画你女声最好听的完整版

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

画你女声最好听的完整版 篇1

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”。读完这首曲，几分忧愁涌上心头，你的面容已在“流水”中逝去。而声音却回荡在我的耳畔，听见你的声音，五味瓶又被打翻了……

　　回忆小学二年级时，我们分进二一班，不知怎的我就认识了你。清脆的声音犹如潺潺流水声，荡漾在我的心头，却不知因为什么一些鸡毛蒜以的小事争吵不休，从此我们就水火不容，什么事都处处做对。清脆的声音变成尖利的声音。我们乐此不疲，渐渐地，我们疏远起来了，每个人都有了新的伙伴，于是想何必这样生闲气？虽然疏远了，但你清脆和尖利的声音，早已经录在我心中的磁带中，不知哪场甜蜜的梦，它就会跳进去播放，使人忧愁。

　　转眼间，三四五年级接踵而至。学习中更大的困难正等待着所有的同学一次次地去克服，以前的战争瞬间变成了学习上的你争我抢，虽然我已经付出了12分的努力，却仍旧没有超过你，我不禁有些气馁，课外的一次事故使我脚骨折了，在骨折期间我们迎来了期末考试。没有想到，我竟然年级第一名。新学期来临了，同学们不住地夸我，只有你一声惊叹和一声叹气，使我怎么也忘却不了。从此，你更加勤奋，一直到小学结束，我都没有打败你。于是我也发出了同样的惊叹和叹气，然后是深深的遗憾。

　　令人憧憬的初中生活来临了。在小学同学录里，你说你要去郑州，所以现在我早已经有些淡忘了，但是你却突然来临和突然地离去，摧残着我，来了就别走，走了就别来！为什么还这样匆忙，难道是你怨恨我不成？现实是残酷无情呀！

　　人生如梦，你的声音在我心中永不磨灭，XXX，别忘记在高中门前等我，我一定会去的！

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画你女声最好听的完整版 篇2

　　她，宛如一枝空谷幽兰，静静地伫立在我的办公桌前。我聆听着花开的声音，期待着花开的惊喜。但最终，她还是沉默的转身，悄悄地逃离。

　　她——我的学生，一位在人际交往中有着严重心理障碍的女孩。关注她是在第一次月考之后，她抽泣着来到我的办公室，无语，就是那样定定地看着你。那是怎样的一双眼睛啊：凝望中透露出胆怯，张望中流露着迷茫。看着她战栗的双肩，所有安慰的话语显得那么的苍白无力，我伸出自己的右手，希望能给她力量。她迟疑着将手放在我的掌心：“老师，你对我还有信心吗？”我微笑着点头，本以为她会再说些什么，但……

　　第二天，我的语文书中多了一张小纸条：“老师，昨天本以为你会责怪我，我也希望是那样，可你为什么只是微笑？”拿着纸条的瞬间，我有些许的愕然，宽容也是错吗？带着疑惑我翻开她以前的周记，捕捉到的只有灰色的意象和灰色的情感，文字的背后全然是封闭中强烈的自我保护。我震惊，那样的文字竟然出自少女之手：我更自责，自己在工作是如此的疏忽。在她的周记末页，我写道“你是一个极度缺乏安全感的女孩，请试着打开你的窗，让阳光照进来，好吗？”她很快就有了回应：“我曾经打开过窗，我也曾经拥有过阳光，但友情的背叛让我学会了关窗。”看着这样的文字，我久久无言，原本以为我们相近的年龄是交流中最好的武器，但她超越年龄的成熟无疑是道难以逾越的鸿沟，难道就任由她在自筑的城堡中遁逝美好的豆蔻年华？

　　不，我是园丁，我有让花儿绽放的义务！

　　每周一次的周记成了我们交流的平台，我竭尽可能试着撬开那把心灵之锁。通过文字，我读到了一个敏感要强的女孩曾经的过往：她刻苦地学习，希望以成功来证明自己，但每次的成绩都不尽如人意；她捧出过自己的心，但另一位女孩却亲手打碎了她对友谊所有的憧憬；她也想再次打开自己，但害怕伤害接踵而至。文字带来了信任，她不止一次的说“老师，我喜欢你告诉我的那首诗‘黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明’，我正在努力寻找我的光明。”那一刻，我很欣慰。

　　但我们的交流仅仅限于文字，脱离了文字，她依旧还是一头受惊的小鹿。每当我们试图用言语交流时，她更多的是沉默，我亦不询问。因为，她说过：“老师，请你等待，我正在努力，我会做到的！”我也相信，只要是花，终有开放的一天。

