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明天还在作文

时间:2024-06-03

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

明天还在作文 篇1

  那是一个雨天,灰蒙蒙的天空向我板着脸,淅淅沥沥的雨滴打在脸上,冷到心头。然而,在这个灰色的日子里,我却拿到了一张鲜红的考卷是一张布满红叉叉的考卷!望着考卷,听着窗外嘀嗒的雨声,脸上虽无表情,可是我的心中此刻仿佛正在下着倾盆大雨。我意识到这已经是我第几次考差了!想到这儿,自责源源不断地涌上心头。回到家,发现屋里似乎改变了些什么,原来家中的那盆枯树已经扶成了一盆生机盎然的新树,它苍翠、挺拔,像一个近卫军昂首挺立着,考差了没关系,人总是有失败的时候!父母还是一如既往地鼓励我,安慰我,从头再来,明天是全新的!父母的眼中饱含温情,使我心中的坚冰渐渐融化,乌云渐渐散去。于是,我将那张考卷折成了一架纸飞机,在阳台上将它放飞,心中的苦闷也随之远去。夜里,雨停了,一轮明月挂在夜空,十分皎洁。还有数不尽的星斗,向我眨着眼睛。呼吸着雨后新鲜空气,我向月亮和星星说道:明天,我一定会更新自己的!张望夜空,那么宁静,那么安详,!我悄悄地向远方说道。

  明天,无论会发生什么,我们都应向它勇敢地打招呼:明天你好!新的一天,总会带给我们新的体验和感受。我们应当敞开胸怀,快乐地以一个全新的面貌迎接明天的到来!

  明天,是未知的,我们无法预料明天将会发生什么。但是,我们仍然应该大声地向它打招呼:“!”勇敢地向前,不畏惧。

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明天还在作文 篇2

  蚕蛹作茧自缚,备受折磨,将翩飞的梦想留给明天;河蚌日复一日、年复一年地忍受着石子锋利的稜角划破它的皮肉所带来的煎熬,将河蚌被打开的那一瞬,闪亮圆润的珍珠所带来的惊艳留给明天。那么,朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下些什么呢?

  今天,我们要不断努力,超越自我,将成功的希望留给明天。冬天来临时,冬雪覆盖着大地,寒风吹打着残枝,四周的一切都失去了生机。但是在这沉寂的世界中,却蕴含着令人难以觉察的希望,所有的一切都在暗中积蓄着力量,默默承受着一切折磨是为了在春天到来时展现最完美的自己。那么,在人生的冬季,我们又应该何去何从呢?我们要相信自己,相信明天会更好。勇敢地追寻你的梦,将希望留给明天吧!今天我们要尽情挥洒汗水,在人生的坐标系上找到自己的位置,将无悔的演绎和寻梦的足迹留给明天。走出荆棘,将会是铺满鲜花的康庄大道,风雨过后,将会是鸥翔鱼游的水天一色;登上山顶,将会是碧云积翠的空浅山色。寻梦的征途必然不会平坦,因此,请微笑着迎接困难与挑战,微笑着走过四季,再将这些回忆酿成芳香四溢的美酒,享受一生。

  今天,我们要永不言弃,不断创造自身的价值,将成功的喜悦留给明天。人是一根有思想的苇草,面对无穷无尽的宇宙,面对神奇的大自然,面对茫茫人海,我们无疑是渺小的。一把火、一滴水、一粒米就能致人于死地。但是人又是伟大的,因为人具有思想,人可以利用自己的思想创造自身的价值。人存在的意义就是创造价值,这使得我们区别于其他生命,面对前方坎坷的路,请不要退缩,不要轻易说放弃,只要你坚持下去,成功就在不远处。

  炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质;汗,我们的营养物质。青春用汗水浸泡而显得丰盈饱满;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而稀释,只剩下一副副刚强不屈的身躯。

  朋友,请不要让你的梦“碎在风波间”,勇敢地追寻梦想,将无悔的演绎和寻梦的足迹留给明天吧!

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明天还在作文 篇3

  马克.吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦.凯勒。”暑假我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深震撼了!

  在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识是海伦创造了这些人间的奇迹!

  海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感,她古怪,粗暴,无礼,直至她的莎莉文老师走进她的生活,教会她认字,才使她张开心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识,对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字,阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识,对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟学会了德语,拉丁语,法语等多国语言,阅读了多部文字和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更广阔的世界,直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和整个世界沟通的桥梁!

  书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位聋哑人之笔;她去骑马,划船,游泳,滑雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领悟月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福,活得充实,活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受了生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中点上了蜡烛。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该保持希望,不断奋斗。假如,我们,每一人,都用知识来点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明,一片灿烂。

  也许我重新面对生活,不管遇到什么困难,要有顽强的精神,不屈不挠的毅力,辛勤的汗水,坚定地信念去战胜它!

