参观四川科技馆作文二年级
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
参观四川科技馆作文二年级 篇1
走,让我们去南京科技馆
周四晚上,妈妈告诉我,这个星期天要带我去南京科技馆玩。我开始期待周日的到来。
终于到了星期天。一大早我和妈妈坐车来到了南京科技馆,一进大门就看见左边有一块牌子,上面写着“桥的世界”。往里一看,呀!那里有许许多多的桥,用“形态各异”来形容一点不过分。有苗条的独木桥,圆圆的木桩桥,五颜六色的奥运五环桥,细细长长的索链桥一摇一摆地可爱极了……,在“桥的世界”玩了一会儿,我便和妈妈走进了科技大楼。
我们先来到了4D电影院,今天播映的是《鼠老三进城》,工作人员发给我们每人一副眼镜。我很好奇,为什么看4D电影要带眼镜?妈妈告诉我:“一是增强立体感,二是保护我们的眼睛”。
电影开始了,一块块陨石向我们飞来,像真的要砸到我们的头上,我本能的让开。接着,一只老鼠爪子像我抓来,吓得我往后一仰。当电影里的动物往下坠落时,我们的椅子也向下一沉,大家吓得惊叫起来,真有身临其境的感觉,我的手心全是汗……
出了电影院,我们上了一、二、三楼玩了许多关于科学知识的游戏,倾斜小屋、鹦鹉学话、开飞机……里面的奇观景象让我们大开眼见,我和妈妈说:“看来,这科学的奥秘还着不少呢!”
真是有意思的一天,我期待着下次的科技馆之旅。
以上为参观四川科技馆作文二年级 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
参观四川科技馆作文二年级 篇2
今天,我跟爸爸去温州科技馆参观。一进科技馆,我们就看见了五个巨大的福娃摆在那里,好像在欢迎我们。
这里一共有6个项目。我和爸爸先去游乐场,这里真像翻斗乐,游乐场好玩极了。我和爸爸再去二楼,二楼有倾斜小屋,我一上去就晕头晕脑的,只想跑下去,如果真的跑下去有可能还撞到墙壁呢!三楼有机器人弹钢琴,可神奇啦!
我们按一个按扭,机器人就会做一个动作,有一个机器人还会吹萨克斯呢?吹的可动听了。我们下了楼玩走迷宫、拼图、摆星星等等.。爸爸说:“这些都是智力游戏”。我玩好了这些游戏。爸爸说:“五个章就可以抽奖,我们已经有五个章了,就可以去抽奖了。”我们抽了个参与奖,奖了本本子。
今天的收获可真多啊!我们依依不舍地离开了温州科技馆。
以上为参观四川科技馆作文二年级 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
参观四川科技馆作文二年级 篇3
上周末,我和同学王雨嘉一起去杭州科技馆游玩,有两个游戏特别好玩,令我忍不住要和大家分享一下。
最好玩的游戏是“密室逃脱”。我俩怀着好奇心,小心翼翼地打开门走进里面,没想到迎接我们的竟还是几扇门,每扇门仿佛是个铁将军牢牢驻守着,露出坏坏的笑容说着:“哈哈哈,你们既然踏进了这扇门,可别想轻易地走出去了!”我俩深深吸了口气,握紧小拳,准备闯关。只见每扇门上都有一块小题板,上面写着各种各样的题目,比如:天和地谁大?月亮和星星哪个更重些?……这些稀奇古怪的问题,涉及范围之广,令人大开眼界。不过,我俩也不是等闲之辈,这些难不倒我们,不一会儿就将这些题目一一攻克了,欢蹦乱跳地闯过了终极门。再看看王雨嘉同学,被这游戏深深吸引,央求我陪她玩了好几次才肯罢休。
另一个有意思的游戏是“水上作战”。我很幸运争夺到了控制水枪的位置。其他小伙伴们则一起钻到平台底下,平台上面开了几个洞口,洞口上面由一个个透明的塑料包裹着,仿佛是戴了圆圆的帽子。游戏开始了,先前躲起来的小伙伴们随意地将头探出洞来,躲进“透明帽”中,狙击手就像打地鼠似地对着“透明帽”发起猛烈攻击,如果水枪打到“帽子”而小伙伴的头仍在上面,就算被打中,反之,则算逃过狙击。我不停对着各个洞击,可小伙伴们实在太灵巧了,眼看被击中却又像兔子似地逃脱了。玩了大半天,我也只射中了没几个人,但我心里仍非常快乐,为小伙伴的逃脱而开心。
欢乐的时光过得特别快,我们将所有游戏玩了个遍,才依依不舍地离开了科技馆,朗朗笑声不断回响在科技馆的上空。
以上为参观四川科技馆作文二年级 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
参观四川科技馆作文二年级 篇4
我们昨天去参观山东科技馆了,科技馆里的发明太奇怪了、太有创意了。
科技馆共有四层,第一层有一张大的地图,奇妙的是二楼。二楼有一个小房子,走进房子里面感觉是斜的。我走进去,才走了两三步就想摔到,我只能抓着拦杆,一步一步地往前走。
三楼最吸引我的是一个篮球,有一个管子,管子里一出来风,把球放在管子上,手拿开,球被风一吹,吹到了空中。
科技馆里作品真好玩、真神奇。三楼有许多电脑,电脑上显示着许多海洋生物。还有一个金黄色的地球仪,地动仪是半圆形的,周围有八条龙,每条龙的下面有一只青蛙,好象龙用闪烁的眼睛监视着青蛙。
科技馆里的发明真有创意!我想我要发明一个让人震惊的大发明,将来也要当一个了不起的大发明家。
以上为参观四川科技馆作文二年级 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
参观四川科技馆作文二年级 篇5
一听说科技馆,同学们肯定都想到了高科技和神奇的机器。你还别说,我去游览了威海的科技馆,还真是这么回事。
一进门,就看到了许许多多的好玩的机器:只要启动开关就能自转的金蛋;只要把手放在动物的嘴上就发出动物声音的动物面具;还有,只要摇动把手,银球就会上升、滚落、下降……还有很多。最好玩的就是倾斜小屋了。走进倾斜小屋向上走,没感觉;但向下走,就有感觉了:身子一个劲儿地向下冲,像敢死队一样。出来的人没一个正常的,走路都歪歪斜斜的,我当然也不例外。再说说哈哈镜吧,不少人对着自己的影像哈哈大笑,我一试,也哭笑不得。第一个镜子我变得十分瘦,像七、八天没吃饭似得,第二个镜子我的腿特别短,上身特别长,第三个镜子我是一颗豆芽菜,变得又高又瘦,身高也有一米七了(在镜子里的我)。还有水中潜艇。坐在潜艇里的人往窗外望,就是海洋,而向出口望,仍在馆内。真神奇呀!还有很多科学示范项目,由于时间,我没能一一观看。
通过这次游科技馆,我体验到中国科技的发达。增长了很多科学知识。我祝愿祖国越来越美好!
