关于科技节的作文450字左右

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

关于科技节的作文450字左右 篇1

　　盼星星、盼月亮，终于盼来了科技节，我们全学校的学生来到了大操场，同学们个个跃跃欲试、气势高昂，准备在活动中大显身手。

　　比赛的时间开始了，我们都带着一些废物，打算把它转化为宝，我的任务是帮助王丝鹭她们做些可以装饰四合院的东西，做装饰的同学很多，但剪刀却只有两把，于是我开始给她们分配任务，有的同学裁剪；有的同学画画；有的同学折纸，这样速度快了许多，大家都忙得不亦乐乎。

　　我负责的是裁剪，我把同学画的图案剪下来或者把月饼盒上美丽的图片剪下来。我一手拿着图案，另一只手拿起剪刀延着边缘小心翼翼地剪着。刚开始我不是很习惯用花边剪刀，后来我慢慢地适应了，剪起来也就快了很多。“哇，一个锄人！”我激动地叫了起来。这一个锄人立体感很强，做的栩栩如生。“我做的不错吧。”黄炎炎自豪地说。“嗯嗯，继续努力。”我赞叹不已。一个大博友向我们这边走来，问道：“你们在做什么呢？”“我们在做一些可以装饰房子的东西。”我告诉大博友。“房子在哪里？”我指向蔡菁那边。“哦，谢谢。”大博友说。我把我们做的东西给了蔡菁，我们做的有锄人、蝴蝶、小船……最后我们把它们都贴了上去，大家都十分开心地看着那个四合院。

　　这次活动很有趣，它增加了我们的动手能力，也让它变废为宝了。

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关于科技节的作文450字左右 篇2

　　我们校园迎来了科技节，系列活动依次出现。今天，教师带我们参观了科普大篷车。

　　同学们一进入场就开始就开始使用仪器，了解知识。当然。我也不例外，我找到了一台仪器，它有一颗乒乓球在管子里，管子中间还有一堵“墙”，我把它一摆，乒乓球巧妙地穿过了“墙”。我感到很是神奇。这时教师走了过来说：“是不是很神奇呢？不过这是视觉的错觉，让我们误以为中间有堵“墙”，其实什么东西也没有，有很多大型魔术也是利用这个原理来做成的。”

　　我继续前进着，寻找下一个目标，并发现它的神奇之处。

　　很快，一样东西吸引了我的眼球，原来是按数字。我叫来我的好朋友一起开始玩。等了好一会儿，屏上出现了数字，我们迅速按下按钮，我的数字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了说明后说道：“哦。原来这台仪器是用来测试我们的反应力的，谁的数字小就说明谁的反应快。”

　　短短的十分钟过去了，我们回到了教室。虽然只有短短的十分钟，却教会了我许多知识。我的收获相当大。这一天我终身难忘！

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关于科技节的作文450字左右 篇3

　　这周，我们迎来了一年一度的科技节：周一参加开幕式，周二挑战不可能完成的任务，周三参观了自来水厂，周四参与了科普课堂超市——模型制作……样样都丰富多彩、别出心裁。其中，最令我难忘的活动就是去参与我的科普课堂超市——模型制作了。

　　铃声一响，我们就前往各自的教室，开始上课。

　　我们这个超市大多时间都在拼模型，老师没怎么讲课。

　　我分到的模型是蜘蛛机械人，我打开包装开始努力地拼着。

　　突然，我发现我的电线是断的，没接上，齿轮也是坏的，可是我并没有气馁，开始尽全力修着。

　　先说电线，没多大问题，先把两根连起来，然后轻轻扭个几圈，就大功告成了。

　　可是，齿轮，问题就出来了。这个由马达带动的齿轮就像金蝉脱壳一般，脱离了轨道，无法被马达带动，用东西把它给挑回原位，过一会儿照样还是脱离轨道，最后用了点润滑油，再把零件卡紧点，似乎好了。

　　我拼完了身体，开始拼装蜘蛛的八只脚。每只脚都由四个零件拼成，左边四只脚，右边

　　四只脚，两边都有一个可以固定四只脚的一个轴，可以和中间的钢棒接起来，就可以使蜘蛛行动自如地爬行国，但是脚不能装成同手同脚，不然用再强劲的电池也爬不动。

　　最后接完了，可是齿轮又不坏了，怎么也修不好了。

　　虽然科技节已经过去，但它永远会在我的心头回荡，下届科技节将会更加美好！

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关于科技节的作文450字左右 篇4

　　时间飞逝，一年一度的科技节又来了。

　　今年是我校创办以来的第13届科技节，今年的科技节与往年截然不同，除了有低年级的科技作品展外，学校还为我们买来了各种珍奇动物的图片和简介。不仅如此，还有各种各样的模型，如：鱼的视角、概率与可能性······这些模型通过游戏的方式让我们更加深入地了解科学。