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明天还在作文 篇4

  也许还会有明天供我们玩乐,也许还会有明天供我们学习,也许还会有明天供我们生活,也许还会有明天让我们来爱。可,自从收到这封信,他就知道没有和爷爷相处的明天了。

  信的内容很简单,先是问候,然后简要叙述了爷爷去世的消息,最后是署名。薄薄的信纸上有些许涂改的痕迹,他知道,一定是亲戚思索怎样的口气不会使他太过伤心。可怎样的语气也隐瞒不了这残酷的事实,尽管已经做好心理建设,可他还是哭了,哭的像六岁小儿。忽然想到了什么,他转身抹抹泪,把信封好装进信封,带着笑意走进宿舍,他知道自己不能哭,不能让朋友和父母担心。他走进宿舍收拾着衣物,旁边有人问他发生什么了,他只是笑笑说想家了。

  坐在火车上,他开始回忆着与爷爷的点点滴滴。小时候父母工作忙,他是爷爷带大的。他却以为爷爷不让他和父母见面,和爷爷故意唱着反调,他仿佛还能记得爷爷要打他时那瞪圆的眼睛。中间也许发生了什么事情,他开始理解爷爷。等他八岁时,父母要把他接走,爷爷只是叹息了一口气,带着他回房收拾东西。他以为爷爷不爱他了,耍着赖要留下,爷爷拍了他头一下。当时他好像明白了什么,开始嚎啕大哭,爷爷也不哄他,自顾自的收拾行李。可他分明看到了爷爷浑浊眼里的泪珠。

  火车鸣声响起,他知道到站了,可还不愿意下车,透过那座桥,他看见了爷爷的家门,也看到了倚在门边吸旱烟的爷爷……

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明天还在作文 篇5

  留给明天 把快乐留给明天,把幸福留给明天,把美丽留给明天。哪怕今天付出多大的代价。 ——题记 富裕的悲惨 现在的社会处处充满了欢笑与快乐,我们在欢笑声中度过,我们在幸福中成长。但是我们常常不会考虑明天,不会考虑明天会怎样。 现在我们的生活富裕了,家家都用上了高科技,在饭店,一次性筷子随处可见,饭后,一次性筷子被仍到了垃圾桶里,而树木在那儿一棵棵被砍伐,森林变成了荒地。沙尘暴随时都有可能产生,世界面临着种种困难,看着这悲惨的一幕幕产生,心里挺不是滋味的。我总想找一个办法来解决,但是我一个人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的种子,希望它能够早日开出心愿之花;我在夜晚常常对着星星许下了愿望,希望它能载着我的梦想告知全天下;我也在生日那天向蛋糕许下了不灭的愿望。我总是希望能将一次性筷子改为多使用性筷子。那么树木的砍伐也会因此而减少。那么成片是森林又会恢复往日的葱郁,小鸟有了家,蝴蝶有了乐园。难道这样不好吗?

  心愿已成为梦 “你好一次性筷子,我们聊一聊可以吗?” “你是谁啊,我怎么不认识你呢?”它傲慢的答应着。 “我是一名中学生,我想问你几个问题。” “什么问题快问,看不见我很忙吗?” “哦!你喜欢大自然吗” “恩喜欢” “那么你也喜欢森林?” “喜欢,只是没有时间去欣赏,去感受” “哦,是这样啊!那么你会努力的保护森林吗?” “我喜欢的我会去保护!” 我高兴的笑了,就在这时,妈妈把我从梦中叫醒,原来这是个梦啊,我多么希望这是个事实啊。 把美丽的世界留给明天 其实,我们都应该想想我们的世界明天会怎样,今天所做的对吗?我们是否改进呢?对自然是否有危害呢?我们应该为明天留下快乐,留下美丽,留下一片绿色,为明天打造一片晴空。

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明天还在作文 篇6

  学会面对孤单、学会与自己对谈命运有的时候有种近乎残酷的遗憾;生活本就残酷、现实的生活中没有童话般的完美;

  神也许留住的不一定是幸福,那失去的也不一定是遗憾;不要流泪抬头看着天空,让风轻轻吹过耳边仔细感受未有的感觉;

  怀疑迷茫倒不如给自已一双能够飞的翅膀,张开翅膀飞在现实的天空建筑自已的梦想,努力的往前飞,飞向属于我的天、我的梦想;

  学习是一条河,有起也有伏,有静也有动;学习似一杯酒,有甜也有酸,有辣也有苦;学习似一出戏,有笑也有泪,有赢也有输;学习,犹如一曲吟唱人生悲喜交加的歌,将我们磨练得成熟,磨练得智慧;他含有雷电交加,风云变幻,还含有日出日落,严冬酷暑.无论是怎样的“天气”,我们都应该微笑着面对学习生活…...

  在学习中,我们帮助了别人,就等于帮助了我们自己.不要以为我们的付出是徒劳的,任何一次相助都会得到回报----真诚的友谊,由衷的感谢以及帮助了自己.

