关于学生坚强的例子
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
关于学生坚强的例子 篇1
小时候，我是家里的宝贝，是个娇气包，父母对我百般宠爱。不经历风雨，怎能见彩虹？当我看到无数名人历经磨难而最终取得成就的故事时，我恍然大悟：支撑他们的，正是坚强。
一次，我一向很好的数学在一次不理想的考试中不小心写错了一道题，一下子扣了很多分。接卷子时的喜悦立刻被伤心所代替，我不安的想：糟糕！回去该怎么向父母交待？爷爷说十分钟，妈妈说十分钟，爸爸说十分钟，“混合”说三小时……天哪！这可怎么办？我只好硬着头皮回家了，果然，足足说了三小时三十分钟。我伏在桌子上，作业早已写完。当我正想“放弃学习，抛掉‘烦恼’”时，眼前却浮现出了老师的鼓励、同学的关心、父母的期待……“坚强”二字蹦入了我的脑海：“不要放弃，继续努力吧！”我对自己说道。终于，我的成绩赶上来了！
记得初学轮滑时还很小，再加上轮滑鞋的质量也不太好，又大又重，经常被那些大一点儿的同学当作笑料。每当这时，我就会为自己鼓劲儿说：“你们等着瞧吧，因为我很坚强，所以我一定能超过你们！”我很用心地学习轮滑要领，很勤快地练习轮滑。还“两耳不闻窗外事”，对他们的冷嘲热讽始终保持沉默。一学期下来，我的技艺飞速提高，受到了轮滑教练的好评。
坚强，并不难做。只要你用心认真去做，就会发现：这很简单，但也很难。难就难在了你是否用心去做它，是否有这份信心去支持它。简单也对，因为也许一个无意之中的动作，会让你再次坚强。不过，我想说：“我学会了坚强，我做到了坚强！”
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关于学生坚强的例子 篇2
我有一粒西瓜种子和一粒不知名的种子，我把它们分别洒在两个不同的花盆里。
我对西瓜种子倍加呵护，利用在家的几天，用心的给它浇水、施肥，盼望西瓜种子早日发芽。而那颗“佚名”的种子，自从把它埋入土里，浇了一次水就没再管过。
大假结束。我给两个花盆都浇了一点，回校了。
再次放假回家，我兴奋的去看我的“西瓜苗”。端起花盆，土壤依旧是那样，一点儿也没有变。而土壤中央呢，并没有绿绿的西瓜苗，西瓜种子似乎沉睡了，永远的沉睡了。我心灰意冷的用余光扫过阳台，什么？！在我的视野里竟然出现一团绿色！我迫切的拉开窗户，捧起另一个花盆，只见一株绿油油的小苗矗立在花盆中央，从根长出两根尚未成熟的透明的茎，又从茎上长出两片拇指大小的叶片。天哪，是滴水观音。
我难以相信，真的是难以相信：之前被我漠视，被我轻略的种子，竟可以长出如此水灵的挺拔的幼苗！
这株滴水观音，直挺挺的。似乎在向我表现：我不比西瓜种子差，看看吧！我一定是最棒的！嗯，我不会失望。突然，一棵粗壮的翠绿的滴水观音生长在我的脑际，那样葱郁，那样高大！那宽大的叶子，成了我夏日避暑的良所；那清晰的纹理，成了我理清思绪的指航；那粗实的茎杆，成了我依靠休息的柱梁！
十个日夜，你在窗外的阳台上经受风吹雨打，烈日暴晒，最后发芽的却依然是你！
我捧着长有幼苗的花盆，坐在沙发上。凝望。是你，让给我懂得了生命之坚强！
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关于学生坚强的例子 篇3
多彩的人生，只应有挫折的陪伴，你陪随挫折的坚强，成为了你最美丽的亮点——题记
小草之所以青翠欲滴，是因为有雨露的陪伴；大树之所以参天而起，是因为有大地的的陪伴；鲜花之所以芬芳迷人，是因为有阳光的陪伴；人生之所以丰富多彩，是因为有挫折的陪伴；而你之所以成为我的榜样，是因为你有坚强的陪伴
贝多芬，德国著名的音乐家。对于一个音乐家来说，听力最重要。然而贝多芬却丢失了它，但他后来还是成为了妇孺皆知的音乐家，并著有《田园交响曲》《英雄》《命运交响曲》等乐坛是不朽之作，为什么？因为坚强！面对耳聋的生理缺陷，贝多芬想过放弃，但是，坚强重燃了贝多芬的创作热情，并且使贝多芬成为了一代乐圣。
贝多芬，你的坚强让我记住了你！
