五年级上册20年后家乡的作

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

五年级上册20年后家乡的作 篇1

　　今年的中秋节我和爸爸、妈妈还有大爷一起开车回乡下老家过中秋节。到了那里，我随着他们一起去看望了长辈亲戚们，在回去的路上大爷说：“他要走一走小时候上学时走过的山路。”随后我们就下车和大爷一起走山路了。大爷边走边和我讲小时候他为了读书，要从这座山翻过那座山，每天要走几十里山路，这时候让我想起了我们学过的书上有一篇课文《山沟里的孩子》也是讲了他们为了读书，每天要走很多山路，非常辛苦。今天我体验了他们的艰苦，很快我就没有一点力气，想想我们的今天是多么地幸福，我们还在等待什么？努力学习吧！

　　晚上天有一点阴看不见月亮，大约九点多钟的时候，又大又圆的月亮露出脸来，把整个天空照的通亮。爸爸和妈妈把月饼、水果还有酒、饮料拿出来大家一起赏月，爸爸说：“很多年没有看见这么清楚的月亮了，大家谁能说一下有关月亮的诗句。”我第一个站起来背诵了王维的《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。大家都夸我背的好，接着爸爸也读了一首明月几时有，把酒问青天的诗句。大家一起把酒杯举起来，祝愿中秋节快乐，最后在欢声笑语中结束了。

　　第二天，我恋恋不舍地离开了这个小山村，希望在明年的中秋节再来这里团聚。

　　又是一年团圆时，在外的游子们大多都回到了故乡，真是人月两团圆。

　　以上为五年级上册20年后家乡的作 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

五年级上册20年后家乡的作 篇2

　　爷爷家门前有一片池塘，池塘是不规则的原形，好象是一个没上过学的小娃娃画的圆。

　　春天，池塘里的水很顽皮，春风一吹，他们就笑啊。笑得身子乱颤；池塘的水真清啊，清得可以看见水底的小草。可爱的小草啊，油油的在水底招摇。许多的小鱼小虾在里间游来游去，自由自在。

　　夏天，池塘里铺满了荷叶，开满了荷花。我最喜欢那些荷花和荷叶了。荷花真是人见人爱啊。荷叶是一把伞，如果下雨了，荷叶就会遮住荷花，他们好象亲母子呀。其实这些美好的景色都是我想像的，夏天着池塘的水脏得不得了，全村的人都在里面洗衣服，洗菜，洗马桶……

　　秋天，池塘的水浅的几乎都没了，这是鱼儿最痛苦的时候了。因为池塘没水了，没水是因为秋天到了，稻田里的庄稼需要水，池塘的水都被抽走了，小鱼没水了。

　　去年冬天，池塘里一片洁白，水都冻成厚厚的冰了。好多的小孩在上面玩，可有意思了，我也想上去玩，却又不敢。如果冰被踩裂了，那不是有生命危险吗？

　　你说我家乡的池塘美吗？也许不美但有特色，像古诗中的绝句。

　　以上为五年级上册20年后家乡的作 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

五年级上册20年后家乡的作 篇3

　　一过腊八，家家户户都淘糯米，包豆包，做年糕。乡里人还会杀猪，做豆腐，让人们闻到了年味儿。

　　过了小年，人们便争着购买年货，一些人会到集市上购买鞭炮烟花，挑选春联；一些人会到市场上购买一些水果蔬菜，留着过年时招待客人；另一些人会到商店中挑选衣服，送给亲朋好友。年味儿愈加浓厚。

　　春节一大早，人们便起来贴春联，挂红灯，孩子们穿着棉大衣在楼下兴高采烈地放鞭炮。各大单位的门前挂上了大红灯笼，有的单位还在楼体边缘挂上了色彩斑斓的霓虹灯。街道中央隔离带中四季常青的松树也被缠绕上五颜六色的小彩灯，远看像一件色彩缤纷的纱衣。街道两旁的路灯也被人们用绳子连了起来，上面挂满了一个个红灯笼，美丽极了。春节让人们充分品尝年味儿。

　　除夕夜里，家家户户都围坐在电视机前，收看中央电视台主办的春节联欢晚会。晚会从资料到形式，每年都有很大的变化，给人耳目一新的感觉，让全世界的华人华侨尽情享受这顿丰盛的文化大餐。随着经济的发展和交通的便利，一些人不再呆在家中过年，而是利用过年这段时间外出旅游，欣赏祖国的名山大川。一些白领由于工作忙，便会同全家人到饭店吃年夜饭，真是别有一番风趣。年味儿在悄悄变化着。

　　虽然年味儿在不断地变化着，但是永不改变的是亲情。

　　以上为五年级上册20年后家乡的作 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

五年级上册20年后家乡的作 篇4

　　夏日，家乡的黄昏，让我沉浸在美丽的大自然——霞光万丈之中。

　　日落西山时，太阳像个火球，余辉铺就大地，房舍、池塘 、田野、山岗……啊！家乡的黄昏也绚丽多彩，俨然是一幅美丽的山水画。

　　我步入昔日稻浪翻滚的田野，不见荷锄而归的农民，却看到奔走的野生动物，家乡的田野荒芜了。

　　落日余晖洒在池塘水面上，水面被涂上了一层铁锈似的颜色。鱼儿觅食掀起阵阵涟漪，一圈又一圈的波纹荡漾到岸边，波光粼粼像金子一样闪闪发亮。

　　山峰层峦叠嶂，远看像一群归来的骆驼静静躺在大地上；近看天岭像巨人一样矫健、挺拔。晚风劲吹，凹凸地面上展现的参错树木一摇一摆，似乎在挥手向暴虐了一天还想缠绵的太阳说“去去去！”