  或许在某年某月中,你收到了一张写满了感谢和祝福的贺卡,正当你感到莫名其妙时,你也许早已忘记你曾经给他讲过几道数学题,或者分析过几道语文题.就在如此不经意中,我们获得了使我们终身受益的东西.

  因为我们的身边还有许多步履蹒跚的人,他们于种种原因,落在了我们的后面,作为同行者的我们应毫不犹豫“伸手”拉他们一把.

  正如萨迪所说:“蚊子如果一起冲锋,大象也会被征服.”

  所以,让我们一起微笑着面对学习生活,战胜困难吧!

  有这样一句话:“不管一切如何!我们都应该笑着面对!”我非常欣赏这句话,因为它阐明了一个深刻的做人道理.

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明天还在作文 篇7

  彷徨在人生的十字路口,望不见前进的方向,谁能告诉我,今天过去了,明天我又会在哪里?没有人说话,一切都不知道,好像一个从未打开的秘密,但我想不如做好自己。我在月下独自徘徊。

  一池清澈的湖水,一轮皎洁的明月,一个宁静、安详的夜晚,可我为何“剪不断,理还乱”的多愁,为何彷徨在这个街头,是因为学习的压力、骄躁?是因为生活的空虚、乏味?是因为情绪的低落?是因为家人的不理解?我找不到原因,但我想知道我明天会在哪里。

  我望着满是闪烁星辉的夜空,星空和我一样迷茫。突然想起了“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”那让人发凉的清冷,想起了“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”那思绪乱的愁苦,心里乱如麻。徘徊星空之下,一阵凉风吹来,带着一点茉莉花香,微微兴奋,不知道为什么就想起了“近水楼台先得月,向阳花木意为春”的诗句,心里好像轻松了些。

  一阵夜风吹动了树林中的树叶,隐约看见树叶在空中舞动、翻飞,随着翩动的节奏,一首大自然的歌也随之奏起了,只听到树叶“沙沙”的声音,风的划过,让人感到一种无法形容的美,让人感到了宁静。

  夜是那样宁静,仿佛熟睡的婴儿般纯洁,有甜蜜的呼吸,柔软的小鼾声。风就是他的心跳。风啊,你是从何而来?明天你又会到哪里去?没有人告诉我,只洒下了一片月的清辉。风不论是微风还是狂风,他永远向着他要走的方向前进,没东西能阻挡。我在自然的睡眠中找到了心的方向。

  做不成长江黄河的奔流不息,气势磅礴,我不妨甘愿化成清洌的小溪,在树根与石头之间畅流;不能拥有大海的浩瀚广阔,深邃幽远,我不妨甘愿化作渺小的浪花,在礁石与沙滩之间奔跑。做伟大的人太难了,不如在自己人生的道路上漫漫地寻找成功的方向,用自己的能力努力做好自己!

  努力做好自己,寻找人生的方向,是一种冷清,是一种寂寞,是一种超越。但不是一意孤行,孤芳欣赏,而是正确认识自己,相信自己。不走别人走过的路,走自己的路,要你自己去开辟,更艰难。

  “走自己的路,让别人说去吧”按着自己内心的呼唤,用自己的能力打造自己,用自己的行为去证明你自己;用自己始终不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那时,山涧的溪水将汇成江河,洁白的浪花将笑傲大海,也就知道明天你在那里。

  我,要佩服自己,佩服自己能认识自己,自信地肯定自己,不盲目地崇拜,刻意模仿,那样永远徘徊在迷失的方向,而丢失了自己,我又如何知道明天我在哪里?

  我的明天,掌握在我的手里,迈着轻盈的步伐,我明天的方向,就在我的心灵中!

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明天还在作文 篇8

  “只要明天还在,我就不会悲哀,如果黑夜吞灭一切,太阳还会”那一行行优美的汉字出自汪国真的笔下。

  那字字犹如一个个跳动的音符,又宛如一条条仙女的飘带,是这一首诗交给了我面对困难的勇气。,在认识这首诗之前那一道道难题,犹如一个个张牙舞爪的小怪兽,我遇到他们就会知难而退。而如今,我将勇往直前,在我正准备放弃时,脑海中不禁回放起了汪国真笔下的诗歌。

  诗人也曾经有过这种烦恼吧,他也曾有过知难而退的经历吧!在一次数学的附加题中,遇到一道难题,怎么思考分析也没有做出来正确答案。令我抓耳挠腮,焦头烂额,这时就想放弃,可是想想汪国真的那首“只要明天还在”,不行,我不可以放弃。那题犹如黑夜一般笼罩着我的心,但我相信自信的阳光会驱散黑夜。那题,使我陷入茫茫沙漠,我相信那心中的绿洲将会出现。失败乃成功之母,在无数次的尝试中,我终于成功了,它令我欣喜若狂,令我振奋不已,我想我应该达到了,只要明天还在,我就不会悲哀吧!

  “只要明天还在,我就不会悲哀,如果黑夜吞灭一切太阳还会重新回来。只要明天还在”

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