关于家风的作文九篇四年级集锦简短合集
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
关于家风的作文九篇四年级 篇1
家风,能体现一个家庭的精神面貌,也可以体现一个人的道德修养,更是一种约束我们行为的准则。我家的家风几乎都是无形的,只有“谦让”二字醒目地贴在书房的墙壁上。
“宝贝,小表弟等下要来我们家做客,你准备一下。”妈妈放下电话,转过头来对我说。“太好了,太好了!”我的脸绽放成了一朵灿烂的桃花,“我这就去!”
“叮咚、叮咚……”门铃响起,我满心欢喜地去开门。小表弟不等我牵他手,就直接闯了进来。他叉着腰,咬着嘴唇,盯着我大叫:“怎么啦?让开啊!”我觉得有些不悦,心里的兴奋劲顿时烟消云散,但我没有说什么。小表弟径直走进我的房间,他像“抄家”似的,没经过我的同意就在那儿翻箱倒柜,把书桌弄得乱七八糟的。我强压住内心的怒火,直视着他的一举一动。突然,他眼前一亮,顺手抓起一袋包装精美、花花绿绿的东西,我定睛一看,是我前几天刚买的牛奶饼干!我气急败坏地跑上前去,将他手里攥着的饼干夺过来,揪着他的衣领,大声地质问他:“你想干什么!“小表弟呆住了,他突然躺在地上直打滚,哭着闹着,发出了“惊天地、泣鬼神”的声音,顿时成了个“泪人儿”。妈妈赶过来了,见到这场面,她将表弟扶起来,轻轻地安慰他:“乖,不哭……”还温柔地拍了拍他的背,把他搂在怀里。“怎么回事?”她问我。“明明是他乱翻我的东西!”我撇了撇嘴,指着小表弟说。“来,这件事很严重。我们到书房去。”妈妈安抚好小表弟,指着墙壁对着我说:“读一下这两个字。”“谦让――”我不情愿地读出了嵌在木框里的那两个洋洋洒洒的大字。“既然知道谦让,那为什么我没有看到你的行动呢?你好好想想吧。”
看着这两个大字,我陷入了深深的沉思中。是啊,所谓“谦让”,不就是为人谦和会礼让吗?自打我记事起,爷爷奶奶、爸爸妈妈他们一直都是谦和待人,从来不会因为什么事情而跟他人发生争执。在我们的家庭生活中,更是因为彼此的谦让,而充满着浓浓的温情:妈妈会把鱼骨头给自己,把鱼身子夹给我们;奶奶总是抢着干很多家务,让我们好好休息;爸爸会给我们买很多新衣服,自己却总穿着那几件旧衣服……爷爷不止一次地说过,谦让会让人与人之间的关系更融洽,大到国家与国家之间,如果有了谦让,更是可以避免战争的发生。现在看看我的表现,小表弟年纪小还不懂事,而我作为姐姐,难道不应该谦让吗?
