科技馆作文一年级

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

科技馆作文一年级 篇1

　　放假的时候，我随爸爸乘车去合肥科技馆参观。

　　来到这里，只见科技馆造型简洁、新颖，形状为长梭形，好像一艘乘风破浪的巨轮；东侧圆形展厅酷似飞碟，给人们对它有一种神秘变幻的感觉。

　　? 我进入大门，映入眼帘是一个穿着“乳白色衣服”的机器人，它不停地投篮，几乎是十拿九稳。进入大厅，两千多平方米的展厅里有阿基米德漩涡、魔术小屋、隐身装置……我左看右看，真不知道从那参观好。

　　“这只鸟真好玩啊！”我顺着声音向前走，忽然发现在一个玻璃门前围了许多人，我朝里一看，一个扎着马尾辫的小女孩拿着话筒正在和屏幕上的一只百灵鸟说话，那百灵鸟的羽毛全是黄色的，嘴巴尖尖的，十分可爱。于是我也拿了一个话筒和它对话起来。

　　“你会跳舞吗？”

　　“当然会，你看这是我新学会的街舞。”只见这只百灵鸟迅速穿上牛仔装，然后随着音乐疯狂地跳了起来，头一扭、屁股一撅，真是太美了！

　　“你当过主持人吗？”我又迫不及待地说。

　　“当过、当过，我可是鸟类中经验最丰富的主持人呢！”说完它的脸上露出了得意的笑容。

　　“你会变魔术吗？”

　　“什么？什么是魔术？唉，不会。”只见这只百灵鸟皱着眉头，深深地叹了一口气。

　　太笨了，你只能当主持人，不是变魔术的那块料。”我用激将法来刺激刺激它。

　　结果果然不出我所料，它立刻面露笑容，淘气地对我说：“骗你的，我变魔术比刘谦老师的还要精彩。”我心想这只百灵鸟太聪明了。

　　短短几句对话，我已深深地喜欢上了这只活泼机灵的小鸟，但是由于时间关系，我就依依不舍地到其它地方去了。

　　“啪、啪、啪……”咦，这又是什么声音呢？于是，我拉着爸爸的手再次顺着声音向前走，不知不觉，我来到了一座小屋旁，走了进去这个小屋的墙是白色的，墙上画着许多乐器有橡皮鼓、小号、小提琴、马头琴……地板上贴着两个蓝色的大脚印，上面写着：请踩上来。我踩上去后，发现那些乐器竟然动了起来，上面还闪着字：请拍我。我拍下去后，那些乐器竟又发出了声音，我拍上拍下，拍左拍右，累得满头大汗，终于，那些被打出来的声音成了一首优美动听的歌曲。

　　唉，又热又渴，于是我向老爸要了一元钱，想买点饮料解解渴，散散热，正当我准备出去买时，忽然我发现科技馆里面也有卖的，于是我像箭一样跑到了卖饮料的地方，“小--朋--友，你--要--买--什--么--饮--料--呢！”我抬头一看，原来卖饮料的是一个有着钳子似手的机器人，于是我把钱放进它收钱的箱子里，然后说：“我要一瓶雪碧。”只见这个机器人用“手”抓住了雪碧，然后将它送到我的手中，还不忘对我说声再见。我惊呆了，心想：制造它的人一定是一个有礼貌的人。

　　之后，我们还来到魔术小屋里，忽然我和爸爸的腿消失了，吓得我们不知所措，我们还玩摸鱼，但是怎么摸也摸不到一条鱼，我看了一下说明，原来看到的鱼都是幻觉，不是真鱼。

　　最后我们还坐了电梯下楼，听爸爸说，这个是感应电梯，没有人的时候它就会自动停止。我连续试了几次，果然如此。

　　科技馆真是好玩，下次放假我一定还去哪里。

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科技馆作文一年级 篇2

　　这次秋季考察，我们去了上海科技馆。

　　一进科技馆，我们就争先恐后的玩了起来，蜘蛛馆、动物世界、生物万象、机器人世界、智慧之光……馆馆引人注目。但最吸引我的是“机器人世界”这个场馆。

　　我们先参观了闷热的“生物万象”馆，然后来到了处在二楼的“机器人世界”。机器人世界里人可真多啊！人们围在各式各样的机器人边上观赏、留影。其中有一个展台人最多，我们也赶紧挤了进去。啊！原来是两个魔方机器人在快速地还原魔方呢。我早就跃跃欲试了，好不容易轮到我，我拿起还原好的魔方，把它打乱。想着越乱越好，我就拧了好一阵，心想：看你这次还能不能快速还原。但是只见机器人镇定自诺，不慌不忙地拿起魔方，先仔细地观察了一小会，然后三下五除二就把它复原了。我惊讶不已，又连连试了几次，但是机器人就像故意戏弄我一样，一次比一次快。啊！原来机器人这么厉害啊！

　　走出人群，一眼又看见了“围棋机器人”五个字。我们又怀着好奇心走了过去，只见一个个自以为棋艺高超的棋手争先恐后地要和机器人下棋，还有人在一旁出谋划策，但是却一个个败下阵来。原来机器人不仅会玩魔方，连围棋都下的那么好！接着我们又欣赏了机器人舞蹈、聆听了机器人音乐家弹奏地美妙乐曲。

　　这次上海科技馆之旅真的让我大开眼界！

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科技馆作文一年级 篇3

　　今天，我跟爸爸去温州科技馆参观。一进科技馆，我们就看见了五个巨大的福娃摆在那里，好像在欢迎我们。

　　这里一共有６个项目。我和爸爸先去游乐场，这里真像翻斗乐，游乐场好玩极了。我和爸爸再去二楼，二楼有倾斜小屋，我一上去就晕头晕脑的，只想跑下去，如果真的跑下去有可能还撞到墙壁呢！三楼有机器人弹钢琴，可神奇啦！

