守正创新作文600字
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
守正创新作文600字 篇1
古往今来,全世界有无数的发明家、文学创作者和政治思想家,他们都有非凡的创造力。由此可见,创新是为人民服务的唯一途径。
我记得有一次,一个孩子在火车上做实验,点燃汽车,被售票员狠狠地打了一顿。然而,他仍然坚持在任何环境中探索科学。我曾经记得,一个年轻人为了把人类从无边的黑暗中解救出来,进行了成千上万的实验,最终成功地把人类带进了一个光明的世界。他就是爱迪生,一位被誉为世界发明之王的科学家。
我们不难从他身上找到驱使他走向成功殿堂的动力,那就是创新精神。他不满足于人类的现状,勇于创新和发明,为社会的发展做出了突出的贡献。只有像他这样创新的生活才值得品味。
今天,当我看到我的同学们在学校一起合作制作科技作品时;当我在校外看到巧匠的精美作品时;当我在电视上看到“漫游太空的高科技产品时,我非常高兴,因为我看到人们继承了祖先的创新精神,发明并变得富有成效,这让我非常欣慰和自豪。
21世纪是科学技术飞速发展的时代。在这一时期,一个国家发展的关键在于其人才的创新精神。在我的一生中,我已经明白了这句话的含义,这让我深深地明白了:如果把国家建设的成功比作一座建筑,那么具有创新精神的人们正在一砖一瓦地建设这座建筑。如果把国家发展的成功比作大海,那么具有创新精神的人就会一点一点融入大海。中国社会主义建设要取得成功,必须加强创新意识和创新能力的培养。无论是国家、民族、集体还是个人,只有创新精神就足够了。
真的,我们必须记住哦。
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守正创新作文600字 篇2
“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。”当春风洒过大地,飘过天空,溶进河流时,春天就有如旌旗鲜明的王师,拥进了冰雪覆盖的村庄。
千百年来,多少文人墨客为春天挥毫洒墨,赏落英缤纷,观草长莺飞。今天我们迎接春天,用画笔创作,用颜色去迎接春天,感受春意。
经过一大段惨不忍睹,鸡飞狗跳的悲惨场面后,两幅名作应运而生。终于,在一大群同学的簇拥之下,一副画徐徐展开——画上,一棵苍劲有力,饱经风霜的古树出现在我们面前。
我走上前去仔细观察,看见它的枝干中有两种颜色相交辉映,为画作添上了些许生气——我的得意之作。看着浓墨中透出点点橙黄,整棵树披上了黄色的毛裘,使人想起太阳照着湖面时的一抹金黄。偏右的地方有一个大大的墨点,给人以遐想。
这幅作品形象说明了春天来临时一派生机勃勃的景象,使我想到“枯木逢春”这个朝气蓬勃的词语。
当我们兴奋地展开第二幅画,准备一睹为快时,却十分震惊:天,这是什么?明明就是一副抽象画嘛!纸上,斑斑驳驳的点上一颗颗无关联的色点,胡乱地排列着,杂乱无章地排列着,颜料像用勺子泼上去的一样。我费力挤开同学们看到这幅画时,也差点昏过去。
但我在一旁仔细端详,才发现别有洞天:那看似胡乱的褐色斑点已不知何时变成一棵喷吐生机的柳树;绿色的原料一起一伏,像是一簇簇飞舞的浪花。想不到,这画作后蕴含地别有洞天。
活动结束了,但我透过同学们的画作看见了创新的力量,知道了创新的魅力。创新中落叶缤纷,是多么奇妙!
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守正创新作文600字 篇3
今年是辛亥革命一百周年,在这个时候,回眸中国一路走来的历程,还是很有意义的。
当中国还处在帝国主义列强和封建主义两座大山压迫,在夹缝中求生存的时候,以孙中山为领导的反帝反封建团体如雨后春笋般涌现出来。他们在借鉴外国革命的基础上,力主中国革命有所超越,以摒除外国资本主义初期带来的弊端。虽然他们的革命没有完全胜利,但这种打破思想桎梏的精神值得我们学习。我想,这是我们应该继承的。不管是民主革命,还是新民主主义革命,亦或是改革开放,科学发展观,都不是生搬硬套,而是在继承的基础上创新出来的。也正是因为这种精神的继承和创新,中国共产党才会成立,才能领导人民建立新中国。
时至今日,在中国正在不断向前迈进的同时,学习各种国学经典,又成为一股新的文化热潮。重要的是,在这些国学经典中,我们要学些什么,我们要继承什么,我们要发扬什么,我们要创新什么。很多国学经典是不变的真理,但在这些国学经典中,也不鲜有不适合当今社会的发展需要的。对于国学经典的学习,我们应该抱有一种取其精华,去其糟粕的态度,而不是生搬硬套。对于学习经典,重要的不是学,而是用。弟子规、三字经张口便是,生活中却丝毫未见,这样的学习又有什么意义?古人云半部论语治天下,但你也要会在生活中用到。满脑袋之乎者也,满嘴的仁义道德,到头来未见真才实学,不得不说是十分可笑的。当继承已经成为一个问题的时候,如何创新更是无从谈起。经典之所以被称为经典,就是因为在生活的方方面面,都可以体现。当经典走进生活,创新便来源于生活而高于生活了。
继承与创新是相辅相成的,没有继承,创新无从谈起;没有创新,继承也不过尔尔。五千年的中华文明,继承和创新,正是我们前进的路标和源源不断的动力。
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守正创新作文600字 篇4
面对这飞旋的21世纪,我们要想成为天之娇子,就必须具有创新精神,因为创新会使人类进步,因为创新会使我们自我不断发展,总之一句话,创新是我们这一代天之娇子的必修之课。
但是,令我们以至全人类悲哀的是,在我们这一代人之中,具有创新精神的人实属罕见,从众心理普遍存在。这不,前天我们班在班上举行的“科学家的故事”主题班会上,小明就发表了令我很是悲伤的观点,他说:“我可从来不敢对老师说‘不’,更别说怀疑书上的观点!”天哪,小明的从众心理真是太严重了!我们读书是为了把人读聪明,如果都像小明那样,被那些繁文缛节束缚得没有创新精神的话,那么复兴中华就无望了!同学们,你们知道伽利略、达尔文们能在科学领域取得巨大成就是为什么吗?答案就是因为科学家们不迷信权威,敢于标新立异,勇于创新,敢于冲破传统思想习惯的束缚!而我们,就应该学习这些优秀品质。
同学们,你们还记得哥伦布用立鸡蛋的事来考那些达官显贵吗?我认为哥伦布就是一个具有创新意识的人,他发现新大陆,是他的成功。一个人的成功,有时纯属偶然,可是,谁又敢说,那不是一种必然?试想,如果老师们单以老实听话为标准要求青少年,让他们信奉老师的话就是圣旨,那么我们势必会把“千里马”视作“劣马”,这样培养出来的学生只会是只求守成,不思进取的人!
