拥抱明天作文大纲

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

拥抱明天作文大纲 篇1

　　明天，新的太阳会升起，我也在新的一天改变。我的梦想我自己实现，让阳光照耀在我的梦想之窗上；我的个人舞台我自己创造，让世界感受到我是祖国的主角；我生活的剧本我自己编好，让你们知道我有多美好！

　　未来，我们脑海中的画面是多么美丽。这梦不是只能想象而出的，只是没有认真去等待到来的每一分钟，正所谓：未来不是梦。

　　明天与未来都掌握在自己的手掌中，如果你没有去把握这机会，将会丢失。如果你真心把握住了，明天与未来也许比自己脑海里想的还要丰富。这时，明天与未来的阳光上的金光会永远照耀你向前走的道路。明天的太阳与未来的阳光刚好组成宁静的人间，让我们一起拥抱着明天，在把未来怀抱！

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拥抱明天作文大纲 篇2

　　当春姑娘悄悄地步入人间，我对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候，春意也就越来越浓。浸透了大地，草木发芽，在明媚的春光下轻舒腰肢;浸透了湖水，鱼儿嬉戏，鸥鸟低翔;浸透了空气，各种昆虫抖落冬留下的寒意，在温柔的春风中振翅低飞;浸透了姑娘、小伙子们，美丽的衣衫，潇洒的外套，在和煦的阳光下一举一动，一颦一笑，无不倾泻出丝丝春意……

　　我爱春天，尤其是春天的早晨，一人独坐在书桌前，享受着阳光的恩赐，一面打开收录机，聆听自己喜爱的乐曲，时间似乎在这一刻静止，灵魂在一串串美妙的音符中游弋;放开心的羽翼，思想开始在梦幻的时空中穿梭!好象一只轻盈的蝴蝶，在春色满眼的田野中起舞，在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香。眼前，出现了一条小溪，水质清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，随地势时缓时急;她起源于终年白雪皑皑的高山，流过生机盎然的草地;穿过百鸟欢鸣，百兽安居的深林，纳百川之灵气，容万物之精华，汇入江河，涛声阵阵，那是对春天的赞歌;顺流而下，水面越来越宽，终入大海……春天的海水也散发着暖气，各色鱼儿穿梭其中，各种船只畅游其上，为海和天之间增添了一道美丽的风景线……

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拥抱明天作文大纲 篇3

　　我的梦想，既复杂，又单纯;既简单，又困难。

　　我的梦想--就是飞向那高高的蓝天。我只所以要飞向蓝天，是因为在我纯洁、单纯的梦里我只有轻轻一跃，就可以飞上天空与小鸟赛跑，与白云一起结伴旅行。可惜梦境不是现实的，我只能干过瘾，不能实实在在地体会飞翔和滑翔的刺激。

　　如果可以的话，我希望背上再插上一对洁白的翅膀。在高山和风儿的帮助下，我会慢慢学会滑翔。我想滑翔的感觉一定很棒!依着风向从高高的顶峰滑到深幽的山谷，再从山谷里重新回到明朗的天空中。

　　“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。”当最后一滴雨落到地上，当第一缕阳光进入我的视线，当最后一片乌云渐渐散去，彩虹这位不常出现的贵客也羞涩地从云朵里出现，在我的眼睛里闪闪发光，在太阳的照射下，七色彩虹闪烁着光芒，五颜六色的光圈在天蓝色的空中有规律地跳跃着，多么像一个个快乐的小精灵啊!阳光在彩虹上来回流淌着，为彩虹镀上了一层金色的保护膜。

　　娇小俏皮的小鸟在天空上休闲自在地飞来飞去，因为我对小鸟的了解太少太少，所以我会跟在各种小鸟的身后，了解它们的生活习性，这样我就会成为鸟类专家了!

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拥抱明天作文大纲 篇4

　　自从考级过后，这两个字眼就一直在我脑海里盘旋着。17天，10天，一周，3天……我一天一天的数着，担忧一点一点增加。

　　我多么希望暑假能再长一点，可是，时间不等人，该来的，总会来的。六年级的脚步声越来越近了，现在，我甚至能听见它的呼吸声。一声声，叩击着我的心弦。

　　我知道六年级意味着什么。六年级，代表着长大，代表着初中的前奏，代表着之前轻松的日子一去不复返。在我的心目中，六年级始终和小升初紧紧连在一起。对我而言，小升初，既陌生，又熟悉。陌生，是因为我没有经历过，不知它的庐山真面目。熟悉，是因为这个词，早已被周围的人重复了成百上千遍。我之前也听到过关于它的种种版本，可还是有一种由于陌生而生发出来的恐惧，萦绕在我的心头。不知，试题是否会太难；不知，会不会考奥数；不知，会不会碰到生词。我的前方，一片迷雾，什么也看不见，只能摸索着，一步步前行。嗯……船到桥头自然直，走一步看一步吧。

