有关美国作家海伦凯勒的论文1200字
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇1
我生活在广元，他是个美丽的城市。让大家在它的怀抱，感受着无限的爱！
首先介绍的是我们新增的一座大桥——天成大桥。这座桥的开通减轻了蜀门大桥的拥堵，还让住在玉树家园一代的居民有了一条到达老城最接近的路线。以前他们到达老城很不方便。白天桥上的车辆川流不息，来来往往。晚上六点半左右桥两边的灯开了，车辆也不甘示弱的亮了起来。远望一片看夜景，各种灯都亮了，成了灯的海洋，光的世界！
接着我为大家介绍广元最繁华而热闹的老城。老城最热闹的街是，新华街和商业步行街。兴华街买着各种品牌的高端手机。步行街上汇集着各种时尚潮流衣服，应有尽有！街道上的来来往往的人群，汽车的喇叭声和商铺招揽生意的音乐声，混成一片，好似一首摇滚乐！
广元是个具有悠久历史文化的城市。历史上的武则天就出生在这。祖辈们为了她专门修了皇泽寺和凤凰楼。还有三国时的剑门蜀道、明月峡……广元也具有很强的红军文化历史，革命先辈们用鲜血和生命而换来的今天幸福生活。而今保留的望红亭，红军文化园……
说到这儿，广元的物产也不错，有很多好吃的。如凉面、红心猕猴桃、木耳、雪梨、核桃……好多都出名了。
广元是个美丽的城市，是个来了就不想走得城市！
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有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇2
我以前没有去过任何洞穴游玩，特别还是地下洞穴，但这次，我来到了位于美国亚利桑纳州北方的世界上著名的狭缝型峡谷——-羚羊谷。
我特别期待这次游览，因为这个洞穴跟一般的普通洞穴不一样，他是彩色的，而且每一个角度，每一个时间的景色都不一样，观赏最好风景的时候是中午，恰好我们去的时候是中午。
走进洞穴，就被里面五彩缤纷的色彩吸引了，洞穴顶部铺满了各种颜色，而且呈现变化，像光又不是光，旋转、回绕、发散，各种色泽渐变回旋，真是大自然的鬼斧神工，我最喜欢洞穴里淡淡的紫色，与红、橙、黄、褐缠绕在一起，神秘又神奇。
洞穴里五彩缤纷的情景让我觉得大自然太神奇了，我们这次去的是下羚羊谷，下次我要去上羚羊谷。
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有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇3
近日有幸读了《３６天，我的美国教育之旅》一书，作者李希贵是山东省淮坊市教育局局长，其人是从一线教师一步一步走上来的。正是因为如此，他很善于从一线的课堂和教师、学生等方面入手开展常态下的学校、课堂。应该说本书没有深奥的理论和枯燥的高调，有的只是作为一个教育的思考者每天日记式的真实感受，不掩饰、不做作、不奉承、不盖瑕，直抒胸臆，记录当时真实的感受和反思，对于我们老师就是真实的、可接受的。
这篇文章是通过３６天的研究，与美国哥伦比亚大学的教授和纽约的中小学教师一起，通过对常态课堂教学中的“关键教学事件”进行点评和分析，启发教师们自我反思，并以此构建一个教师培训的模式。在不同的文化背景下的课堂听课，自然天差地别。
“给学生一些犯错误的机会”一文指出“五花八门”的结论本身就是教学资源，错误的回答更应该成为师生共同解决问题的跳板，让学生更多地暴露一些他们原本就应该有的“美丽”的错误。值得我们老师深思，现在有多少公开课是追求完美无瑕，如同一个个模具，丝毫不会有错，也不给学生机会犯错，这样的课堂有何意义，师生折腾又折腾，上给谁看呢？
“说得实在，才能做得实在”一文指出，美国的课堂评估表虽然有二十几项内容，但大都是实实在在的具体要求，可操作性非常强，可以照着做。又如中小学生守则的要求对比，也是让人感到美国的更加实在，都是可以见诸行动的细节，要求非常具体明确。而我们的守则却是有点“好高骛远”境界高了点，超出了小学生应具有的思想水平和领悟能力，是需要好好思量一下了。到底什么该修，什么该继承值得深思。
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有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇4
