道路作业警示灯应用
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
道路作业警示灯应用( ) 篇1
放学啦，迈着轻快的.步伐，哼着小调，走在坎坷不平的小路上。
为什么说是坎坷不平的小路呢？因为我遇上了这只小蚂蚁。
这小蚂蚁可能是掉队了，独自推着“庞然大物”----一块曲奇饼干。“小家伙，死心吧，推到猴年马月也不行啊!”我边看边嚷嚷着。只见蚂蚁正奋力地与这块小饼干“斗争”。不出意料，饼干还是纹丝不动。这是第一次，我心痒痒，实在想帮它啊，于是蹑手蹑脚地靠近小蚂蚁。我盯着它，小蚂蚁似乎累得气喘吁吁。“沙……沙……”的声音霸占了我的耳朵，它开始尝试第二种方式了：用头顶，用脚蹬，饼干竟然像秒针一样动了一格。小蚂蚁似乎兴奋不已，它可能饿极了，索性先吃上几口，也顺便分解了饼干，看到小蚂蚁这么聪明，我突然想到“条条大路通罗马”。这正适合，可能是碰巧，可能是它想到了，反正它吃饱后又开始使劲推了，饼干又往前移动了。
看到此番景象，我突然想起了屈原先生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列。人生之路漫长，磕磕绊绊无数，牵挂着、烦恼着、自由着、限制着……
生活之路就是一种承受，走过一些路，才知道辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才知道跋涉；跨过一些坎，才知道超越；谨慎地走出每段路程，回头一望，却也生动着、美丽着……
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道路作业警示灯应用( ) 篇2
漫长的人生道路，等着你去留下脚印，走上自己的人生道路，无需回首，勇往直前，一直向前奋斗！
世上本没有路，走的人多了也便成了路。靠自己，创造出一条属于自己的路，走向前方，创造出一片属于自己的天空。小小的天有大大的梦想，为了自己的梦想，踏上理想的征程吧！
在这条宽阔的道路上，有无数的人和你竞争，要靠着自己的实力打败对手，战胜别人，如果跌到了，爬起来，不要气馁，靠着自己的毅力，重新站起来，重新再来。
面对挫折，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为这一次的失败已经过去，下一次才是成功的开始。在人生的道路上，就是这样，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起来的次数要少一次，平凡者跌到的次数比爬起来的次数多了一次而已。最后一次爬起来的人，我们叫他成功，最后一次不愿爬起来，爬不起来的叫失败。
在这条宽阔的道路上，许许多多的磨难将会接踵而来而来，磨难是必不可少的，磨难将会使你更坚强，也有可能你被打败，败给磨难。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性益其所不能。对于一个国家来说，各种磨难是建立一个强大国家的基础，只有经历过磨难的国家，才有可能成为一个繁荣昌盛的大国。对于一个人来说也一样，只有经历过磨难的人，才有可能立志成材，正兴中华，走向成功，实现理想，若想做一个出类拔萃的人，则是不妨多经历一些磨难，让自己更自信，更坚强，更有信心面对并打倒一切磨难。
在人生的道路上，自己与别人总有一段距离，只有自己去超越它，才能使距离减少。距离使人怯懦，使人自卑。距离也同样会造就人的勇气和自信。距离，对于每个人的意义并不一样，距离是自己给自己设定的。最难跨越的是自己给自己设置的距离。
在人生的道路上，只要你勇往直前，战胜一切，超越一切，风雨之后，定能见到彩虹！
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道路作业警示灯应用( ) 篇3
今年我已经10岁了,陪伴我走过这10年的,不仅是爸爸妈妈,亲戚等,还有一些陌生人,都是他们在默默无闻的在帮助着我,使我健康快乐地成长.
首先是医生,是他辛辛苦苦地把我接生下来,让我获得了生命;然后是护士,是她尽心尽力地照顾我们母子俩.
接着是老师,是她赐给了我知识,是她们教给我做人的道理.让我们从一样都不明白的小种子成为了一棵知识丰富的参天大树.是她们有她们那双勤劳的手灌溉了我们知识,不愧是祖国的园丁,灌溉着我们这些祖国未来的花朵.
