,讲节约精打细算;或本分做人,不为富动,尽职敬事,诚信待人。以上种种,在无形中影响着家人,让子女终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功,需要长期的熏陶与积淀,应该加强教育,反复训练,注重养成,成为每个成员的自觉意识和行为。
一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位,更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去,是造福当代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有责任,让良好家风薪火相传,发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲,“非学无以明志,非学无以广才”,知书才能明礼,学习就能升华。要让家里多一分书香气,茶余饭后,看看书,读读报,谈天论事,让家人从中得到更多的教化和启迪。当然,家庭的.学习不同于组织,不需要有计划的开展什么活动,但培养家人的读书情趣,在悠静的家庭环境里畅游书海,总能给人心情恬淡的意境,使人有所收获,有所感悟。
三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量,耳濡目染影响着孩子世界观的形成,你的穿戴、举止、观点、接人待物等,无不对孩子有着潜移默化的影响,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,这样的道德应当人人都明白。
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