　　随着年龄的增长，我越来越觉得“光阴似箭，日月如梭”说的一点也不夸张。这五年，说过去就过去了。刚看到艺林姐的文章时的惊奇，似乎就在刚才；三年前，我和杜燕燕一起过生日时的欢笑声仿佛还萦绕在耳畔；20xx年8月8日，好像就在几天前，一切的一切，好像都离我不远。这“11天”里发生的事历历在目，喜怒哀乐，悲欢离合，飞一般的从眼前划过。我原以为，这6年很漫长，谁知，却如此短暂。我有点不敢相信，我真的要面对小升初了吗，我真的要升初中了吗？

　　昨天夜里，我睡不着，起来翻看素质报告书。当看到杨老师的评语时，我的嘴角扬起了一丝笑，老师灿烂如花的笑容浮现在眼前。顿时，我内心的忧愁一扫而空。杨老师教了我三年，我觉得，只要杨老师教我，一切都不是问题。今天，我上qq，恰好看见老师在线，就问老师教不教我。结果，老师说，她不教我了。我给戚馨说了，她也哭了。不知，何时能再相见？伤心的眼泪在飞。升入六年级，一切，都将变了！

　　擦干眼泪，展望未来，明天又将是新的一天了。我要以最好的状态，迎着朝阳，微笑着，拥抱明天！

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拥抱明天作文大纲 篇5

　　很荣幸今天能作为机电系学生代表站在这里，对各位新同学的到来致以最热烈的欢迎，欢迎你们在这金风送爽丹桂飘香的时节来到美丽的坦圆，你们的到来，为我们注入了新的血液，增添了新的风景。

　　这必将是我们坦院焕发出新的生机和活力！ 昨天：多少个秉烛之夜，多少次闻鸡破卷。年轻的我们用汗水和泪水开垦出了知识的绿洲，终于成功的经历了七月战火的洗礼。

　　勤奋铸就了我们强健的体魄……这一切，都将为我们开创辉煌打下坚实的基础！ 有人说；大学是天堂，高中是地狱“显然说这些话的同学对大学的学习生活还不大了解（特别是大力提倡素质几教育的今天）其实，看似漫长的四年时光却也是转瞬即失的。

　　大一的我们还会觉得高中三年的生活太苦、填鸭似的教学方法严重的挫伤了我们学习的积极性、机械的超负荷的题海战术淹没了我们的创造性……再加之离开父母家人师长的束缚--初出家门的我们极容易玩心大盛、乐不思学；或许我们还会发誓；坚决要把失去的青春夺回来！

　　就这样，大一留走了；大二，各种基础课扑天盖地，加之毕业尚早、便四顾苍茫、目标不明确……混混噩噩中大二又留走了。大三，早上醒来才发现该拿的东西都没拿到，需要拿的东西却又太多，结果呢/手忙脚乱、忙中出乱、乱中瞎忙，费尽了心机却又收获不大；到了大四，毕业留念、同学聚会、找工作、跑单位……就更无法有时间静思苦学了……最终；

　　人一生中最具有活力、创造力，最具有激情和灵感的四年就留掉了……届时，可是会有好多人慨叹韶华易逝、时光如水的啊！ 或许我过分夸大了--相信大家也不愿意把他夸张成为现实！究竟该怎样认识大学阶段呢？如何把握、既能学有所成、又能尽展青春的亮丽呢？说的形象点，大学是一道分水岭：左边是学校，右边是社会。他是知识转化能力的桥梁；

　　他是我们将来步 入社会的缓冲区；是我们开阔思维、实践知识的重要实验室。从某种意义上说；大学生活将是我们未来社会生活的一个反映，也是我们真正人生的起点！

　　明晰了大学的关键作用，就应该以百倍的热情去直面他、融入他。当然要做到这一点，需要我们改掉一些不良习惯；变以前的被动学习为主动今天的主动学习；变灌输知识为吸收知识；

　　把学贵有疑这句话真正实践好，毕竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改变过去那种”两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的思想”。当今社会的多元化已是不争的事实，专业的粗放型必然导致专业间的相互交错、融合。

　　当然这就对我们知识多元化提出了具体的要求--收集信息就显得十分必要了！ 同学们；收获是奋斗的起点，奋斗是收获的基点！跨过昨天、走向明天。科罗连多的火光指引着我们啊！

