成长让我懂得了坚持

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

成长让我懂得了坚持 篇1

　　星期五上午，我在老师的指导下，在游戏中懂得了坚持。

　　还记得老师让我们把一个带小口的鞋盒子系在腰上，里面装上三个乒乓球。然后两组比赛，看来能够对哪一个获得胜利。

　　比赛进行得很激烈，两队的加油呐喊声充满了整个教室。

　　刚开始我们队的人进行的很快，对方有一个男孩子的球一直出不来，给我们争得了机会，但是他一直在坚持，“吧嗒”球“不负众望”终于“奔”了出来。

　　但是过了一会我们队的女生接过箱子的时候方向不对导致了箱子里的球一直出不来，我们一个劲的为她加油，可是她却显得力不从心。因为我们不想输，可是对方已经快结束了，我们这边还有一个人没有弄。快把嗓子喊破了也不见那个调皮的小球落地的清脆声。

　　但是对手却一个个结束了，我们只盼着最后一个出点故障，但是，一路顺风。

　　“耶——！！！！”对方发出胜利的呼唤，那个女生遗憾的笑笑，然后走过我们身边“哎——”我们发出哀嚎，很失望。

　　老师让我们集合，告诉我们人生，需要坚持。

　　对哦，坚持，要不是没有坚持就不会有精彩的人生。即使再有挫折，再有苦，再有困难，要永远坚信，没有过不去的坎，办法永远比困难多。

　　就像刚才那个男生，虽然很胖，跳了那么久，谁都知道他很累，但是他却不放弃，到最后赢了嘛，只要坚持，就能获得成功。

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成长让我懂得了坚持 篇2

　　上年暑假，我同学的爸爸妈妈要出差两个月，然后他妈妈叫他到我家住，我听了非常开心。

　　他的名字叫吴昂轩，他读书比我好，我和他是兄弟关系。吴昂轩来到了我家，把作业都带来了。第二天，等我起床，他已经早早地起来了，就在认认真真地做作业。

　　我问他：“吴昂轩，你几点起床的啊？”他说：“六点左右，现在刚好八点。”我又说：“别做了，明天也可以做的，来得及。”吴昂轩拒绝了，我一而再，再而三地说，还是拒绝了。

　　吴昂轩说：“要不我们下午再去玩吧？”“好吧”，我只能答应了，便坐下来做作业。

　　在早上，吴昂轩做了很多作业，我也不例外，比如：试卷、抄写、口算、练字等等。到了中午，我们吃完了中饭，便和我的兄弟一起出去玩了。

　　第二天，我和吴昂轩同时起来，就跟着他一起坐下来做作业，后来，吴昂轩不会做的我教他，我不会做的，他教我，一天又一天的反复，我懂得了坚持。

　　在和一个人做作业时，会懂得很多，在玩的过程当中，也会懂得一些道理。

　　在整个暑假，我懂得了一个道理，做任何事情，我们都要坚持，才会有成就。

　　我懂得了坚持，也谢谢吴昂轩这两个月的陪伴。

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成长让我懂得了坚持 篇3

　　自从那次起，我就懂得了坚持就是胜利。

　　我一如既往地在床上开故事书，因为我今天很困，所以就随便翻了几页，正当我准备睡觉时，一个题目吸引了我――《我要坚强的活下去》于是我就趴在床上聚精会神得看书。

　　浩宇的邻居有一个叫波波的男孩，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异难看，而且他的腿不方便走路。医生根据他的情况，判定他活不过6岁。在常人看来，他已失去了正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但他的父母却四处求医，而他坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，学得了一身好手艺，并赢得了全村老少的好评。他靠他的手艺，抒发着自己的情感。给乡里人编织了好多生活工具。在一次村里的社员大会上，一位少年贸然地这样提问：“波波，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但波波却没有半点不高兴，他以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的，只要能活在世上，能给家人和周围的人一点帮助我都要坚强的活下去！

　　读了上面的这个故事，我们都会深深地被波波那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验。

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成长让我懂得了坚持 篇4

　　日子一天天过去，我们一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。去年暑假我学古筝的那件事我一直忘不了。

　　记得初学古筝的时候，我很好奇，也很感兴趣，我看到同学们手上戴的指甲套很有趣，总在想我带上会是怎样的呢？刚开始学的时候，老师教我怎样戴指甲，她温柔地说：“大拇指要戴斜一点，中指和食指戴正就好了。”哇，第一次戴着长长的指甲觉得很好玩儿，当我用长长的指甲去拨动琴弦时，琴弦发出了清脆悦耳的琴音，就像春天刚刚融化的小溪流淌的声音。接下来，老师教我认识琴弦，老师耐心细致地说：“孙毓佳，每根琴弦代表一个音符，这一个个音符连起来就变成了动听的曲子，你一定要先记得琴弦的位置哦。”我心想，这个还难得倒我？太简单了。

