夏游扬州作文800字经典【15篇】

夏天，扬州是个旅游的好去处，尤其是那种阳光明媚的日子。这一天，我和我的同学们一起去扬州游玩。

首先，我们来到了瘦西湖景区。这里的景色美极了，湖面上的荷花竞相开放，像一个个害羞的小姑娘，在微风中摇曳。我们在湖边划船，看着湖中的小鱼游来游去，仿佛自己也在其中自由自在地嬉戏。当我们离开瘦西湖的时候，已经是下午，太阳快要落山了，可是天空却还挂着一道美丽的彩虹，像是给天空画上了一道美丽的风景线。

接下来，我们去了个特别的地方——大明寺。大明寺是一座历史悠久的佛教寺庙，里面有许多古老的佛像和历史文物。我们在大明寺里烧香拜佛，感受着佛教文化的魅力。我还看到了许多著名的诗人在大明寺里留下的诗词碑刻，这些诗句记录了他们曾经的生活和感情，给我留下了深刻的印象。

最后，我们来到了扬州最著名的一条街——和平路。和平路两旁有很多古色古香的建筑，看起来非常有历史感。我在和平路上散步，欣赏着这里的美景，感受到了扬州的文化底蕴。我们在一家特色小吃店品尝了许多美味的食物，那里的菜式独特，味道鲜美。

这次扬州之旅让我深深地体验到了扬州的历史文化，也让我对这座城市的美丽有了更深的理解。我相信，无论是对于热爱旅游的人来说，还是对于对中国历史文化感兴趣的人来说，扬州都会是一个非常好的旅游目的地。

夏游扬州作文800字1

为了庆祝祖国的成功成就，歌颂我们幼儿园的教职工们对祖国的深深爱意，我们幼儿园行政部门、党支部、工会、共青团决定联手举办一场“创造，我快乐庆祝十一国庆节”活动。这次活动旨在让我们的教师们在轻松愉快的氛围中得到充分的放松，同时提升他们的创造力。

活动将在接下来的十一天里依次展开。每个团队都将通过抽签的方式分为五组，以小组为单位参赛。每个参赛队的成员都需要结合提供的资料自行设计制作比赛标志。这项活动不受评分标准的影响，但可能会作为评判依据。

我们还将组织一系列有趣的竞赛来活跃大家的气氛。比如，谁能说出更多关于国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就以及祖国美丽河山的问题？或者是尝试通过创新的表演形式展现自己对这些问题的理解和见解？这些都将通过限时的方式进行。

为了确保比赛公平公正，我们会按照时间安排来进行比赛。如果一个团队在某个环节表现不佳，那么他们可能需要进行补救，以免失去最后一轮的比赛机会。

此外，我们也希望大家能够积极参与烹饪比赛，选择健康营养的食物，用最新鲜的食材做出美味的菜肴。我们将为获奖团队准备丰富的奖品，以此来感谢大家的努力。

总的来说，我们的目标是让大家在这次活动中享受到欢乐，同时也能从中学习到更多的知识和技能。让我们共同期待这场精彩的庆祝活动吧！

夏游扬州作文800字2

活动名称：诗话：天安门(对话)

1. 学习诗歌，理解并体验有关的词。

2. 增进对首都北京的认识，培养爱国情感。

1. 开场白引入话题：孩子们，你们知道什么叫做“天安门”吗？我们先来一段诗歌《天安门》。（引导孩子们欣赏并感受天安门的宏伟壮观）

2. 诗歌讲解：请看这些图片，它们都是从哪里来的呢？让我们一起走进诗人的心灵世界吧！（老师示范朗诵诗歌，并且逐步讲解每个字的意思和句子的意思）

3. 激发孩子绘画热情：你们都画过天安门吗？你想画什么呢？可以尽情发挥自己的想象力，我们可以一起用彩笔描绘出一幅美丽的画卷！（鼓励孩子们自由发挥，然后引导他们创作一幅自己的天安门）

夏游扬州作文800字3

由于AI的文本生成能力有限，我无法直接为你修改原文。但是，我可以提供一份初步的文字描述：

这次活动的目标是增强学生们对国家的认知度，激发他们对祖国的热爱之情。为了实现这个目标，我们组织了一次名为“庆国庆文艺汇演”的活动。

活动将在十月一日举行，包括各种形式的表演。学生们可以自愿选择他们的节目，例如舞蹈、朗诵、音乐剧、戏剧表演、歌唱和舞蹈等。他们的表演应该健康积极，充满热情，体现出南中的良好精神风貌。