霍金，著名的科学家，全身只有几根手指能够作一些简单的运动。残疾，对于一个人的打击实在是太大了。但是霍金在挫折面前没有放弃，没有退步，反而向着更高的目标前进。努力工作，解开了一个有一个的谜团！坚强。让霍金的生活充满了活力，充满了阳光。充满了希望。同时也铸就了科学史上的一传奇人物。
霍金，你的坚强让我记住了你！
张海迪，一位残疾人士。自小受到排挤。学校不愿意收她，同学也不愿意和她说话，而对一系列的挫折，他丝毫不退缩，反而更加发奋图强。在家里自学。她身残志坚，理想远大，自学成才，最终被名校录取。张海迪的成功之路完全是由坚强铺垫的。
张海迪，你的坚强让我记住了你！
坚强是灯，照亮黑暗的人生之路；坚强是路，引你走到黎明。成功之花固然美丽，但它的养料都是汗。是血，是泪，是坚强！
你们的坚强，让我记住了你们！
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关于学生坚强的例子 篇4
记得有一次，我和两个姐姐在一个大桥下玩耍。在往大桥那里走的时候，我们非常累。她们没有累的时候，我就已经累得不行了。
可我暗暗鼓励自己：我是一个坚强的小伙子，不能遇到这么点困难就退缩，我要坚持下去。只要坚持，就一定会胜利的。过了一会，姐姐她们也累了，我们才坐下来休息一会，又继续走了。又过了半个小时，我们才走到大桥下面。我从来没有来过这里，这是第一次。看到这里也没有什么好玩的，我感到有些失望：“这就是你们说的大桥，也没有什么好玩的呀，真是太没意思了。”姐姐提议玩做蛋糕的游戏，我才来了一些兴致。做蛋糕要用石头，她们谁也不愿意去找石头，我就自告奋勇：“这点小事，交给我好了，我保证完成任务。”我找了一会，一下子就找到了一块大石头，刚好可以用来做蛋糕。我跑了过去，想把那块大石头拿回去。可石头太大了，我怎么也拿不动。我原想去找别的小一点的石头，可是太浪费时间了，就拿这块吧。我使出了吃奶的力气，终于拿起了那块大石头。
当我要过河的时候，我的手一滑，石头一下子砸在我的脚面上，脚面一下子就砸破了。我想：我是一个坚强的男子汉，一定要忍着，不能哭，我可不能让两个姐姐说我是一个爱哭的小屁孩，要不然她们下次不会再带我出来玩了。我揉了揉脚面，觉得好一些了，就继续一瘸一拐地往回走。又过了半个小时，我终于把石头拿到姐姐身边了。
这就是坚强的我，你们喜欢这样的我吗？
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关于学生坚强的例子 篇5
大家还记得汶川大地震时的\"猪坚强\"吧！那时它在废墟下被埋了三十六天，体重从一百五十斤减到了五十斤。最近，我家出现了一条\"蚕坚强\"，这是怎么回事呢？请听我慢慢道来。
星期二上学前，我发现我养的蚕少了一条。我疑惑不解，心想：是不是昨晚爸爸换桑叶时看见它死了把它扔了？心里也没多大在意。星期四晚上，爸爸出差回来了，我想起了这件事，就问爸爸：\"你是不是看见一条死掉的蚕把它给扔了？\"\"没有啊。\"爸爸回答。\"但我少了一条蚕啊？\"我说。\"真的吗？\"爸爸说完一头扎进垃圾筒里\"翻江倒海\"起来，在一个角落里把那条蚕救了出来。我掐指一算，它在垃圾筒里没吃没喝呆了足足二天，竟然没死。我感叹它超强的生命力，在如此恶劣的环境下，竟坚强地生存了下来。那天刚好是汶川大地震三周年，我为它取了一个有纪念意义的\'名字--\"蚕坚强\"。
\"蚕坚强\"干干瘪瘪，满身皱纹，和别的蚕比起来，显然小了一倍还多，真是可怜极了。我为它建了个小窝，把鲜嫩的桑叶喂到它的嘴边。看着它狼吞虎咽的吃相，我一颗悬着的心终于落了下来。
\"蚕坚强\"在我的精心照料下，逐渐地长大了，长得白白胖胖。我祝福它坚强地走完自己完美的一生。
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关于学生坚强的例子 篇6
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”题记
我是深山的一棵幼竹，本来我与其它兄弟姐妹一样挺立在阳光下。雨水哺育着我，阳光温暖着我，蓝天等待着我。可是，一次暴风雨中，一切的希望都破碎了。现在的我，被压在一块岩石下，只剩下黑暗。没有阳光就没有了希望。我该怎么办呢?
