首页 > 作文 > 地域作文 > 扬州 > 写扬州的作文小学生作文怎么写

写扬州的作文小学生作文怎么写

时间:2023-04-04

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

写扬州的作文小学生作文怎么写 篇1

  “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”在这处处繁花绿叶,莺歌燕舞的阳春三月。我们江南晚报小记者与浙江,山东安徽,河南的同行近千人共同游览了扬州个园和瘦西湖景区。

  个园是扬州现存历史最悠久,保存完美的盐商私家园林,整个园子因各种品种的竹子而显得十分幽静,据说是因为三片竹叶形状似个字,所以主人便为这座园林取名为个园。

  个园以竹石为主,走在小径上仿佛身陷于幽深的竹林之中,细细观察,蓦然发现这其中竟有我熟识的,毛竹,罗汉竹,龟甲竹,箭竹。走过竹林,便来到了主人最为得意的四季园,春夏秋冬四季便在这里汇聚一堂,其中冬景最纤巧,安徽宣石堆成的小假山,配以冰裂纹状的地面酷似一幅群狮戏雪图。南墙上有二十四个风音洞,对应二十四个节气。每当有风经过,就能听到那大自然特有的声音。西墙上有一扇花瓶状的窄门。穿过窄门,就又回到了春景园,寓意冬去春来。

  如果说个园的特点是巧,那瘦西湖的特点就是美。登上五亭桥,凭栏远眺,湖光山色尽收眼中。远处,波光粼粼,

  几只游船静静地躺在水面上远处杨柳依依鲜花簇簇一切的一切仿佛定格成了一幅画定格在我的脑海之中。清风拂来夹杂着花草泥土和湖水的气息让人久久不能释怀。

  从未见过如此的美景,真希望有幸可以好好再审视这一让我流连忘返之处。三月的天空是湛蓝的,我在着如花般的三月里有了一份与众不同的经历,真的好开心。

  以上为写扬州的作文小学生作文怎么写 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


写扬州的作文小学生作文怎么写 篇2

  暑假里,一天妈妈说今天天气好,同事打电话说要带我们去扬州看一看。

  我们开车走了6个多小时,终于到了扬州,此时大家又累又渴,一个阿姨说:“扬州有许多有名的茶馆,不如我们到里面去坐一坐吧!”

  我们来到了一家茶馆,这里人很多,大部分都是老人带着孩子来的。好不容易我们才占了几个座位,这时一名店员走过来说:“几位来点什么啊?”我们一看,都是各种各样的茶水和点心,于是我们要了一些茶水,点了几个点心边吃边喝。这时听到一位阿姨说:“这个茶馆已经有几百年的历史了,其中还有一个故事呢,说是从前有一个人,他很穷,没有房子也没有地,可是他很想做生意,于是就向别人借了一些钱。他四处打听,终于他打听到开茶馆可以赚钱,于是他下决心要开一家茶馆,当时扬州城的地价很贵,他到处找地,终于找到了一块地价便宜的臭水沟,可是,要把这个臭水沟填平也要花不少钱,这时他灵机一动,想到了一个好办法。他在臭水沟里插了一排小红旗,如果谁拿石头打中了小红旗就去领一个盖了章子的小红纸,并拿着小红纸到烧饼店里换一个小烧饼吃。孩子们一听说有免费的烧饼吃,都纷纷跑来了,整天拿着石子扔,臭水沟旁的石子很快都用光了,孩子们就背着袋子从其他地方拿,日积月累,臭水沟不久就被填满了,而那个人只花了少量的钱。