为了使活动顺利进行，我们需要提前准备并准备好所有所需物品。此外，学生们还需要在9月15日前提交他们的节目名单和相关材料给老师。

演出将于九月30日晚上7点开始。最后，我们会邀请一些领导和嘉宾进行表彰和致词。

总的来说，这次活动将会是一次充满活力和意义的经历，让学生们能够更好地理解和感受自己国家的文化和价值观。

夏游扬州作文800字4

1. 通过多种材料的使用，引导幼儿用各种方法创作出属于自己的\"国礼\"。

2. 引发幼儿对祖国母亲的热爱和尊重，培养他们热爱祖国的情感。

3. 培养孩子们良好的卫生习惯，懂得珍惜和处理每个角落的用品。

1. 导入活动，向孩子们讲述即将来临的祖国母亲的生日，激发他们的想象力和创造力。

2. 给予孩子丰富的玩具和材料，让他们自由选择要制作的\"国礼\"，如画一个美丽的中国地图，或者制作一首歌颂祖国母亲的诗歌等。

3. 鼓励孩子大胆表达自己的想法和创意，帮助他们在完成\"国礼\"的过程中体验创新的乐趣。

4. 提供相关的音乐和舞蹈材料，让孩子用唱歌或者跳舞的方式来庆祝祖国母亲的生日。

1. 视频和歌曲资源：播放一部关于国庆节的视频和几首描绘祖国日新月异变化的歌曲。

2. 美工工具和材料：提供各种颜色的纸张、剪刀、胶水等工具和材料，以及不同形状的装饰物，如纸盒、泡沫、绸带等。

3. 舞蹈服装和道具：准备好色彩鲜艳的服装和简单的舞蹈道具，供孩子在活动中展示。

1. 引导幼儿自主选择自己喜欢的区域进行制作\"国礼\"的活动。

2. 教师适时介入，给予引导和支持，以保证孩子们在制作过程中能够安全、愉快地进行。

3. 在制作过程中，教师可以适当给予鼓励和表扬，提升孩子们的积极性和创造性。

4. 制作完成后，孩子们可以互相欣赏和分享自己的作品，进一步深化对祖国母亲的热爱之情。

1. 通过观察和记录孩子们在活动中的表现，了解他们在制作\"国礼\"的过程中的合作能力和创新能力。

2. 通过对孩子们的作品进行评价，了解他们的想象力、动手能力和情感态度等方面的表现。

3. 根据评价结果，及时调整教学策略，使孩子们能够在轻松愉快的环境中学习和成长。

夏游扬州作文800字5

　　国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　一、活动目标：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。

　　3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。

　　二、参加对象：

　　大班年级组全体幼儿和家长

　　三、活动时间：

　　9月xx日上午多少点开始

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、活动准备：

　　教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的`绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。

　　家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

　　六、活动过程：

　　1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

　　2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》

　　3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

　　大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。

　　4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。

　　七、活动延伸：

　　班级集体拍照留影后结束活动。

　　八、注意事项：

　　1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

夏游扬州作文800字6

1. 知道每年的十月一日是国庆节，是国家的生日，同时也庆祝自己的生日。

2. 通过制作节日贺卡表达对祖国母亲的祝福。

1. 图片：与国庆有关的图片，如五星红旗、国民大会等。

2. 工具：橡皮泥，剪刀和胶水等。

1. 老师赠送生日蛋糕，并询问孩子们是如何知道的。

2. 老师奏响中华人民共和国国歌，提问学生们是否知道今年是中华人民共和国成立70周年。

3. 教师将孩子们的照片粘贴到生日蛋糕上，以表示对祖国母亲的祝福。

4. 让孩子们亲手为妈妈做一张生日贺卡，上面写下自己想说的话。

5. 同时，教孩子们制作“生日蛋糕”，并将模型展示给大家看，让大家了解生日蛋糕的制作过程。

6. 鼓励孩子们动手制作出自己的生日蛋糕，让整个活动更加生动有趣。

7. 在最后环节，教师亲自为孩子们制作了一个生日蛋糕，并带领大家一起唱了一首生日快乐歌，表达对祖国的热爱之情。

通过这次活动，孩子们不仅学习到了关于国庆节的知识，还体验到了亲手制作节日贺卡的乐趣，对自己的祖国有了更深的认识。此外，孩子们还学会了关心他人，为自己的家人或朋友送上祝福，这对于他们的成长也是非常有益的。最后，活动达到了预期的目标，使孩子们感受到了浓浓的爱国情怀。

