小学生创新作业设计合集集锦

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

小学生创新作业设计 篇1

　　“池塘边的榕树上，知了还在吱吱地叫着夏天……”每当耳边响起这欢快的旋律，我的脑海里便会浮现出童年“醉”蚊子的情景。我常情不自禁地笑出声来。

　　记得我六岁那年的夏天，有一次，我和爸爸妈妈去乡下奶奶家玩。正巧，弟弟罗门也在那儿。他一见到我，高兴地说：“哥哥，我们烧火烤豆子吃，好不好？”“好！”两个贪吃鬼一拍即合。

　　我和弟弟来到屋外，找来柴草，点着了火，便烤起豆子来。天气很热，加上烟熏火燎，没一会儿，我们便全身汗涔涔的了。几只蚊子“嗡嗡”地叫着围着我俩进攻。很快，我俩的头上、腿上都起了一个个包，痒得弟弟直叫唤。我也痒得受不了。这可怎么办呢？我苦思冥想……“嘿嘿！”我眼前一亮，想出了一个好主意。

　　我想，大人们喝了酒常常会醉，如果我们也喝点酒，蚊子一叮，岂不醉倒在地上，任我们惨杀？此时，弟弟痒得又抓又挠，胳膊都快抓破了。我把想法告诉弟弟，他乐得又蹦又跳。我对他耳语一阵，低声说：“立即行动！”我们偷偷潜入奶奶的卧室。我找到一瓶啤酒，弟弟则拿到了开啤酒的工具。我们猫着腰，躲到一个草垛后。我打开啤酒，喝了一大口，感觉味道怪怪的，一股气流直冲进我的鼻腔，呛得我把啤酒吐了出来。可为了醉蚊子，我豁出去了，捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了足有半瓶。弟弟一见，急了，忙抢过酒瓶，把剩下的啤酒都倒进肚里了。

　　喝完啤酒，我们又接着烤豆子。听到耳边蚊子在“嗡嗡”叫，我心中充满了渴望，巴不得它们来叮我，好早点醉倒它们。

　　不一会儿，弟弟呵欠连天地对我说：“哥哥，我好困，想睡觉。”“好的，我也有点困。”我边说边把弟弟搀回家。弟弟上床后，我也躺了下来，不知不觉竟睡着了。

　　过了好长时间，我感觉有人推我，便揉揉眼睛爬了起来。原来是奶奶。我觉得头很沉重，迷迷糊糊地问：“怎么样？醉到蚊子了吧？”奶奶被我问得莫名其妙。我把事情的来龙去脉告诉了奶奶。她大笑着说：“你们这两个小傻瓜，蚊子没醉，倒先把你们给醉倒了。”

　　后来，这事经奶奶的大肆传播，一时成了大家的笑谈。

　　这件事已经过去近六年了，我至今想起来都觉得好笑。那时的我是那么天真、傻气！这成了我童年生活最美好的回忆。

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小学生创新作业设计 篇2

　　歌德说:“要成功，你必须要独创才行！是的，一个人，要成长，要进步，也必须要创新。李可染说：踏着前人的脚印，最佳结果也只是亚军。莎士比亚也说过：推陈出新，是我的无上诀窍。是的，我们需要不断的创新，为大家创造出更好更方便的新事物，我们也要敢于不断改进前人的事物，不能一直固执的相信一种方法，事物。一直和前人一样思考。要敢于想象，然后努力地改进和创造它。才能更好的改进生活，让生活更加美好！

　　创新是什么呢？创新是以现有的思维和想法，和别人的见解和常人的思路中，利用现有的知识，和特定的环境，本着自己的理想或为满足现在社会的需求，而创造或改进新的事物，方法......