  不妨你也到扬州的茶馆里喝上一碗茶,没准有更好的故事让你回味无穷。

  以上为写扬州的作文小学生作文怎么写 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


写扬州的作文小学生作文怎么写 篇3

  妈妈到扬州竹西中学参加自修大考试,我和爸爸送考,她进了考场,我们就去了附近的茱萸湾动物园玩。

  动物园门前人山人海,小朋友们叽叽喳喳,可真热闹,一检过门票,我就拉着爸爸的手,兴奋地往前跑。刚进动物园,是一个大池塘,里面有好多禽鸟,天鹅、大雁、鸳鸯…其中有一群奇怪的鸟吸引了我,这种鸟,嘴红红的、长长的,大概有一尺长,嘴下面有个大皮囊,大皮囊是下嘴壳与皮肤相连形成的,一会儿大,一会儿小,可以自由伸缩,很是有趣!听爸爸说,这种鸟叫鹈鹕,和鸬鹚一样是捕鱼高手,那皮囊是它们存储食物的地方。真的好奇怪!

  顺着小路往前走,我们来到了猴山,里面有好多的猴子,它们都长着桃子形的脸蛋,一双黑黑的眼睛,贼溜溜的;鼻子又塌又扁,鼻孔却很大,而且是朝着天的;嘴巴尖尖的,大大的,瘪瘪的,吃个食物,像个没牙的老太;红红的屁股乍一看,还真像马路上的红灯;尾巴又细又长,它们都穿着一身棕色的外套,不时地上串下跳,一会儿翻跟头,一会儿玩倒立,一会儿模仿人玩吊环,常常逗得游客发出阵阵笑声,真的好有趣!

  接着,我们来到了狮子园,这些狮子都和辛巴一样很健壮,颈部的鬃毛很蓬松,一直挂到胸部,看上去十分威武;四条腿又粗又直,但经常是趴着的;狮子不时地摇着头,咧着大大的嘴巴,尖尖的牙齿漏在外面,看上去好怕人!有时冷不丁的发出一声怒吼,吓得我赶忙到爸爸的身后躲起来 。真的好凶猛!

  后来我们又去了跑马场、虎丘、熊池…好多好多,真的是开了眼界了。快乐的时光总是短暂的,一会儿就到了中午,妈妈从考场出来,给我们打电话,于是我和爸爸恋恋不舍地结束了这快乐的旅程。再见了,茱萸湾动物园!

  以上为写扬州的作文小学生作文怎么写 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


写扬州的作文小学生作文怎么写 篇4

  剪纸是一种民间工艺。它是在民间花样、挂乐、窗花的基础上发展起来的。“一剪之巧夺神功,美在民间永不朽”。

  我的家乡扬州的剪纸,清新秀丽,线条流畅,最富南方剪纸艺术的特色。就其技法来说,可以归纳为五个字:尖、圈、方、缺、线。尖如麦芒、松针,圆如秋月、玉盘,方如青砖,缺如锯齿,线条如仙翁须髯,双拂自然。这说明扬州剪纸艺人技巧之娴熟,艺术之精湛。

  扬州剪纸艺术,也受到外国友人的赞赏。八十年代初,扬州剪纸艺人到联邦德国科隆博览会上作表演,盛况空前:中国馆的剪纸表演台前,观众济济,争相选购。一张纸,一把剪,瞬间竟可以剪绘出牡丹、梅花、熊猫、金鱼……不由得外国朋友惊奇得拾起抛落在地上的纸片,看看那上面有没有事先画好的图案。有的外宾拿过剪刃,瞧瞧剪刀上有无特别的装置。看来看去,一无所得,不能不由衷赞叹:神技!神技!20xx年10月,在庆祝中日邦交正常化十周年时,扬州剪纸展销表演组到日本做了为期两个月的巡回表演,“松鹤延年”“龟寿”“龙凤呈祥”这些富有中国民族风格的作品,成了日本朋友争相购买的珍品。近几年来,扬州剪纸像雪片似的飘洋过海,远销日本、美国、澳大利亚和欧洲、东南亚一带。

  扬州有一首古老的民谣,是赞美扬州剪纸的:“小剪刀,亮铮铮,剪花样,活如神,买花样的人儿踏破门。”谁曾料到而今扬州剪纸,不论在神州各处,还是在举世瞩目的国际市场上,都东得了“踏破门”的畅销盛况!