夏游扬州作文800字7

活动目的：1.培养孩子们对中国共产党的认同，进一步认识祖国的伟大。

2.增强孩子们热爱祖国，为国家未来奋斗的决心。

3.激发孩子们对于祖国的自豪之情。

- 开国大典、大阅兵等国庆相关影片片段

- 教室内的国旗和国徽装饰物

1. 引导孩子们感受节日的气氛，引导他们了解国庆节。可以采用歌唱国歌的方式，国歌结束后，大家一起高呼：“祖国妈妈生日快乐！”。同时提问，引导孩子们了解国庆节的时间（每月的第一天）以及人们在这节日里的活动。

2. 观看纪录片片段，让孩子更深入地理解国庆节的意义。播放“开国大典”的片段，并解释“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和人们庆祝国庆的欢乐场景，让孩子们感受到那时人们的自豪心情。

3. 收集学生们的观影心得，并结合录像片段，让孩子进一步理解我们国家建国后取得的巨大成就。比如，我们可以展示一些城市的建设发展成果，让他们感受我们国家强大的实力。

4. 激发学生们为祖国妈妈庆祝的话语，引导他们分享自己的庆祝方式。可以让学生们提出自己在假期里打算如何为祖国做出贡献，如参加志愿服务、社会实践等。

5. 将各班的孩子们集中起来，开展一次儿歌朗诵比赛，加强孩子们对祖国情感的表达。让孩子们用歌声向祖国母亲献礼，表达自己对祖国的热爱和自豪之情。

夏游扬州作文800字8

小班：五星红旗飘扬，我爱我的祖国

1. 让孩子们知道十月一日是我国的国庆节，知道五星红旗的象征意义。

2. 培养孩子们热爱祖国、尊敬祖国的情感。

2. 裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）

提问：“大家有没有听过这首歌？”“你觉得这首歌表达的是什么情感？”“我们中国有什么样的历史？”“你知道我们国家的国旗是什么颜色吗？”

小结：“这首歌就是《中华人民共和国国歌》，表达了人们对祖国的深深敬意和自豪之情。”

提问：“五星红旗是我们国家的国旗，它上面有几颗星星？”“这些星星分别代表什么？”“五星红旗为什么叫五星红旗？”

小结：“五星红旗是我们国家的国旗，由一颗大星星和四颗小星星组成，这颗大星星代表着祖国的尊严，而小星星则代表每一个中国人对祖国的热爱。”

1. 教师把红纸裁剪成正方形，然后画出五个红色的小圆形，代表五颗星星。

2. 幼儿尝试自己动手制作五星红旗，可以粘贴到墙上或者放在桌子上作为装饰。

3. 小朋友可以通过自己的努力，让更多人感受到他们对祖国的热爱。

1. 幼儿将自己的国旗作品带到班级展示给大家看，引来一片热烈的掌声。

2. 通过对国旗的欣赏和学习，让孩子们更加深入地理解五星红旗的重要性以及热爱祖国的意义。

本次活动使孩子们深入了解到了中国的国旗——五星红旗，以及国旗上的每一颗星星所代表的意义。同时，也让孩子们体验到了自己动手制作国旗的乐趣。在活动结束时，孩子们纷纷表示自己会更加热爱自己的祖国，用自己的实际行动向祖国致敬。

夏游扬州作文800字9

随着国庆节的临近，各大学校也开始筹划各自的庆祝活动。这其中包括了我们的小学，他们每年这个时候都会举行迎国庆主题活动，以此纪念这个特殊的时刻。

这次的主题是如何在儿童们中间营造浓厚的国庆氛围。我们可以定名为“五星红旗伴我成长，祖国明天更美好”。通过这个主题，我们可以展示我们的国旗图案，并表达对祖国的热爱和祝福。

此外，我们还需要为孩子们设计一些有趣的活动。首先，我们可以组织一场“我和国旗的故事”演讲比赛，让孩子们通过讲述自己的爱国故事，培养他们的爱国情怀。其次，我们可以设计一些亲子游戏，比如画国旗拼图等，让孩子们在游戏中感受到国庆的喜庆气氛。

