自信的我的作文怎么写集锦合集

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

自信的我的作文怎么写 篇1

　　“还有谁能够背诵这篇课文？”在一位同学结结巴巴地背完英语课文后，颜老师不免有些失望，又抱着一丝希望地问大家。

　　我依旧忐忑不安地坐在位置上，不知如何是好。举手？不行，万一没背好课文丢丑了怎么办？不举手？也不行，自己本来就背得不错，如果不举手，就是否定了自己的能力。我咬着嘴唇，不敢正视老师的眼睛。那温柔的目光似乎变得严厉起来，紧张的我额头上流下一滴冷汗。

　　“真的没人会背诵吗？”颜老师有些近乎绝望地又大声问了一遍。全班一片寂静。要不是我偷偷瞄了一眼，还以为颜老师走了呢！只见颜老师站在讲台上，扫视着讲台下的我们，她的眼神已经从充满渴望变成失望了，暗淡无光的面容低垂着。我不想让老师失望！我不想！我在心中呐喊着。有些犹豫不决的我小心翼翼地抬起自己的右手腕，左手早已在抽屉里握成了拳状。不要举！一个无声的眼神从同组成员中射入我的眼球。刚刚的犹豫不决立即变成了否定，我那颤抖的右手被那个目光压倒在了桌面上。别人都否定了我，我肯定不行！

　　没有举手打算的我抬起了头，随意看了一眼，可能颜老师看出了我的意图，她看着我，目光中夹杂着一丝坚定与认可。我这才意识到，没有人能够否定我！我是我自己！我自己是由我来决定的！是我，在无形中，否定了自己……

　　在颜老师信任和鼓励的目光下，我果断地举起了自己的右手，没有一丝迟疑，没有一丝紧张，只是面带笑容的，自信的，从容的。同学们一阵“嘘”声，颜老师点点头，示意我站起来背课文。我深吸一口气，开始背诵课文。同学们有的猛地转过头，看看是谁背得这么流利；有的惊讶地张大了嘴巴，一动不动地呆在那里；还有的只是在默默无声地佩服着……

　　我背完课文后，一阵热烈地掌声响起来，同学们是在为我的自信而鼓掌。我相信，只要我在自信中成长，成功之门一定会为我打开。

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自信的我的作文怎么写 篇2

　　记得一年级的时候，老师选我当“早读小老师”，当时我就在想“老师为什么要选我呢?”，回到家，我仍然在思考，爸爸见我在想心事，就问：“在想什么呢?”我回答道：“我在想老师为什么选我当早读小老师”。

　　第二天，轮到我当早读小老师了，我显得格外紧张，心里不停地为自己祈祷，我走上讲台，开始读了，却越念越小声，老师见我念得这么小声就给我一些鼓励说：“别紧张，别害怕，老师相信你行的!”我也默默地给自己打气，可是“气球”怎么也打不饱。经过几次锻炼，我念得越来越自信，声音也越来越大了。

　　我终于明白了老师的用心良苦，因为老师觉得我不够自信不够大方才让我当早读小老师呢。经过这样的锻炼，我觉得我变得更加自信，更加成熟了。这还是第一件事，还有第二件呢!

　　就拿班队会上当主持人来说吧!

　　二年级的时候，每周五下午都会有一节班队会课。负责人对我说：“这周五你和仇学智两个人主持班队会。”爸爸知道后就开始帮着我写主持人稿了。

　　经过反复的排练后，终于正式开演了。当我走上讲台时，教室里十分安静，我当时的心随着钟声“砰砰，砰砰”的跳着。当时我就想起了爸爸的话：“孩子，上台时千万不要紧张，只想着台词，爸爸相信你。”我顿时你怎么紧张了。可是念到一半突然忘词了，我有点惊慌失措，我默默地给自己鼓励。奇迹出现了，记起来了，最后班队会进展得很顺利。

　　有了这些经历，我觉得我真的长大了，我再也不是以前那个没有信心，不够大方的我了，相信以后的我会越来越自信。

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自信的我的作文怎么写 篇3

　　在人生这个漫长的旅途中，总会有很多挫折，在这些挫折面前，我们要做一个自信的人，昂起头来，就会变得美丽。像一朵花儿，昂起头对着太阳，散发着自信的气息，给人以一种充满着自信之容的美感。

　　课堂上，不要过于紧张。要敢于发言，积极发言。记得有一次，那是一年级的时候，我因为羞怯。尽管知道答案，可是害怕答案不正确，所以不敢举手发言。只见老师用期待的眼光看着我，我只好慢慢的举起手目光始终不敢与老师对视。老师叫起了我，我看着老师，老师那眼里浸满了对我的鼓励与赞许，我结结巴巴的说出了自己的看法。昂起头来，陶醉于自己的言语之中，不再害怕，老师高兴的点了点头，我看到了同学们认可的目光。

　　从此以后，我不再恐惧于上课的发言，不再因为害怕别人的嘲笑而不敢举手发言，不在为老师的期待而内心纠结……我总是昂起头给予别人自己的言语之美。不仅如此，在操场上，也会有自己最美的一面。