　　我曾看过一个故事，事情是这样的。19××年著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。事后；他神情沮丧，很遗憾的对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要”他提出了量子力学假设即普朗克公式，他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜的牛顿完美理论，他就宣布取消他的假设，然而在后来，25岁的爱因斯坦大胆提出光量子理论，确定了量子力学的基础，随后破坏了牛顿的绝对时间和空间理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名。

　　读了这个故事，我知道了要勇于思考，勇于创新。一个人，勇于创新，就会取得成功的，我们要改进或创造更有用的更方便的东西，为人们，为祖国，让大家的生活更加美好。创新也是我们不断探索大自然的奥秘的一种捷径，一种方法。这个故事也说明，一直遵循着前人的道路走，一直墨守成规，是不会成功的，我们要敢于说出来，不要因这个发现毁掉了前人的方法就把它舍弃。

　　创新就是甘甜的泉水，浇灌我们的心灵；创新就是美丽的花朵，让我们的生活更加美丽；创新是一把万能的金色钥匙，它会帮我们打开一扇扇智慧的知识大门；创新是一个明亮的燃烧的火把，照亮未来的路。创新是我们智慧大楼的根基，让我们的智慧紧紧在创新的怀抱下日益壮大。因为创新，我们的生活才那么精彩，因为创新，我们在那么快乐。因为创新我们才那么丰富多彩！就在现在，一起好好努力，好好学习，一起发现大自然的奥秘，一起享受创新带来的幸福吧！

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小学生创新作业设计 篇3

　　学校有“三好学生”，在我的家里有“三好家长”。

　　我的“好家长”对我百般照顾。

　　我从小不爱吃饭，大人们为我操尽了心。用外公开玩笑的话来说“你小的时候吃饭，就是我们最恐怖的时刻！”那时，外婆一手抱着我，一手拿着饭碗，外公拿着锅盖和筷子，敲锣打鼓，手舞足蹈。我被逗笑了，嘴一咧，眼疾手快的外婆立刻勺起一大勺饭塞进我嘴里。外公一停下来，我就淘气地把嘴里的饭一点一点吐出来，无奈的外公只好在地板上翻起跟头。他伸手，歪头，压低身子，脚再一蹬，翻了一个大跟头，我咯咯地笑了，嘴里又被塞进一大勺饭。一日三餐都是如此，我吃一顿饭要花上两个小时，每一顿都要重复这样的动作几十遍。年复一年日复一日，外公外婆一直喂到我上幼儿园，不知为我付出了多少心血。

　　我的“好老师”对我耐心认真。

　　父母既是教我做人的启蒙老师，又是帮我学习的辅导老师。小时候，外婆把我爱吃的菜放到我面前，妈妈立刻移开了，她说：“好吃的菜要大家一起吃。”遇到熟人，爸爸都会提醒我：“是不是要做个懂礼貌的孩子呀？”我立刻会意地叫到：“叔叔好！阿姨好！”渐渐的我不需要父母的提醒了，养成了好习惯。上学了，在学习过程中我遇到了许许多多解决不了的问题，这些难题每一次都是在爸爸妈妈的耐心帮助下化解的。“好老师”让我的知识更丰富，思维更广阔。

　　我的“好伙伴”对我友好依赖。

　　我们会一起谈心，分享自己的秘密。小时候我认为妈妈是最完美的，直到有一天，妈妈告诉我她被领导批评了，我惊讶的说不出话，我心想：“原来妈妈也会被批评啊。”但妈妈在我心中的地位却不曾改变。我长大些了，妈妈有一次向我讲述工作中的不顺心，她向我倾诉自己的委屈，只见泪水在她眼眶里打转。我说：“妈妈，别难过了。”这让我第一次有了责任感，我与她一起分析整件事情，开导她，安慰她。从此，我们之间不再有秘密，一个人的秘密成了两个人的秘密。

　　“好家长、好老师、好伙伴”，这就是我的“三好家长”。在我伤心无助的时候，他们的肩膀是那么的结实，是我最好的依靠；在我激动开心的时侯，他们成了我最亲密的朋友，与我分享欢乐。

　　他们永远是我的“三好家长”！

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