　　没有哪一朵花，不渴慕绽放的瞬间；没有哪一朵花，不期待园丁的呵护；没有哪一朵花，不希冀他人的欣赏。即使是那远在山谷的幽兰，不也在悄然的等待吗？身为园丁的我们，注意到那些羸弱又脆弱的花儿了吗？呈出我们的真心，使之顽强，使之盛开吧！

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画你女声最好听的完整版 篇3

　　校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

　　早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。

　　上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。

　　“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。

　　中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

　　校园的声音有很多，读书的声音。歌声。玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。

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画你女声最好听的完整版 篇4

　　听不见，古老语言吟唱的出塞悲歌；闻不到，落英缤纷点缀的摩挲春风；不知道，声音是否能描绘人生的起伏不平；参不透，声音是否能临摹心弦上的颤抖音符。

　　声音的本质一如生命最初的单纯与温柔。有人说：“我相信三百篇诗／反复述说着的／也就只是／年少时没能说出的那一个字”。忆往昔，曾是江南采莲的女子，最爱皓腕折荷时微波涟涟之声；曾是高原修佛的僧徒，最爱点香转经时口中喃喃之声；曾是边塞放牧的孩童，最爱鸿雁展翅时草木婆娑之声；曾是摇橹驾舟的渔人，最爱撑杆溯回时水流淙淙之声。声音，在世界里点燃了，闪烁着，陪伴我度过一段平淡的光阴。

　　当声音蜕变成声色，越来越多的沉醉迷离，不知归路，生命也仅仅灿烂于外壳，只是悄悄瞥见黑瞳中的一丝隐秘，便作轻巧纳入心底。

　　世间声闻千万，我听着无数种声音，却错过了每一种；我遭遇过千百种动容，却遗忘了每一次。灵魂正在片片失落，我必须用生命以外的因素追忆，忆想那光阴掠过时尘埃落定的声音。

　　在每一个童年的夏夜，我错过了祖母的声音。古老的传说，从年迈的躯体中流传，将中国历史记录的正是这一句句沧桑的话语。多年后想起的，仍然是那个失落离去的背影，一辈子都不会认错。

　　在每一个新春的凌晨，我错过了爆竹的声音。爆竹不闻，童心不再。传统情感正默默流失，天真情怀也去而不返。在漫天的礼花下，耳边的爆竹声竟催下了行行热泪。回顾流年，路途纵横。谁能知晓还有多少个夜晚，能和今晚相似?

　　在每一个未知的夜晚，我错过了梦的声音。阳光下，玫瑰千朵，芳香四野。在远方树下的人，是不是你?等待着你的第一声问候。只是默默，默默张望。春草秋衰，你低首敛眉徐徐离去，不再回首，我却懂得，那是无声的歌谣。我的耳边没有声音，只有尘封的日夜和华年。而梦的声音，只在我心中。

　　若连声音也消失了，我只能哭泣。我的世界再无声息。沙漠，也许正响着串串驼铃；窗外，也许正落着细细春雨。手中，也许正捧着沙沙作响的拙劣书页；也许，在多年后从偶尔翻开的发黄一页中，会落下点点泪的痕迹。

　　当一切都已经过去，我才发现，光阴从开始一瞬便掠过了声音，她便有了岁月厚重斑驳的印记。殊不知，竖耳聆听花开的声响——生命的声息——一听之间，任光阴飞逝，已是一生。而我却在多年后，才俯首笨拙地点数着藏在心中的零散声音。或多或少。

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画你女声最好听的完整版 篇5

　　历史的风铃声，起伏在耳畔，男男吟诵着历史的音色……

　　“生当为人杰，死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻，过河拆桥，幸我叔伯大义，放你一死。鸿门宴，我那项庄舞剑，竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天，剑指江山，今日放你刘邦归去，成就了你“大汉起兮云飞扬”，开创了四百年大汉。我项羽自出江东，领兵夺天下，今却栽于你手，无颜再见江东父老，只求血染乌江，看你造福天下。

　　乌江滚滚流，早已沉淀着霸王血的江水，吟诵着“生当为人杰，死亦为鬼雄”，让李清照“至今思项羽，不肯过江东”。乌江岸，霸王情，万籁苍凉的历史。

　　“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以只兴替;以人为镜，可以明得失”。看那皇冠龙袍，沙场金甲，“五十弦塞外声”，我李世民继承父业，成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉，当初不纳我言，而酿玄武门血变。手足情碎，父子情断，为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征，宁死相谏，强虏则弹指间灰飞烟灭，然却换来万生来朝。