再接着就是我的活泼的伙伴们,是她们在欢声笑语中教给了我规则,道理.在和她们玩耍中,我获得了活泼,开朗.在我伤心的时候,她们会陪我伤心,会安慰我.在我开心时,她们会陪我开心.
最后,我要感谢爸爸妈妈,是你们辛辛苦苦把我养大.在我得意时叫我不要骄傲,在我失败时告诉我失败是成功之母.也是你们的严厉让我取得了今天的好成绩,让我在同学群内有了非常好的朋友关系.一直以来,都是你们让我知道哪些能做,哪些不能做,你们赐给了我生命还赐给了我道理!
帮助过我的`人不计其数,如果世界上的这种乐于助人的人多一点的话,我们这个世界的明天就会更加美好!
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道路作业警示灯应用( ) 篇4
十年弹指而过，镜前一站，扎着羊角辫的小女孩不见了，原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱;可现在，一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路，它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败;享受过成功的乐趣的，至今那一件事使我记忆犹新，因为是它让我懂得了做人的基本职责。
那时，我正在上小学三年级，妈妈为了提高我的
我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸，还像是调味盘。至今，我已经升到提高班，我终生难忘做人的职责诚信!
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道路作业警示灯应用( ) 篇5
人生不是一段平坦的道路。人生道路上，有无数沙石瓦砾等我们踏过；人生道路上，有无数困难挫折让我们挑战；人生道路上，有无数风景让我们欣赏；人生道路上，有无数硕果等我们采摘。
人生不是一段平坦的道路。李清照，有着令人羡慕的前半段生活。她快乐地与丈夫吟诗作句，可到末年时，却是“东篱把酒黄昏后，有暗香盈油”，却是“帘卷西风，人比黄花瘦”。面对人生道路上的曲折泥泞，她用顽强毅力去克服，去挑战。她——成了我国婉约派著名女词人。
刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。没有功名，没有皇帝的垂青，可他却明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”他走过了道路途中的黑暗，迎来了黎明的曙光。欧阳修遭受贬滴，可他却没有悲叹，没有灰心丧气。面对眼前层层“山峰”他没有止步不前，在与滁人的同乐中，他找到了属于自己的快乐，找到了价值所在。每一个的一生，都要走过一段道路，一段漫长而不平坦的道路。每一个人的一生，都有挫折与磨难等你去征服，去挑战。
面对失聪的打击，贝多芬挺过来了，他谱写了命运交响曲。在人生道路上，他留下了一个深深的脚印。面对瘫痪的折磨，桑兰没有倒下，她的微笑为人生之道路增添了色彩。面对家中的贫困和沉重的担子，洪战辉没有被压垮，他踏着荆棘，唱着歌儿，为人生之道路留下了永恒的风景。人生如道路，一段坎坷而不平坦的道路。只有踏在泥泞的道路上，你才会留下自己的脚印。
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道路作业警示灯应用( ) 篇6
楼老师真是神通广大，上课的时候居然给我们送礼物，礼物是送给全班的，“礼物”被装在一个很漂亮的盒子里，上面点绚着爱心和蝴蝶，大家好开心啊！楼老师先不揭晓秘密，让我们一个一个上来看。这引起了我强烈的好奇心，里面到底装着什么呢？别急，等会儿你会知道的。我们先来看看同学们在干什么吧，因为老师让我们一个一个看，所以同学们争先恐后地举着手，生怕自己没被请到，终于，请我了，我飞一样的跑到讲台上，只瞥了一眼，我便有些失落。我争先恐后的跑上来，居然看的是一个信封，可我另外还发现，这里面还有一张纸，纸上写的是什么呢？后来，还是宣可愚提问了：“在不同的情况下，1+1=？”这下可不得了，大家轰的一声，开始叽哩呱啦的说了起来：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八门，还有同学大显身手，连英文字母都搬了出来。
