倾听一株莲的声音作文三年级
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
倾听一株莲的声音作文三年级 篇1
我最喜欢的声音，就是下课时的钟声了！每次只要快下课的时候，我就会一直看后面的时钟，然后和同学一起倒数计时，一下课，我们很快冲下了楼梯，跑到操场去！但才一下子就上课了，我们就只好垂头丧气的走回教室了！
此时厨房传来了一阵“咚咚”的声音，我早就料到了，原来是奶奶忙着在厨房里炒菜的声音，每次我只要一听到这个声音，就赶紧跑到厨房去，问奶奶今天要吃什么呢？
而弟弟最喜欢的声音就是电脑游戏的声音，每次只要听到电脑的声音，就会跑去和室，说：“我也要玩！”只要他一玩起来，就会一直说：“看我的厉害！”玩到两眼无神了，还在玩！等到妈妈说不要玩了，才依依不舍的把电脑关掉。
这世界上有许多有趣的声音，不知道你喜欢什么声音呢？
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倾听一株莲的声音作文三年级 篇2
聆听着，聆听着，东风来了，春天的脚步近了……
推开窗户，闭上眼睛，听听春的声音，让心灵去旅行！
草悄悄地从土里挤了出来，嫩嫩的，绿绿的，率先拨动了春天的琴键。风徐徐吹来，潇洒地扫弦，草在微风的吹拂下微微荡漾，形成了绿油油的滚滚草浪，齐刷刷地，真好听。深吸一口气，我仿佛听见了小草的每一个细胞膨胀分裂的声响；仿佛听见了根冠扎进土壤与泥沙碰撞摩擦的动静；仿佛听到了草尖阻挡了清风前进所形成的气流声……
咦？是哪里在举行庆功宴？是哪里在举行演唱会？侧耳细听，原来是在树下的花丛中。轻飞曼舞的蝴蝶、蜜蜂在花丛草间自由地穿梭，一边哼着小曲，一边用翅膀打着节拍，一支和悦的民间小调赫然而出。噢！听，不仅是树荫底下，绿叶丛中，一只只灵动的鸟卖弄他婉转的歌喉。嗡嗡声，唧唧声，喳喳声，奏成了民间大合唱！他们的歌声将内心“春到湘江”的欢畅愉悦之情传遍大江南北。
绝妙的“春风又绿江南岸”，没错，春风就像是一支蘸满绿意的毛笔，轻轻地在一张上好的宣纸上一点，那点绿便晕过去，晕过去……春潮涌动的声音让心情豁然开朗。可曾听过春风掠过湖面的潇洒自由？可曾听过春风为柳树梳头的含情脉脉？可曾听过春风拂动白云的飘逸如仙……
沥沥淅淅，好一个“好雨知时节，当春乃发生”。雨点打在池塘里，滴在青草间，溅在花瓣中，沾在脸庞上……淅淅沥沥。春风只是“序幕”，春雨就是高潮。春雨是一双灵巧无比的双手，江南万物是五彩的琴键，雨轻轻弹，激起一道道绿的波澜。
春意浓浓，书声琅琅，莘莘学子踏上了新的征途。听听，他们的读书声、口号声、脚步声，气势非凡，回荡在整个“春天里”！
“一年之计在于春”，珍惜春天，为生命谱写春一般的乐章。
嘘――你听，春的声音！
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倾听一株莲的声音作文三年级 篇3
夜，是那么的凄凉，仿佛在诉说着生命的彷偟、我站在高处向下凝望，是风的声音在空气中流淌，眺望远处的花香，溪水河畔潺潺淌，慢慢的走在路上，仔细回想。
那美好的时光啊！暖了谁的心房，为谁谱写了一篇新的曲章，语言不再流畅，路途不再折晃，我还再那个老地方，裹紧了自己的衣裳，想把风洒向属于你的方向。这一生都不会再迷茫。
听，那风的声音啊！是远方的人儿在呼喊着思念的乐章，这风曲已斜阳，断断续续诉不尽惆怅，一片花语馨染房，爱在心上。
微呼吸，请闭上眼睛，听，那风的声音是不是缠绕在你耳旁，是不是在为你歌唱，来一次温柔的催眠梦里水乡，我想这大概是最好的礼物了吧？
时间隔着时空的窗纱，你蒙上了那片朦胧的浪花，风流进了时间的漏沙，哭泣是不是还要记下？温软的发丝轻轻滑过脸颊，你是否听见我远方呼唤你的兼暇。
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倾听一株莲的声音作文三年级 篇4
世间有无数美好动人的声音，是哪种声音在你耳边回响？我对淋漓的夏雨声情有独钟。
夏雨，是痛快的，清爽的。雨点飞落在地上，发出清脆的啪啪声，听见这声音，我仿佛就看见了那令人迷醉的夏雨。
当天际涌来翻腾着的黑云，露出依稀的雷电，夏雨，悄然而至。硕大的雨点拍在树叶上，与它们相拥，地上水洼里冒出大小的泡儿，啵啵响着，土壤里含满了水，发出啪啪的泥水声，夏雨，是一场舞会，听见那动听的音乐了吗？雨水浇的树叶绿得发黑，伴着水珠从叶上滑下的声音，视线转移到低草丛上。看，嫩绿的草尖托着一颗钻石，还有巢中的草虫，发出稀疏的摩擦声，一定是在迎接爽快的雨吧！