　　我们按一个按扭，机器人就会做一个动作，有一个机器人还会吹萨克斯呢？吹的可动听了。我们下了楼玩走迷宫、拼图、摆星星等等.。爸爸说：“这些都是智力游戏”。我玩好了这些游戏。爸爸说：“五个章就可以抽奖，我们已经有五个章了，就可以去抽奖了。”我们抽了个参与奖，奖了本本子。

　　今天的收获可真多啊！我们依依不舍地离开了温州科技馆。

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科技馆作文一年级 篇4

　　今天，我们期盼已久的一天终于来了。

　　我们去参观济宁科技馆，一路上我们有说有笑，我看满天洁白飞舞的雪花，犹如花瓣般轻轻地飘落下来，我们看到地上的白雪，一个个“哇”了一声。

　　科技馆到了，我当时很惊讶：“这个建筑物可真大啊!”本以为这里面只是展览东西的，当时当我们一进门“哇!真是震惊全世界呀!”

　　我们队的大组长是闫亚琦的妈妈和彭佳音的爸爸。阿姨说“我们从三楼开始参观吧!下面的人太多了，”我们一起说“耶!”

　　到了三楼我们就赶紧跑进去，里面主要是讲了自然生命和人体奥秘，里面有很多好玩的小游戏，比如：操控人体——一个大脑放在你面前，你有一个遥控器，点一下大脑的黑点，那个人就会动。还有蹊跷板的滑板，有跟跑步似的东西﹑有跳高，还有愤怒的地球，告诉我们不要再污染环境，不然早晚会把我们自己的家园毁掉。

　　二楼主要在讲启迪智慧，里面有机器人表演，从一根绳子上骑特殊的自行车，用手摸那个球或是心，就会有电；还有镜子迷宫，走进去就有很多个你自己，非常好玩，我在里面哈哈大笑的走着，一个不小心撞到了玻璃。

　　一楼主要讲儿童水上乐园，有很高的滑滑梯，有按摩人体，有动物的眼睛，只要把头钻进去，就可以看到外面的人，很神奇，B展厅也有很多。

　　游览完整个科技馆后，发现人类的大脑就像一座宝库，能发明出令人震撼的科技。

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科技馆作文一年级 篇5

　　今天是20XX年1月9日，星期五，我和同学们兴致勃勃地来到了天津科技馆。我早就听说这里面有许多奇妙的、趣味、好玩的东西，那些富有科学性的知识一直吸引着我，今天终于有机会真真切切地进行一次参观和学习了。

　　科技馆的展厅分上、下两层，展示厅布局气势恢弘，分区布展又各具特色，使人们进入展厅犹如置身于科学殿堂之中。我们在科技馆参观了关于力学、磁力、航天、人体、机器、数学等科学知识的展示。在留影壁，留下了我和同学们的身影。眩晕小屋”真是一间有“魔法”的小屋子，走进去就东倒西歪，头晕目眩。神奇的隐身术让我了解魔术的奥秘。我知道了飞机上的“黑匣子”并不是黑色的，它是橘色的，安装在飞机的尾部，可以记录48小时以内的数据。我在这里体验了一次脚踏自行车发电，我蹬车的速度越快，发的电就越多，点亮的灯泡越多，可有意思了！我最喜欢玩的`是“自己拉自己”，在一个小椅子上方有一个滑轮，下面也有一个滑轮，两个滑轮之间绕着一根粗绳子。我猜想，只要向下拉绳子，就可以把自己拉上去。我两手交替的向下用力拉绳子，身体就不断的上升，感觉就像飞一样，心里美滋滋的。科技馆里的每样东西都让我感到非常惊奇。

　　今天看到的这么多有关科技的东西，各种科学仪器让我目不暇接，它们不但深深地吸引住了我，而且也使我对科学家们充满了无比的敬佩。许多的物理现象那么使人意想不到，我要立志：认真学习，用自己所学的知识，去探索更多的奥秘！

　　参观完了，我怀着对科学技术的无限向往，依依不舍地离开了天津科技馆。随着科学技术不断进步，我相信祖国会一天比一天繁荣、富强。

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科技馆作文一年级 篇6

　　7月18日这天，我兴高采烈地跟着爸爸、妈妈去上海科技馆参观。

　　一到科技馆，首先映入眼帘的是一座用蓝色玻璃雕成的大圆球，看上去很美丽、很壮观。

　　进了科技馆，我们先来到了动物世界。在那里，我看到了各个洲的动物标本：有美丽的长颈鹿、威武的狮子、高大的大象、凶猛的老虎、还有正在捕捉翔羊的豹子、胖墩墩的北极熊……一个个都活灵活现，就像真的一样。我们继续沿着弯弯曲曲的山路往上走，走过几座摇摇晃晃的吊桥，来到了蝙蝠洞，洞里黑黑的，墙上有许多大大小小的蝙蝠标本。然后我们来到了昆虫区，我看到了巨大的蜻蜓、螳螂、甲虫，它们在动来动去，好像在迎接我们。最后我还看见了一条大蟒蛇，它的头倒挂着，伸出红红的舌头，张开大嘴巴，好像要把我吃掉。

　　走出动物世界，我们来到了机器人展馆，里面有许多有趣的机器人，它们各有各的本领，有的在弹琴、有的在射剑、有的在画画、有的在打篮球、有的在下五指棋、有的在踢足球……动作比我们人还要灵活，真让我佩服。最后，我们还参观了宇宙探密、彩虹儿童乐园等等。科技馆就像是一本教科书，让我学会了好多书本上没有的知识，认识了一个千奇百怪的世界。

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