那熟悉的声音作文怎么写

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那熟悉的声音作文怎么写 篇1

　　那熟悉的声音拨动了多少人的心弦，让多少青少年为之怀念，让多少人热泪盈眶却又无法淡忘，那熟悉的声音就是我们学生时期的上课铃声和老师那句永恒不变的上课！

　　阳光照射进校园，小鸟鸣叫，唱着一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的开学典礼，又一批新生来到学校，这就表示我们不再是一名新生了，而是一名学长、学姐了。一群还洋溢着幼稚气息的小学弟和小学妹，将交接我们当时的外号半个小学生，将面临的是我们经历过的一大堆校规，班主任的啰嗦和校长最经典的十分钟讲话时间。虽然这些都是小事，但却在我们的学生时期留下了深刻的烙印。还有班主任的一句名言，你们是我带过的最差的一届中的我们，未来也会成为老师口中的上一届。

　　时光流逝，岁月无情，在十年或二十年后，我们回想起来，那还是我们最熟悉的声音。我们回到母校，看到还在母校教书的老师，看着他像训斥当年的我们一样训斥着一群小朋友。我们听着朗朗读书声，看着老师的满头白发，里面也许有一根是因为我们的叛逆而长的，我们可能会后悔当时为什么不好好听课了，为什么要惹老师生气？再听着那熟悉的上课铃和那句上课，心中不禁伤怀。

　　学校还是那座学校，教室还是那间教室，老师还是那位老师，课桌椅还是那课桌椅，但学生却已不是我们，那声音有让我们感动过，害怕过，但十年后的我们却再也回不到从前。所以，我们更应该珍惜现在，珍惜这三年光阴。

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那熟悉的声音作文怎么写 篇2

　　初中以后，她最怀念的，便是那小学门口的叫卖声。

　　令人兴奋的放学铃声响起，她小跑出校门。校门口真热闹：车水马龙，叫卖声不绝于耳。走在这一条不宽不窄的大街上，听着这些熟悉的声音，心里便有了一份踏实感。

　　那时，兜里揣着三四块钱，就觉得知足。她可以一下买两个吃的，一手拿一个，幸福感油然而生。酱汁在她的嘴边沾着，一向都注重形象的她自从听到叫卖声就收不住了，早就把什么淑女形象抛到了九霄云外。她的下额一上一下，眼里那种对食物的欲望熊熊燃烧。

　　回到家，站在门口，她赶紧把省吃俭用“省”出来的口香糖塞进嘴里，嚼了又嚼，用来清除嘴里残留的垃圾食物的味道。美好的一天就在这样一段轻松而愉快的时光中度过了。

　　“一次考试代表不了什么，我考了132名我还没哭，你哭啥？只要我们稍微一努力，就可以进步个几十名。”她劝着同学。嘴上坦荡，心里纠结。初中以后的她不再像小学那样轻松，一下从班里的尖子生沦为差生，这给了她重重的打击。她担心，担心家长会上妈妈看到成绩后的失望，担心自己的学习成绩会一直停留在这个地步……她始终相信，妈妈会理解她，但没想到换来的是妈妈的眼泪。她焦躁不安，担惊受怕，整天活在忧虑当中……

　　昨天，她重回到这条大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇气穿过这条大街。“竹筒粽，黑米粽，白米粽”“兰花串夹馍，肉夹馍……”一阵又一阵熟悉的叫卖声传入她的耳朵，随之，她的忧虑也不复存在，那种踏实感如利剑一般把脸上的积云割开，绽放出久违的笑容。她拿着几块钱蹦蹦跳跳地买吃的去了。

　　她拧着电动车把，头也不回地离开。是的，她要适应新生活了，她又找到了心里的那份踏实感，并不断地蔓延，直至内心深处……

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那熟悉的声音作文怎么写 篇3

　　什么是我最熟悉的声音呢？是马路上车流穿行的声音吗？是人群喧哗的声音吗？不，对我来说，最熟悉的是老师，有时温柔、有时严肃、有时略带沙哑的声音。那声音，就像一根无形的鞭子，推动着我不断前进。

　　从入学那天起，老师的声音就一直陪伴着我。当我胆怯的时候，有老师温柔鼓励的声音；当我犯错误时，有老师严厉批评的声音；当老师生病却依然坚持为我们上课时，那略带沙哑的声音，听起来是无比的动听。