花园里，雨水与花瓣跳舞着，落在地上，只留下些纤维和清脆的叮咚声，诉说着一个个凄美故事，叶上落满了天空的泪水，晶莹，娇媚，漫在青石板路，听雨打在伞上，听花落在地上，听水洼冒出的一个个泡破碎，只是属于一人的诗意秘境。
果树上的果实被雨洗得干净无瑕，我仿佛看见它们快乐的笑，听见它们对夏雨的赞美，啊，动人的雨声正在耳边回响，去叫醒那梦中的夏花，去叫醒那黑暗中的芽苗，去叫醒豆荚内豆子热意，已经完全被冰凉的雨水洗去，随着它们快乐的\'歌，万物都焕发了精神，挺直了身躯，去面对盛夏。
雨声，总在人们心中回响，不管是润物细无声的轻柔，还是白雨跳珠乱入船的激情，或是天街小雨润如酥的淅沥雨，都是无私美好的象征。听，那声音动听的雨声，华美而无言
无论有多少负面的事物，那声动听的声音总会抚平心头的不安与忧愁，正如这让人迷醉的雨声，在我耳边回响。
听，那声音，在耳边回响
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倾听一株莲的声音作文三年级 篇5
星期一我刚要出去玩，可是却下起了雨，沙沙沙，沙沙沙，下个不停。
唉，我不能出去玩了，可花园里的花儿们可热闹了，“洗澡了，洗澡了”，不知道是哪一朵花说的，花儿们开心的扭来扭曲，边洗边发出笑声。
我走出房子，小雨滴落在银莲花上，吧嗒吧嗒。小雨滴落在石头上，啪啪啪啪。小雨滴落在桂花树上，沙沙沙沙。小雨滴落在马路上的小狗身上，冷得它直打喷嚏。这么多的声音好像在开音乐会。
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倾听一株莲的声音作文三年级 篇6
世界上有许许多多美妙的声音，比如微风把树叶摇动的沙沙声，小鸟在枝头歌唱的美妙声音，小闹钟叮铃铃的叫声，我演奏钢琴乐曲的声音，还有同学们课间玩耍的声音……但是，我喜欢的是妈妈的声音。
妈妈的声音有时候温柔和蔼，有时候严厉高亢，妈妈的声音变化就反映了了她当时的心情。
记得有一次，我早早放学回家，放下书包，立刻开始写作业，那是我记得是下午4点59分，将近5点钟，妈妈还有半个小时才下班，我就按照计划，先写英语，再写语文，最后认真完成数学作业，集中精力抓紧时间写作业，不一会儿作业就写完了，那时是6:50，妈妈下班回来我立刻告诉了妈妈我已经认真完成了作业，妈妈检查完我的作业用她最温柔和蔼的声音对我说：“哇！琪琪你抓紧时间高质量的完成了作业！真棒！继续努力！现在可以下楼跳绳玩一会了！”妈妈肯定的声音让我感到非常开心，浑身充满了力量！
但是有时妈妈的声音也是很严厉的，记得上次我顽皮的将彩笔画的衣服上到处都是，妈妈非常生气，严厉的批评了我！我的眼泪一滴一滴的留下来非常难过，妈妈看到我哭了声音立刻变得温柔起来，摸着我的头对我说：“琪琪，你知道自己错了对吗？希望你能改正，下次不这样了！要珍惜别人的劳动成果，爱惜自己的衣物，保持清洁卫生！”我用力的点了点头，妈妈严厉的声音让我明白自己做了错事，妈妈温柔的安慰声让我懂得知错就改的道理。
这就是我最爱的妈妈的声音，既温柔又严厉，既和蔼又高亢，温柔和蔼鼓励我带给我温暖，严厉高亢提醒我努力进步。妈妈的声音无论是哪一种我都喜爱，因为那代表了妈妈对我的爱！妈妈爱我，我也爱妈妈！
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倾听一株莲的声音作文三年级 篇7
我听见花开的声音，那声响不是剧烈，而是轻巧；不是疯狂，而是平静。
我听见花开的声音，这声音需用心静静聆听。付出必有收获，就算这一簇名不见经传的花儿也理应获得。
我听见花开的声音，那令人心碎的声音、令人落泪的声音、令人感慨的声音。她只是默默地开放着自己认为最美的花儿，不希望得到他人的指指点点，只想接受最本真的欣赏。
我听见花开的声音，我懂，她要证明她的生命存在过，证明她曾在这世间走过，证明她为她的生命而付出过。花的一生，很短暂，开花的时间就显得弥足珍贵，花儿都懂得珍惜，而人呢？
我听见花开的声音，她终于绽放了，不知经历了多少艰辛。我看到了她的笑容，绝不是那种放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在细数这一生的时候，心中该有无限说不出的滋味吧！
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