　　操场上，在红白两色相交的跑道线上，拼尽全力，放飞自我，不在畏惧。幼小的鸟儿不能永远待在安乐的巢中总有一天会在蓝天自由翱翔。哨声响起，像紧绷的弦放开的刹那，开始奔跑，阳光的照射下，一滴滴汗水掠过脸颊，在落下去的几秒钟化为水汽。即使跑在后面，我也始终昂起头，相信自己，一次一次的超越别人，挑战自己。冲刺之际，用尽全力，为了自己，也为了集体，努力的奔跑着。无论成绩是否令人满意，单着始终是自己昂起头来最美的分数。

　　偶尔翻阅过往的岁月日历，一张张卷起的页角，写满了自己往日的故事。一次次昂起头来精彩等我瞬间，让我遐想万千。无论如何，我始终记得这两个字“自信”。

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自信的我的作文怎么写 篇4

　　12岁，我们是快乐的。早晨，撕下新一页日历，迎来新的一天。夕阳西下，我们又带者快乐回家。

　　12岁，我读了《劳动的开端》。吴运铎12岁时用自己稚嫩的肩膀挑起了家庭的重担，来解除饥饿对全家的威胁。我“看”着他走在挑煤的路上，每一步都是那样的艰辛和痛苦。我“听”见母亲问他是否疼痛时，他是用怎样忍耐而又坚强的心在说“妈妈，我不痛。”我知道，他在用自己12岁的决心向家人证明自己的力量。12岁，坚强可以支撑一切。

　　12岁，我听妈妈讲鸡毛信的故事。海娃是和我们一样的孩子，但他已经懂得什么是善什么是恶。他知道八路军是穷苦百姓的救星，参加革命也是他的信念。他一边放羊，一边放哨，一旦发现敌人，就及时给村里发信号。他接受了送信任务，在半道上遇到了鬼子，12岁的海娃急中生智，把信拴在羊尾巴下。海娃的勇敢机智，不仅保住了鸡毛信，还把鬼子引进山里，使八路军大获全胜。12岁，信念可以创造奇迹。

　　12岁，我认识了齐尔伯格。齐尔伯格看到同龄童工的悲惨遭遇，幼小的心灵被震撼了，自己的幸福和童工的苦难真是天差地别，这样他非常难受。正因这种难受，驱使着12岁的他要立即行动起来，和伙伴们一起“解放儿童”。“解放儿童”这四个字，说来简单，却凝聚着齐尔伯格的信念、勇气、智慧、力量……那些童工无助和期待的眼神使齐尔伯格的信念越来越坚定。

　　12岁，在人的`一生中是个小数字，柔弱的身躯，纯真的笑脸，单纯的思维，……但我们不会永远停留在12岁里，我们需要一个给以后做铺垫和开端的信念，让这个信念指引我们长大。

　　12岁的你，准备好了吗？

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自信的我的作文怎么写 篇5

　　自信是在困难中飞翔的翅膀

　　---题记

　　在人生的道路上，要有自信，对自己有信心，才能走得更好，更远。

　　“嘀嗒”、“嘀嗒”......泪水一点点打湿了我那满是红叉的卷子。自从步入初中后，我无时无刻都在抓紧学习，可，成绩总不尽如人意。我失望地低下头，拿着卷子走出学校。

　　在街上，秋风乍起，树叶飘零，寒意浓重，风正呼呼地刮着，正如我的心情。走到了公园，我在湖边坐了下来。

　　看着来往行人欢快、愉悦的脚步，我更加卑微地低下头。

　　就在这时，我看见了有一朵粉红色的花儿，它之所以能引起我的注意是因为其它花儿都低下了头。但它，却坚韧的在风中站立。我吃惊地望着它，它没有牡丹的娇艳，没有百合的高洁，没有薰衣草的香气，也没有矢前菊的淡雅。可，就是这样一朵普普通通的小花震撼了我。它那不屈的精神，顽强地挺立在寒风中，这已经展示了它最美的一面，而自命卑微的我和它相比更加渺小，我心中充满了感慨。

　　“叮，叮，叮....”一条短信打破了我的思绪，原来是好朋友发的，她说“没有什么坎儿迈不过去，你做的再好，也会有失误的一天，那么，振作吧！成长路的荆棘有什么资格令你放弃梦想，你很棒，加油！”我看完后，不争气的眼泪又流下来，但这一次我的眼泪不在控诉生命的不公，而是告诉我执著的追逐梦想。

　　是啊，我为何只因一些小挫败而放弃梦想？为何不能像那朵普通但坚强的花一样呢？这时我又想到美国著名人物林肯，他之所以能登上总统宝座，是因为他坚韧不拔的毅力，他的一生坎坎坷坷，但他一直与命运抗争。想到这里我抬起头，看着天空，太阳公公从乌云中钻了出来，我想也许我的太阳也出来了，我抬起头自信地走回家，拿起笔仔细分析错因并改正。