　　当今时代新技术层出不穷，竞争更是日趋激烈。机遇和挑战同在，压力和动力共存。正视现实才能超越现实，作为似的的骄子、有为的青年，我们必须抓住机会、努力攀登。在院领导的亲切关怀下，在系领导的正确领导下，在教员和班主任的真诚帮助下，用我们的青春和汗水，去谱写明天的壮丽篇章吧！

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拥抱明天作文大纲 篇6

　　在这颗蔚蓝色的星球上，生活着一群无忧无虑的人类。我——一个地球之子，充满着对地球母亲的热爱。

　　在大自然里，我欢快的奔跑在绿色如茵的大地，和鸟儿一起追逐、打闹，和花丛中翩翩起舞的蝴蝶嬉戏玩耍，看辽阔无垠的天空如洗一样的蔚蓝。晚上，看挂在夜空中眨着眼睛的星星……春天，我们在草地上，打滚儿，放风筝，快乐极了；夏天，我们与清澈见底的小河中的鱼，一起追逐，奔跑；秋天，我们看田野里丰收的景象，看大片张着嘴乐哈哈的菊花，是一种说不出的喜悦；冬天，看白雪纷纷飘扬，霎时，世界变的银装素裹……我们生活在这里，就好像在无忧无虑，自由自在童话王国里一样。

　　但是，不知从什么时候开始，我们的生活完全变了样。昔日，清新的空气，此时，以是混浊一片；清澈见底的小河，是又脏又臭；蝴蝶，小鱼儿，鸟儿他们再也不和我玩了，小鱼儿静静漂在水面上，鸟儿矫健的身影在猎人的枪声，倒下；蝴蝶，是连影也看不见。河水中满是农药瓶，垃圾等，工厂无休止的排放废气，废水，废渣，宽阔的马路上，大量的汽车排放尾气，人们大量的砍伐树木，笼罩在我们上空的仅是一片污浊。

　　黄河，我们中国的第二条大河，我们的母亲河，她是一位伟大的母亲，英勇的卫士，矫健的青年，可现在，看看，她就像一个病焉焉的老头儿，不再朝气蓬勃，不再英勇无畏，不再矫健挺拔，不再……

　　一切一切的原因，一切一切的破坏，一切一切的毁灭，真正的“凶手”其实就是我们人类自己，也许地球妈妈的心碎了，也许她孕育错了儿女。也许她在哭泣……人类啊，醒醒吧，救救我们的母亲吧！

　　绿色，朝气蓬勃的颜色，绿色，环保洁净的颜色，我们要拥有绿色，让祖国风景怡人，让祖国的材料，能源，迅速丰富，让祖国的经济飞速发展。为了我们祖国的明天，为了我们的明天，保护我们的生态环境，手拉手共建我们绿色的家园，美好的家园！

　　是啊，只有拥有了绿色，才能拥有明天！

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拥抱明天作文大纲 篇7

　　我,好想握一下你的手,感受从你手心传来的温暖.。

　　记得妈刚分到中心聋校时，我是不太情愿的。让妈对着那些聋哑人

　　工作，学习复杂的手语，还要适应这些来自郊区的学生，对妈来说真的压力很大。其实那时，在我眼中，丧失听力的他们和低能儿是一样的，直到那一天。

　　“她们真的很厉害，宿舍收拾得那么干净被子叠的那么整齐，衣服自己洗，画画也不错，真没想到还有学生考上了大学呢。”妈兴致很高地对我说，我笑笑，一群聋哑人有什么好夸的呢，于是不以为然。可后来，每每听到妈的赞扬声倒勾起了我的好奇心，不如去看看吧。

　　妈约我去中心聋校打球。一进学校门,便看到了一些晒衣服的女生,从她们的穿着上,我隐约猜到她们来自农村。果然,因为家远,她们一个月才能回一次家,有的为了省钱,中秋都要在学校里过。进入教学楼,墙上贴满了她们的作品:有服装设计图,有素描写生,有书法也有剪纸,每一幅作品都装祯地格外精美,画得也极为出彩,完全不像一个残疾人的创作,可是这些作品却的的确确是她们用手绘出来的。那一刻我惊讶地望着她们,半晌没说出话来。后来妈带我去了学校的书吧,在那里,她们安静地看书,见到我,她们毫不避讳地用手比划,脸上是“狰狞”的表情，嘴里呜呜地发着几个音，好像问我是谁，她们反复地重复那几个音，声音大得像是在咆哮，这种姿态，平生我是第一次见到。那是一种深深的渴望，不仅发自她们的声带，也是源自内心。我看着他们不停的用熟练的手语互相交流，开心地笑闹，心底是一丝欣慰但又觉得酸楚，换作是我，恐怕很难像他们那样用笑容坦然面对命运的不公。妈又带我去看她们写的教师节祝福，印象深刻的是三个邓姓姐弟，姐姐带着弟弟一起在这里上学，三个人都是聋哑人。妈指给我看姐姐写的话：“我以为我很坚强，可是每每想到老师的付出，我常常会哭，老师您辛苦了。”满满的白板上，这些孩子用朴实的语言表达着真诚的企盼，他们的字也许很难看，还夹着拼音，可是那份感情是真的，那份心是真的，她们也许没有很好的家庭环境，可是她们依旧对未来充满信心，坚强而又感激。