经过一番自省,我把牛奶饼干让给了小表弟,妈妈朝我微笑点点头。小表弟竟然破天荒地对我说了声:“谢谢姐姐!”就在那一瞬间,我更加深刻地理解了“谦让”二字的含义。翻开字典,简单清晰的十七个笔画,没有晦涩难懂的释义,却有着无穷的力量。
“谦让”成为我家最朴实的家风,它将永远扎根在我的心中,伴我成长。
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关于家风的作文九篇四年级 篇2
家风,一家的品德,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家也有家风,它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良,不自私,有一句话是“害人之心不可有,防人之心不可无”。父母总是这样教育我。小时候,我记得有一次,我故意把小石头扔到又宽又大马路上,妈妈看见了,急忙对我说:“怎么能这样做呢?”“怎么了,妈妈?”我说。我感觉到妈妈有点生气了,妈妈又说:“把石头扔到马路上,骑车子的人不小心会摔倒的,会很痛的。这不是在害别人吗?”我慢慢地意识到了自己的错误,妈妈镇定了下来,对我说:“一会儿,没车的时候把石头捡回来吧。”我说:“好的。”一会儿没车的时候,我赶紧把石头捡了回来。
还有一次,我从外面捡了一块冻了的冰回来,到家以后把它放在了可以喝的水里面,爸爸看见了,忙对我说:“冰块多脏啊!这水别人还怎么喝呀?”那时候我还小,我以为这样可以造点水呢!结果把水给污染了,害的大家都不能喝这个水了。
俗话说“校有校规,家有家风”,家风在每一个家庭中都起着重要的作用。有了它,才能让我们走得更远,更好,将来成为有用之才。
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关于家风的作文九篇四年级 篇3
我家的家风家训——孝、俭、勤;“没有规矩不成方圆;首先是孝,在我的眼里,爸妈都很孝顺,其次是节俭,“勤”就是勤奋;我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的。
首先是孝,在我的眼里,爸妈都很孝顺,每日,爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话,问问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间,他们就会回家看看老人,陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动,都在影响着我,我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷,是他们的开心果。
其次是节俭,小时候,爷爷就常讲:“节俭兴家,浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里,影响着我的\'言行:我的铅笔总要用到抓不住为止;书包也是从一年级一直用到现在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的;过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比,不浪费的好习惯,这得益于我严格的家教。
“勤”就是勤奋。“世上无难事,只要肯攀登”,勤奋的重要性不难理解,在我家勤不仅仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力,妈妈很少看电视,忙完家务,大多时候她总是看些有关教育类的书籍,她总说要与时俱进,不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑,妈妈不会操作时,爸爸轻点鼠标,就把问题解决了;很多时候,爸爸的同事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。
勤奋才能让人上进,在爸爸妈妈的影响下,我也爱读书,勤思考,学习成绩一直很好。养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的,每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
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关于家风的作文九篇四年级 篇4
父母对我们的教育,多种方式。有温柔的对待、严格的警示;细心地指导、耐心的教导…
这些教育都是使我们走向社会的钥匙。
我们家的规矩可多了,特讲究的就是尊老爱幼。比如吃饭必须在饭桌上吃饭。吃完后,还要等长辈吃完后我们才能离饭桌。爷爷老了,吃饭慢,那我们也等爷爷吃完后再离饭桌。有了什么好吃的还先让爷爷吃我们随后在吃。总之,我们都称爷爷为‘贵人’。
父母常对我说:“祸从口出,病从口入。”
那天,吃中午饭时候,我玩回来就坐在饭桌旁吃饭,妈妈却夺去我的筷子,说:“先去洗手,然后吃饭。”我涮了一涮就来了。妈妈又说:“用肥皂洗手。”我又用肥皂洗了洗手。然后才吃饭。我看了看表,呀,动画片开始了。我又想去看电视,端起碗向电视跑去。妈妈又顺手关了电视,说:“吃饭时候不准看电视。”我只好‘投降了’。
有一天,我的父亲送我去学校,我买了一份早餐,边走边吃。当我把早餐中的面包从塑料袋取出时,父亲用提示的眼光扫视我的手,眼神并最后落定在那张塑料袋上。我不明白意思,就继续完成我接下来的动作——随手扔掉塑料袋。父亲突然把脚步放慢,又用警告的神态提示我,我还不清楚。于是,父亲又用严厉的眼光,并把手指指向那张塑料袋,这时我才反应过来,自己乱扔垃圾了。
每个人家都有自己的家风,但是都不一样,这就是我家的家风!
