首页 > 作文 > 其它作文 > 经历 > 学音乐的经历和感受

学音乐的经历和感受

时间:2025-10-27

  音乐,是一种艺术。

学音乐的经历和感受 篇1

  我有一把十分漂亮的小提琴,我拥有它已经有两年了,我现在会拉《g大调协奏曲》了。

  刚开始我是学古筝的。一天晚上,回家路过小提琴培训所,突然听见一阵优雅的声音,我抬头一看,一个奇怪的木头做的类似葫芦的怪家伙出现在我面前。我想:嘿!这个家伙拉起来似乎挺容易的,一定比古筝好玩儿。而一旁的妈妈看到我这幅摸样,狡黠地笑了笑,问道:“你是不是想学啊?”我点点头。

  过了几天,我到这个小提琴培训所报了名。在这里,我第一次感受到了这个家伙----表面滑滑的,还有许多有趣的纹理;它还有个好兄弟----弓,弓的模样有点儿像一把箭,只不过上面绑的不是弓弦,而是一束马尾毛。我充满期待。

  后来,老妈领着我去买了一把小提琴。当捧着这把属于自己的小提琴,我并不兴奋,因为这将意味着我要放弃古筝。在接下来的段时间里,我每天都要夹着琴,像锯木头一样,锯上半小时;我的左手指尖摩擦久了破了皮,右手手臂持弓累了十分酸痛,夹琴的脖子歪久了,也疼痛无比。

  提琴老师也非常严厉,把我的毛病一个一个地“揪”了出来;比如左手的姿势不能扁在琴上啦;拉出来的音偏高或偏低啦;不是用第一把位而是第二把位或第三把位啦……就这样一个音一个音的掐,一个音一个音的改,一首只用三四分钟的曲子在老师那里足足花了二十几分钟来调整。

  付出总是会有收获的,当在汇报演出上流畅地拉出《小步舞曲》、《卡农》,赢得一阵阵掌声时,我开心极了。

  捧着小提琴,有时候我会想起这些难忘的经历。

  以上为学音乐的经历和感受 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


学音乐的经历和感受 篇2

  时间一晃,又到了星期五。让我意想不到的是,这周要写的题目是“我要赚钱”。可是为什么要赚钱呢?老师说是为我们班印了一本书,书名叫“属于我们的文字”。这可是我们班第一本书呢!我们真是太高兴了。但是,老师强调说:“这10元钱一定要是自己赚来的。”

  回到家里,我是左思右想,到底怎样赚钱呢?这可把我难倒了。去卖东西,到店里打工,去拿手工活回来做,去发传单……

  经过反复的思考,最终我选择了发传单。星期六,我和爸爸到人家店里领了100张宣传单,发一张传单赚一毛钱,100张正好赚10元。我看着这100张传单心里乐滋滋的,赚钱也不难嘛。可妈妈说:“别高兴的太早哦。”

  开始发传单了,外面下着小雨,北风呼呼地吹。我跑到了楼梯前,每一栋楼爬到顶可以发10张,这样的话,我爬完10栋楼就可以发完了。我离弦的箭一样没了踪影。不一会儿,我就爬完了两栋楼,累得气喘吁吁。妈妈说:“你慢点爬!”我的速度慢了下来。第五栋楼爬完了,我累得满头大汗。这时的我有放弃的念头,妈妈看出了我的心思鼓励我:“加油!坚持就是胜利!”我休息片刻,继续工作。

  还没有走几步,我感觉自己的腿上像绑了块大石头。每爬一个台阶都很吃力。就这样坚持着,我手里的单子越来越少。当我把最后一张发完时,我高兴得像一只快乐的小鸟又蹦又跳。回到店里领了10元钱。我非常激动,这是我赚的人生第一笔钱。

  通过这次赚钱,我知道赚钱真的很不容易,我以后再也不乱花钱了。

  以上为学音乐的经历和感受 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


学音乐的经历和感受 篇3

  余老师通知我要其他班的同学一起参加杭州市科技节“探月轨道”比赛,我挺兴奋的,我平时爱看科幻书,神秘的太空让我充满了好奇,“探月轨道”会是什么样子呢?