　　我抱着怀旧的心情来到夕阳照耀下通往社背村山路上的古亭。古亭周围草木丛生，亭顶有个大窟窿，亭内有掉落的瓦片，墙角上倒挂一只蝙蝠，供人休憩就坐的长条石还在，但蒙上了厚厚的尘土。地面到处是青苔，亦可见野兔的丸状粪便。

　　古亭虽然破旧，有的褪色脱落，但古亭飞檐和脊角的浮雕与壁画依然栩栩如生，给我留下了家乡凝重而深远、繁荣与沧桑的历史记忆。昔日地主老爷坐轿停在这里休息，游击队在这里设哨，民兵在这里站岗放哨。

　　今日交通发达，古亭也就被冷落，也许她将永远与历史一起沉睡。古亭下面巨石上留下仙人拍掌的手迹还历历在目，社背、天岭等地名的由来也给家乡蒙上了一层神秘色彩。

　　霞光渐渐散去，阿！黄昏只能延缓昼夜变化的步伐，却难以挽留美丽的夕阳。我独处久违的家乡，看日落西山仍然光芒万丈绚丽多彩的景象，自觉不自觉地感叹，“夕阳无限好，只是近黄昏”。

　　以上为五年级上册20年后家乡的作 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

五年级上册20年后家乡的作 篇5

　　鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下，金黄的落叶上霎时间铺上了一张洁白的银毯，房顶上，树木上洒满了雪花。

　　冬天，悄悄地来了，这是一个多么美丽的季节，可我觉得家乡的冬天更美。

　　走在吱吱作响的雪地上，一片片鹅毛大小的雪花落在我的衣服上，看着眼前的景象，让我不禁想起了李白的《北风行》：“燕山雪花大如帝，片片吹落轩辕台。”低头看向洁白的雪地上，还可以清晰地看见那一个个大小不一的脚印，人们纷纷在雪的纸上留下了自己独特的签名。周围，处处洋溢着孩子们欢快的笑声，白雪皑皑的世界刹那间成了孩子玩耍的游乐场，一会儿打雪仗，一会儿堆雪人，充满了独属于冬天的欢乐。

　　家乡的冬天，有一种纯洁的美。洁白的雪花，落在翠绿的松柏上，灿烂的阳光照在雪花上，更加体现了它晶莹剔透的美。看着那长青的松柏，我的脑海中浮现出了这样一句诗：“要知松高洁，待到雪化时。”要想知道松树的高洁，就必须要等到雪融化的时候。眼前的景象不就是如此吗？夜晚，皎洁的月光洒在雪花上，一片片雪花好似白色的美玉，折射出幽幽的白光。家乡的冬天处处都体现着那种纯洁脱俗的美。

　　淙淙流淌的河水，已经变成了坚硬的冰，正所谓冰冻三尺非一日之寒。平滑的冰面上，如同一面镜子，倒映出人们玩耍的情景。冬天，也给这样的冰变成了千姿百态的冰雕，五颜六色的冰灯，给人们观赏。

　　“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。”家乡的冬天并不只是寒风凛冽，它也孕育了春天的生机勃勃，所以我爱这美丽的冬天，更爱我家乡美丽的冬天，因为它有着独一无二的美，独一无二的风情，都使我难以忘怀。

　　以上为五年级上册20年后家乡的作 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

五年级上册20年后家乡的作 篇6

　　盼望已久的中秋佳节终于到了，我们全家在酒店聚餐之后，就一起来到惠丰湖看音乐喷泉赏圆月。

　　此时，深蓝色的天空中，一轮明月像个银盘似的高高悬挂，把整个大地都照的亮堂堂的，有一些月光还透过树的枝丫，把清辉洒在惠丰湖上。惠丰湖前的广场聚集了许多人，孩子们在大人身边嬉闹着，白发老人也相扶着，都融入这已经成了灯的海洋、光的世界里，到处洋溢着节日的气氛氛。

　　这时，悠扬的音乐声响起来，大家不约而同的朝喷泉前的看台用来，满怀期待的注视着湖面，等待水的盛宴开始。伴随着优美的音乐，无数股股水线升向高空，在湖面上跳起了舞蹈。有的水线随着音乐喷涌，像一些仙女纷纷起舞，有的水线相互嬉戏着，像淘气的儿童，有的像美丽的柳树枝条，随风摇摆，一会儿又像荷花，竞相开放。突然，又像一条条巨龙直冲云霄，人群爆发出阵阵喝彩，我和小妹跟其他孩子都欢呼起来，手舞足蹈的可开心了。

　　我看见月亮姐姐正亲切的注视着我们，想必它也羡慕人间的美景吧！

　　以上为五年级上册20年后家乡的作 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上佳文内容由《五年级上册20年后家乡的作》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。