以我坚持为题650字作文汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
以我坚持____为题650字作文 篇1
一步、二步、三步……近了,更近了!
——题记
那天,风和日丽,父亲让我跟他一起去登山,我便欣然答应。
父亲是个登山爱好者,几乎每个星期都要去登山一次。这是我第一次跟他去登山,带着好奇的心理,我们踏上了登山的旅程。
山脚下,我抬头仰望,望着那被云雾笼罩的山顶,我振撼了,心里打起了退堂鼓。
“走啦,走啦!”父亲拉拉我。他似乎看出了我的心思,但我已经没有选择的余地。
阶梯有点陡,而且窄得只能容许一个人通过。父亲走在我的前面,边走还跟我讲一些他小时候登山的事。他说,山顶上的空气好,从山顶看到的风景更美,站在山顶上自己会有很多感悟……他滔滔不绝地讲了许多,我也不厌其烦地听着。不知不觉中已经走到了半山腰。但这时,我的脚已酸得不秆,豆大的汗珠顺着脸颊流下。我累了,脚步越来越慢,心里又有了放弃的念头。
这时,我向后看,一个年近60的老妇人,背着竹篓正沿着阶梯一步一步地向上登。我慌忙侧身让她先走。她转过身向我露出了一个艰难的微笑。她的背微驼,好奇心使我走上前问:“阿婆,你竹篓里背的是什么?”也放下竹篓,我呆住了……竹篓里是一个又老又小的人。“他是我的儿子,今年35岁了,天生残疾长不大,生活不能自理,听说山顶上的空气新鲜,对他的身体有益,我每天都要背着他到山顶上呼吸点新鲜空气,这样,我的身体也会得到锻炼,一举两得呀!”说完,背起竹篓继续一步一步地往上走,望着老人坚定的背影,我的眼睛温润了,心也深深地被触动了。我努力地跟上父亲的脚步,心里喊着:“坚持,坚持,要坚持。”在胡思乱想中,我模模糊糊地看到了顶峰。虽然累得不行,但想到山顶的美景,想到离成功不远了,我告诉自己要坚持。
一步、二步、三步……近了,更近了!拖着沉重的步伐和疲惫的身躯,我们登上了顶峰。此时所有的苦和累也都烟消云散了。
山上的空气更新鲜,真的;山上的景色更美,真的;攀登到山顶你会感悟到很多,也是真的!
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以我坚持____为题650字作文 篇2
人生或许可以比为一份答卷,拥有大量的选择题。有时,就必须放弃一些,不再坚持那些没必要坚持的东西。
——题记
在一间屋子里,有一个小孩,独自坐在书桌前发呆,她一动也不动地盯着窗外,在她的眼里,窗外的一切都是那么美好,星星闪烁在黑暗的天空中,给天空添上了一点点光亮。
可是在屋里,她的爸爸妈妈正在她的书房外面争吵着,这争吵似乎都要把房顶给掀翻了。邻居们也被这争吵声吵烦了,不停地骂着什么。她也被吵烦了,打开房门,对着她的爸爸妈妈一阵乱吼:你们到底要吵到什么时候?就不能安静一会儿吗?吵得领居都不耐烦了!你们还让我怎么学习!别吵了,行吗?”说着,她猛地把门一关,把爸爸妈妈晾在那儿。
她一回到房间,就趴在桌上哭了起来。为什么?为什么老天爷要如此对我?在学校里,因为不明原因,我被老师骂了一顿。我身为班里朗读最好的女生,这次升旗仪式的主持人竟然不是我,而是我一直当作最好的朋友A!回到家后,我还要被父母的争吵所困扰,为什么?为什么受痛苦受误会受委屈的不是A和B呢,而是我?老天爷为什么要折磨我?
想到这儿,房门被敲响了,她把头转了过去,原来是A。A看了她脸上的泪水,惊讶地问:你怎么了,怎么哭了,是谁欺负你了呢?”