  一回到家,我就和妈妈商量起来:材料只能用塑吸管,乒乓球在轨道上运行时间要在30秒左右……对,首先要设计一个造型,要固定好塑吸管,要稳固又美观。

  有了初步想法后,我们几个同学就开始准备了,樊有源妈妈买了各种各样的吸管,余老师问我们喜欢做成什么形状,我们认为还是四边形好,拐角处容易处理,而且也比较稳定。在余老师的指导下,我们先用粗的吸管作主干,就像造房子一样,根基要扎实;然后用细的吸管做成轨道,再架上比乒乓球直径稍短的吸管枕木,就像铁轨一样……我们几个同学两人一组,有时因枕木太长了乒乓球从中滚落,不行,重做;有好几次,我们被大头针扎得好痛,没问题,继续。经过三天的反复试验和搭建,啊,第一层完成了,让乒乓球在上面运行一下吧,12秒,成功了,我们开心得击掌祝贺。

  接着,我们又做了一层,调整了轨道的长度,瞧,由四边形组成的螺旋式轨道舱建成,由杭州胜蓝实验小学自主研发的“探月轨道”出炉了!

  终于到比赛这一天了,我们走上了比赛场。“开始!”随着裁判的一声令下,我们开始紧张的搭建工作,我们分头协作,时间一分一秒过去,我抬头看看其他队,大家都在认真搭建,有几个队的轨道做得真不错。快到2小时了,我们完成了,可是不知怎么回事,乒乓球在顺利地运行了一层后掉了下来,还有一次机会,糟糕,又掉落了。

  余老师和我们一起分析了失败的原因:虽然我们经过了精心准备,但是跟没其他队伍相比,还是做得不够,我们的零件太散了,不便于现场的拼建;还有,同学间的合作还不够默契。

  在回来的路上,大家都默不作声。这次比赛,我感受了准备的辛苦,也感受了合作的重要,更品尝了失败的滋味,我心想:下次,我们会做得更好!

  以上为学音乐的经历和感受 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


学音乐的经历和感受 篇4

  书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基曾经说过的话。我与一本书有着一次有趣的经历。

  一天晚上,老师让我们买几本必读书目,于是爸爸妈妈带我去新华书店买书去了。在挑选必读书目的时候我又挑了一本我喜欢看的书,那就是【幸福的鸭子】。回到家以后,我的一本拿起的不是那几本必读书目,而是【幸福的鸭子】。我捧起那本书津津有味地读了起来。读着读着睡觉的时间就像魔鬼一样向我扑来。爸爸妈妈非得逼着我回到房间睡觉。我只好捧着我心爱的书回了房间。关上灯,等爸爸妈妈睡着了的时候,我从被窝里爬了出来,穿上外套,打开灯。我又小心翼翼地走到门前,生怕会撞到什么东西,把门打开,听听爸爸妈妈是否入睡。确定他们睡着了,我就回到自己的房间,锁上了门,确定“安全”后,我打开那本我最喜欢的书,连翻书的时候也小心翼翼的。看着看着我人有点犯困了。但我还是不肯罢休,今天,非得把这本书看完。“咔擦”一声,我听见了爸爸妈妈房门的声音。我知道情况不妙,于是我把书放在了枕头下,刚想把门解锁了,可是,爸爸妈妈已经把门打开了,被爸爸妈妈发现以后,我再也不敢偷看书了,我躲进被窝,一会儿就睡着了。

  这本书我虽然没看完,但我收获了许多知识,让知识填满我的脑子吧!

  以上为学音乐的经历和感受 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


学音乐的经历和感受 篇5

  那种孤独,是一只鸟独自拥有天空的孤独,一条鱼独自拥有大河的孤独,一匹马独自拥有草原的孤独。

  ——题记

  三年前的一天早上,我随万物醒来,懒洋洋的躺在床上,“咦?这个时间平时厨房里会传出‘叮叮当当’妈妈做饭的声音啊?”我发觉家里异常的安静疑惑的想。“爸!妈!”我试探着叫了几声,许久,无人回应,我慌忙跑出卧室发现客厅的茶几上留有一张便条:

  “宝贝,爸爸妈妈临时有事外出三天,看你睡的正香,所以没有叫醒你,照顾好自己。”

  看到这张便条,世界仿佛静止了,我似乎站在了绝望的边缘,“三天!我该怎么熬?!”