“叮咚”泉水的声音，多么清脆。滴在压迫我的岩石上，滴在我的心窝，安抚我慌乱的心。我慢慢的平静下来。我忽然想起我母亲曾为我吟诵过郑燮的《竹石》，诗中的竹是坚强的，是打不倒的战士。我也是竹，我凭什么向命运低头呢?我要坚强，我要冲破这阻碍我成长的岩石。我积蓄力量，用头顶着岩石。“一，二，三”我用尽全身的力量往上冲。可是那石头却一动也不动。“坚持一点，加油，坚持住!”我努力着。“阳光!”岩石开始缓缓上升，一丝阳光挤进了岩石缝，照耀在我的身上，是希望的光芒。我的心被灌入了源源不断的信心和力量。我把头钻向了岩石缝，再用力顶开它。“啊，岩石刮伤了我，好疼。不!要坚强，现在放弃全功尽弃，坚持住。”咬紧牙关，带着心中的那一份坚强，我尽力的忘记那疼痛。“一，二，三，要成功了。”我拚尽全力向上挣脱
渐渐地一晖刺眼的阳光射进我的眼中，我慢慢睁开了双眼，望了望四周，那黑色的岩石倒在我的脚下，仿佛在向我认输，我身上已是伤痕累累，但我终于战胜了困难，重新沐浴那希望的阳光。
一切都已经过去了，伤口需要时间来愈合。但有一样东西却永远留下了。那就是藏在我骨子里的那一份坚强。
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关于学生坚强的例子 篇7
有人说：母爱如水，父爱如山。孩子的成长中母亲往往扮演者一个慈爱的角色，母亲如水的爱滋润着孩子柔软的心，但是我觉得一个健康孩子的成长也离不开父亲如山的教导。
我觉得，现在的孩子见识多、有主见，什么都不缺，唯独缺少的是坚强。
孩子摔倒了，母亲会说：“宝贝，摔疼了吧，让我看看，以后要小心啊？”父亲则会说：“男子汉，没什么，爬起来，你很勇敢！”
记得我的儿子上幼儿园的时候，也就是两岁半吧，一早妻子上班了，因为我休息让我送儿子去幼儿园。我正在卧室穿衣服，从卫生间传来儿子的.惨叫。
我慌忙跑过去，一看，儿子的脚上满是鲜血，原来是他自己不小心开门时碰到了脚，脚趾甲被门撞起来了一大半，听着儿子撕心裂肺的哭声，我那个心疼啊，但是又怕吓着了孩子，让孩子生出更多的恐惧，就对儿子说：“小宇，没关系，是你的脚不小心碰着门了（我说的是‘是你的脚不小心碰着门了’，而不是‘门碰着你了’。），我们是男子汉，我们很勇敢对不对？爸爸这就带你去医院，找姥姥看病（孩子的姥姥当时在医院上班）！”
孩子的哭声慢慢的变小，情绪渐渐的稳定了下来，我也快速的穿好衣服，找了一条毛巾包住孩子的脚就打车去了医院。一路上我给他讲故事分散了他的注意力，告诉他，没关系，到了医院，让医生包扎一下就好了。
到了医院，找到了孩子的姥姥，接着就带我们去了外科，当医生打开包着孩子的毛巾时，消过毒，发现孩子的一个指甲的四分之三都已经翘了起来，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。让医生都很吃惊的是，孩子自始至终都没有哭一声。医生还高兴的把桌子上不知谁送的喜糖给了儿子。
其实我感觉疼还是有的，你想想一个脚趾甲都快碰掉了，怎么会不疼呢？但是我一路上的开导已经让这个二岁半的小男子汉消除了恐惧，知道了接下来我们必须要面对的事实是：听话的接受医生的治疗，才能快速的好起来。所以，已经知道了接下来该发生的事情，那么面对医生，他只能坚强的忍者，因为他知道哭并不能解决什么问题，所以他选择了我告诉他的最好办法——坚强。
上学以后，孩子的表现也让我们很满意，从上学的那一天起就没有要求过我们接送过，放学了，自己先找些东西垫垫肚子，然后就写作业。因为他知道爸爸妈妈不能因为他舍弃了工作，因为他知道只有爸爸妈妈的勤劳工作，才有他幸福的生活！
之所以这样近似残酷的教会孩子学会坚强，我是觉得孩子成长的路上，不光有阳光、雨露和鲜花，还有风霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感觉告诉我的孩子，人要成长，就要学会坚强！
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