在设施上，我们也需要考虑到学生的安全需求。比如，我们应该定期进行体育设施的维修保养，保证他们在游戏过程中不会受伤。

在活动执行上，我们应提前做好场地布置和设备准备，确保活动的顺利进行。在教学内容上，我们可以设计一些符合学生认知水平的活动，让他们在游戏中学习新知识，提升动手能力和自信心。

在活动结束后，我们要对活动的效果进行评估，看看孩子们是否真正从中获得了什么。此外，我们还应该思考如何在未来的活动中，不断优化活动的内容和形式，更好地服务于孩子们的成长。让我们一起期待孩子们在这个特殊的日子，既能玩得开心，又能学到知识，成为有责任感的好孩子。

夏游扬州作文800字10

1. The main aim of the event is to celebrate China\'s 68th birthday and encourage children and their parents to experience the joy of collaboration and communication in an enjoyable environment.

2. The event will be held on September 30, 20XX from 15:20 to 16:30 at our幼儿园.

3. The event will take place at the幼儿园 playground.

4. A total of all staff members and parents will participate in this event.

5. Preparations for the event include sample work demonstration hand工制品展示场景布置油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。

6. An early morning show called \"The Red Flag\" by the primary school children. The song \"The National Flag\" by primary school children is also performed.

7. Parents and children will collaborate to complete the finished works and hang them up on display.

8. Children will share happiness with each other after successfully completing the works.

9. A cake will be served as a celebration gift for all 9-month birthdays of the幼儿.

10. A teacher will oversee the activities and take photos during the event.

11. Any rules or instructions are given before the activity starts.

12. On the day of the activity, all students should arrive earlier than scheduled time to ensure the event begins on time.

13. Children are encouraged to follow the discipline and order during the activities and not litter in the event space.

14. After the event, all接送幼儿 parents must leave the event area at the designated classroom. All kinds of bags, toys and other items brought by parents to the event area need to be collected before leaving the event area.

15. After the event, the winners of the \"National Day Decorate Competition\" will be announced in the speech厅, and pictures will be taken to record the event.

夏游扬州作文800字11

1. 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。

2. 祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿了解祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

1. 让孩子们知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2. 通过自己的方式，鼓励孩子们表达爱国情怀。

1. 敲响炮竹（如果没有）: 图片一份（没有烟花）

2. 地图一张: 四个五星红旗：一幅

3. 关于人们庆祝国庆节的场景照片：若干张

1. 谈话：引导孩子们观察解放军阅兵，了解为什么要插满鲜花。

2. 介绍国庆节：告诉孩子们十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，可以一起做许多事情来庆祝，如放烟花，看阅兵等。

3. 学说：每个孩子都可以自由发挥想象力，描述自己如何庆祝国庆节，比如去游乐园玩耍，吃团圆饭，挂灯笼等。

4. 观察幼儿的表现，为他们拍照留念。

5. 将作品送到“祖国”。

建议家长在国庆节时带孩子外出游玩，感受国庆的欢乐气氛。

这次活动虽然在形式上有些许简单，但是因为考虑到孩子的接受能力和理解能力，选择了一些适合他们的活动方式。例如通过讲述故事的方式向孩子们介绍国庆的意义；通过图片展示的形式，让孩子们直观地了解到国庆节的各种活动。最后，利用孩子的实际行动，通过绘画等形式表达对祖国的热爱之情，让孩子在实际操作中加深对祖国的理解和爱戴。这样的活动不仅可以提高孩子们的语言表达能力，也可以培养他们的创造力和实践能力。

夏游扬州作文800字12

孩子们对“迎国庆亲子”活动产生了浓厚的兴趣，通过活动，他们不仅体会到了团队合作的乐趣，也更增强了对国家的热爱。同时，活动中通过亲手制作生日蛋糕以及唱起生日快乐歌，也让孩子们感受到了亲情的温暖。

