有关创新作文五篇的题目
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
有关创新作文五篇的题目 篇1
天空中飞过一只小鸟,你是否想过:它是从哪来的?它去哪?它去干什么?你能从它身上得到启示吗?能发明什么吗?飞机?翅膀?这些,你想过吗?动手做过吗?
在儿童时代,孩子们多多少少会问一些让人难以回答的问题,我就是一个典型的“好问小达人”。 “妈妈,小鸟为什么会飞?人为什么会中暑?白云和星星为什么掉不下来?太阳会消失吗?发明家怎么发明的飞机呢?”好学的我就是这样好问,妈妈每次都说:“不要问发明家发明了没,自己动手,学会创新。”我心想:创新是个什么东西啊?发明东西吗?原本好奇心就强烈的我,听了妈妈的话,更加好奇,甚至开始制作小发明。有一次,妈妈买来一堆积木,我开始以自己天马行空的想象去拼装。“妈妈,快看!”我兴奋地叫道,“我拼了一架‘房子飞机’房子替换了机翼,机身改装为‘地下基地’”妈妈投来了赞许的目光,微笑地点了点头。这还不算什么,生活中我也有不少创新:大人总要扔掉啤酒的易拉罐喝完后,我却用它做成了“灯”,先把易拉罐冲干净,把头用剪刀剪掉,接着把它的边剪成一个三角形,最后把蜡烛放进去固定好,就这样一盏“灯”就做好了,我高兴得一蹦三尺高!
现在的我是个“好问小达人”,将来也会依然是个“好问小达人”,朋友们,你们是不是也和我一样呢?让疑问伴随创新,让创新伴随我们的求知之路吧!
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有关创新作文五篇的题目 篇2
在这个科技创新的时代,美食界也迎来了一波创新美食,各种奇葩吃法层出不穷,什么老干妈配老冰棍,什么辣条配白米饭,我也突发奇想,想做个属于自己的创新美食。
可我翻遍了整个厨房,却只找到了一碗白米饭,这可怎么办,破个费去楼下买几包辣条?可辣条配白米饭都已经是几百年前不知道哪位伟大的美食家发明出来的了,我只好在家里走来走去,想要找点食物,终于在我的小密库里找到了一包方便面,这下好了,材料找齐了,由于常年衣来伸手饭来张口,我在厨房捣鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面这莫多水,会把米饭泡浓,我只好吧方便面的精华——那一碗香喷喷的汤虑出来了,为了让我的黑暗料理更有卖相,我还把米饭填到碗里,把上面抹平然后把碗扣到盘子里,还真的有模有样,我本来预想把方便面一圈一圈围着米饭,可那样实在太慢了,就随便往米饭上一盖,看起来也是很不错,果然是自己做的饭吃起来最香,吃上一口,虽然不是色,香,味俱全,但我也是很满足了,一股甜甜的味道涌上心头,望着自己这个创新料理,我无比的快乐。
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有关创新作文五篇的题目 篇3
我的生活就像一场不断竞争不断超越的游戏,比如体育竞技赛跑,没有永远第一,运动员在一次次比赛里不断的刷新记录,还有好多其他的比赛如游泳,跳水,自行车......总之,只有不断竞争不断创新才能打破记录,创造新的纪录。
在一次游泳赛事,孙杨比赛失败只获得了第四名,可他在第二次比赛上吸取教训,调整新的方案,能让自己更有效的达到最好,使自己在这个游泳比赛中获得了冠军。我就开始想自己,我能在在什么地方创新呢?我可以在学习上创新,可以吸取别人学习方法的优点,按照我自己的学习制定一个新的学习方法,我就能超越其他同学,作出更好的学习成绩。我也可以在美术,体育.......创新。
记得我上美术课的时候,老师让我们画大白,让我们自己想象,按照老师的要求我们画上大白,然后我就想可不可以在大白的旁边加强小猫在草地上玩球,于是我就画出来了,老师看到说我画的\'很好,能加上自己与众不同的东西,这就是创新,我在不断的创新我自己,我要不断的超越以前的我,变成越来越优秀的我。
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有关创新作文五篇的题目 篇4
这次科技馆半日游,虽说只有几个小时,但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!
科技馆,我去了很多次了,每次去都能发现很多新鲜的事物,但每次去都是心不在焉的,光想着玩,从不愿意多看看,玩完就完。
这天,我又去了,本来是想去了看看回家写作文的,可这一去,却让我真正的大开了眼界。刚进科技馆还是以往的那副景象,我没多注意,便上了2楼,我看见了我最喜欢玩的方块自行车,这是一个轮子是方形的自行车,它在崎岖不平的轨道内行走,让你刚坐上去时感到很吃力,慢慢的,变得简单起来,跟在平地里走一样。玩完下来,我仔细读了读这个游戏的介绍,原先这是一个依靠惯性行走的自行车,只有你蹬得快了,才会感到很简单。这个游戏虽然我玩了很多次,但还从来不明白这是这么个原理呢!我又到处走了走,看了看,玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏,也发现了以前我玩过,但不明白原理的游戏。比如:手指钢琴啦,力量发电啦,等等等等。
这次从科技馆出来,我带的小本子都快记满了,我脑子里的科学知识,科学原理也快记满了,我感觉,从科技馆出来,我就变成了一个小科学家一样。但是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀,就是因为我以前来那里都是在玩,从来没有认真记过东西啊。
这次科技馆半日游,虽说只有几个小时,但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!