  这时,不争气的肚子开始“咕咕”作响,“看来早餐要自行解决了,唉~“一步步拖着身子不情愿的走进厨房,拿起土豆,它似乎也在嘲笑我:”哈哈!这下看你怎么办!“我恶狠狠的拿起削皮刀,硬生生的脱去了它的衣服,切成的土豆丝犹如小棒那样粗,学着妈妈的样子,打开火,倒入油,油热了之后,将土豆丝一股脑的倒了进去,”嗞啦嗞啦”声好像是土豆与油联手同我反抗,我气呼呼的抓起铲子在锅里乱铲一通,挑起几根尝了几口,原本的淀粉在口里却是涩涩的味道,端上桌,坐在桌前却没了什么食欲。

  这时,太阳才刚过半边天。

  我瘫坐在沙发上,将靠背狠狠地扔在地上,刹那间,孤独,失落,烦躁一下子涌上我的心头。。。。。。

  他们如期而至,而我却淡然了,不知该高兴还是生气。

  后来我渐渐的明白了,那何尝不是我一次成长的经历,一次心理与精神的磨砺呢?至少爸爸妈妈依然是爱我的,这就足够了。不是吗?

  而那过去了的,我只不过能将它小心翼翼地从记忆中捧出来,轻轻拂去上面的尘埃,一页页地翻开,成为现在心痛时,一段不忍舍去的怀恋!

  以上为学音乐的经历和感受 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


学音乐的经历和感受 篇6

  一出门,就遭受了风的击打,那风就像优的猛兽,朝我直扑而来,吹得我脸发裂的痛。

  那里还在修路,一块块石头像虎豺狼般的瞪着我,我吓得后退三步,此时正想法子飞跃过去。“让开,让开,快点让开。”此时我身后传来了一位中年妇女急促的声音。我转头张望,见她留了个短发——磨菇型的。自行车后坐了个同她一样发型的女孩子。这女孩明显比她富有朝气,女孩大概八九岁的样貌,背了个标灰太狼图案的书包,看这般阵容肯定就是急着送孩子上幼儿园去上班的跑腿族。

  “让你这挖机让开一下,我急着送孩子上学了,快点!”这妇女就像吃了枪药样,火气味十足的与工人们叫上了,老实的农民工自干各的活,没一个理她,她像受冷落了的丑小鸭般推着自行车走到我旁边,准备与巨魔般的石头抵抗,石头零散而又有抗战力,我空手都很难过去,何况她还推了个自行车且带了个孩子,除非有人到对面帮她接下自行车,她才可艰难度过去,可谁又会去帮这样一个泼妇般的市侩小人呢?我艰难的跨过来了,只见她眉头紧索,足能够夹死只苍蝇,在一旁的小孩子无视这一切,她安然在一旁等着,她明白有妈妈在,啥困难都会扫平。

  但这次也许女孩要改变想法了,这次真的就是很难过来,能够说就是插翅难飞,可她还未想到度过去的办法。

  “要不我就帮她下忙咯!”我突然闪现出这样的`“可怕”的想法,“帮她?不帮,此时刚才她对农民工那种态度还想我帮她,别想。”可她好像很着急,她一向在嘀咕着小孩子上学要迟到,有几分自责,看样貌她就是位称职的母亲,就帮下她咯,可我从来没帮过人,我好紧张啊,不管了,这天我就豁出去了,经过一翻思想争斗,我鼓起勇气对那妇女说:“我帮你咯!”“谢谢,谢谢啊!”那妇女像抓到了救命稻草一样不停的说谢谢。

