向上的明天作文
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向上的明天作文 篇1
一个灰蒙蒙的冬日，只有几个月大的女孩被遗放在孤儿院门口。她什么也不懂，小脸被凛冽的北风吹得通红，眼睁睁得看着她生命中的至爱之人离她远去。只因为她患有小儿麻痹吗？答案是确定的，但她什么也不懂。
非洲一片炎热潮湿的雨林中，一颗小树苗从土壤中探出头来。它也许挑错了出生地。这儿的树木密度太大了，它很可能在没长成之前就丧命于非洲长达数月的雨季。但它什么也不顾，倔强地破土而出。
女孩在孤儿院中慢慢长大，她拥有天使一般美丽的脸庞。可她的双脚由于疾病而没有力气来维持行走，脊椎也有严重的侧弯。她在同龄女孩中显得那样格格不入。畸形，低矮，异样的眼光……成了她难以放下的心病。
小树苗渐渐长高，但它仍远远低于周围已长成的树木。四周高大的“围墙”使它难以获得生长所需的阳光雨露。但它并不因此而惧怕。它望着头顶那一小片蔚蓝的天空，努力地把根往地底下扎，心中充满了勇气与希望。
女孩在经历了一次次迷茫与鼓励之后，重新树立起人生的目标。她开始和同龄人一样背起书包上学。课本中的知识使她暂时忘记了病痛，重新点燃了对生命的渴望。她的生活开始变得丰富多彩，还能弹得一手好琵琶。在大家的帮助下，她以优异的成绩考入大学，又开始了一段崭新的生活。
小树苗开始不顾一切的向上生长。周围树木的枝桠像魔爪一样伸向它，成了它成长路上又一道难以跨越的障碍。小树苗接近地面的.根基由于潮湿而闷热的气候生满了苔藓与菌类，他们一点点从小树苗身上夺取宝贵的养料。但小树苗仍不放弃。它的心是蓬勃向上的，没有什么能将它打倒。
女孩在医生们的帮助下顺利加入了“明天计划”。这是一个专门为残疾孤儿设计的行动，目的就是为每一个残疾孤儿治好他们的疾病。几个月后，女孩手术成功。她的脊柱弯曲已由65度变成了20度。女孩又一次绽放出了笑容。可又有许多新的术后问题摆在她眼前。
小树苗终于冲破了层层阻碍，变得高大而挺拔。尽管他的身躯还有一些单薄，枝叶还不够繁茂。但他总算可以自豪的看到整片蓝天。而雨季，也即将到来。
女孩在接下来的日子里，接受了一系列大大小小的手术。在身体不断康复的同时，女孩的心里也越来越轻松。她终于可以面对别人的眼光了。
小树苗在经历了暴风雨的洗礼之后，坚强地在雨季中存活了下来。它不再柔嫩，但多了坚强。它成了一颗名副其实的参天大树。
同样经历了困苦与艰辛，女孩和小树苗所展现的同是一种对抗命运，不屈的，向上的，追求美的精神。他们用自己的坚持，换来了最终的成功。他们的明天，永远是向上的。
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向上的明天作文 篇2
有一天，下了一场大雨，小动物们都有家，就小猴没有。小松鼠从它的树洞里钻出来，说：“小猴，小猴，你到我的家里来躲躲雨吧！。”
小猴说：“你的树洞太小了，我想钻也钻不进去呀！”
变成了落汤鸡的小猴说：“哎！明天，我盖房子吧！”
第二天是一个大晴天，小猴一直都在玩耍。小松鼠很好奇地问小猴：“你不是说，今天要盖房子吗？”
小猴不当一回事地说：“反正今天没下雨，等明天吧！”
又过了一天，小猴又在摘桃子吃，小松鼠拉着它的手说：“赶紧去盖房子吧！”
小猴说：“反正今天也没下雨，着什么急嘛？”
一天又一天过去了，小猴仍然没有盖好房子。小松鼠着急地对小猴说：“我明天就想看到你的新家。”
小猴说：“好啊！”小猴就开始盖起自己的房子，盖了一会儿，它想：明天我想邀请大家来做客。他就跑去一家又一家地通知。等回到家，天都黑了，小猴自言自语道：“还是明天起个一大早，把房子盖好吧！”
这天大家都到齐了，可小猴还在呼呼大睡。小松鼠推着小猴说：“小猴，小猴，快起床！你的房子在哪儿？”
小猴被惊醒了。大家异口同声地问：“你的房子在哪儿？”
小猴红着脸，低下头说：“抱歉，我的房子还没改好呢！”
大家说：“那我们来帮你吧！”
小猴高兴地说：“好啊！”
小熊扛着木头，小猪滚着木头，小猴把木头放到水里拖着。他们齐心协力，费了九牛二虎之力把木头和石头运到了目的地，大家就开始拿泥巴、木头、和石头盖起了房子。房子终于盖好了，小猴搬进了漂亮的新家。没想到晚上就下起了倾盆大雨，小猴兴高采烈地说：“我的房子可以遮风避雨，这下不用怕了！”
小朋友们，你们以后千万别像小猴一样等明天噢！
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向上的明天作文 篇3
汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。
全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。
第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。