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有关创新作文五篇的题目 篇5
[策略解读]
构思是一个比较复杂的过程,所以要善于动脑筋。同时构思并没有一个死的条条框框,它所涉及的种种问题,都是灵活多变,因而构思过程是一个充满创造性的思维过程,是一种创造性的劳动。不同体裁不同类型的文章各有常见的思路模式,在结构安排上往往有明显的轨迹可循,如记叙文的“总—分—总”式,议论文的“并列式”“对照式”“层进式”“总分式”,一般材料议论文和读(观)后感的“引—议—联—结”式等等。构思的意义在于能合理利用材料,充分表现中心思想,构思创新就必须打破常规思维模式,适当变通,制造波澜。
记叙类文章的构思创新。①角度求巧。如果大家都从正面切入,你不妨从反面或侧面切入;大家都着眼整体,你不妨着眼局部;大家都从大处落笔,你不妨来个以小见大,等等。由于立意的独到新颖,常常会产生意想不到的强烈的感染力和振聋发聩的作用,从而读者留下深刻的印象。②顺序求变。如果大家都按事情的发生、发展的顺序组材,你不妨采用倒叙或插叙;大家都先写主后写宾,以突出主的地位,你不妨先宾后主,这同样突出主的地位,等等。③方式求异。如果大家都用第三人称叙述,你不妨用第一人称甚至第二人称;大家以叙述性语言为主,你不妨以描述性语言为主,等等。④结构求活。记叙文结构要灵活多变,一波三折,曲径通幽。激起文章波澜的技法常见的有:一是抑扬法。是指对写作对象或欲扬先抑,或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者意料,从而使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果。二是悬念法。构成文章悬念的技巧一般为“起悬──垫悬──释悬”。可以用三处地点,或三个时段,或三个镜头,或三张照片,或三件物品,或三段经历……来组织全文,并配上小标题,如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等,以避免平铺直叙。此外,还可以运用“误会法”“巧合法”等,以引起矛盾,增加波澜,从而深化主题。
议论类文章要特别注意论证求新。比较容易做到的方法:(1)举例新。举例的①身边的新鲜事。②“焦点访谈”、“东方时空”、“实话实说”和各地电视专栏节目中所谈的内容。③《报刊文摘》每期第3版上的小故事。(2)引文新。引文①新颁布的有关法律、法规。②报刊上的最新数据、资料。
[请你试试]
请以“国民素质”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
[佳作示例]
分手
周晓宇
中国留学生X在美国结识了一个女友。一天,X和女友去逛街购物,街上熙熙攘攘,车辆川流不息,但秩序井然。正要横穿马路,不巧红灯正亮。X仍视若无睹义无反顾地拽着女友穿过了马路。事后,女友提出分手,理由是X不具备公民的基本素质,无视法律,难以托付终身。
回国后,X又结识了一个女友。一天,X和女友去逛街购物,街上熙熙攘攘,车辆川流不息,一片繁华。正要横穿马路,不巧红灯正亮。X止步不前,一本正经地等绿灯亮起来才拽着女友穿过了马路。事后,女友提出分手,理由是X做事婆婆妈妈,不敢打不敢拼,没有男子汉风采!
中国留学生Y在德国结识了一个女友。一天,女友约他下午6:00在“相知咖啡屋”小聚。Y精心打扮后,5:30就坐到了咖啡屋的小藤椅上。6:00女友准时赶到。得知Y已早到30分钟,很诧异。事后,女友提出分手,理由是Y时间观念太差,做事不讲究效率。
回国后,Y又结识了一个女友。一天,女友约他下午6:00在“loveyou咖啡屋”小聚。Y精心打扮后,6:00准时赶到,女友早坐在咖啡屋的小藤椅上。见Y准6:00来到,很生气。事后,女友提出分手,理由是Y准时来到,摆什么架子?婚前就这样,婚后那还得了!
中国留学生Z在奥地利结识了一个女友。一天傍晚,夕阳斜照,暮色渐染,Z和女友在湖边小路上散步,买了一袋小食品,边吃边谈,意兴盎然。吃完后,Z将食品袋随手往湖中一扔。事后,女友提出分手,理由是Z没有起码的环保意识,让人难以接受。
回国后,Z又结识了一个女友。一天傍晚,夕阳斜照,暮色渐染,Z和女友在湖边小路上散步,买了一袋小食品,边吃边谈,意兴盎然。吃完后,Z将食品袋攥在手中,走到小路的尽头,投到垃圾箱中。事后,女友提出分手,理由是湖面垃圾成片,大家早已习惯,Z投在垃圾箱里,装什么合格公民,百分之百一个书呆子、老古董!