　　离开之前，我读到了一位比我小的聋哑学生写的诗：“我们跌倒了，但不要希望别人将我们扶起；我们失去了，但不要渴望别人帮我们寻回；风雨也美丽。”是啊，你失去了听力，但并没有因此失去生活的信心，在风雨中，你会找寻到属于自己的美丽人生。你要记住，越是在风雨中，你越要坚强，我会和你一起拥抱明天的阳光。

　　我好想握着你的手，因为从你的身上我重拾了希望。

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拥抱明天作文大纲 篇8

　　有人这样问过：“幸福是什么？”也有人这样回答:\"幸福就是在匆匆岁月中的.努力，幸福就是在永不停留的光阴里改掉错误，幸福就是在人才济济的社会中进步······”

　　我认为有一本幸福的书——《拥抱文明　　幸福成长》是幸福的。当你静静地坐在椅子上细细品味着着本书时，你会从中体会到不少心德。因为这本书可以把一个伤心，气馁，失败，孤独······一些人重举头丧气变成喜笑颜开。我之所以这么喜欢看这本书，是因为这本书让我克服了粗心大意，让我明白不是每个人都是天才，让我知道了感到孤单怎么办……

　　这本书蕴含着许多道理。让我在脑海里永远挥之不去的是爸爸妈妈吵架时我该怎么办 当我翻到这个内容的时候，便被书中精彩的故事所吸引，被书中深刻的道理所折服，他先讲了一两个生活镜头，分别讲了在爸爸妈妈在吵架时，同学们是如何去劝解的。

　　其实，爸爸妈妈吵架在我家已是家常便饭了，我呢？也跟着受罪。每次他们吵架我就像棵“墙头草”两面都不能得罪。只要我做错一点事，他两就要破口大骂我，让我成了哑巴吃黄连——有苦说不出，接着我便默默走回房间，黯然流泪。爸爸妈妈，便继续他们的“口水战”。看了这本书，我看我家的“口水战”应该会在我的“反抗”下消失得无影无踪。

　　在生活的点点滴滴中，只要我们坚信——自己一定行。我们在这个社会，这家庭中一定会更加健康，茁壮的成长，相信我们在学习上一定会步步向上，更上一层楼。

　　这本书读完后，让我觉得幸福无处不在，就连被太阳照射我也觉得很幸福。不论在哪里，一句问候，一个微笑，一句歉语······ 让我们通过对幸福成长的追求，健康快乐地开创出我们美好的未来。

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拥抱明天作文大纲 篇9

　　有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。

　　92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!　　 如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

　　今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?

　　青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!

　　同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空!

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拥抱明天作文大纲 篇10

　　人生如船，需以帆去迎接一次次的风浪。当桅杆断裂后，你是否能将其修好并能够有勇气继续扬帆起航？

　　在复联4中，钢铁侠在最后时刻打了响指，打败了灭霸，拯救了宇宙，同时也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我们都是凡人，都很平庸。

　　作为凡人，没有一个人生征程是一帆风顺的，在遇到困难、坎坷时，很多人也曾退缩，也曾想放弃。但最终他们拿出了勇气，战胜的怯懦，铲平了人生征程上的“大山”，最终拥抱了明天，拥有了希望。

　　海伦·凯勒早年因生病双眼失明，双耳失聪，但她没有向命运屈服，写成了一篇篇不朽的文章。她有勇气，有勇气去拥抱明天；贝多芬晚年失聪，但他刻苦训练，用心去感受世界，谱出了《命运》《英雄》等交响乐，成为乐坛中的巨匠，他有勇气，有勇气去拥抱明天；英雄文天祥被俘虏后，敌人用高官厚禄腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛国家，最终英勇就义，他的故事家喻户晓，被人人歌颂，他有勇气，有勇气去拥抱明天。

　　在佛法中，勇气即无畏。泰然，无畏之德。佛家的无畏源自全然的了之，因为了之一切实相所以无畏，我们惧怕死亡，因为我们不知道死亡后是什么，而佛家由于对生命的河将流向何方有全然的把握，所以无畏。

　　人生短暂，但我们可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的样子。无论什么时候，我们都不能畏惧，一定要有勇气，有勇气去拥抱明天，不让此生留遗憾。

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