通过这次活动，我们旨在通过各种形式的教育活动，增强幼儿和家长们对中国传统文化的理解和尊重，鼓励他们在学习之余，也能积极参与到中国节日的庆祝活动中去。

20xx年xx月xx日中午xx

老师们提前进行了主题展览，展示了手工制作的各种作品，并为每位孩子准备了一份礼物。家长们也都各自准备好了剪刀、卡纸等所需的材料。

1. 开场演讲，介绍中国传统节日——中秋节和国庆节。

2. 儿童们用各自的方式表达对祖国的热爱，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。

3. 教师示范如何制作不同种类的手工制品。

4. 家长和孩子们共同制作完成后，将它们挂在展示区内，营造出温馨、和谐的氛围。

5. 教师现场讲解和指导，帮助大家更好地掌握制作技巧。

6. 在主持人引领下，学生们有序地回到了教室。

7. 活动结束后，大家一起清理现场，保持活动场所的干净整洁。

1. 孩子们的参与是活动成功的关键，我们要确保每个环节都尽善尽美。

2. 提前通知每位幼儿家长准备好材料，以防活动中出现意外情况。

3. 在活动过程中，我们应该提醒孩子们爱护环境，不能乱丢垃圾。

4. 接送孩子的家长要在教室门口接孩子，避免拥堵。

5. 领导人在活动结束后负责整理和收尾，保证所有的活动都能顺利进行。

夏游扬州作文800字13

以下是根据您提供的内容改编的文章：

这是一个关于中国国庆节的主题活动计划，旨在让学生了解中国的名胜古迹、重要的人和事，以及各种地方特色，同时也会体验到祖国各地丰富的旅游资源。

1. 让学生了解十月一日是中华人民共和国的生日。

2. 让学生了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，增强爱国情感。

3. 培养学生的地理知识和欣赏力，激发学生对祖国的好奇心。

活动时间：20xx年9月30日至20xx年10月10日

活动地点：幼儿园各班级

- 引导学生理解他们是中国人，并引导他们找出自己所属的民族。

- 引导学生从世界嵌板中找到中国的位置。

- A：10月1日是中国的国庆日，10月是我们称作祖国的那一天。

- B：描述祖国的地大物博，包括中国的首都——北京和中国有56个民族，让我们一起讲述一些有趣的故事。

- C：收集并展示家乡的图片或特产，让大家更深入地了解自己的家乡。

- D：和大家一起分享照片，了解不同的风景。

- 小朋友们需要学会制作并悬挂国旗。

- 全体学生一起唱歌并演唱国际歌，以此来表示对祖国的热爱。

- 为了帮助孩子们更好地记忆和唱诵这首歌曲，教师会在活动前先给孩子们复习一遍歌词。

- 将这份歌唱作为活动的一部分，让孩子们都能积极参与。

- 国庆期间，如果您带孩子去旅行，请提前做好记录，向幼儿园汇报您孩子的所见所闻。

- 幼儿可以收集自己喜欢的物品，并制作成海报，寄给您当作礼物。

- 也可以组织一次游园活动，让孩子们近距离接触祖国的各个角落。

我相信通过这次活动，孩子们不仅能学到很多知识，更能深深地感受到自己是中国人，对祖国有着深厚的热爱之情。同时，这也将是一次增进亲子关系的好机会。让我们一起为庆祝这个特殊的日子而努力吧！

夏游扬州作文800字14

　　活动主题：

　　“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”

　　知识目标：

　　让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，并知道10月1日是祖国妈妈的节日——国庆节。

　　能力目标：

　　通过活动给孩子展示的平台，提高幼儿在集体面前大胆表现的能力，增强幼儿自信心!

　　情感目标：

　　体会和家人在一起的幸福感，增进亲子感情，培养幼儿的爱国主义情怀。

　　活动形式：

　　园所集体活动。

　　活动准备：

　　1、有关“双节”的场景布置，幼儿自备月饼、相关诗歌、故事、音乐、话筒、节目。

　　2、各班老师根据本班情况搜集有关国庆节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节及国庆节的来历及意义。

　　3 、做好月饼烘烤准备以及制作月饼材料和工具。活动时间：xx年xx月xx日(国庆中秋放假前)