　　一节课下来，我觉得古筝很容易学，也很有趣。学习的劲头别提有多足了。可是，接下来的课就没那么轻松了，我在练习单音符时还行，但是，一碰到老师教我弹曲时我就是把不准调，不是音高了就是音低了，弹出来的曲子一点都不连贯。哎，原来古筝这么难学呀，看起来简单！于是，我有点想放弃，在听老师教的时候，我时而一言不发，时而东张西望，时而扭来扭曲。老师似乎看出了我的心思，停下教学走过来和蔼可亲地对我说：“你看那些大姐姐弹的多好，她们和你一样也是一步步学过来的，你不要着急，慢慢地来，要相信自己，你一定也会弹得很棒的。”看着老师鼓励的眼神，我暗暗下决心：她们能弹好，我也一定能的。于是我上课的时候认真听讲，每天做完了作业都要练上三。四遍，周末不管是刮风还是下雨都坚持去老师那里上课，下课了还要在那里练上两三遍才休息。就这样我学会了好几首练习曲：《紫竹调》和《渔舟唱晚》等。

　　通过学习古筝让我明白了一个道理：做任何事都不能轻易放弃。无论何时何地都要相信自己，都要持之以恒。随着我的不断成长，我体验到了成长的快乐，留下了成长的足迹。

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成长让我懂得了坚持 篇5

　　今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的一精一神，才能获得成功。

　　小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

　　当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游一动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出一水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的一精一神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种一精一神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的一精一神，做事情不怕困难，才能取得成功。

　　在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在一抽一筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的一精一神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

　　最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

　　小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的一精一神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

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成长让我懂得了坚持 篇6

　　生活中，我们做每一件事都要坚持，才会成功。如果半途而废，就什么事情也干不成，这是我的亲身体验。

　　我六岁的时候，因为看到别人的字都写得漂亮，我也想学毛笔字，要提高一下自己的写字水平，要知道我以前的字可不像现在这样工整，而是歪七扭八。家里人知道我的想法后，也很支持我，就给我找来了一位毛笔字老师，准备好了笔墨纸砚。看着漆黑又带着墨香的墨汁，白得发亮的宣纸，我心想：练毛笔字一定是件简单又快乐的事。

　　可是不练不知道，对于初学的我来说，毛笔字练习简直就是一场“噩梦”。最开始，老师先让我拿笔写一些简单的笔画，我想这还不简单，不就是一些横竖撇捺。可是我刚拿起笔，毛笔却像跟我作对似的，一次次掉在地上，像一个赖床不起的娃娃。我不甘心，一次又一次地捡起笔，最后我终于成功了。

　　接下来的日子，我开始在纸上练习写简单的汉字，有了拿笔的教训，这次我心想，千万不能大意，写软笔跟写硬笔可不一样，硬笔写错了还可以用橡皮擦掉，而软笔可只能写一次，所以一定要掌握好平衡和力度。我小心翼翼，全神贯注，将近十分钟的时间，却只写了五个笔画。而它们一个个横七竖八，像没有骨头的一摊烂泥，毫无美感可言。看见这样的结果，我心里异常失落，不禁想到了放弃，爸妈见了，也心疼的附和道：“学不好就别学了，学一个本事需要有一定的天赋的。”爸妈的不忍与关心反而坚定了我学好毛笔字的决心，给了我战胜困难，坚持到底的勇气，我又拿起了笔，开始了漫长而枯燥的练习……

　　日复一日，年复一年。凭借坚持到底的信念和努力地练习，我终于写出了一手漂亮的毛笔字，并在北京市毛笔字比赛中获得一等奖。我惊喜万分，爸妈知道后也欣慰地笑了。回想当初我不禁感叹：如果没有坚持，我现在仍然拿不起毛笔;如果没有坚持，我的字仍然是东倒西歪;如果没有坚持……我感谢毛笔字，它让我懂得了坚持。

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成长让我懂得了坚持 篇7

　　过去的事就像一片巨大的夜空，曾经的故事就像是一颗颗小星星，其中最亮的一颗，我想挑出来给你看。

　　那一天吃过晚饭，我和爸爸妈妈来到河边散步，走着走着，我觉得很累了，便不想走了。妈妈对我说，不想走就去骑单车吧。可是我不会骑啊，于是妈妈就要我学着骑单车。

　　我们来到马路边的共享单车停放处，妈妈打开了一辆小黄车，先让我坐了上去，然后让我慢慢踩脚踏板，妈妈在后面推着。我越踩越快，妈妈的脚步声也听不到了，我想妈妈一定放手了，我一分心，单车一下子倒了下来，我也摔倒在地上。爸爸妈妈急忙跑了过来，扶起我，问我摔疼了没有。我不高兴地说：“摔疼了，我不想学了！”爸爸见我闹情绪，不紧不慢地对我说：“孩子，哪有一帆风顺的事件啊，你当初学骑单车也摔过不少跤呢。我们要学会坚持，不能半途而废。”

　　我听了爸爸的话，揉了揉摔疼的地方，重新坐到了小黄车上，像刚才一样，妈妈在后面推着，这时有不再想其它的事了，而是专心地感觉着自己的平衡，眼睛自然地看着前方，我也不去想妈妈是否在身后，就按自己正常的感觉骑行。这时，我听到身后很远的地方妈妈在叫好：“儿子，你真棒，你会骑单车了！”我没有回头，脸上笑开了花。

　　就是这一次骑单车的经历，让我懂得了，万事开头难，如果我们不懂得坚持，成功绝不会找上门来。

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