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关于家风的作文九篇四年级 篇5
爸爸、妈妈、爷爷和我组成了一个家庭,同时也构建了和谐的家风。
我的家风虽然平凡但却蕴含着浓浓的亲情和关爱。
“叮铃铃,叮铃铃……”闹钟不住地响着。我赶忙起床把被子叠好后洗脸刷牙,一切完毕后我坐在窗前读起书来。“儿子,吃饭了。”我一边应和这一边跑过去。“来,我来端吧!”妈妈点点头把准备端给爷爷的菜给了我,我急忙接住慢慢稳稳的走过去放在了桌子上,又端过来了饭……“爷爷,”我一边喊着一边跑到爷爷面前,扶着爷爷走到桌子旁。爷爷和我、妈妈都坐好以后,爷爷拿起了筷子往我碗里夹菜,我高兴地接了过来又给爷爷和妈妈夹菜。一家人就这样夹来夹去,不一会菜就都被夹入了碗中。大家相视一笑,开始听起了音乐,在和谐的氛围中吃完了饭。
该洗碗了,妈妈拿着水盆将碗放进去又擦起了桌子。“妈妈,让我洗碗吧!”我说着洗起碗来。“孩子,你去学习吧,让我来!”爷爷走过来说。“不了爷爷,我能搞定的!”我说。我学着妈妈的样子洗了起来。不一会一个个油腻的盘子就被我洗的闪闪发亮。妈妈看到后直夸我懂事,长大了。
一天又一天,一年又一年。我的家风从点滴小事中流露出来。但是我们都十分在意,毫不因为时间的推移而加以改变。构建和谐良好的家风已成为惯性,大家都这样一直发扬下去。
“尊老爱幼、团结一致、共同前进”,这就是我们独特而平凡的家风!
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关于家风的作文九篇四年级 篇6
与别人家的家风不同,我家的家风就是两个字——谦让。今天,我就和大家谈一谈我家是怎样谦让的。
我家吃饭很有秩序,长辈们先坐下,小孩才能坐下。因为这样能显得家里很和谐。晚辈给长辈敬酒干杯时,晚辈的杯一定要低于长辈的酒杯,如果不低下,就表示晚辈比长辈高上一等,就是对家里的长辈的大不敬。在要吃饭时,要让比自己大的人先吃,这样能充分体现出对家里的长辈的谦让与孝顺。
在坐车时也同样,上车时如果座位不够,一定要让长辈先坐下。如果座位够的话,先让长辈坐下,自己再坐。如果从车下来了一位老人,那么晚辈要站起来,把座位让给老人,如果此时又来了一位老人,那么带着自己去坐车的长辈也要把座位让出来给别人。
在倒水方面也一样,先给长辈倒,小孩如果自己能倒就自己倒,如果自己不能到,那要等先给长辈倒完,再给自己倒。
这就是我的.一个谦让的家风。
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关于家风的作文九篇四年级 篇7
耳边训,悠悠,人生事,慢叙。
我的家庭简单而朴素,不要太过苛刻即是父母嘴边最常提起的话。
不要太过打理――母亲居家绝不会把家里清扫的一尘不染,也不会把桌上清理的空无一物,母亲常教导我,对待事情绝不能过于苛刻,就像呆在家里,过分整洁了,便失去了温馨的味道。床头边,我们总会搁上一摞书,我们不把它们藏在柜子里,我们享受于书夜里翻过的光阴,琐碎的生活,羚羊挂角。母亲把午读的时光教给我,教给充满书本的空间,便是易寻得双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池,闲坐小窗读周易,不知春去几多时的小仙界了。
就这样,发现生活的趣味,母亲教会了我。
不要太过装饰父亲以工作为爱好,天天西装上身,我总是笑父亲的迂,连打扮自己都不会,有时西服裤就索性配上双跑鞋,可不乏滑稽呢。但是父亲告诉她的女儿现在你可也不是打扮的时候,衣服穿舒服才最重要,人最好的不是好看的外表,而是有内涵的灵魂。父亲不喜欢我扎马尾以外的其他发型,也不喜欢我背一个闪亮亮的夺人眼球的书包,他看中的是我的大脑不空,我的追求有益。
就这样,朴素简单,父亲教会了我。
不要太过严肃――父母的年纪比我大出30岁,但他们可不少与我谈笑,好像越过了30年光阴的深渊。我知道他们也承担了责任,背负着压力,但他们从不在我面前言苦。讲起他们上学时如何走一个小时的山路,一穷二白时如何尝试各行各当,如何大冬天卖羊肉串,如何在土窑洞里生活,都是带着满脸笑容,可是有种调侃生活的处世味道。此时身教胜于言传,无声也早已化有声,笑对人生事,正看曲折路,他们早已教会了我。
就像微风,童年,杜鹃花,家的言语是安静的,温柔的,潜移默化。
不知天地万物逆旅,光阴百代过客不觉14余载,家风家训伴我至今,更将伴我到一生。