  以上为写扬州的作文小学生作文怎么写 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


写扬州的作文小学生作文怎么写 篇5

  “早上皮包水,晚上水包皮”。这便是扬州人独一无二的生活休闲方式。让我来带你一起品味正宗扬州皮包水——灌汤包。

  我们慕名而至百年老店冶春,品尝这汤包的传奇。啊,汤包来了,精致的蒸屉中便是那碗口大的汤包了。汤包塞满了一整个蒸屉,正微微晃动。这么一个巨无霸,价格不菲哟!仔细一看,薄而透的皮包住了里面的汤汁,均匀整齐的褶皱,又显得独具魅力。表皮晶莹细滑、吹弹可破,隐约可见里面浓郁的汤汁。汤包上面的蟹黄,金黄油亮,恰到好处。

  汤包的形式美体现得淋漓尽致,其内容也别具一格,精美别致。

  吸管轻轻戳破表皮,鲜美爽滑的汤汁即刻涌出,轻轻一嘬,汤汁便会滑过口腔,留下满口鲜香,令人回味绵长,意犹未尽。汤汁的腻绵长,肉粒的美Q弹,在口中一并迸发,绵软与颗粒感的撞击,鲜香与爽滑的配合,给人以极大的味觉震撼。汤汁吸完却还意犹未尽,加上一点醋,再来感受一下面皮与肉馅的筋道。轻咬一口面皮,里面硕大的肉馅便可看见。细腻的面皮,颗粒感十足的肉馅,真是“此物只因天上有,人间能有几回品”呀!最后就是顶上的蟹黄啦!细细地一口咬下,软软的,绵绵的,让整个汤包又“升级”了。

  皮薄、肉鲜、味美、香不腻的美味成了独一无二的扬州汤包。先开窗,后喝汤,一口吞的吃法成了独一无二的扬州味!

  以上为写扬州的作文小学生作文怎么写 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


写扬州的作文小学生作文怎么写 篇6

  扬州的水,没有黄河的浊浪滚滚,也没有长江的九曲连环。坐在扬州水边,我心中忽然萦绕出一股香气,久久挥之不去。

  清香

  初看扬州之水,似乎不符合我们男孩子的审美观。在我眼中,河水一定要不停奔流。就算是一条小溪,也要向前冲涌。但这扬州水,无波无浪,如果不是清澈见底,真难以相信它不是个死水塘。可走到江畔,清清流水,映出了我的身影,我顿有一种身在世外桃源之感。这就像一杯香茗,乍一尝,又苦又涩。但喝下一口,轻抿一下,一股清香,会在口中久久环绕。

  烈香

  遥想数百年之前的明朝,成祖朱棣举一国之力,迁都北上。可几万人的粮食问题难以解决,于是,他一声令下。开通运河、疏通栓塞,解决了迁都的难题。从此,明朝走向了繁盛。别只看平静的水面,水下却暗流汹涌、涡流不断。这难道不像一壶烈酒?回想成祖那决定时的豪迈,你便会有一种男儿豪气了。

  醇香

  让我们追溯到更久之前吧。隋炀帝为了巩固他的统治,盯上了富庶江南,于是大耗国力,修建了京杭大运河。当他在船上自得其乐、莺歌燕舞时,他却没料到,这一举动也为今后隋的灭亡埋下了败笔。这又似一杯咖啡,大口猛喝很香,细品之下很苦,再入口时的香浓,方显来之不易。

  扬州水,包含三种性格。不知独立的你,更喜欢哪一个?

  以上为写扬州的作文小学生作文怎么写 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《写扬州的作文小学生作文怎么写》全文内容,如《写扬州的作文小学生作文怎么写》对您有帮助,或者您对于《写扬州的作文小学生作文怎么写》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《写扬州的作文小学生作文怎么写》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道