　　老师那熟悉的声音，不只在学校能够听到，在我的生活中，在我遇到困难时，老师那熟悉的声音也会出现。在上个月，我参加了剑桥英语过级考试，那是由笔试，听力，口语对话集一体的全面考试，在陌生的环境，多位老师的监考下，我真的有些紧张，这时，老师那熟悉的声音在耳边响起，“深呼吸，让自己静下来，旁若无人的答题，心无杂念，一定没问题。”在这样声音的鼓励之下，我顺利完成了笔试和听力部分。在迎接我最担心，最害怕的口语对话时，老师那熟悉的声音现次在耳畔响起，“别怕，放松，相信自己一定能行……”一个月过去了，我如愿以偿的拿到了剑桥英语二级证书，这个成绩里面，难道没有老师的功劳吗？

　　这么多年来，老师的说的很多话，都深深印在我的脑海中，当我心不在焉时，老师那熟悉的声音就会提醒我，我就会赶快认真、细心起来；当我遇到困难想放弃时，老师那熟悉的声音又回荡在脑海，我就会克服困难，勇敢的向前冲！老师的声音，伴随着我成长，老师的声音，永远在我的记忆中！

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那熟悉的声音作文怎么写 篇4

　　又是一个寂静的夜晚，我埋头于书本之间，抬头望望那闪着点点星星的黑幕，呆呆地发着愣，“吧嗒……”拧门的声音把我从虚幻中拉到现实。

　　“吧嗒”多么熟悉的声音，仅仅是短短的一声，带给我的却是无尽的温暖。

　　依稀记得昨日，轻轻的“吧嗒”一声后接着便在小碎步的声音，那么小心仿佛是怕踩到什么贵重物品似的，又是那么轻柔像是担心吵醒襁褓中的婴儿。母亲轻轻地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹签子一一插上，柔声地说：“来，休息会儿……”她把竹签一插，签子连同橘瓣一齐分开了，小心翼翼握着短短的竹签，递到我手中。“小心别掉了。”母亲总是这样话说得干练而简短，却能让我感到温暖。母亲关切地看着我。我轻数着盘中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均匀，一根根签子连着橘肉，小巧精致，回头与母亲对视看到她脸上大大的微笑，和满脸的愉悦。“吧嗒”不知从何处来得一阵风带上了门，那熟悉的声音，如梦幻般不失时机地响起。我顿悟到，母亲与我不正如那竹签与橘瓣，紧紧地相连。

　　清晨，当第一缕光照到我时，我的睡意还没有散去，迷糊着，似睡非睡地躺着。恍惚间，听到一声熟悉的“吧嗒”。是母亲吧，我猜。被子的一角先是被谨慎地揪了一下，但很快就停止了，一片静悄悄地没有任何声音，过了一会儿，脚步又轻轻地响起“吧嗒”又是一声，再明显慢了，缓了。想来，母亲必是想让我再睡一会儿，最终犹豫地出去了。

　　泪无声地从我脸颊悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我没有拭去，静静地回忆那熟悉的“吧嗒”声，那么亲切，那么动听……

　　那一次次“吧嗒”的声音，记录着母亲对我无尽的爱，记录着这点点滴滴的美好。

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那熟悉的声音作文怎么写 篇5

　　夏夜的蝉鸣总是扰得人心烦意乱，躁热的空气在身体的周围环绕，怎也无法入眠。

　　无奈，只好戴上耳机，听一听轻音乐，以减少自己的躁热。注视着黑夜中的明月，在轻音乐中渐渐睡着。很多个夜晚，都是这样难以入眠，耳机总是摆在我的床边，待我睡不着时，便把它塞进耳朵里。

　　月很圆，蝉声阵阵，我看那月辉洒在指向数字十的时针上，看到流云渐渐遮住月亮，手就下意识地伸向耳机。欲戴上时，忽闻一阵鸟叫声，从小区后面树上传来，我来了兴趣，把耳机放下，走到窗前时，叫声停止，月亮也无力拨开云雾，四周黑洞洞的，只有钟表滴答地轻声细语。