　　各式各样的模型吸引着我们的眼球，而最让我惊喜的是模型比赛和魔术表演。

　　活动当天下午，当老师一声令下：“解散！”我就像离弦的箭一样冲到了我最喜爱的船模比赛现场。与我同来的还有叶昱希。哇，比赛已经开始啦！我在心里呐喊道。只见那位参赛选手将那艘看似“笨重”的大客船放入水中，没想到它的表现却让人大失所望。只见那艘“大笨船”一点一点地向前移动，就像一位老奶奶在慢悠悠地走动。当我知道下一个参赛同学是我们班的同学时，我十分激动。终于，刘恰亨上场了，他娴熟地操纵着他的快艇，一会儿快，一会儿慢，不费吹灰之力就到达了终点，虽然中途有点小失误，但他还是顺利地完成了比赛。

　　后来，我还观看了车模“足球”赛、魔术表演等节目。

　　这次科技节，真是一次令我难忘的科技节啊！

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关于科技节的作文450字左右 篇5

　　在第十周的星期三那天，举行了一次有趣的科技节。

　　那一天早上，做操时间我们来到了操场上，科技节开幕式开始了，只见校长拿着话筒走到了足球场上，讲解了科技节的一些事，就离开了足球场。过了一会，一架四轴飞机飞上了天空，飞机下面绑着一副对联，对联上写着：好好学习，天天向上。科技创新，其乐无穷。

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关于科技节的作文450字左右 篇6

　　元旦到了，学校精心为我们准备了庆祝活动：上午是社团表演和下午有科技节活动，其中最让我期待的就是下午的科技节活动了。

　　我们班的科学小游戏是水上“浮针”。活动一开始，我便走到一个脸盆前小心翼翼地把回形针放到水面上。我以为回形针会马上沉入水底，可是只听见工作人员激动地大喊起来：“哇，你成功了？你放的回形针浮在了水面上了！满分！”“啊？什么？没有沉下去？”我百思不得其解，“为什么回形针会浮在水面上呢？”虽然我得了满分，但是我还是有点想不明白。我边走边想，差点撞到了门上。罗老师看到我“失魂落魄”的样子，哈哈大笑起来，说：“水的表面有张力，所以能使回形针浮在水面上。”

　　哦，原来如此！我心中的疑惑终于解开了。

　　“火线穿越，这个名字那么酷，一定很好玩。”我自言自语地走进了下一个游戏场地。一进去，我就看到了一张桌子，桌子上摆着一个工具，它是一块塑料板，塑料板上放着两节电池，电池上放着两根铁丝，我拿着一根铁丝围绕另一根铁丝转了一个圈，两根铁丝怎么都碰不到一起，最后我得了满分。我想着这个游戏肯定也蕴含着一定的科学道理，放学后，我一定要查个水落石出！

　　我陆陆续续玩遍了所有的游戏，每个游戏都给我带来了很大的惊喜和收获。

　　这次科技节真有趣！

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关于科技节的作文450字左右 篇7

　　一年一度的校园科技节又到了，此次科技节的第一个活动是“可爱的冰项链”。我好奇地想：“项链就是项链，冰就是冰，怎么会有”冰项链“呢？我带着疑问期待着实验的开始。

　　老师开始发材料了，当听到老师说：”请第四组来拿材料。“我和裴涵阳三步化作两步地跑到讲台前，裴涵阳手拿着脸盆，接住一大块一大块的冰，我用两只手捧着洁白的盐，大步向座位走去。

　　领完材料，我们认真的聆听老师的讲解：”同学们，做冰项链先要将家里准备的绵线放在冰块上，然后洒上盐，在这里有一个重要提示，就是要把冰上的一段线全部盖满盐，接着再等上三十至六十秒，最后再把绳子提起来……“

　　”预备，开始！“只听老师一声令下，我们纷纷做起上试验，我先把线放在冰上，然后洒上盐。我的心里默数着：”一、二、三……二十九、三十！“就在我拿起绳子的时候，只听”扑通——“一声，冰块从我手中的线上掉了下来。”会不会是冰块过重掉了下来？会不会上盐放少了？“我沉思了一会儿，又拿起一块冰做起了第二次的试验。”五十、六十……！“随着最后一步的完成，我提起冰块。啊，我成功了！我兴奋地欢呼起来，林老师看见了，”咔嚓“一声，把我成功的时刻用相机记录了下来，我真是太高兴了！

