练武术作用
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
练武术作用 篇1
这天基本上同学都按时到校练武术，只有极个别人迟到。开始练时，我们都很散漫，有气无力的。老师便叫我们一个一个动作练，有时要把手举起来，这时有人做不到位的话，大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位，大家的手都只有高高地举在头上，时不时摇晃一下，手臂累得又酸又痛。
还有就是要把队伍跑成圆形，我们最多只能跑成椭圆形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不过李老师给我们出了个主意：跑的时候每人都顺势往前跑一半步，另外，“头”跑的快一点，追上另一队。我们试了试，有点效果，但还是时疏时密，李老师就叫我们一遍遍练，我们开始还是跑不出圆，还是有些像椭圆，还有时疏，有时密。不过还是一遍比一遍好，慢慢地，我们跑出了圆，时而疏时而密的习惯也有所成效。不过还不能达到很好的效果，没关系，熟能生巧，一遍遍练，总会好起来的，我相信这一点。事后，我们又去买刀，可就是找不到卖刀人。
做一件真辛苦，正所谓：台上一分钟，台下十年功。
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练武术作用 篇2
今天早上我有幸上台做了一回武术操的领操员，我很开心。难得上台当然会有点紧张，不过在老师和同学们的鼓励下，我上台动起来后很快就适应了这个环境，并且顺利的完成了武术操的全部动作。我很珍惜也很享受这个过程，同时也提醒我自己在平时要更加努力地练习才能在台上有更好的表现。
我觉得武术和舞蹈有很多相似的地方。武术动作相比舞蹈少了一份柔美，却多了一份潇洒霸气，即便没有音乐节奏，看那武者随手挥舞几下也是相当爽心悦目的。以前每回看到精彩的武术表演，我都会忍不住发出深深地赞叹，心里羡慕地很。听妈妈说，武术是中华民族优秀文化传统之一。练习武术既能锻炼身体素质，又能增强体魄心智，还能提高品格修养，也是中华民族不可缺少的文化传承。可以说，武术不仅是一种运动，也是一门艺术。武术中的很多招式也在表达人民对于“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓”的行为动作的追求和向往。我觉得做为小学生的我，也只有拥有健康的体魄，良好的行为姿态才能有更好的状态投入到学习生活中去，才能更有力的承担我将来远大的梦想。
所以，我想一直练下去，为了更好的明天。我爱生活，我爱练武术！
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练武术作用 篇3
“康康，去练武术了！”妈妈说。“哦”，我答应道。我们穿上鞋子便下了楼。
不一会我们到了练武地点。妈妈临走的时候还叮嘱道：“用功练！”。我大声应道：“晓得了”。很快到了四点半，教练来了。教练说：“今天不跑步了，换跳山羊。”我们十几个学员欢呼起来，要知道“跳山羊”是我们的强项呀！所以今天我们每个人都练的很用功。跳山羊结束了，教练习惯地说：“热身结束了，今天我们学什么呀？”我们每天都会有两个半小时来学新项目。这时我们异口同声地答道：“我们要学棍法和力量。”“好的。”教练说道。
“啪，啪”，听到清脆快速的声响了吗？那是我们在热身呢。“快喝水”教练道。我们沙漠里看到海市蜃楼般奔向水杯，咕噜咕噜地喝了起来。喝完水，教练又说了一件我们感性趣的项目，“现在我们开始《推人车》”，我们一个个有兴奋起来。“第一组走”教练话音刚落，张顺、王国庆便推着张宏亮、张永亮‘飞’了出去。练完这个教练又让我们来接力赛。“呼”、“呼”听到这声音时是我们跑步发出的声音，不一会结束了。教练一面让我们休息，一面开始给我们讲一个个富有哲理的故事。
这就是我们的武术课，我们可喜欢了，你呢？
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练武术作用 篇4
“康康，去练武术了！”妈妈说。“哦”，我答应道。我们穿上鞋子便下了楼。
不一会我们到了练武地点。妈妈临走的时候还叮嘱道：“用功练！”。我大声应道：“晓得了”。很快到了四点半，教练来了。教练说：“今天不跑步了，换跳山羊。”我们十几个学员欢呼起来，要知道“跳山羊”是我们的强项呀！所以今天我们每个人都练的很用功。跳山羊结束了，教练习惯地说：“热身结束了，今天我们学什么呀？”我们每天都会有两个半小时来学新项目。这时我们异口同声地答道：“我们要学棍法和力量。”“好的。”教练说道。
“啪，啪”，听到清脆快速的\'声响了吗？那是我们在热身呢。“快喝水”教练道。我们沙漠里看到海市蜃楼般奔向水杯，咕噜咕噜地喝了起来。喝完水，教练又说了一件我们感性趣的项目，“现在我们开始《推人车》”，我们一个个有兴奋起来。“第一组走”教练话音刚落，张顺、王国庆便推着张宏亮、张永亮‘飞’了出去。练完这个教练又让我们来接力赛。“呼”、“呼”听到这声音时是我们跑步发出的声音，不一会结束了。教练一面让我们休息，一面开始给我们讲一个个富有哲理的故事。
这就是我们的武术课，我们可喜欢了，你呢？
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