以上为参观四川科技馆作文二年级 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
参观四川科技馆作文二年级 篇6
今天,真是个令人高兴的日子,因为我们全家要去澳门游玩,爸爸答应我先去参观造型独特新颖的澳门科技馆,它是由世界著名的建筑设计大师贝聿铭设计的。
远远地就看见海边耸立着一座银白色的建筑,好像外星人的工作驿站。一进馆,我就迫不及待地进入3D影院,戴上红蓝眼镜,电影开始了,无数的小行星与我们擦肩而过,一颗颗小星星正眨着眼睛,仿佛一伸手就可以抓住它们,影片讲述了宇宙的形成和未知的奥秘,我深深的感到地球在宇宙中就像一只蚂蚁和一粒尘埃一样渺小。
我们还去了运动馆,里面的内容太丰富了,有电子模拟打乒乓球,划船……我们先玩了划船,这里有一个大屏幕,上面显示了两条船,还有一个“船桨”,我和妹妹分坐两边扶着拉杆也就是摇浆来比赛,随着大屏幕上的小船一前一后的拉锯赛,电脑里的加油声也此起彼伏,当然是我冲到了最前面,拿到了第一名,我们玩的不亦乐乎。
这次的澳门科技馆之行非常有趣,我开阔了眼界,让我在娱乐中学到了新知识,我以后要更加努力地,希望我的作品将来也能出现在科技展馆里。
以上为参观四川科技馆作文二年级 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
参观四川科技馆作文二年级 篇7
今天我所说的神奇小屋,其实是一间倾斜的小屋,它的外形与普通小屋没什么区别,不过里面地板倾斜了18度,走进去后会有种让人头晕眼花的感觉。
我刚走进小屋,就感受到行走很困难,好像随时都会滑倒在地,一双脚也不受我控制了。我感觉受不了了,我扶着墙正准备走出去,爸爸叫住我说:“别走,将身子倾斜一下试试。”我照爸爸的指点走了二三步,果真不那么晕了。于是我重振旗鼓,又继续往倾斜的地方走去。这次终于成功了,正当我感受成功喜悦的时候,我感觉又要滑回原地,于是我赶紧抓住两边的扶手,差点又要功亏一篑时,还好爸爸及时给我拍了张照片留恋。我放开扶手,不一会儿就滚了下来。我身旁的一位小女孩看着我滑稽的样子,捧腹大笑,但她也很快和我一样摔了个狗啃泥,害得围观的人哭笑不得,这就是我们体验的神奇小屋。
后来我在小屋旁的说明了解到,会出现这种情况,原来是经验产生的视觉信息使我们认为自己还是站在水平地板上,但前庭觉反应的却是站在倾斜面上,相互矛盾的信息汇聚到大脑,使大脑不能发出正确指令,从而让我们感觉到行走困难。通过体验神奇小屋又让我获得了一个新的科学知识。
以上为参观四川科技馆作文二年级 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
参观四川科技馆作文二年级 篇8
盼星星,盼月亮,我们全班人盼望已久的秋游终于来到了,这次我们要去参观新科技馆,真是太好了。
走到了科技馆门口,大家别提多兴奋了,我被杨老师“任命”为男生二队的队长,我担当了一份重任。
进了门,我们开始了快乐的“科技馆之旅”,我们参观了许多小馆,最让我难忘的是华夏之光和机器人展厅。先说说华夏之光吧,这里面全是古代发明的东西,首先映入眼帘的是水车,这个古发明结构简单,原理清晰,之后,我们还看见了石磨(碾),方便的指南车等古代的工具,我们还看了华佗创制的健身操《五禽戏》,这个馆真让人们拍案叫绝。
机器人馆里有很多现代的机器,他们有的个头虽小,本领却大,还有的专门为工业领域做贡献,在这个馆里最让人过目不忘的,还是那高挂在空中的“水钟”,水钟的体形巨大,里面装着水,摇摆起来十分美丽。
最后,我们还看了球(巨)幕电影,有些人不太习惯,可是效果还是超好,我们二队的成员都很喜欢。
“科技馆之旅”结束了,我们都有些意犹未尽,下次一定玩个痛快。这次“科技馆之旅”让我打开了眼界,也让我知道了当一名队长的辛苦。
以上为参观四川科技馆作文二年级 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《参观四川科技馆作文二年级》全文内容,如《参观四川科技馆作文二年级》对您有帮助,或者您对于《参观四川科技馆作文二年级》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《参观四川科技馆作文二年级》方面文案需求的朋友们。