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关于家风的作文九篇四年级 篇8
俗话说:“国有国法,校有校规,家有家风。”我们家的家风有点独特。听完这句话你可能忍不住会问:“家风能有什么独特的呢?”我家的家风既不是简单的一张字条,也不是厚厚的一本书;既不是寥寥无几的几句话,也不是什么高谈阔论。我家的家风是父母的言传身教。
美国的第一任总统华盛顿小时候得到了一把锋利的小斧头,在他父亲外出时,小华盛顿独自一人待在家里。因为无事可做,感到无聊透顶,突然,他想起了他的小斧头。他想:这把小斧头到底锋利不锋利呢?好奇心驱使着他,他来到了后花园,对园中唯一一棵樱桃树下手了,不加思考便用力砍了下去,只听“咔嚓”一声树被砍断了,就在他高兴之时,他的父亲回来了。完了,那可是父亲最喜欢的樱桃树啊!爸爸一定会骂我的,我惨了!不出所料,他的父亲一看见那砍倒的樱桃树就大发雷霆:“是谁干的?”诚实的小华盛顿将事情的来龙去脉都告诉了父亲。父亲听了不但没有打他,反而把他搂在怀里,原谅了他。从这件小事上我知道了华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就,就是因为有良好的家风耳濡目染。
我的父母总喜欢利用闲暇时间看书,他们深刻地体会到,知识就是力量。渐渐地,他们热爱读书的品质感染了我。小时候,妈妈费尽心思,用尽“千方百计”让我学会阅读,为了让我融入阅读的氛围,妈妈经常带我去书店看书。可是想要养成读书的好习惯确实不太容易。平常我在书店里总被那些形形色色的人和事吸引。看书心不在焉,在书店里走来走去,妈妈像个没头苍蝇一样跟着我转。就这样的“看书”方式持续了很长一段时间。她看在眼里,急在心里。每天晚上,妈妈和爸爸看看书,我自娱自乐。但他们看书时总发出笑声和怪异的表情,逐渐吸引了我,渐渐地,我加入了他们的读书队伍,慢慢地便养成了习惯。
这就是我的家风——阅读求知之风。
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关于家风的作文九篇四年级 篇9
家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。因此,虽然那时候我还只有六七岁,政治课就不断了。
小时候,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学吵架,如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师!”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下,那时我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷还很爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历,告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦,否则不能干成什么大事!”爷爷还教导我:“吃得苦中苦,方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境,才能造就真正的人才,才能在今后的工作和生活方面出类拔萃。我想也许这就是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”
虽然现在我的爷爷奶奶都已经不在了,但爷爷奶奶的教诲和我曾经上过的政治课都深深地刻在了我的心上。奶奶是一个要强的人,爷爷是一个仁慈的人,我也是这样。这些都和我家的家风有关系。现在上学时我还会回想起爷爷奶奶的教诲,爸爸也像爷爷奶奶一样。每天上学前给我上着政治课,时不时在饭前饭后跟我聊聊关于勤俭节约,艰苦奋斗等等中华民族的传统美德,我非常乐于聆听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。
我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!
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