“不怕做不到,就怕想不到”。我坚信,哪怕是最不完美的创新,也比最周全的守旧伟大一百倍!
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守正创新作文600字 篇5
歌德,这位德国大诗人的名字可谓无人不知,无人不晓。他写出的许多优美的诗句激励着无数年轻人努力奋斗,积极上进。我的座右铭就是他的一句诗——
要成长,你必须独创才行。
当我刚刚看到这句诗时,我的心随即一震。千百年来,许多哲学家就在思考人活在世上为了什么,我想这就是最好的答案。许多家长教育孩子时,传递的潜意识就是:孩子,你如果遇上一个人,你就要从他身上索取点什么。这不仅是孩子的悲,也是教育的悲。我觉得,孩子从小就要给他灌输这种思想:孩子,你如果遇上一个人,你就要为他奉献点什么。如此一来,孩子接受到的就是正能量,长大后不仅是为某个人,可能把整个社会的情况都会改变。说这么多,我的意思就是把孩子培养成奉献人才,继而变成创造性人才。
就说说我的创新经历吧。当时正值寒假,我们班布置了好多的作文,老师说开学检查并评一评。我写完作文后在画画,这是我最喜欢的事。画着画着,我脑子里突然蹦出个想法:我能不能把作文与画画结合起来呢?我拿着彩笔,给作文画上了插图。有蔚蓝的天空,洁白的云朵和精细的花边。画的插画我会根据作文的内容来决定。比如去动物园,我便会画几只猴子啊,大象啊,长颈鹿之类的。我画的猴子活灵活现,除了细致入微的身体,还有精致的五官。如果去郊游,我就会画上几片软软的面包与几串香喷喷的烤羊串。如果是去旅游,我便会画上景点的建筑,有的还会贴几张照片等等。不管什么内容,我都能轻松驾驭,很快地画出插画。
开学了,老师看过我的作文后说:“你们都应该向人家学习学习创新精神,多为社会做出贡献。”我想,我收获的不仅是赞扬,而是一种成长的秘诀吧!
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守正创新作文600字 篇6
“要成长,你必须要独创才行”这是著名作家歌德所说的一句名言,它的意思也就是要勇于尝新、创新和独创。
记得有一次,我去我的好朋友家玩。我们一起玩着买的水晶橡皮泥,可是我们觉得这样玩着很无聊,我便提议自己准备材料做水晶橡皮泥,说完,我们便起身去买材料。水、硼砂、色素、胶水、亮粉,好了,材料都准备好了,可以开始做咯!
我们先把一些水倒进瓶子里,然后添一些色素,再放入一点点硼砂,搅拌一下,然后放些亮粉,让它们亮起来,最后把胶水挤进去一点,搅拌均匀。好了,大功告成了!我们看着那亮晶晶、粘粘的水晶橡皮泥,心里美滋滋的,因为这可是我们一起劳动的成果呀!
还记得有一次,我在家里看电视,看着看着觉得无聊极了,心里突然想出了一个有趣的念头,看了一眼电视,说道:“我来做个迷你小电视吧!”话音刚落,我便找起了材料。
材料有硬卡纸、彩笔、剪刀、双面胶与吸管。第一步,将卡纸的一部分剪一个T字的形状。第二步,在T字中画好横线。第三步,沿着线折起来。第四步,用双面胶将它们粘好。第五步,在中间适当的掏一个正方形。第六步,用彩笔画一副画,粘在掏好的正方形中。第七布,把两根吸管粘在电视上方,做成天线。大功告成了,一台小电视机诞生了!原来自己创作出来的东西是那么的有趣呀!
有次上数学课时,我和同学们听着老师给我们讲的例子,又说了几种方法,我们便写起了练习题。在老师刚刚讲解的基础上我发现了另外一种解题方法,很快便把练习题做完了。该交练习题了,老师拿起我的本子,看了看,说:“非常棒,能用不同的方法来解答这道题。”
生活中的点点滴滴都离不开创新。“要成长,你必须要独创才行”这句话使我受益匪浅!所以我们要勇于尝新、创新与独创,让我们的未来变得更加美好,让我们的生活变得更加有趣!
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