　　我愣了很久，由于眼睛不适应突然黑暗，只能摸着墙上的开关，却怎么也摸不到，只好用双手到处摸着前进，却被推拉门的把手重重地磕了一下。

　　这个晚上没有月亮，可热气却没有消失，至于空调，可怜的我竞翻遍了整个屋子，也没有找到那白色的遥控器。

　　轻音乐在这一晚失去了魔力，我一翻身，砰地一下，连人带手机重重地摔在木质地板上，在叫疼之余，竟惊讶地发现，地上比床上凉快，于是便抱着枕头睡在了地上。

　　声声啴鸣入耳，抛弃了轻音乐的我就这样地躺在干净的地板上，也不觉得蝉声有多刺耳，四周仿佛很宁静，窗外有一两只鸟儿飞过，适应了黑暗的眼睛看着黑暗中的一切，也都看得很清楚。

　　和着蝉鸣，在宁静中渐渐入睡，很安稳。原来，我所熟悉的，并不是手机中的轻音乐，而是这久违的宁静。

　　第二天早上，耳机被收进了柜子里。

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那熟悉的声音作文怎么写 篇6

　　最后一节编程集训课的教室里，回荡着薛老师衰弱的声音。同学们挺直了身子端坐着，显得特别的安静，一双双眼睛认真的注视着薛老师略显苍白的脸。身体不适的薛老师刚做了一个手术啊！

　　薛老师在讲台前走来走去，手不停的在电脑屏幕上的“回溯递归”上笔画。我既盼着课上多讲几道难题，又盼着早点放学，让薛老师早点休息。到了演练环节，薛老师终于坐了下来，我悬着的心落了下来，似乎也松了一口气，便开始攻克那些难题。完成了，我满怀期待地点击了提交，可令我意想不到的是，而系统提醒“注意内存限制”。我失望透了，便无心再做下去。

　　随着“哒哒哒”的脚步声，薛老师来了，她坐在我的身边，便温和地问道：“怎么了，有问题吗”，我愣了愣，点了点头。“是内存超限吗？我们来看你的程序，你把函数的实现放在了下面，却没有定义，所以会存在内存超限的情况。你应把这部分放在主函数上面，你的程序还有一个问题，就是递归的出口，你没有设定出口，所以运行起来会是死循环。”

　　我按照老师的指导修改了程序，果然通过了。我朝老师望了望，她向我笑笑，便去教其他同学了。这次的题目真难呀！

　　要下课了，就在那计算机刚被我注销的那一刻，耳边立即传来一个微弱而带有一丝斩钉截铁的声音：“我们再上90分钟。”

　　讲台上再次站起一个疲惫的身影，拿起了粉笔头，那因敲键盘而红肿的手指，熟悉的声音便再次响起。即使此时的我们已十分疲惫了，我们却始终挺直了腰，眼神投射出来的是那么的专注。

　　“功夫不负有心人”，我取得了江苏省编程二等奖的好成绩，站在领奖台上，我们以总分最高的成绩取得了团队赛的资格，在团体抢答赛上也名列前茅。站在领奖台上，耳边不停悠悠回荡起那熟悉的声音，泪水不禁流下，此时此刻我是多么的激动，我恨不得飞到薛老师面前，亲自将闪闪的奖牌递给我们尊敬的薛老师……

　　老师，多么崇高而伟大的字眼儿。

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那熟悉的声音作文怎么写 篇7

　　夜静静的，我遥望外面的星空，天上的星星格外的闪眼，不知道这夜又会静成什么样，一切都是淡淡的、静静的，在醉人的星空下，一种宁静的幸福突然袭上心头。

　　“吧嗒，吧嗒”，脚步声渐渐近了，“吱呀——”门轻轻地打开了。一个声影，探了近来。虽然背着门趴在桌子上，但依稀可以感觉到到声影的踌躇，似乎正在确认我是否睡着。我依旧赖洋洋的趴着一动都不想动。周围的空气沉默了许久，窗边一阵微风走进，一丝冷意飘到身上，又一阵屡屡香味飘过带着丝丝暖意，我微微抬起头。桌子上一杯热乎乎的牛奶安然的站立在我的眼前，好像一直在微笑着，握做它手心里还有一种宁静的幸福，这种幸福也许就是我期待已久的母爱吧。

　　再次握起笔，不知疲倦的又开始写起初三的历史篇章。记得刚刚快进学校时满怀开心的跨进大门，迎接着属于自己的新学涯生活，带着激动万分的心情迈入初二，紧张万分的面对进入初三的考试。在这两年母亲默默的看着我一步一步的走人初三，一直给我动力，每一夜都伴随着“吱呀——”的开门声入睡，渐渐的就成了习惯了，一直到初三那个持续已久的声音在我耳边消失，这夜再次听到这声音，再次感觉到这母爱。我感概原来母爱就是这样平凡却又那样伟大，就像川流不息的水一样默默无闻的滋润生命，就像黑暗中的蜡烛点亮我的小小生命与生活。

