学会放下学会忘记,也许明天会更好
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
学会放下学会忘记,也许明天会更好 篇1
今天的天气仍然是如此的空虚和彻底。我希望明天和明天都能面对生活的巨大选择-我现在有点担心和高兴。
有一点悲伤和一点宽慰与许多情感混合在一起，希望能解决心中的混乱。考试前不可避免地会有一些紧张和压力。平静是深呼吸的最佳药物。我可以听MUSIC等。这是个好方法。老师也说过几次了。明天我去了考场，老师说，这是一个没有的战场。的确，没有血肉模糊的屠杀。没有黄沙，没有战斗和杀戮。只是一个安静的地方，没有鸟鸣，没有春天，没有微风。只是个寒冷的地方。我不想这样。它只会让我感到寒冷。别担心温暖和自信。寒冷会慢慢地离开你。
明天我去了考场，学生们说，当初中生活结束时，我们应该去。的确，我们很高兴在初中见面。学生们在课堂上留下了痕迹，学生们的笑声在学校的路上传播了他们的青春。学生的健康成长反映在老师的脑海中，明天进入考场。让我们迎接生命的曙光。
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学会放下学会忘记,也许明天会更好 篇2
人人都知道，我们只有一个地球；而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状，每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。
举目四顾，好些地方，青山不再青，绿水不再绿，河里流的是臭水，山上倒满的是垃圾，满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的废水废碴废旧电池废塑料……
你可知道，被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解？让我来告诉你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；铁罐头盒100年；油漆过的木板：13年；棉织物：1—5个月；纸片：半个月。
地球只有一个。在可预见的未来，人类不可能找到第二个地球，并实施大规模移民。为了人类自己的生存，为了子孙后代的延续，我们必须善待地球，不再做伤害地球的事了。
为了地球的明天，请你节约用水，中国是缺水大国，好多地方人畜饮水十分困难。想想这些，你何忍心让清清流水白白地从你手下流走？所以当你刷牙时，请关上水龙头，等要清洗时再拧开；当你在身上涂抹肥皂时，请你关上淋浴龙头，等要冲洗时再打开。
为了地球的明天，不要再乱丢垃圾，不要捕猎野生动物；不要乱采滥开矿产资源，不要污染环境，不要破坏生态平衡；为了地球的明天，请积极回收废纸，尽量使用再生纸。你可知道，回收100千克废纸能生产800千克的再生纸，这意味着可以少砍17棵大树。过期的挂历纸可以用来包书皮，你用过的课本可以留给低年级的同学再用。请记住，即使是一张废纸，还可以再生两次。
为了地球的明天，请你理解和支持家庭垃圾分装。如果我再告诉你，回收23。5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机；回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔，那么请你想一想，就因为你懒于分拣，被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊！
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学会放下学会忘记,也许明天会更好 篇3
还没来得及跟童年说再见，我们就已被推上了青春的列车；还没享受够爸妈温暖的“怀抱”，却不得不尝试独自奔向远方。我们是一群青春少年，我们带着童年的天真，学着中年的老成，在蓝天下抒写只有我们自己才能破译的心声密码。但我们可曾想过：
明天，我在哪里？
也许，你会满脸自豪地说出你的理想，但无知的你可曾明白：理想不能光说说而已，必须要付出辛勤的汗水，这一切，都离不开两个字，那就是—努力。这一切，都取决于它，它是操控你明天会在哪里的关键。
曾几何时，我们崇拜古代游侠，上课看武侠小说痴迷到老师的教鞭轻敲在脑门上才如梦初醒；曾几何时，我们沉迷于做一个鲁滨逊式的历险英雄，独自一人露宿在荒郊野外；曾几何时，我们为了发表“豆腐块”，在孤灯下寒窗前搜肠刮肚、冥思苦想。一日复一日，只瞧眼前，我们可曾想过：
也许，无论我们做什么事情，母亲都会唠叨一阵，在当时你可能怒不可遏，但是，事后我们又何曾想过母亲是为我们好。也许你会大声喊：我的未来我做主！但是，到了那时，我们又能否真正地让自己主宰未来呢？我想，不靠努力不行吧！
青春的我们，有了魏晨、陈翔，有了贝克汉姆、C罗、迈克·乔丹，有了杨振林、比尔·盖茨，有了冰心、鲁迅……青春的我们，一边在听着班主任要抓紧时间学习的劝诫，一边却在脑子里飞快的盘算着下午去哪儿玩；年少的我们，一面感叹现在的学生负担太重、压力太大，一面却又不得不在爸妈殷切的目光中背起沉甸甸的书包。如果像我们现在这样优哉游哉地学习的话，我们可曾想过：
正如冰心奶奶所写：然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这句话形象地诠释了：成功的背后蕴涵着艰苦的努力，同时也说明了幸福明天的背后是努力。
青春，不仅属于我们，同样也属于那些年过花甲的老年人。虽然时间老人将岁月的沧桑镌刻在了他们的额头，将岁月的风霜挂上了他们的两鬓，可他们的心志并不曾衰老呀！公园里，有他们打拳、舞剑的英姿；社区里有他们繁忙的脚步；广场上，有他们欢愉的歌声；图书馆，有他们孜孜不倦、潜心专研的身影……因为他们保留了一份未泯的童心，所以青春在他们身上永驻！
连年迈的老人都能每天坚持锻炼，而年轻气壮的我们却视为笑柄；连年过花甲的老人都能笑对生活，让每一天都过得充实，而精力旺盛的我们却整天碌碌无为！我们试想一下，如果继续这样下去，我们的明天，在哪里？
你努力了，不一定有收获；但你不努力，就一定没有收获。我不知道，明天我会在哪里；但我明白，从现在开始认真学习，就一定会有美好的明天！
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学会放下学会忘记,也许明天会更好 篇4
铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！
从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！
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