　　几百年之后的长安城，依旧是为人们熟知，弹奏着“水能载舟，亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史，乃太宗文治武功，太平欢乐的历史。

　　“国破山河在，城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”，还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人，只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破，只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世，我曾说此繁盛，而今安史之乱，唯有迁居成都，安养垂老天年。我杜甫一生，不能为国尽力，实在是遗憾。回望古贤屈原，魂断汨罗江，与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何，更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水，共叙楚国大唐的兴衰更替了。

　　“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌，半生低落，当我开创了开元盛世，世人赞我“赢得生前身后名”，而当我拥有了杨玉环，我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”，试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情，何错?可是，爱情的结果，确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样，人们还取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。

　　或者，杨玉环确实诶，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将，又何尝不是各各引领巾帼之风?

　　听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面，却不能改变它的音色。就算是千年之后的我，提笔书写，依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声，起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……

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画你女声最好听的完整版 篇6

3.那熟悉的声音作文

4.那声音耳边回响作文

5.那声音在记忆深处作文

6.我努力读懂那声音作文

7.那声音在心田里作文

8.那声音，常在我心里作文

9.那声音作文(集锦15篇)

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画你女声最好听的完整版 篇7

　　——果园里的秘密

　　走进果园，苹果露出红红的脸颊，发出“嘻嘻”的笑声；黄澄澄的梨子成熟了，掉到地上，发出了“砰砰”的声音；农民伯伯的汗水落在地上，发出了“滴答滴答”的声音。这些声音真动人，真好听！

　　——森林中的启示

　　走到森林，微风拂面，耳边传来“呼呼”的声音；可爱的小松鼠在松树上上窜下跳，不时发出“咯咯”的叫声，好像在说：“秋天来啦，秋天来啦！”树叶从树上飘下，在空中翩翩起舞，传来了“扑哧扑哧”的声音，落叶给大地穿上了五彩的衣裳，踩上去软软地、滑滑地、舒服极了；小鸟婉转地唱着歌，“呖呖嘤嘤”的声音犹如天籁之音。这些声音和在一起真有趣，真新颖！

　　——大街上的情景

　　走上大街，行人如梭，随处听见“啪啪”的脚步声；行人的嬉闹声；汽车“嘀嘀”的喇叭声；商店里传出的叫卖声以及悠扬的.乐曲声。各类声音不尽相同，融合成一首首交响乐，虽然有点闹，但仔细去听，肯定能分辨出这些声音的来源。我真喜欢聆听这些声音啊！

　　世界上的每种东西都会发出你意想不到的声音，他们可以带你进入梦幻般的世界，也可以让你领略大千世界的神奇与美丽。

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画你女声最好听的完整版 篇8

　　我最熟悉的声音有很多种，比如：闹钟的起床声，妈妈的唠叨声，金老师的讲课声，同学们的读书声……想看看这些声音的故事吗？请看下文

　　“叮铃，叮铃”这是一种，大家都很熟悉的一种声音，这声音就是闹钟叫人起床的声音。这声音，我每天早晨都一定会听见。我只要听见一声“叮铃”就会迅速的起来，并且没有一点还想睡的感觉。其实我自己也不知道为什么会这样，可能是听习惯了吧。

　　妈妈的教诲声我经常听。有一次，我把一个玻璃杯打碎了。妈妈看见后，把我拉进了房间里教育我。妈妈的唠叨声我基本天天听，所以我对妈妈说：“求求您了妈妈，你天天对我念紧箍咒，我的头都快爆了！”妈妈听后原本皱着眉头的脸，一下子笑得跟花一样。我在心里想：终于不用听唠叨，所以心情还挺好。

　　每天早晨吃完饭后，我都会放好课本准备上课。开始上课了，金老师先对我们用好听的声音给我们听写。 听写后，金老师用和气的语气给我们细致地讲每一篇课文的重点，我和同学们都很爱听。

　　我最最最熟悉的声音，还是班上的同学们早晨朗朗的读书声。每天早晨我来到班上后，交完作业我就会听见同学们朗朗的读书声。我很快的也会拿出书，加入到这熟悉的读书声里。同学们读得非常的好，金老师都听得入迷，别说我了。很快全班同学都开始读了，声音好像越来越好听了，仿佛我们已经进到文章里一样，非常的投入，我特别喜欢听同学们和自己合在一起的声音。

　　我熟悉的声音还有很多，你也来说说吧。

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