　　夜，依然很静，离中考也越来越近，此时我正干躺在床上，呆呆地看着天花板默念着“一只二只……二十五只……”我努力闭上眼睛，一次一次假想我睡着了，可就是做不到。似乎还在期待着什么，仿佛唯有我正期待的东西才可以使我安心入睡。我静静期待着……

　　终于那熟悉的声音再次出现，我假装睡着，可终究逃不过她的眼睛。毕竟她是我的母亲。“女儿——，睡不着吗?”“恩……

　　恩——”我轻舒一口气，迟疑地回答到。“没事的，心平气和的，妈相信你可以的，努力了就好。”我庆幸身边总有母亲的声音絮绕不止，让我心灵经历着一次又一次的洗礼。母亲是水是光更是身边最熟悉的声音……

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那熟悉的声音作文怎么写 篇8

　　星宿流转，万物生辉。悄然间，深圳已是春暖花开时节，草长莺飞，百花齐放！

　　你看，花开了！她们一个个从“小孩子‘噗”地一声长成了“大美人”，随处都可见一片片花的海洋，火红的簕杜鹃、热烈的木棉花、成片的紫荆花、还有黄风铃木、紫风铃木……一朵朵都热情如火，空气中弥漫着淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。

　　你听，雨来了！那从屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋顶上，降到你那恬静的小脸上了。雨声是美妙的，一会儿犹如一面鼓，一面声音空灵的鼓；一会儿像铁三，“叮叮当当”声音十分好听；有时又如那钢琴的声音，优雅而不失俏皮……这时的春天，就像迎接那水仙子的到来，而花在沐浴了雨的洗礼后，则更美了。

　　你瞧，风起了！绵绵的春风吹拂着，树叶与花朵竞相摇曳，小朋友的头发随风飘荡，她们手中拽着线，正在草地上兴奋地奔跑着……线的那头是一只只随风飞扬的风筝。“又是一年三月三，风筝飞上天”，一切都是那么的美好。

　　万物复苏，春回大地。常有人说，深圳是没有春天的，但我以为，深圳的春天正是因为短暂，所以才应该更加值得珍惜。

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那熟悉的声音作文怎么写 篇9

　　几天前，忽闻梅兰芳之子，京剧大师梅葆玖先生逝世的消息，不禁黯然。在两个月前的文联晚会上还看见先生表演《梨花颂》。那是一个被弟子搀扶着的精瘦老人，先是低低的唱着“梨花开，春带雨”，不久他渐入佳境，手便情不自禁的作旦科状，眼波流转倾洒整个舞台。先生并未上妆，但就在那一瞬，我竟仿佛看到了“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”的倾国之姿，感受到了京剧的无穷韵味，并因老艺术家对于行当的忠实认真，对职业的崇敬热爱而感动。也就是从那天起，我开始了解戏剧。为裴少俊李千金墙头马上而喜悦，为崔莺莺待月西厢而期盼，为程蝶衣的不疯魔不成活而落泪，为梅畹华与孟小冬的情仇而唏嘘。只是在我还未来得及成为票友时，先生就阖然长逝了。但先生那如梨花般惊艳的声音，却让我铭记，会让我更为关注戏曲艺术，珍视传统文化。

　　有一种声音，略显苍老，弥足珍贵。

　　我不是票友，爷爷却是，这位八十六岁的老人平生一大爱好即守着戏曲频道看着一遍又一遍的戏剧。但我很少听爷爷唱戏，除却今年春节时他突然起兴，给我们唱起《拷红娘》选段。老头子的声音并不好听，带着饱经沧桑所特有的沙哑。他年少时家境优渥，对文的艺的爱好定时从那时就开始的。不知道他唱着歌时会忆起多少峥嵘岁月？多少故人故事？我未曾旁观过他所经历的风风雨雨，自然是不得而知。我只知道坐在我面前的就是爷爷，不掺杂别的身份。而我的身上流着他以及祖先的血，等我死的时候再死一次。我认真听他唱，是听着这特有的音色，更是珍惜和他在一起的时光。有的声音错过了，会是更加的珍视，更进一步的了解；有的声音如果错过了，便只留下永恒的怀念和满腔的空叹。