第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。
第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。
这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。
拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗
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向上的明天作文 篇4
人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已然逝去，今天也将过去，明天还未到来。
为什么人常常喜欢感慨过去呢？真的就一定是现在过得太差了，所以才喜欢感慨，怀念过去吗？不一定吧，也许是留了遗憾给从前，所以我们才会怀念过去，走的太快，我们来不及去弥补那些遗憾。相比过得差，我更希望每个人在怀念起过去的时候，不是因为现在差而常常怀念，那样我们的过去就失去了意义。昨天发生的一起，都已然成为了过去，不管昨天的你是多么辉煌，多么成功，过了午夜十二点，那些成就，那些辉煌就已是过去了。我们不能够一直沉浸在过去的辉煌之中，止步不前。
今天，也将过去。此刻，我的今天，或许已经走过一半了。还有好多事，都还来不及做，抓住今天的尾巴，然后把期望送给明天。今天的我，是忙碌的，充实的。今天的我，也许在有的事上做得不够完美，今天的我，也许没有时间去改变那些不完美了。那就将它留给明天吧，因为，今天过去，明天到来，今天就是昨天，明天就是今天。
明天，是未知的，没人会知道明天会发生什么。明天，是今天的我所期盼的明天。把希望都留给明天，我们会找到目标，去好好努力奋斗。
贝多芬在自己的创作时期，遇到耳朵失聪，这对于一个音乐家来说，无疑是致命的打击。但是他没有选择放弃，他依旧坚持自己的梦想，在自己的困难时期，他坚定自己一定可以成功，日复一日的创作，日复一日的期盼奇迹发生在下一个明天。让他坚持下去的动力是什么，是他日复一日的期盼明天。明天或许我就成功了，明天或许就好了。他把所有期盼交给明天，他坚信奇迹会发生。现在想想，如若他没有将期待交给明天，或许他是没有动力可以支撑他继续期待奇迹发生，他或许不会有名声大噪的一天。
留给明天，把希望，未知，都通通留给明天，我们会有方向，可以坚持下去，坚定奇迹会发生在下一个明天，毕竟一切都是未知的，奇迹会在努力的人身上发生。
留给明天，把期盼都留给明天。
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向上的明天作文 篇5
随笔，无言。
听着 《明天你好》，真的，心中挤出那么一点伤感。
“越美好，越害怕得到……”心情，正符合。看着qq音乐流动的五彩字幕，勾起很多很多……
看着期末考试接近，看着六年级的到来，看着童年的远去，看着试卷，真的，无言。五年的你我，有多少欣喜，欢乐，悲伤……难道都远去了？
怀念曾经的我们。曾经，我们在操场上尽情地玩乐，男女间没有隔阂，开开心心，过着每一天。
现在呢？下课后，几乎每个同学都有事干，有的收作业，有的发作业，有的写卷子，有的忙着补作业……再也看不到走廊上那打闹的身影，那快乐的笑声，你我的身影，曾经的你我，哪去了？
无奈，无法。时间，难道你就如此溜走啦？像那从天上而来的黄河，再也不回头。
多少次，我们曾走过那黄色的教学楼，多少次，我们手拉手走过红绿的操场，多少次，我们曾一起在灿烂阳光下，做着自认无聊的操，多少次，我们为小山似的作业担忧，多少次，我们为TingVoA发脾气，多少次，我们对自己的分数垂头丧气……
难道，它们都远去啦？
我们只能做好今天，期待明天，希望明天多么美好，但不免会有一些小插曲，酸甜苦辣，凑成我美如梦般的生活。
生活，你就慢慢过吧，在你的陪伴下，我会坚强，我会开心，我会盼望明天，我会回忆往事，我会铭记曾经的友谊，曾经的友谊，一定要变成永久，一定要。
明天，我盼望你，但愿你能给我一束彩虹，或一阵阴雨，或像醋一样的酸，像辣椒一样的辣。
明天，我会期盼。
明天，我会努力做好。
明天，我会用自己的精神面貌来迎接你，奏出美妙的乐章。
明天，你好！
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向上的明天作文 篇6
蓦然翻开日历，12月4日了。
距离开学那天，竟已隔了90余天了……
约莫着一个多月，六年级的第一个学期，就要画上一笔残缺的、省略号了?
驻足在校门前，叩问心扉，这么多天，你记住了些什么?
却是一片空白地，什么都没有留下。
我估算着，是有多少日子就这样过去了，不留下一丝痕迹呢?