　　活动过程：

　　一、园长致辞：

　　新学期刚刚开始，我们大家会发现我们本学期引进了，《巧娃秀口才》课程!这是锻炼孩子语言表达，口语交际的课程。大家会看到我们很多孩子在面对生人的时会面红耳赤，登台演说会双腿打颤，说话不清楚、声音不洪亮、思路不清晰、孩子们不喜欢表达、不敢表达、不会表达，这都是孩子们不自信的表现，我们的孩子需要口才训练，因为他们也有自己的社交圈、他们也需要沟通与表达，他们也需要表现和展示，口才是一种内在的能力，这种能力将伴随孩子的终生。无论你的孩子将来从事什么行业，都需要用到口才，都需要把自己的思想变成语言去让别人了解自己，通过语言去影响他人从而实现自己的梦想，敢讲话、会讲话、讲好话是成功人士的重要标志，所以说是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人这一辈子可以什么都不学，但他必须学会一种能力，那就是开口讲话的能力，那就是沟通表达的能力，那就是公众演说的能力。

　　我们幼儿园为培养孩子，努力前行，同时也希望我们的家长能够尽量多的给孩子提供机会，鼓励孩子展示自己，表达自己的想法，我们一起让孩子敢说，能说，会说!说的精彩，秀的自信!在中秋节来临之际，我们一起陪伴孩子成长，一起见证孩子的进步!重要的事情交给重要的人，下面有请我们的小主持人上场：

　　二、开场主持：

　　(小小主持人)

　　A：尊敬的园长

　　B：亲爱的老师

　　C：亲爱的叔叔阿姨

　　D：亲爱的小朋友们合：大家好!

　　A:金秋送爽，万里河山披锦绣;丹桂飘香，一轮明月寄深情。

　　B:十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦。

　　C:十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国徽笑着将我们的成绩大检阅……

　　D:我们祝福您——我伟大的.祖国。

　　AB：今天我们齐聚一堂，共庆祖国母亲的71岁诞辰和中秋佳节。

　　CD：正所谓：“中秋逢国庆，天涯共此时。”xx幼儿园，“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”活动现在开始。

　　第一项：升国旗、奏国歌主持人(老师)：

　　首先请各位家长配合我和宝宝全体起立，不要说话，家长请站在自己宝宝后面，帮助我们的宝宝立正站好，检查一下宝宝是否做到双脚并拢，双臂自然下垂，将中指贴在裤缝。

　　我们将升国旗奏国歌，全体人员行注目礼。有请我们的小旗手。他们是来自-----班的------(不具备升国旗条件的幼儿园请在一体机上播放升国旗视频)

　　主持人(老师)：礼毕，各位家长和宝宝请坐，小朋友们你们说我们的小旗手表现棒不棒?那就把最热烈的掌声送给他们，欢送他们归队，我也希望下次你也可以担当我们光荣的小旗手，好不好?

　　再把掌声送给我们自己!

　　第二项：

　　制作月饼主持人：(老师)亲爱的大朋友和小朋友们，大家好!

　　中秋喜逢国庆，天涯共庆此时，在这个特别的日子里，我们一起来制作月饼，共庆美好佳节。接下来有请我们各班老师发放做月饼的材料，各位大朋友和小朋友们要带好手套哟!

　　我们自已做的月饼今天结束的时候，是要带回家和家人一起分享的哟!老师引领家长，协助孩子制作月饼，让孩子体验和家人一起制作月饼的快乐，并且锻炼了孩子的动手操作能力，增进亲子感情。(待孩子制作好月饼之后，老师统一进行烘烤)

　　第三项：

　　节目表演幼儿主持：

　　亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，大家好!我们幼儿园引入了《巧娃秀口才》，就连小弟弟小妹妹来到幼儿园也高高兴兴，不哭不闹，今天是中秋国庆双节同庆!看小弟弟、小妹妹也来给我们带来了精彩的节目《我上幼儿园》，大家掌声欢迎!

　　幼儿主持：

　　亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，学习了《巧娃秀口才》，不仅让我们变得自信大方，更让我们爱说、会演、懂礼仪。不信你们看，接下来请欣赏中班小朋友带来的节日欢歌《中秋节》，让我们用热烈的掌声有请中班的小朋友xx闪亮登场。

　　幼儿主持：

　　爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们中班的小朋友棒不棒?再次把热烈的掌声送给中班的小朋友。

　　看到小班和中班的弟弟妹妹们都上台表演了，大班的小朋友们迫不及待的想要展示自己，让大家认识自己。下面请欣赏大班小朋友带来的绕口令《天上七颗星》，让我们用热烈的掌声有请xx班的小朋友们闪亮登场。

　　老师主持：哇，小朋友们表现的太精彩了!大朋友们是不是也这么觉得，那我们一起喊出我们《巧娃秀口才》的口号为我们的小朋友们加油吧!