　　有一种声音，回味无穷，扣人心弦。

　　树影扶疏，芳菲满园，和风絮语，天高云淡，正是人间四月天。第一次与母校邂逅也是在这样的季节，这样的天气里。转眼三年将近，这三年里有多少千滋百味的声音！听——那燕子的呢喃，那鲜花瞬间的绽放，那雷雨肆虐的击打，还有我们莘莘学子心中的呐喊。幸福就是聆听这些声音，就是回味这些声音的感动。三年的尽头，我们又将面临对前方道路的抉择。不知道这一次，我于母校将是永恒的错过亦或是前缘的再续？没有人告诉我答案。我只知道要珍惜每一个机会。要花开堪折直须折，莫等花尽空折枝。要聆听并遵从自己内心深处的声音。

　　有这样一种声音，将带我走遍千山万水！

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那熟悉的声音作文怎么写 篇10

　　独坐，翻开课本，只觉一种来自遥远的声音在耳边回响着，久久不绝……

　　战国末年，天下纷争，群雄逐鹿，战火连年不息。各大国统治者之间“争地以战，杀人盈野，争城以战，杀人盈城”，百姓无安宁之日，田野荒芜，哀鸿遍野。面对着生不逢时的人民们，孟子痛心不已，于是他提出了“民贵君轻”的口号，在各诸侯之间奔走相告，宣传仁政。同时告诫人们，要以国家大义为重，学会舍生取义。

　　“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”孟子的这句话旨在告诉那些在困难时期仍然不思报国，反而在为了一己私利而不断奔波着的人，利益并不是一个人的最终目标，只有为了国家而努力奋斗，舍生取义，取报国安民，杀身成仁之大义，才是一个人应有的目标。

　　从古至今，舍生取义之人数不胜数。翻开厚重的历史，让我们一同寻找他们的身影。

　　战国末年，易水河畔，临行的壮士在饮着最后一杯酒。一杯酒尽，壮士将酒碗扔在地上，乘上小船，朝着目标进发着，再也没有回头。他的好友为他唱着英雄的悲歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复反!”这个悲情的英雄，这个坚强的斗士，就这样，永远地离去了，离去了，只留下，一个孤独的身影，只留下，一个小小的名字——荆轲。

　　南宋初年，刚刚建国的南宋政权偏安一隅，统治者只知享乐，沉湎于歌舞升平之中，不思复国，恢复中原。这时岳飞出现了，他由于自己的英勇善战得到韩世忠的赏识，于是入军当了军官。在军营里，他组建了一支抗金队伍，名曰“岳家军”。不久之后，战争派控制了政权，于是南宋出师北伐，岳家军在岳飞的率领下英勇作战，很快击溃了金军的防线，收复了河南的大部分地区。但是正当岳飞英勇抗金之时，朝廷中却起了变化，以宰相秦桧为首的议和派掌握了证券，宋高宗赵构一天发了13块金牌宣布收军回朝，看着战果毁于一旦，这位孤独的英雄无奈地低下了头。回到朝中后，由于秦桧等人的迫害，岳飞很快被逮捕入狱，并以莫须有的罪名杀害。

　　但是在南宋的英雄，却远不止岳飞一人。

　　南宋末年，元军兵临临安，官员都纷纷出逃。谢太后任命文天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，企图与元军讲和。文天祥到了元军大营，却被伯颜扣留。谢太后见大势已去，只好献城纳土，向元军投降。在南宋政府向元军投降之后，文天祥并没有放弃反元复国的信心，于是他从元军大营中逃了出来，寻找宋朝皇室后裔组建了流亡政府，和元军作着不屈不挠的斗争，最终，寡不敌众，文天祥被俘，流亡政府失败。元朝统治者希望他能够投降自己，以高官厚禄诱惑他，但是他拒绝了，拒绝地干脆利落，无奈的元朝政府决定杀害文天祥，公元1282年，文天祥被元朝统治者杀害，他留给我们的，只有一首感动了无数志士的《过零丁洋》。

　　看看这些英雄们，斗士们，他们把生命献了出去，不为什么，只为大义。历史灰飞烟灭，今看神州大地，已无法发现他们的身影，他们，是悲情的英雄!

　　合上课本，那个来自遥远的声音还在我的耳边回响，萦绕，久久不绝……

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