今年寒假，妈妈带我去美国旅游。我去了夏威夷的海滩、拉斯维加斯著名的赌场、闻名遐迩的唐人街……可是我心里始终难以忘怀的，还是美国的大峡谷。
我们先坐直升飞机前往到大峡谷的谷底，那引擎发动的声音真响呀，我的耳朵都快被震聋了。我很奇怪平时坐飞机绝没有这样的声响，这是怎么回事呢？原来是大峡谷强烈的地形反差，使得这声音回响得特别厉害。我坐在窗口往外看，壮丽的风景一览无余，大峡谷深得好像一眼望不到底，岩壁上的岩石如刀削斧砍一般。心里不禁感叹：“这里真不愧是世界上最大的峡谷！”
飞机平稳地降落在谷底，停靠在了科罗拉多河旁。我们一下飞机，就看到了和在飞机上鸟瞰时全然不同的景象。科罗拉多河宛如一条玉带绵延数里，河岸边挺拔、茂盛的大树将大峡谷点缀得异常美丽动人。
我们坐上游船，很快地在科罗拉多河里行驶。沿途的风景很美，我们被深深吸引住了。不过风有点大，我干脆把妈妈的墨镜拿过来给自己当遮风镜。当我们绕了一圈回到原处，准备坐直升机回平地时，我们的心中满是不舍。
啊，这次峡谷之旅真让我留恋！
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有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇5
上星期郭校长去美国学习了。喏，这不是正在给我们讲美国的事吗？
看了美国的一些资料和图片，我知道了美国是一个非常干净清洁的国家，地上只有掉下来的树叶，却没有烂纸、塑料袋什么的；美国人很爱护动物，布莱恩校长的家很大，经常有小动物在布莱恩校长家旁的高尔夫球场里来回跑动，像鹿、松鼠什么的。
美国的教育很好，学校一个班绝不会超过二十人，教室设计也很有条理，而最让我们羡慕的是课堂气氛相当活跃。
这节课让我学到了很多，我们应该向美国人学习，不吃垃圾食品；爱护环境卫生，在马路上看到垃圾要捡起来，扔进垃圾箱里；保护动物朋友；多植树和草坪；不要在公共场所或者自己家中大喊大叫。
我们要保持更好的环境卫生，向美国看齐。我们要多多了解美国，尽力而为地超过美国！
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有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇6
提到自由女神像，大家应该不陌生吧。早在？美国国家地理？上，我就认识了它，对她十分的好奇和敬畏，我非常想见她一面。今天，我的愿望终于要实现了，我怀着无比激动的心情，跟着父母、朋友、导游哥哥Steve一起乘车从新泽西州到纽约港，到达自由岛的哈德逊湖口附近，我要去拜访自由女神像啦！
我们跟着Steve，坐轮船来到纽约港中。这时，我听旁边的好朋友多多姐姐叫道：“啊！自由女神像！”我连忙转过头来，呀！自由女神像就在我前面。她右手举着火炬，左手捧着《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，头上戴着象征世界七大洲及五大洋的有着七道光芒的头冠。她是多么的.雄伟壮观、多么的威风凛凛！妈妈告诉我自由女神像象征着自由挣脱暴政的约束，在1886年10月28日落成并揭幕，是由后来建造埃菲尔铁塔的居斯塔夫。埃菲尔设计的，我听后十分佩服。
我争先恐后地穿过拥挤的人群，迫不及待地来到了观赏自由女神像最好的位子。啊！自由女神像离我这么近，她显得那么独特，那么神气、美丽！她迎着阳光，显得金光闪闪，倒映在波光粼粼的湖面上，形成了一条美丽的风景线。“嚓”“嚓”人们纷纷拿起照相机，与自由女神像合影留念。我的爸爸也不例外，记录下了我与她珍贵的合影。
这时，船到岸了，我依依不舍得和自由女神像告别了。
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有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇7
7月12日，我和爸爸妈妈一起来到了美国。我们的第一站是洛杉矶。
7月13日是我来到美国游玩的第一天。今天，我们去了迪士尼乐园。我们首先去了冒险乐园。冒险乐园里面有一个熔洞，以前有人住在这里，设置了很多机关，不过已经没用了。