说够了之后，老师告诉了我们一个道理：世上没有两片相同的树叶，问题也一样，从不同角度来看，答案也是不唯一的，这使我想起了我看过的一篇课文：通往广场的路不止一条。是呀，生活里你发现这一条路达不到目的地的话，可以走另一条路试试，如果到达目的地的话，那它可以成为你尝试的成就。
虽然这是一堂平凡的课，但楼老师给我了一生的教导。
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道路作业警示灯应用( ) 篇7
一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。对于大自然的美丽，视若不见。他们不许要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。
┄ 题记
混混忽忽地，差不多走完了初中的时光，初三在前面等着我。在这个特殊的暑假里，我却做着平凡的事情。我并没有像那些所谓的好生被强迫去学校组织的补习班补习，也没有像那些没得去学校补习班的藏龙卧虎之辈待在书海之中探求知识宝藏，去冲刺初三。我平凡地过完了这个特殊的暑假。
或许，你们会觉得我很堕落，很没上进心。可我怎样才能让你们明白？我已经麻木了，我的\'细胞已经停止了机械的工作，我讨厌那些为了分数和名次而牺牲了自由与快乐的书呆子。在他们流淌的血液中，细胞急速的分裂，那是他们机械工作的结果。
去加入激烈的竞争真的很累。为了一两分而哭值得么？为了一两分而通宵到第二天挂着个眼带，变成国宝值得么？更不值得的是为了分数而牺牲了原本属于我们自由。
身边的所谓拔尖同学，用分数和名次炫耀着他们得来的光环。那束光太过耀眼，灼伤了我的眼。我不知道他们的未来是光芒万丈还是黯淡无光。
我极度厌恶用分数和名次来衡量一个人，极度憎恨用学识来看待一个人。
我只知道不要让自己卷入初三那场杀戮中，不要为了分数而迷失了自我。要记得做一个快乐的人，在自己单薄的青春留一些美好的回忆。
虽然好分数是让自己有个美好未来的前提，但我宁愿不要这样的美好。那种未来换来的只是物质方面的享受。能让自己在未来去享受青春时的那种自由与快乐么？
所谓的好生请你们记住了，请不要把自己的分数当成机械工作后的炫耀。我不觉得你们牺牲精神上的愉悦得到的表面虚荣是值得骄傲的事情，所以请不要拿分数和名次当成炫耀的资本。
我为你们感到可悲。我可悲你们为了分数而迷失真正的幸福，那真正属于青春的幸福。单薄的青春埋葬在了你们的手中，可笑的是却听见你们说自己做了一件有意义的事情。
后记┄
这样的人是迷失了自我的，这样的青春是掩藏着可悲的，这样的人生道路是弥漫着大雾的。
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道路作业警示灯应用( ) 篇8
过去的我们无法修改，但对于未来，我们可以自己把握 ——题记
每一个炎炎夏日，学校都会送走一批批的栋梁之才;每一个丰收的秋季，都会有新的血液注入，让学校永葆生机。
来年的夏季，我们也将坐在抉择的考场。
丰硕的成果来自后天的努力。当别人坐在教室里全神贯注地听老师讲课时，是不是还有人不以为意地坐在教室里发着呆?当别人目不转睛地盯着电脑屏幕用搜索引擎搜索着文学资料时，是不是还有人不以为意地坐在电脑前专心地玩着游戏?当别人坐在家里的书桌前写着老师布置的一堆堆模拟试卷时，是不是还有人不以为意地出入娱乐场所大肆玩耍?当别人频频步入办公室向老师提出一个个疑问时，是不是还有人因为做错事而在办公室接受批评?如此浑浑噩噩的生活着，晚年你会不会为当初玩耍嬉戏而遗憾终生呢?
当我们做错事时，长辈们都会语重心长地对我们说：“现在不努力学习，将来你会后悔的……”真是少壮不努力，老大徒伤悲啊!对于这些劝诫的话，我们总是摇摇头，一副不可一世的样子。当父母催促着我们去完成作业时，年幼无知的我们总是忙着自己的事，随意地对父母说：“明天写。”而我们却总是过着明日复明日的日子。
如今我们已经是高二的学生，明日还有多少?来年的丰收之际，我们已步入大学，又是崭新的开始，你是否会为当初没有努力，未进入自己理想的大学而感到后悔呢?
为了不让自己后悔，我们应该凭自己的实力和汗水，去赶织一匹完美的丝绸，去雕刻一座精美的雕塑，去描绘一幅雅致的图画……
时光如梭，人的一生何其短暂!因此我们应当跑完马拉松的全程，而不是中途放弃，这样才能在人生的最后一页画上一个完美的句号!
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