  我使足了劲接过自行车,这时那风往东击来,该死的风,我小声嘀咕,一看我手刚被风吹挂到了自行车,出血了,但看到我成功的帮忙了她,看到她眉头舒展,我对自我满意极了。

  以上为学音乐的经历和感受 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


学音乐的经历和感受 篇7

  从我记事到现在上小学,有很多成长的小经历让我难忘,记忆犹新。翻出一段记忆都是经历,有欢乐,有难过,有啼笑皆非;有进步,有落后,有难以忘怀。

  记得我五岁上幼儿园,老师园长来我家家访。我睡午觉刚醒,怀里还抱着小枕头呢!就听见铛铛敲门声,爸爸去开门,我当时心里紧张着呢!因为老师头天说了要来我家家访的。我心里想着:“这下可完了,因为我在幼儿园表现不好,总闯祸,爸妈知道了该收拾我了。”

  爸爸让进老师园长,给她们到了水。我坐在老师边上不敢看她,现在开始后悔在幼儿园没听她的话了。正等着准备挨批呢,可谁知老师却说:“乖乖,你的字进步了,改错也很工整,尤其是画画,画得可漂亮了,还得奖了呢。”本来很紧张的我一下就忘了害怕,从沙发上跳下来在家里乱蹦,手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么奖。

  老师说:“咱幼儿园得了两块金奖,其中就有你一块呢!”“你还得努力,再接再厉,争取更好的成绩,不能骄傲,”老师接着说。

  爸爸说:“这小子就是不听话,干啥事都不太认真,认真了就有进步。你看这次拿奖了,说明你认真了,跟老师说的一样,还得努力。”

  我想这下不用挨批了,也抛之脑后了,只想着我的金牌。老师又说:“态度非常重要,只有态度端正了,你才会认真学习认真遵守纪律认真做好每件事,得奖了就是最好的证明,你说对吗?”我看着老师,认真的点了点头。

  送走老师园长,我暗暗下定决心,一定要再拿金牌,一定要象这次画画比赛这样认真画认真学。老师父母不是都说,态度决定一切吗

  成长的经历很多,曾今的经历,现在的经历,还有未来的经历。态度决定经历的精彩。

  以上为学音乐的经历和感受 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


学音乐的经历和感受 篇8

  人生就像一部大电影,每当播放到逗的你哈哈大笑的时候,就是你快乐的时候。每当播放到可叹可卑的时候,就是你人生最痛苦的时候。我今天讲的是我第一次被打动的时候,的那一幕情景。

  那天天气异常闷热,知了在树上低沉的叫着,水牛耷拉着有气无力的脑袋在田野里走动,平时那些唧唧喳喳打打闹闹的女生们,今天却变成一个个小哑巴,那时我和我哥还有他班的两个要好的同学再一起打篮球,打着打着忽然觉得很渴很想喝水,这时我们已经是满头大汗了,我们四个狠不得喝完整个黑龙江的水,这时我哥给我四快钱让我去买几瓶水,我想这麽热的天谁愿意去买呢?浑身法力无比,两条腿更是发软无力,坐下以后就在也不想站起来了。还是找别人代替我买吧!这个注意不错,想想让谁去呢?我们四个懒虫都不愿意去,找谁去呢?正当我思考的时候,有个小孩经过我想让他过去买,可是我们宿不相识他会帮我买吗?正当我产生疑问时他却毫不犹豫的答应了!他拿着钱走了望着他远去的背景,总感觉有一些不安,过了二三十分钟他还没回来,我那几个哥哥也开始抱怨起来真是的,杨坚你怎麽搞的那小孩你认不认识,完了吧!白搭了四块钱,跟诈骗没什麽两样吗!我反驳到:“那个小孩就是坏蛋,坏蛋又不是写在脸上的,再等等看吧!”又过了十几分钟,我也有点失去信心了。想不到他是这样的一个人,真是太让我失望了。哎!早知道不让他去了,这时我看见他回来了。我连忙跑过去他把四瓶水给了我,说有一瓶在半路上跌破了,没办法只好回家拿钱买了一瓶。听到这儿我的脸刷的一下红了,恨不得找到地板缝马上钻进去,再也不出来了。

  想到这儿我才发现,我是那麽渺小,小弟弟是那麽的朴素那麽的高尚呀!小弟弟从今天开始我要向你学习,跟你一样做一个高尚得人!

  以上为学音乐的经历和感受 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上佳文内容由《学音乐的经历和感受》整理,希望对您有帮助,或者有改进建议,欢迎反馈给我们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道