　　师：巧娃秀口才

　　家长：秀出我风采我们的小朋友们为爸爸妈妈准备了很多很多的节目，我们接着欣赏吧!请大朋友们用最热烈的掌声请出我们的小主持人吧。

　　幼儿主持：

　　大班的小朋友们还准备了一个集体节目，快板《小种子》。用热烈的掌声有请大班小朋友们闪亮登场。上台法+自我介绍+《小种子》

　　幼儿主持：

　　大班小朋友们表现的太棒了，自信又大方。掌声送给他们!接下来请欣赏中班小朋友带来的双簧《刷牙》，让我们用热烈的掌声有请中班小朋友xx和xx闪亮登场。

　　幼儿主持：

　　今天我们欢聚一堂，庆祝祖国母亲的生日。小朋友们，你们准备如何表达对祖国母亲的热爱呢?下面请欣赏大班小朋友带来的记者双节采访。

　　小记者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小记者xx，今年x岁了，我来自xx幼儿园，希望大家喜欢我，支持我，把热烈的掌声送给我。今天是国庆节，中秋节双节同庆，我来采访一下小朋友们，看看大家都为庆祝双节做了哪些准备?(走下台采访)

　　小记者：你好，中秋节就要到了，你准备怎样度过呢?

　　小朋友A(起立)：我准备把今天和妈妈一起做的月饼带回家，和爸爸、爷爷奶奶一起赏月，共度佳节。小记者：你的想法太有意义了，你真懂事!请坐!小记者：你好，国庆节就要到了，你想对祖国母亲说些什么呢?

　　小朋友B：我想对祖国母亲说：“我是一名中国娃，我要好好学习，天天向上，长大以后报效祖国!”

　　小记者：你真棒，让我们一起好好学习，天天向上，长大以后报效祖国!请坐!

　　小记者：阿姨您好!今天来到我们幼儿园，和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗?

　　阿姨：…………小记者：阿姨，您说的太好啦!祝您节日快乐!谢谢您的爱心，接受我的采访!请坐!

　　小记者：叔叔您好!今天来到我们幼儿园，和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗?

　　叔叔：…………返回舞台：

　　亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，小朋友们，请起立，最后让我们一起祝福我们的祖国：繁荣昌盛，越来越强。

　　主持人(教师)：

　　时间过得真快，我们的节目表演已经接近尾声，这个时候，大家闻一闻有什么味道?

　　(香香的)对，月饼的味道，我们的月饼已经烘烤好了哦!接下来有请我们的老师给大朋友和小朋友们分月饼!

　　幼儿主持：

　　A：快乐的时光总是短暂的，美好的相聚一定常挂心间。

　　B：再次感谢百忙之中参加我们本次庆双节活动的爸爸妈妈叔叔阿姨们。

　　C：祝福祖国华诞快乐，祝福爸爸妈妈身体健康，节日快乐。合：xx幼儿园“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”双节联欢活动到此结束!

夏游扬州作文800字15

1. 感受喜悦，了解我国的国庆节是举国欢庆的日子。

2. 通过阅兵活动，增强孩子们的团队精神，培养他们的自律性和集体意识。

1. 当天活动时间为：xxxx年9月28日（周二）上午9:30——10:30。

2. 彩排时间为：xxxx年9月27日（周一）上午9:20。

总部：国内外大班（六个班）——队列、广播操比赛；

境外中、小班——观摩；

分部：中班——队列展示；

1. 主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织；

2. 场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习；

3. 各班领队各班教师统一穿蓝色校服；

4. 幼儿服饰各班自行统一；

5. 观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼；

6. 彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗；

7. 摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片；

8. 活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名；

9. 9月28日9:00到总部二楼会议室；

10. 各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2；

11. 奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称；

12. 海报金慧慧（带实习生一起做）；

13. 附表1：队列内容；

14. 项目要求（各班三路纵队）；

15. 稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手手腕，上体保持立正姿势；

16. 跨步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进；

17. 立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作；

18. 向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动；

19. 向右（左）转口令是向右（左）~转！

20. 做法是以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。

21. 到达目的地后，按照指示依次集合，完成阅兵式的最后步骤。

注意：以上日期为示例，具体日期根据实际情况调整。