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关于奋斗的文章600

时间:2024-12-06

  想写出一个好的关于奋斗的文章600文案,除了要多看多练,更重要是能从问题的关键规律出发,对症下药。无从下手的朋友,不妨一起来参考本篇《关于奋斗的文章600》是怎么写的吧。

关于奋斗的文章600 篇1

  奋斗在初三,即成长也在初三。——题记

  曾经,我还是那懵懂的少年,羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝,我已踏入了初三这层阶梯,每当回首往事那一幕幕逗人的画面,我情不自禁地笑了起来,然而,这样的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奋斗的一年,是美好的一年。

  暮然回首,我已奔跑了八个春秋,现在我们又要踏上新的路程,初三的路途,我们就好像是一个攀登者,正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索,前进。

  学校的生活远不如人意,初三紧张的气氛几乎让人窒息,我想尽了办法让自己进入状态,再次提高学习成绩,“一中”是我们的梦想,也是家长,老师的梦想,就是这梦想如鞭驱打着我们,让我们奋斗、前行。

  因为学习日益紧张,我与父母的话少了,有时会感到自己在一个密闭的地下室,似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热,初三,朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事,成为对方的依靠,初三生活,你会遇到许多始你不知所措的事情,这时,你会发现,一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,帮助你在学习道路上的前行,又会好像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。

  虽然,初三越来越累,但是,快乐随之增加,在初三一年里,我们在体育场里竞技得到快乐,在生活阅读中得到快乐,在竞争超越中得到快乐。对于我来说整个初中如一幅山水画,初一初二,只是轮廓,初三才是画中最美丽的风景。今晚,月色朦胧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前显出来中考前的景象,同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业,丝毫不敢放松。

  哦,人在初三,亦是在最后阶段,我们要在这条路上留下鲜花留下印迹,留下祝祝福。

  以上为关于奋斗的文章600 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


关于奋斗的文章600 篇2

  不知不觉中,我们已经换下了春装,穿上了夏装;不知不觉中,五月这个属于奋斗的时节,又悄然向我们走来。

  周日回到家,邻家的小男孩羞涩地来向我借小升初的复习资料,我翻出资料,递给了他,顺便问了他一句:“你要报考哪个初中啊?”

  “一外。可我的英语不太好,不知道能不能考上。”

  要相信自己,奋斗过就一定有收获。”我俨然一副过来人的样子,脑海中却浮现出去年五月也依然在奋战小升初的我。

  奋斗过去式

  “同学们,马上就要到小升初考试了,为了自己向往的初中,大家一定要努力!”去年五月,教室黑板上的这句话时时地鼓舞着我们。我也为了考上我梦寐以求的二外,而在无时无刻的努力。一本本练习册,一套套卷子,一张张复习页子······我天天都遨游在题海之中。有事,我也想停下自己忙碌的脚步,来喘一口气。可看见其他同学依然在奋斗,我也不愿服输,又开始我的奋斗。

  到了五月底,一切的努力都要在此时验证了,各个学校的选拔考试都拉开了帷幕。

  家长见了面对我说:“努力!”

  老师经常对我说:“奋斗吧!孩子。”

  我不愿辜负大家的期望,更不愿让自己失望,我谨谨慎慎的面对每一次考试。终于,我迎来了属于我的春天,我考上了二外。这时我感到我心里那颗小小的种子,慢慢地发出了嫩芽。

  奋斗进行时

  现在的我,来到了二外,却放松了自己。我认为自己已被放在好学生的行列里,哪知道第一次月考就把我打入了万丈深渊。我又开始奋斗,看着周围那些名副其实的尖子生依旧在奋斗,我又怎能言败?奋斗中能迎来收获,我成功了,我在期中考试的时候一鸣惊人某年级前一百名!

  现在的我正品尝着成功的喜悦,而心中那书嫩芽,也已盛开花朵,愈来愈灿烂!

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关于奋斗的文章600 篇3

  20xx年,是不平凡的一年,这一年里,我留下了奋斗的足迹。

  年初,新冠病毒来袭,我们延期开学,我和所有同学一样,在家里上网课。我告诫自己,不能因为病毒而耽误学习效率,我每天按时认真听课,按要求完成作业。等到疫情好转开学,我勤学好问,解决了上网课留下的“后遗症”,期末考试,我以较为理想的成绩为初一生活画上了句号。

  上了初二,我更努力了。听同学说物理比较难学,记的知识点很多。于是,我开始了新的挑战。课前,我总会预习要学的内容;课上,我恹恹欲睡时,就让同桌沈依凡掐我一下来提神。记得有一次,上物理课,刚好老师讲到重点,我就想打瞌睡了,于是,我立刻把手放在沈依凡的桌子上,小声对她说:“赶紧掐我一下,拜托了。”她立刻掐了我一下,我头脑顿时清醒了,又恢复了很好的状态。有时,我还想睡觉,就站起来,一节课下来,终于还是学懂了。

  以前我的历史不是很好,上课也总是很难进入状态。有一次,老师课前提问,太倒霉了,第一个抽的就是我,刘老师问我:“太平天国中《天朝田亩制度》的作用?”我根本就没记,顿时懵圈了,最后还是在同桌的帮助下才勉强回答了出来。我那时,真羞愧得无地自容,那一节课我听得格外认真。下课后,我一直在反思,决定上完哪一课就去给老师背书,加深对知识的印象。从那天晚上开始,我便开始了我的背书之旅。在背书的同时,刘老师有时会教给我学历史的方法,比如,把几次运动,几次起义,几次战争放在一起记忆。我尝试着这样,此法果然有效,很快掌握了知识。

  有一次,老师上课抽查,恰好又抽到我,问我洋务运动的口号以及企业,我自信的答道:“自强,求富,安庆内军械所……”老师和同学都为我鼓掌。期中历史试卷发下来,我第一次有沾沾自喜的感觉。

  这次期中考试,我进了全班第四名,物理和历史都达到优秀。我将成绩汇报给妈妈,她笑得合不拢嘴。20xx,有我奋斗的足迹,而且,这足迹会一直向前延伸……

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