　　时间过得飞快，我还没有尽兴，制作”冰项链“的活动就结束了，这美好的记忆己深深地印在我的脑海里，我又开始盼望着下一个活动。

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关于科技节的作文450字左右 篇8

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校园科技节终于来了。

　　上课铃声响了，同学们排好队伍，踏着整齐的步伐，有序地踏步进场。

　　第一项活动就是纸飞机飞行。参赛选手来到二楼比赛现场，在林虎教师的指导下，选手们准备就绪。随着林虎教师一声令下，纸飞机从选手们的手中飞了出 去：有的像火箭一样迅速飞出去，立刻便无影无踪了；有的偈小鸟一样，张开双翅，自由自在地飞翔；有的像漏了油的飞机一样，掉在了地上。最牛的要数陈思源 了。他的纸飞机一飞，就像漏了气的气球，摇摇摆摆地掉在了地上。结果陈思源得了个“第一”，不过是倒数第一。嘻嘻！

　　精彩的表演结束了，虽然纸飞机飞行和高空坠蛋我们都没有得第一，但是重在参与啊！真希望下一届的校园科技节快快到来。

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关于科技节的作文450字左右 篇9

　　篇一：科技节展览

　　科技节展览今天，妈妈带着我来到市贸中心。还没进市贸中心就远远看到那里人山人海，一辆辆大卡车，整齐的停在市贸中心门口，一群群活泼可爱的小朋友从大卡车上排着队走了下来，其中一个带着帽子的小男孩。

　　他身穿校服，背着一个沉重的包袱，低着头，好象没睡醒似的。走进世贸中心，一个个鳞次栉比的房间，有浙大的还有些学校等等。我们先进了浙大的房间，我看见了一支支打火机放在柜台上，有一个阿姨说：这个打火机是防止小孩玩火的，打火机的盖子上有一个滑轮，必须把滑轮推倒底，在使劲把盖子往后一扳就行了。我试了试，因为用力不够猛，所以没成功。突然，一只像老鼠一样的东西从我脚下穿过。

　　原来是一个自动扫地机，阿姨又说：这个是我发明的自动扫地机，只要他路过的地方，一定很干净！接着我们又去了另外一些房间，最让我难忘的是一辆跑车，它有着大大的轮子，橙黄色的壳，鲜艳多姿，据简介说这辆车的马达是法国进口的，隐形是德国进口的。随后，我和妈妈进入了市贸中心的里面，我们先去了动漫小能手那里，我朝里面望了望，一个个和我年龄差不多一群小孩在那里玩电脑。我去了第二个房间，我拿起其中的数码精灵游戏简介就看，突然一个阿姨开始问问题了：你知道要带宠物要什么条件吗？１、要十级以上。2、等其他人都回答完了，我突然说出是５。阿姨把话筒伸过来，说：来这位小朋友你说。应该是五、要组队。我高兴的说。对了阿姨送给我了一个礼物。接着我去参观了理化小实验、未来工程师。

　　最让我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火机里的气体输到瓶子里，一股浓烟刺鼻而来，突然他们把瓶子放到管道上，点燃打火机，嗉的\'一声，火箭像一根离弦直射过去，碰到一个大姐姐的头上，大家不禁笑了起来。在一阵笑声的陪伴下，我们高高兴兴的回家了。我觉得科技节不仅培养小朋友对科学的了解，还让他们看见了以前没有看到过的东西！

　　篇二：科技节

　　今年，学校里又举行了好玩又有趣的科技节。今年科技节的内容是：冰项链、扑克搭建高塔、环保画、废品利用做手工、吹泡泡。其中我最喜欢的是：扑克搭建高塔和吹泡泡。

　　那一天，叮铃铃的铃声照常在班中回响。正式拉开了科技节的序幕。俞老师说：今天，科技节的安排是扑克搭建高塔。于是教室里立刻欢腾起来。有人说：我一定要搭30层。有人说：去，应该会定时间的吧。我看，你搭到天黑可能也只搭了10层。全班同学瞬间变成了一只只小麻雀，叽叽喳喳吵个不停。俞老师开口说道：大家先别吵。全班立即停止了议论，仿佛时间的钟摆停止了似的。全班同学都安静了下来。俞老师和颜悦色地说：我先发些扑克，你们练习一会儿。大家像小鸡抢食似的拼命点头，表示同意。时间一分一秒的过去了。停，开始比赛。比赛时间三十分钟，预备，开始。

　　我先把扑克横着折，然后小心翼翼地开始搭建，随着时间越来越少，心情越来越紧张，手也渐渐抖了起来。太好了，我成功搭到20层啦。在我正在自嗨时。轰，只见我的天都峰不见了，只剩下七零八落的扑克散在周围。我的眼眶含着泪花，隐隐有下落的趋势，我深吸一口气，心想：扑克呀，扑克，你知不知道我搭这个天都峰有多辛苦啊！你们怎么一点都不明白、不留恋呢？啊！我重提精神，恢复状态，又开始重新搭建起来。这次，我把地基扩大一些，搭到20层时，我得意洋洋，小声说：哼，倒了又能怎样，关键是水平。看，我又回来了！扑克的数量急剧减少中。这时我又想：啊哈，我搭得这个可能已经有1米多了吧，应该是够了。我拿了老师的尺子，细细地量了一下。哇！1米28，我原本想大喊出来，但又怕一不小心可能又倒了，我还是小心为上。塔越搭越高，搭到最后，我用2张扑克竖着折，搭在了塔顶上，感觉更威武。停老师大喊。太好了，我完美的作品呈现出来，周围仿佛包裹着金光，耀眼极了！

