金鸡独立带来的收获
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
金鸡独立带来的收获 篇1
在一节品德课上，老师让我们练“金鸡独立”，以此来锻炼耐力。
每个大组选一名代表上台，一只脚抬起，中间不能换脚，手自然展开，手指用力往上翘，然后再在两只手上各放一支笔。
我幸运地被选上，只见一声“开始”，大家都抬起了脚。有些调皮的同学在台下大嚷大叫，甚至冲上了讲台，在我面前做鬼脸，放声大笑想让我快点倒。
“稳住——不倒，不倒……”我不断地在心里念道。经过5分钟的“持久战”后，我的肩膀痛得不得了，因为一直处于抬起状态；手臂酸得没法说，一点儿也不放松；手指头一直向上翘，一动不动的生怕掉了笔；背一直笔挺笔挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站着的那只脚一直支撑着全身的重力快软下去了，为了夺取这场耐力赛的最后胜利，我不断地给自己加油，一心想着必须保持平稳，重心稍有倾斜，就有可能输了！
只听老师一声“放下”，我整个人都软了下去。最终，我获得了第二名的好成绩。
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金鸡独立带来的收获 篇2
今天下午，要上徐老师的“创意科学写作”课了，我激动万分，心想：今天要做什么实验呢？我很好奇。
徐老师说：“今天我们要做的是‘金鸡独立的硬币’。”一听到这个名字，我有些失望：不就是把硬币立在桌子上嘛，这真是再简单不过了，有什么好玩的呢？老师似乎看出了大家的心思，煞有介事地说：“可不要想得太简单哦，是要让硬币放在一张百元大钞上。”我依然认为这是不费吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奋勇上去一试，我正打算将百元大钞对折立在桌上，然后把硬币放上去，老师又进一步提出了要求：硬币最后必须要放在展开的百元大钞侧边。我想这怎么可能，硬着头皮试了三次，硬币就是不听我的话，每次都从纸币上滑落下来。这也让实验从一开始的“简单”一下子变成了“不可能完成的任务”。
老师说：“今天我们就要让这种‘不可能’变为“‘现实’。我们先看看步骤。首先，把百元大钞对折成大约九十度，再把硬币放上去，然后再慢慢打开纸币。请注意一定要慢慢打开哦，最后纸币成了一条直线硬币也不会掉下来。”我目不转睛地盯着讲台，啊，老师真的轻而易举地把硬币放在展开的百元大钞上，好厉害！
我和同桌也试了一下，慢慢打开纸币的两边时，硬币也在跟着晃动。看硬币那颤颤巍巍的样子，我以为它一定必掉无疑的，可是纸币展开成了一条直线它也没有掉下去。太神奇了，我非常好奇。
实验原理大解密时间，老师说，纸币渐渐被拉开的过程中，会和硬币之间产生摩擦，硬币的重心随之移动，以保持平衡。当纸币被拉成直线时，硬币的重心也刚好落在这条线上，自然就不会掉落下来。
科学真是太神奇了，往往能让一些“不可能”变为“可能”，我要好好去探究其中的无穷奥秘！
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金鸡独立带来的收获 篇3
在一节品德课上，老师让我们练“金鸡独立”，以此来锻炼耐力。
每个大组选一名代表上台，一只脚抬起，中间不能换脚，手自然展开，手指用力往上翘，然后再在两只手上各放一支笔。
我幸运地被选上，只见一声“开始”，大家都抬起了脚。有些调皮的同学在台下大嚷大叫，甚至冲上了讲台，在我面前做鬼脸，放声大笑想让我快点倒。
“稳住——不倒，不倒……”我不断地在心里念道。经过5分钟的“持久战”后，我的肩膀痛得不得了，因为一直处于抬起状态；手臂酸得没法说，一点儿也不放松；手指头一直向上翘，一动不动的生怕掉了笔；背一直笔挺笔挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站着的那只脚一直支撑着全身的重力快软下去了，为了夺取这场耐力赛的最后胜利，我不断地给自己加油，一心想着必须保持平稳，重心稍有倾斜，就有可能输了！
只听老师一声“放下”，我整个人都软了下去。最终，我获得了第二名的好成绩。
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金鸡独立带来的收获 篇4
今天品社课上，老师让我们八位同学玩了一次有趣的游戏。
游戏的名字叫“金鸡独立”，我对它印象深刻。游戏的规则是在你的手背上各放两支铅笔，单脚站立，坚持到最后，你就获胜啦！老师先请了四位男同学进行比赛。比赛开始了，男同学们不分上下，一直在坚持着。“呀呀呀”，叶湛清坚持不住了，接着周体豪也放弃了。再看看赵一样和赵玉轩，他们毫不示弱，终于，赵玉轩坚持不了了，赵一样获胜了！
