关于奋斗的作文初中集锦3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
关于奋斗的作文初中 篇1
下发零摸成绩的那几天是班里同学最老实的时候，昔日里在一同欢笑的同学再也没有了往日的笑脸，出去一问其他班同学的分数更是目瞪口呆。而班主任也做出了一个决定——放学后前二十名留下。说实话，这三年我们已经训练出来了，考试后的“会议”总会如期而至。面对老师那张熟悉的脸和那张久唱不衰的“唱片”，我呆呆地看着那扇和我的心一样破碎着的窗户，那扇我一抬头便可以看到的窗户，而心却透过窗户的裂缝飞到了3月15号的晚上。
那天晚自习回家后看着晚报上的《漫步云端》，妈妈问我怎么心血来潮写这样一篇作文，其实我并不是一个善于表达内心感情的人，但既然她已经知道，我也无须隐瞒。
“还记得大年初三那天要回家的时候我又跑回舅妈身边吗？”妈妈点点头，我继续道：“我当时特想告诉他让高曼姐等我，等我去找他，但是……”
“你为什么不说呢？”妈妈已经猜出了我当初的做法。
“我不知道”顺嘴冒出了这样的一句话，随后便是嗓子莫名的堵，眼睛莫名的湿，直觉告诉我，那是泪。
忽然一下子屋里安静了许多，那是一种从未有过的出奇的静。我不知道如何打破那异样的气氛，将书从书包里拿出来又放进去，也不知自己在做什么，只是扪心自问：凭零摸这点儿分儿怎么去找她？那个梦想是否依然存在……
我依然重复着拿书、放书的动作，就在这个过程中我发现了一封信，一封升入初三时朋友阿恒写的信：
曾经的我们，是追求理想的莽撞少年，而此时的我们，心上有了一块石头，请相信：我不会放弃，就让我们在这最后一年再拼一把！——无论最后是输还是赢……
刹那间，我似乎懂得了，明白了。脑海中突然想起了一个名字——李晓梦，这是小时候自己起的。而现在，再16岁这个容易做梦的季节，我也会插上梦想的翅膀，再拼一把，因为总会有一个声音在耳边回响——
再拼一把，无论最后是输还是赢！
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关于奋斗的作文初中 篇2
这天，六月7日，就是一年一度的高考。伴随着烈日，家长们在校门外焦急等候，学生们在屋子里奋笔疾书。而距离我的人生第一大转折点——中考，只有短短的3天时光。掐头去尾，我们考试指日可待，心中有一丝欢喜，更多的则就是惆怅。离开呆了四年的母校，暂别四年来朝夕相处的同学，这一切的一切在中考的压迫下都显露原型，此时心中的不舍无以言表。
就在上周五，我们疯狂的写着留言，签著名字在衣服上，离别的气氛愈演愈烈。嘴上说的不见更好，夺眶而出的眼泪却出卖了我此刻的情绪。我－很－伤－心。
可就是，日子一天天过去，我们此刻做的，不仅仅仅就是伤感伤感再伤感，而就是化悲痛为力量，考上理想的高中，为以后的重聚奋斗。
在即将来临的考试中，我相信，我的结局就是大获全胜！
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关于奋斗的作文初中 篇3
他是文革后第一批高考考生，那年他考取了华师大。
转眼间，要毕业了，到分配工作的时候了。
他在大学的表现并不好，再加上人很内向，学校安排他去一个偏僻的农村教书。
发到通知的那天，他垂头丧气，然而他惊喜地发现：那所高中正是他的母校，那里正是他的家乡！
他满载着希望回来了，他暗暗地立下决心：十年后，我一定要成为这所学校的校长！
他努力地工作着，第二年就成为学校里唯一的高级教师。其实当上校长对他并不是什么难事，因为这所学校的老校长不过高中毕业，再加上年事已高，退休是迟早的事。
老校长退休了，他理所当然地成为了校长。然而他并没有因此而得意。他在受任仪式上对全校师生说：我们学校要在十年内，成为重点学校！
当时有很多人觉得他的想法异想天开、无理取闹，然而事实证明他做到了。
他打破常规创了在当时很不可思议的寄宿制学校，把当时大学教室运用到高中：学生没有固定的班级教室，上什么课就到哪一间教室去上，这种理念很快吸引了一家教育机构的眼光。他们赞助这所学校，于是更高的工资吸引了更多好老师来这里教书。八年后，这所学校就成为重点中学。
现在他在这所学校已经工作了三十多年，有人曾经问他是什么让他坚持自己的信念，走到今天。他说，是梦想，梦想推动他前行。
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