似乎，永远也数不完了……
这三个月里，看上去似是那样的令人难忘——竞选班委、大队委，参观禁毒馆，秋游，吟诵，科技节……是呀，这么多有意义的事情，竟是不令人难忘的?昨日当然是激动的，可明天呢，就成为过去时了?
早上，依旧是熟悉的铃声催着起床，依旧是忽冷忽热的水，依旧是那句“抓紧了抓紧了!”，依旧是“经济之声”的广播站……然后一天就匆匆地开始了，却又在题海中匆匆地离开了。
一切都没有变，但一切却都在变。
比如我们的那颗心。
开学时的新鲜和好奇已成为习惯，原来的习惯却都被打上“×”，于是我们都麻木了，却倔强地藏起了一个完整的“自己”，一个率真的“自己”。
于是匆匆地让自己躲起来，用永远可爱的笑脸去看着世界;于是时间它厌恶了，于是它匆匆地也不想看到这个世界了。
在这个世界上，你我都只是一个小小的人儿罢了，世界永远不会围着你转，更不会因为少了你就停止前行了，世界总是无情的，所以就不存在什么为了世界了，——所以只能为着自己，珍惜能在这无情中作一颗沙粒的每秒了。
其实平凡也没有错啊，最幸福最纯真的一片心灵都活在这里了;出人头地的代价总是要让心灵受到污染的。安安静静地做个平凡的人儿，就足够了。
可这真的够了么?那么“清楚”地理解这件事，可为什么我依旧渴望攀在高枝上俯瞰平凡呢?
也许这就是天生的好强?
可是这样很累啊——可是我希望我可以在这忙碌的时间中留下属于我自己的一秒，哪怕只有一秒!
人生不过是一出戏罢了，我们却固执而又天真地努力演好自己的那个角色，——可剧终究有结局的，到最后，又有谁不是什么都失去了么?
我笑着睁开眼、看到世界，我也希望我可以笑着、和世界说再见。
尽管每个今天都会成为昨天，尽管昨天始终是昨天，但明天总是在星海中向我嫣然一笑，——突然想感谢这个世界了，感谢它给予我那样多的明天，好让我补上，那个曾经孤独的昨天。
恍然间，看见昨天远远地朝我笑着，笑我曾经那样埋怨这个世界。
我似乎没有这个权利去反驳吧?世界真的很温柔很大方，它一直慷慨地给予我那个笑语嫣然的明天!——如果我只剩下最后的明天，我会感谢曾经的那些，如果我还有很多个明天，那就该轮到我，去偿还这个世界了。
明天、你好;感谢，你总是倔强地，不说放弃。
早安，世界。
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向上的明天作文 篇7
人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已然逝去，今天也将过去，明天还未到来。
为什么人常常喜欢感慨过去呢？真的就一定是现在过得太差了，所以才喜欢感慨，怀念过去吗？不一定吧，也许是留了遗憾给从前，所以我们才会怀念过去，走的太快，我们来不及去弥补那些遗憾。相比过得差，我更希望每个人在怀念起过去的时候，不是因为现在差而常常怀念，那样我们的过去就失去了意义。昨天发生的一起，都已然成为了过去，不管昨天的你是多么辉煌，多么成功，过了午夜十二点，那些成就，那些辉煌就已是过去了。我们不能够一直沉浸在过去的辉煌之中，止步不前。
今天，也将过去。此刻，我的今天，或许已经走过一半了。还有好多事，都还来不及做，抓住今天的尾巴，然后把期望送给明天。今天的我，是忙碌的，充实的。今天的我，也许在有的事上做得不够完美，今天的我，也许没有时间去改变那些不完美了。那就将它留给明天吧，因为，今天过去，明天到来，今天就是昨天，明天就是今天。
明天，是未知的，没人会知道明天会发生什么。明天，是今天的我所期盼的明天。把希望都留给明天，我们会找到目标，去好好努力奋斗。
贝多芬在自己的创作时期，遇到耳朵失聪，这对于一个音乐家来说，无疑是致命的打击。但是他没有选择放弃，他依旧坚持自己的梦想，在自己的困难时期，他坚定自己一定可以成功，日复一日的创作，日复一日的期盼奇迹发生在下一个明天。让他坚持下去的动力是什么，是他日复一日的期盼明天。明天或许我就成功了，明天或许就好了。他把所有期盼交给明天，他坚信奇迹会发生。现在想想，如若他没有将期待交给明天，或许他是没有动力可以支撑他继续期待奇迹发生，他或许不会有名声大噪的一天。
留给明天，把希望，未知，都通通留给明天，我们会有方向，可以坚持下去，坚定奇迹会发生在下一个明天，毕竟一切都是未知的，奇迹会在努力的人身上发生。
留给明天，把期盼都留给明天。
以上为向上的明天作文 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
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