[简要评析]
本文构思时采用“事件聚焦”式结构。文章三大块,六则材料,紧紧围绕“分手”这一中心和重心。受聚焦思维的驱遣,“分手”这一事件从情节上得到了放大,从数量上得到了扩大。全部材料聚焦于“分手”,而分手的原因因国民素质的不同而不同,真可谓妙趣横生。
[迁移训练]
1.阅读下面的材料,根据要求作文。
随着交通、通讯越来越发达,随着网络的出现,世界似乎正变得越来越小;而随着对宇宙的探索和研究越来越深入,越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。于是,一个新名词“地球村”出现了。“地球村”,多么形象的称呼。对此,你有什么联想、想象或见解呢?
请以“地球村”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
2.阅读下面的材料,根据要求作文。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他借纸逼迫自己写好字。
其实,属于我们人生的草稿纸是极其有限的。对于人生而言,最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的字,而不是你花了多少纸。
请以“人生没有草稿”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
[思维点拨]
1.写这篇文章容易犯的毛病就是重复话题材料已经说明的意思,地球变小了,变成村落了。这是话题材料已经说明的意思,不宜再多说。这个题目实际上是要求以“地球已经是个村”为前提,来写你的联想、想象和见解。明白了这一点,思路就不难打开,文章也不难写好。如,地球变小,经济一体化了,我们应该怎么应对(可以联系我国加入WTO来写,这既是我国经济发展的必由之路,也可以促进世界经济的共同繁荣)。再如,在一个村子里,和平显得格外重要,而现在的世界还不怎么安宁,呼吁和平可以成为很好的立意。又如,地球变小,资源更应珍惜,环境更需要保护等等。这些方面都有很多文章可做。明白了这一点,在文章的结构上也容易把握住。对地球怎么会变小就不能花较多的篇幅去论说,三言两语开个头就行,主要篇幅要用来论说我们该怎么办的正题。
2.“人生没有草稿”这一话题暗含的意思是一个“逼”字,就是因为没有草稿,每一笔每一画都要认认真真,草率马虎都可能导致人生的毁灭。其实,生活中这样的现象很多,中学生的作文就是很好的例子,老师不逼,他就不做,其他作业亦然。此外“人生没有草稿”还含有珍惜人生之意,写作时可以兼顾。
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有关创新作文五篇的题目 篇6
我们为了朗诵比赛的事晕了头,我被他们折腾的一个头有两个大。
“我告诉你,你如果再次发展你的‘创新’的话,我就不干了!”我对站在一旁的组长生气的说。“怎么了,有创新难道不好吗?”组长又摆出了那个动作,我跑到一旁呕吐起来,一个组员跟我一起呕吐起来。
刚才,她将动作改编了,让所有人都忍不住觉得“那个”起来。“要像利剑把贫穷斩断”我和同学都稍微轻一点,摆出让你觉得比较舒服一点儿的动作,而她像快刀斩乱麻一样,“唰啦”一下下来,像秋风扫落叶一样,毫不留情。好像自己是女英雄,女豪杰,女汉子一样,一下砍下来。
“你轻一点行不行?”我忍着怒火握紧拳头看着她。“哎,我都说了,这个动作应该我来做才对嘛!看我表演得多么淋漓尽致!”她闭上眼睛,仍然陶醉在自己的动作当中。仿佛一不小心,她就会离开地面,飞向空中。我冲她大吼:“你的动作也太狠了吧!这是中华少年吗?”
她连连摆手:“好好好,我下一次不会再发展‘创新’了,好吗?”
我点点头,勉强同意了。
她又组织我们开始排练起来。可惜,(她跟本抑制不了自己的情绪)又将她的“创新”在“听,芦笙和唢呐一起吹响,看,乳燕和雏鹰比翼联翩”发挥了。她与另外一位同学联手完成了这个“美丽”的动作。我怒气冲冲的坐了下来,一挥手:“我不干了!”其他同学也相应我的号召,一屁股坐了下来。
可一转头,她们俩还在做着优美的“比翼联翩”。我生气了,自顾自玩了起来,其他的队员,也和我一起玩起了单杠。
她们俩冲我们大喊:“下来,继续排练啦!”我们死乞白赖地站在那里。她们走过来,使劲地扯我的手。
我瞪着眼睛,侧着脑袋问她:“你还继续发展你的‘创新’吗?”“不会了,我求你,过来吧!”我点点头,同意了。其实,想象是儿童的乐园,有创新也没有什么不好的。
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