好声音作文优秀范文六年级

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

好声音作文优秀范文六年级 篇1

　　常言道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”若真是如此，那河边该是怎样的一番景象啊！补课完毕的我，带着心中久久的期盼与喜悦回到了与我共度童年时代的小村庄。

　　到达小村庄后，看着村中美景，一切都是那么和谐。流光千转，鸣蝉悠悠，谱成了一曲朴素却不失优雅的乐章。奈不住性子的我，立即去找了几位好朋友一起玩耍。未成年的我们，玩性还大得很，不知是谁提议“去后河玩儿吧”便引来了无数赞同的声音。当即，我们就出发了。

　　去的路上，我不住的想：“现在的后河，一定很美丽吧。当年的我们，也是闹着去后河玩儿，抓了几只蝌蚪，却沾了一身泥，但嘴角却洋溢着幸福的笑容。”

　　想着，便到了，但接下来的一幕却让我惊住了，一眼望下去——没有了水，只有几株旱死的水草与露出的干燥的大石板诉说着无尽的伤痛。为了一探究竟，我们接着往前走去，渐渐发现了水的痕迹，再向前，看见了一个小水沟，水沟里的水是从井里冒出来的。从这往后，便又是无尽的干涸。

　　河床还是原来的河床，河床上的水却消失了。“这恐怕是‘人是物非’了吧。”我自嘲的笑笑，正准备失望而返。

　　忽听见一声“呱”在耳畔响起。这声音在这一刻竟然让我感觉是天降神曲，是天籁，仿佛能给人以浴火重生的力量。我欣喜的转头，探着那蛙叫的源头。“找到了，找到了！”一位伙伴兴奋地大叫。我们循声望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌吗？唱的是心中的悲痛吧。面对我们的渐渐逼近，眼前的这个小生命还在坚持叫着，仿佛正在抗议！我们停住了脚步，无声而返。

　　回去的路上，蛙叫依然不断传入耳畔，我的心情也越来越沉重。原来那个美丽的后河去哪儿了呢？是该觉悟了吧！

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好声音作文优秀范文六年级 篇2

　　荡世才华

　　特有的视角

　　我没有

　　只是

　　温暖的怀里

　　揣有一颗真诚无瑕的心

　　追求真挚浪漫的红尘

　　似剔透的雨滴

　　又似山泉的静流

　　生命盎然的小草

　　嫦娥蹬踏的明月

　　如，我写出

　　被世人誉为诗的言词

　　那是因为我在想你

　　在玩偶的角色里

　　在英雄的角色里

　　在温柔、浪漫的角色里

　　在另一个“界”里

　　追寻你开心的理由

　　感觉敲击键盘的时候

　　总是喜欢播放一曲

　　曾经，那是我们喜欢的音乐

　　赋予灵性的音符

　　在十指间欢快的跳跃

　　静守的字符盘翔于耳畔

　　碎雨滴哒的日子

　　音乐

　　与你我相伴

　　喜欢这样静静的与你相望

　　昔日的期盼

　　如今，何日能再现你微笑的容颜

　　黄昏紧逼

　　夕阳边上的云彩里

　　残留着斑斑点点的霞光

　　播撒在那座山的斜坡上

　　散漫在相思河的水面上

　　微风

　　夹杂河对岸的清香缓缓飘来

　　却凉丝丝的

　　撩拨着我心里的疼痛

　　却又轻抚我的伤口

　　难思的惬意回荡在我的心头

　　相思河畔

　　绿柳枝条在风里飘荡

　　拾起一个石头片

　　竟忆起儿时的游戏“打水漂”

　　激起的水花里

　　撒落着欢快呢喃的音符

　　仿佛在歌唱恒古的爱情歌谣

　　天色暗晚

　　薄云深外

　　几筝斜雁

　　鸣于长空

　　杨柳昂头处

　　又出现了久违的明月

　　月亮皎洁的光辉

　　占据了大地的空旷

　　我心中的黑暗

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好声音作文优秀范文六年级 篇3

　　这里是教导处，俞老师老师刚刚告诉我，要把我的声音制作成学校的铃声。我努力抑制住心中的兴奋，强装镇定地说：“好的，老师。那我中午再来！”刚一走出办公室，我就原形毕露，高声的喊叫着，好像希望全世界都听到似的，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　准备开始录音了，三个老师都看着我。我深呼吸，放松一下紧张的心情，看曹老师的指示。只见他左手一挥，我便用较快的语速开始读了起来：“同学们，现在是升国旗集会时间……”我刚读到一半，俞老师就打断了我，他说：“你读的很好，但这是要播放给全校听的，我们要精益求精，咬字要清晰，语速可以慢一点。”就这样，每一次老师都会挑出几个小漏洞，我也只能一次又一次地努力纠正。

　　“同学们，现在是清校时间……”朗读时，句首铿锵有力，使整句话不会显得太柔弱；咬准字音，每一个字都自然、清晰；语气亲切、柔和，不严肃、死板，颇有温馨的味道，让人感觉是朋友在问候一般。我尽力回忆起老师给予的建议，和谐地加入在朗读中，不知不觉，录音结束了。

　　第二天，我听着自己的声音进入课堂，一种莫名的喜悦滋生在我的心里，好像美美地，甜甜的，滋润着我的心田。

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好声音作文优秀范文六年级 篇4

　　声音是音乐的泉源，如果乐器没声音，再优美、感人的曲调也都不会打动人心。声音是旋律的工具，有了旋律的声音才会让人着迷。

　　在日常生活中都会用到声音，在看电视时、听音乐时、说话时……声音也有作怪的时候，噪音就是让人没办法全神贯注的在写功课上的”小坏蛋”。我喜欢风的声音，因为躺在森林里就可以听见树叶的沙沙声，听见那优美的”森林狂想曲”和轻盈美妙的舞姿。

　　我喜欢风铃，因为它能发出与众不同的声音，”叮当！叮当！”的让人心醉神迷。我喜欢昆虫连绵不绝的蝉鸣，好像在演奏独特的”C大调”我喜欢溪流的流水声，因为有大自然的”月光奏鸣曲”让原本生龙活虎的我睡的不省人事。

　　俗话说：”天生我材必有用。”不要去忌妒他人的声音，做自己，不要去模仿其他人，自己的声音漂不漂亮由自己决定，有自信的人最美丽。

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