老师又请了四位女生进行比拼，我“幸运”的被老师选上参加比赛。过了一会儿，我坚持不住了，我不停的暗自鼓励自己，可还是失败了。回到“观众席上，看着其它三位同学比赛。看秦雅涵就快坚持不住了，可她还在咬牙坚持着。再看朱珠，她好像很轻松的样子。我心想：看来我平时还要多加练习啊！
老师说：“数十秒，看谁未倒，谁就获胜。五、四……一！“哈” 谁都没倒。
这次游戏可真有趣，还告诉我们一个道理：坚持就是胜利！
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金鸡独立带来的收获 篇5
今天品社课上，老师让我们八位同学玩了一次有趣的游戏。
游戏的名字叫“金鸡独立”，我对它印象深刻。游戏的规则是在你的手背上各放两支铅笔，单脚站立，坚持到最后，你就获胜啦！老师先请了四位男同学进行比赛。比赛开始了，男同学们不分上下，一直在坚持着。“呀呀呀”，叶湛清坚持不住了，接着周体豪也放弃了。再看看赵一样和赵玉轩，他们毫不示弱，终于，赵玉轩坚持不了了，赵一样获胜了！
老师又请了四位女生进行比拼，我“幸运”的被老师选上参加比赛。过了一会儿，我坚持不住了，我不停的暗自鼓励自己，可还是失败了。回到“观众席上，看着其它三位同学比赛。看秦雅涵就快坚持不住了，可她还在咬牙坚持着。再看朱珠，她好像很轻松的样子。我心想：看来我平时还要多加练习啊！
老师说：“数十秒，看谁未倒，谁就获胜。五、四……一！“哈” 谁都没倒。
这次游戏可真有趣，还告诉我们一个道理：坚持就是胜利！
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金鸡独立带来的收获 篇6
在一节品德课上，老师让我们练“金鸡独立”，以此来锻炼耐力。
每个大组选一名代表上台，一只脚抬起，中间不能换脚，手自然展开，手指用力往上翘，然后再在两只手上各放一支笔。
我幸运地被选上，只见一声“开始”，大家都抬起了脚。有些调皮的同学在台下大嚷大叫，甚至冲上了讲台，在我面前做鬼脸，放声大笑想让我快点倒。
“稳住——不倒，不倒……”我不断地在心里念道。经过5分钟的“持久战”后，我的肩膀痛得不得了，因为一直处于抬起状态；手臂酸得没法说，一点儿也不放松；手指头一直向上翘，一动不动的生怕掉了笔；背一直笔挺笔挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站着的那只脚一直支撑着全身的重力快软下去了，为了夺取这场耐力赛的最后胜利，我不断地给自己加油，一心想着必须保持平稳，重心稍有倾斜，就有可能输了！
只听老师一声“放下”，我整个人都软了下去。最终，我获得了第二名的好成绩。
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金鸡独立带来的收获 篇7
须独行方共荣
独立，是海龟从出生起便独自与自然搏斗，自立自存，成海中巨鸟；独立，是美洲独自狩猎，自给自足，成草原杀手；独立，是蝴蝶孤军破茧，需外力也成斑斓之翅。独与众之矛盾并非不可调和，独为本，众为枝，独立为共享之基础。“求木之长者，必固其根本。”因而，独立奋进，而不自矜自傲，方能与众共存。
巴拉格宗村落嵌于峻岭之中，与世隔绝。筑路工人不顾亲友反对，不惧村民蛮横勒索，不惧沿途冻土峭壁，耗尽数十年积蓄，凿出一条绵延27公里的天路，打通了宝贵的生命线。正因他的独立奋进，生病的村民无需蹒跚绕行四五天走出大山求医问药；也正因他的自我坚持，实现梦想也造福大众。
反之，二十世纪席卷中国的人民公权浪潮，追求人人绝对平等，吃大锅饭，干相同的活，以致大众失去动力，变得碌碌无为好吃懒做，中国经济日益萎缩，也为之后旷日持久的饥荒埋下隐患。这就是不愿独立进取，庸碌无为。由此观之，“独立奋进，方能与众共存”不无道理。
但独立奋进，并不为自矜自傲，目中无人。约翰·罗恩有言：“没有人是一座孤岛，可以自泉。”故独立奋进的终极目标，是与众同存，共生共荣。忆往昔，刘备知人善任，容张飞勇武，关公大义，孔明善谋，共存共荣，鼎立三国；曾记否，国共两党抛去成见，合作抗日，共同击退看似不可打败的敌人。
反之，若偏僻狭隘，一味孤芳自赏拒人千里，则会众叛亲离，一败涂地。秦始王行暴政，敛民财，天下之人敢怨不敢言，最终楚人一炬，可怜焦土；又如马毅违背诸葛亮叮嘱，不听五平劝阻，痛失街亭终成刀下亡魂。
“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”，徐特力曾道。故此，仅有独立奋进但不自矜自傲，方可共存共荣，与众共存。
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