　　上周五的吹泡泡更好玩，先用一些洗洁精、白糖、水，调配出泡泡水。然后，俞老师把我们带到操场说：今天的吹泡泡是比谁吹得又大又多。我心想：呀！死定了，我的泡泡吹出来是又小又多，这可怎么办呀？比赛开始俞老师大喊一声。算了，凑合一下吧，我开始吹了。哇！真美！吹出的泡泡象一个个小精灵，她们有些飞到树上，晃啊晃，就是不下来。有些小精灵围绕在人们的身边翩翩起舞，她们唱着歌一同飞向远方，还有一些泡泡在阳光的照耀下，闪烁着五颜六色的光芒，像一颗颗彩色的宝石飞向天空。

　　啊！多么有趣的科技节，多么好玩的科技节呀！

　　篇三：科技节

　　最近学校把科技节宣传得沸沸扬扬，不少同学期待着这一天的到来。

　　春风习习，春雨徐徐，操场散发着一股草木幽香。当我们像往常一样来到操场上，并没有听到如期而至的音乐声，却听到响亮的广播声，这个声音让我们观赏了一场好玩有趣的空模表演。开始，一架小飞机拎着科技节的宣传语笔直地冲向天空，它摇摇晃晃，晃晃悠悠，吸引了不少同学的注意。不久，又一架飞机冲向了天空，它不像之前的小飞机一样慢悠悠地摇晃着，只是好奇地在我们的上方盘旋着，像一只雄鹰。这架飞机结束了它飞行的旅程，又一架飞机飞上了天空，这架飞机让许多同学惊讶起来，因为它的造型是一个轻飘飘的纸飞机。突然，这架活的一般的纸飞机直冲云霄，又猛地扎下来，吓的下面的同学一阵惊呼，可是这纸飞机却无所事事般斜飞了出去。纸飞机刚飞回去没多久，另一架飞机就快速地飞上了天空。这架飞机像隼一样快速地飞行着，虽然十分有趣，但不一会儿就因为快速飞行的缘故挂上了树枝。在太阳的一阵暴晒后，我们的眼睛疲倦了，腿麻了，即使注意力都在飞机上，但是还是感觉得到腿部一阵阵的酸痛。回到教室，刚才的一幕幕回荡在脑海里，久之不散。

　　到了下午，教室里可热闹了，大家都还惦记着今天的活动呢。到了楼下，我和同伴来到了比赛地点，我们的任务是搭纸牌塔。刚来到比赛地点，就望见了许多同学的纸牌塔，看见这些高大的纸牌塔，我们迫不及待地赶紧制作了起来。我们一层一层地搭着，当一座高高的纸牌塔矗立在我们面前时，不少同学已经上交了成绩，我们正想举手，一股莫名其妙的风将我们的高塔吹倒了。我们愤然地看向这阵风的来源，正是旁边的同学在作怪。无奈，只好重整旗鼓继续搭塔。又搭了一座比较高的塔，可是正当欢欣之时，又一阵风来了。我们两个双双把眼神移到了风的来源，这次没有了先前的愤然，倒是多了几分无奈。因为之前那个捣蛋的同学，早已交差走了，这次就是大自然的风来妨碍我们了。一次又一次地搭，一次又一次地扶，风总是吹着口哨将纸牌塔吹倒了。最后，也是取巧般的将纸牌尽力地累成一座小山，无可奈何地交差了。阳光明媚，白云成堆，晴空万里，比完赛的我们闲得无聊，来到操场上。在操场中央的草地上，正举行着一场比赛，水火箭留空。正当我们好奇地走过去，那边就喷射出一阵水花，这水花下了我们一跳，也挑起了我们的兴趣。走近一看，原来水火箭就是一个水瓶装着水，利用发射器升空，从而瓶身分解，打开降落伞，降落。弄明白了这个原理，我们更加专注地观看着这场比赛。在比赛中，有的火箭成功升空并且降落，有的火箭笔直升空后装着满罐子的水失败落下，有的火箭还没飞多远就打开降落伞降落了。看完了几场比赛，我们便回到教室。

　　一天下来，我们都困了，累了，在这疲倦中我们走进了科学，见识了当今科技的发展。

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