她赶紧擦干了泪水,问:A,你有什么事情吗?”
A说:老师给我的主持词,我有不会读的地方,老师说,你的朗读最标准,要我有空就请教你,你能帮我吗?”
哦,原来老师还是认可我的能力的。她回想起这些年来,她参加的演讲、主持节目的确太多了,也确实应该给其他同学一些机会。她大方地答应了,并认真教A读主持词。当A完整而流利地把主持词朗读一遍,A很开心,她也很开心,心中的乌云全散尽了。当A走后,她明白了,自己失去的只是一次上台的机会,而得到的,却是一段珍贵的友谊。所以,人生中有许多地方不能坚持,要学会放下。
人生的确是一份试卷,它有大量选择题,但不可不选,并且还不记分数。有时,或许你不想放下,但它无疑是一道单选题,它告诉你:你必须学会放弃,而当你放弃了,你也会收获意想不到的惊喜。
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以我坚持____为题650字作文 篇3
坚持到底,就是胜利。我们这一代人似乎无不在这样的熏陶下长大。做任何事情都需要毅力,要坚持到最后,这道理看似不假也实则不假。
然而,随着长大和人生阅历的不断丰富,我们渐渐发现很多时候坚持与放弃并没有孰对孰错。有时,坚持是一种信念,放弃则是一份豁达。我们要根据特定情景,把握坚持与放弃的选择。
作为人的毅力与责任感的绝对体现,坚持,是人生不可或缺的品质。以著名哲学家苏格拉底的学生柏拉图为例:有一次上课时,苏格拉底布置了一道作业,让他的弟子们做一件事,每天把手甩一百下,过一个星期后,他问有多少人现在还坚持做的,百份之九十的人都坚持做了。一个月后,他又问了,现在只有一半的人了。一年后,他再问了,现在只有一个人坚持下来了,那个人就是后来的大哲学家柏拉图。可见坚持对于磨练一个人的意志品格以到达人生的高峰是多么重要。坚持到底的人成为了强者,而轻言放弃的那些终究不得不甘于平凡,碌碌无为。
同样,作为让人收获更多少走弯路的方式,放弃,是豁达的人生态度。采菊东篱下,悠然见南山。我喜欢这句被千古传诵的诗句,喜欢陶渊明不慕名利与世无争的豁达情怀。试问,在当时追名逐利的世风中,有几个人能像五柳先生那样隐逸田园、宽阔豁达?又有多少人在官场上明争暗斗,为了仕途,为了名利拼得你死我活?陶渊明放弃了仕途,获得了难能的田园之乐。这是何等豁达的情怀,也正是这样,让他收获了更多超越金钱名利的,受用一生的东西。可谓失是为了更好的得。
因此,坚持与放弃在人生的道路上缺一不可。我们要根据特定情景,把握坚持与放弃的选择。
那么,坚持与放弃的度我们应该如何把握呢?在我看来,对于在当前对自己有好处且符合实际的事情,我们应该果断地坚持到底,比如我们当前每个人都在进行的学习,这关系到我们的前途,未来的去向,何去何从就在这几年间,因此这是当下必须坚持的。俗话说的好:水滴石穿,绳锯木断,讲的就是这个道理;反之,对于一些对自身发展意义不大,阻碍了我们更广阔的天空的东西,我们需要的是不多犹豫地放弃,比如很多学生迷恋的网络游戏,纵然这能带给我们快乐和放松不假,然而它更多的是会浪费我们学习的时间,最终得不偿失,因此,适当的放弃是需要的,可谓:有失必有得。其间的利害关系,我相信每个人都懂。
人生是一段漫长的旅途,沿途风景万千,我们不可能处处留恋。把该坚持的勇敢坚持下去,该放弃的思考过后就轻轻放下然后继续向前,这样,我们的脚步必将愈加得坚定,充实。
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以我坚持____为题650字作文 篇4
教室外的树儿摇曳生姿,绿叶沙沙作响,从窗户讲目光放下,能隐约看见树冠掩住的花坛。初一的时候,花坛是个属于我们的地方,背书、开会排练……初二的时候,它离我们远了,又来了一些像之前我们做着同样的事的人。终临初三,它不是那么远而不是那么近,让我感到可触及了,像是重拾很久前遗忘的东西,只是在荏苒中生了灰其二不曾变迁,若我心情用刚学的词来说,“太息”却庆幸。
花冠下的一幕幕渐浮现,记忆有些斑驳了,像许久不用的影片,卡会儿带还能用。曾经的我啊,倔强地在花坛下坐着背书,不背完不去吃饭,还记得缠着老师听背诵,还记得总是背错被大会重来却不气馁,一次又一次尝试。又想起坛上坐着做数学,解不开题却总是不知倦的用橡皮擦去笔痕,再解一次,解出来了不顾旁人指目,沉浸在自己世界里。我感觉自己好像失去了什么,是那么欢笑还是那份倔?背书的倔,解题的倔什么时候被我遗失了?