我们排了很久的队，总算坐进了疯狂战车。战车缓缓进入黑暗的洞穴，洞穴里面鬼怪多多，战车在里面疯狂地拐弯，不久，我们看到了一点岩浆。接着，我们过了一个桥。随后，一个大球向我们滚来。战车灵巧地向下开，避开了大球。
玩好了冒险乐园以后，我们又玩了激流勇进。我们坐上了独木舟，首先，我们看到了一些动漫人物，接着我们到了最高处，只见独木舟从高处落下，一道道水花在阳光中舞动。
然后，我们又玩了加勒比海盗船，看农民和加勒比海盗大战。最后，我们还去了鬼屋，看到了幽灵，我们还经过了一个魔幻镜，经过镜子的人，头上会出现一个可怕的幽灵……
傍晚时分，我们去了小小世界，看各国小朋友的笑脸；乘坐迪士尼小火车，观看了迪士尼乐园的全景；晚上还观看了热闹的花车巡游、精彩的水幕电影和焰火表演。
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有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇8
这个暑假，我去了著名的黄石公园，那里是美国最大的公园也是世界上最大的公园，跨越了美国三个洲。
我们先去了温泉和喷泉，公园里大大小小有三百多个，有二百九十五个温泉都是不能游泳的，因为含硫磺很多，远远的就闻到了硫磺气味！有个喷泉叫老忠实喷泉，现在是每隔90分钟喷一次，喷雾方圆至少一百米都感觉到了，好像喷的高度也有几十米吧，只见一柱白烟直插云霄。但在19××年前是60分钟喷一次，只因一位伐木工的烟头引发了一场大火，大火过后老忠实喷泉就改变了时间，确实爱护环境我们人人都有责任。我呢突然想叫他大骗子温泉，如果不了解喷发时间，会让你足足等够很长时间的。还有泥浆喷泉，咕嘟咕嘟冒泡喷涌而出的都是泥浆，热气腾腾，我想千万不能掉进出，可能一会就陷进去出不来了，想得直冒汗。
我们看完了泉之后看了黄石大峡谷大瀑布，因峡谷一带都是黄色石头得名黄石公园，峡谷深远，壮观的瀑布轰隆隆的一泄而下，奔跑在弯弯曲曲的峡谷中，叫人震撼！
不知不觉一天就在开心与惊喜惊叹中度过了，听说也许的将来万一温泉大势喷发，也许黄石公园就不存在了，趁着有机会一饱眼?，真值得哟！
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有关美国作家海伦凯勒的论文1200字 篇9
突降的细雨不停地下，熄灭了连日来的高温天气。气温的突然降低，也使得人们在之前凉爽的夏装外罩上了一件长袖外衫。
今天的阴雨绵绵，还给我们带来了GOOD LUCK，那就是和我们班沈芝彤同学结对子的美国小学生，今天来我们班级参观了！这一则消息像风吹过一样，一下子传遍了全班，大家心中有喜有忧，喜的是有美国的客人来，机会十分难得；忧的是怕语言不通，反而弄得一团糟。
经过了一番准备，我们把教室装扮得焕然一新：四周的墙上贴满了中美两国的国旗，前后门上贴上了英文的欢迎语，黑板报也换成了“中美友好”的主题。一个上午，大家都忙不亦乐乎。
中午，同学们正在教室里练字，门外走进来三个人：第一位是我们的同学、与美国朋友结对子的沈芝彤，第二位是我们的班主任尹老师，走在最后的便是我们的美国朋友。这位美国小姑娘皮肤白皙，长相秀气，戴着一副小眼镜，嘴中还戴着一个牙套。一看见她，大家先是一愣，然后用英语说了一声“welcome”，大家一边鼓掌，一边端详着她。这位美国女孩也许是害羞了，飞快地坐在了位子上。英语杨老师一边示意我们继续练字，一边用英语在美国小朋友耳边上说了几句，便给了她纸笔，教她练字。
练字告一个段落后，我们又抢着和她拍照留念。她不再紧张，变得十分安静。互送礼物啦！我们在老师的带领下，用英语和她进行了简单的交流。美国小朋友俨然已是我班的一部分，她和我们有说有笑的谈了整整一节课。
快下课了，老师带着她和我们依依不舍的.告别，她将跟随我们的老师去参观我们的校园。
望着她离开时的背影，我们又安静了下来，虽然才这么短短的时间，但是我们还是有些感伤。我们之间已经悄然发生了变化，那就是凝结成的深厚友谊。我们爱我们的美国同学。希望她回国后也把我们中国人的文化、友情传播出去。
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