　　对，成长的坎坷只不过是人生的插曲，困难又有什么不能克服呢？

　　青春就像一首歌，成长是词，拼搏是曲，永不放弃是主旋律。我相信，在青春的舞台上，自信的我，真美！

　　评语：“成长的坎坷只不过是人生的插曲，困难又有什么不能克服呢？”自信的小作者的确很美，学习中、生活中难免会遇到这样那样的困难，迎难而上、不轻言放弃才是面对困难的办法。

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自信的我的作文怎么写 篇6

　　人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。

　　谁一生下来便会走路，便会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”

　　课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行。”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的。

　　万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行。”

　　运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉“这并不难，我行。”

　　不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。

　　朋友，请别说“我不行”。自信，会让你更成功。

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自信的我的作文怎么写 篇7

　　小爱因斯坦望着愠怒的老师，不慌不忙举起两只粗陋的小板凳，解释着：“这是我第一次做的；这是我第二次做的，刚才交的，是我第三次做的。虽然它还不使人满意，但总比着两只强一些。”

　　这个熟悉的故事，我们一读过不止一遍了。可是如果轮到你我，我们会怎样回答老师的询问呢？

　　涨红了脸，用低低的声音说：“这可是我做的第三只了……我费了很大的劲，已经尽了最大的努力了。”或者干脆垂下脑袋，把关于前两只更蹩脚的凳子的事儿咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，为什么我不能像小伙伴们那样做出讨人喜欢的东西来呢？”于是，我们就开始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。

　　可小爱因斯坦那时说：“虽然它还不使人满意，但总比着两只强一些！”那意思就是说：“我没有什么可难为情的，你看我做了三次，已做出了努力；并且每次都取得了进步，虽然进步是很微小的。”

　　这不能不算自信啊！坦然，诚实，毫不自惭形秽——把自己走每一步路，每一次成功和失败都认真地放在世人面前，不加掩饰也不作夸大，清楚地看到自己的成绩和不足，热情鼓励自己继续前进。这种精神我们是非常需要的。

　　面对着爱因斯坦的“第三次只凳子”，任何实实在在做事的人，都没有妄自菲薄的理由，没有自惭形秽的理由，没有不热情奋斗和勇往直前的理由。

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自信的我的作文怎么写 篇8

　　我一句话也不说没精打采地走在归野的路上，教校刚抬学，昨天又一场启考试，现场批完舒后咱们才走，“我……哎！测验不迭格，居然不合格！”“这可怎么办……”我边走边喃喃自语……

　　钝到家了，我像一只暖锅上的.蚂蚁，一直的彷徨在开初失败的一霎时，还没入家门，就未经开端设想我告诉爸爸妈妈成就后的惨状……我越想越怕，“他们还不晓得怎么骂我呢……”

　　“说瞎话，我这二天替了这考试茶不思，饭不想，二心放在学习上，怎么还会这样呢？”我不安地重复念质着这些答题，“我恶蠢啊！，岂非我实的不如他人吗？”还没等我想美当怎么告知他们，爸爸在家里看到我到处徘徊，就到门心把我拉出去，置下书包后，我卧在客厅里，依然一句话也不说，爸爸睹到我这幅摸样好像清楚了什么即拿了两个杯子和铁观音茶叶放在我眼前，拿来了一壶寒水跟一壶沸水，他用沸水泡了杯茶叶，茶叶轻到了杯顶，并领没了诱人的幽香，爸爸说，“这些茶叶就佳像那些历尽沧桑的我，在这暴风雨功后，他名现了本人的人生意思…”。交着，他用凉水冲了一杯茶叶，那杯子面的茶叶沉没不定，悠悠荡荡，终极浮在了水点，爸爸象征深长地说“而这些茶叶就赖像那些阅历不伏风雨的人，到了最后仍旧无所作为…爸爸盼望你从信快活…”说着说着，我匆匆明确了，爸爸深深地看了我一眼，那眼神中仿佛蕴露着浓浓的等待……

　　从这当前我无论作什么事皆尽力干到当真背责，信念百倍。确实，自负就似乎己生战场的军神，无返不害无坚不摧，默默地，尔低头瞅望地，口中却吆喝：狂风雨，就请你去得更激烈些吧！

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自信的我的作文怎么写 篇9

　　自信往往给人带来快乐，而不自信，则使人失败。

　　有一次，妈妈带我去蹦极，那里人山人海，我们买上了两张票，便到了蹦极台上了。我是第九个跳的，我前面第一个胸有成竹，可能跳了好多次了，所以毫不犹豫地跳了下去，那8个人，每个人都是第一次跳，有的等了很长时间，在大人的鼓动下才跳下去的。有的直接放弃了机会，还有的让给下一个人先跳。轮到我了，我不禁有些瑟瑟发抖，但是我不断鼓励自己：“我能行！大胆地跳下去”我猛地向前一冲，便跳了下去。

　　“啊……”随着一阵叫声，我身体又弹了起来。“真爽啊！”我大声地高兴地喊道。我到了上面去迎接妈妈，上面的人都佩服地说：“你真厉害啊，第一次跳就用了这么短时间。”

　　自信，往往创造出最美好的境界。

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