九月桂花香又至。失花、拾花,我在花坛下寻觅着落花,却是一片碧绿,我坐在坛沿上,思考着,我要重拾的是花,还是被遗失的坚持?
最近我一直在寻,寻着之前那股劲,初一的学弟学妹身上我看到了,虽然个儿小小但是他们身上那种我将冲天生长的劲让我震撼。让我屈着在这了无神气的那份劲再次苏醒。
我坚持每日必背书,尽最大努力做最早最快最利索的,扔掉那个拖一下等一下的陋习。
我坚持每日自己解题,解难题?提问或者解决,不是一念之间,坚持自己,总能解出,扔掉一遇难题就缩头的恶习。
我坚持每日早起,不说笑不赖床,想着快一点,再快一点,坚持,总会克服晚起的懒习。
是的,我感觉重拾起在时间流逝中被我遗失的坚持,它粘上灰,我与它不似从前亲近,但幸好我找到它了。
在时间转瞬中,我们总要忘记或遗失一些东西,别等找不到了才回头,就是现在、即刻,只要坚持,终可重拾。我重拾坚持,还重拾我曾不当遗失的品质。
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以我坚持____为题650字作文 篇5
有时候,生活会给我们无限的压力,重重的挫折让我们喘不过气来,可是无论如何,也要勇敢的走下去,或许前方就是成功,再坚持一下,也许就是不一样的结果。曾经我在书中,看到这样一篇故事,感触很深,有一个人希望挖造一口井,他努力了很久,却一直没有看到有水喷出来。
他失望了,最后选择放弃了,可是他却永远不知道,他距离目标只有几厘米,就可以获得清纯的井水,然而他却选择下一个目标。生活中的我们,也是如此,没有坚强的毅力,没有足够的耐心,我们只能半途而废,关闭在成功的大门外。
曾经一位父亲写了一封信给即将面对社会的儿子,其中有一句话,我觉得依旧适合那些犹豫不决,却依旧渴望成功,实现理想的人,“黎明前最黑暗,成功前最渺茫,坚持住,你会看到不一样的结果。”是的,坚持住,我一直都很喜欢这两个字,在我的人生道路中,我也是这样做的,初中考试那一年,苦不堪言的`周考月考期末考,很多同学都在抱怨繁重的作业,而我选择平静去面对。
我一直就坚持六点早起到教室,翻来我的计划本,从重点到容易点,一步一步完成,没有慌乱,哪怕中考马上就要到来,我依旧按照自己的道路一步一步前进,因为我坚信,我是对的,我相信自己是可以的。在每次傍晚,我会到田径场去跑步,将自己所有的心情抛去后,在一个人躲在角落默默翻看文言文,说实话,我会很享受这段学习过程,因为我在坚持做一件自己开心的事。
上帝是公平,他眷顾每一位努力的孩子,最后,我用出色的成绩考入理想的高中,那一段时光,充实而美好,因为自己在为梦想而奋斗而坚持。我相信只要你心中有梦想,那么就你就会坚持下去的理由,不要迷茫,不要悲伤,不要放弃,因为你的付出会有回报的,因为你在坚持。雨后的彩虹很美,经历过吹打的花朵学会了坚强,而我们在一次次付出失败,又在一次次不放弃中坚持,学会成长,愿你也是这样的一个人,在繁华世界中找到属于自己的定位。
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以我坚持____为题650字作文 篇6
今天老师带来了气球和纸杯,我很好奇。难道这节课是要玩游戏吗?
一上课这个问题就有了答案,“亲爱的同学们,今天我们玩个游戏,这个游戏的名字叫做‘神奇的纸杯’,让我来告诉一下大家游戏规则。”首先,我们将我们分组,两人一组pk,老师给我们每人分三个杯子和一个气球,我们用气球把杯子从前面运到后面。如果中途杯子掉了,就得重新开始,谁先运过去,谁就获胜。
第一组老师选择了我和小泽,我既兴奋又紧张的走上去,老师说:“准备,开始。”小泽一个纸杯很快的运了过去,而我一吹气球,纸杯就掉了。我心里特别着急,赶紧把杯子捡起来。这时候小泽已经运完了第二个杯子了。老师说:“不要着急,慢慢来,沉住气。”这时我心里才平静下来一点儿,也不紧张了。我一下子把三个纸杯都运了过去,反超了小泽。大家都为我欢呼:“太厉害了,简直是不可思议。”
当我回到自己座位上的时候,我满头大汗,我的小心脏砰砰直跳,像是有一个小鹿在我的身体里乱撞。过了好久,我的心脏才平静下来。
这次活动让我学会了坚持,大家也玩得非常开心。
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以我坚持____为题650字作文 篇7
“加油!加油!好球!”场上的喝彩声连绵不断,同学们围着球场坐。是什么吸引了他们?哦,原来是我们613班和其他班一场精彩的篮球赛。
球员们穿着整齐的球衣,个个精神抖擞,比赛即将开始,随着裁判“嘟”的一声口哨,紧张的比赛拉开了帷幕。只见裁判把球向上一抛,双方队员轻轻一跳,激烈的对决开始了,我们一开始就出师不利,球被抢走了。我们的队员努力地抢球,可球就像一个顽皮的小孩,蹦来跳去,就是到不了我们球员手上,我不由得捏了一把汗:“一定要进啊。”突然,敌方球员一个箭步,穿过了人群,对着篮筐一投,场上安静了……球在球篮的边缘滚动着……“咚”,球进了,球场上一片喝彩声。唉……我们失望地叹了一口气,个个垂头丧气,刹那,敌方的高个子又抢到了球,球又进了,我们都悬起了心。
见到这场面,队员们抹掉汗,他们毫无惧怕,像猎豹一样,盯着“猎物”—篮球。只见,郑梓键大步流星抢到了球,传给了郑汝航。球象在空中跳芭蕾一样,在空中优雅地划出了一条弧线。“接住了!加油!”同学们高呼加油,为我们的队友打气。只见他都准篮筐一投:大家屏住呼吸,不眨一下眼睛,那球乖乖地“跳”进篮筐。顿时,掌声排山倒海,胜利的天平向我们倾斜,方敏皓一跳,投进了3分!球员们越打越有劲,越打越有默契,不断变换战术,分数一分一分地赶上敌方。终于,我们扭转了局面,我们胜利了,大家高兴得跳起来了!
队员们的坚持,扭转了必输的局面。我领悟到:做任何事情,不管目前的形势有多不利,只要肯付出努力,并坚持不懈,胜利的天平会向你倾斜,成功的大门向你敞开。
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