写科技的作文六年级
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写科技的作文六年级 篇1
从古到今,有许多绝世名人,都是向着科技出发:哥白尼冒死提出日心说;爱迪生通过千万次实验发明了电灯;从“三人行,必有我师焉”到“科技发展靠大家。”这些都围绕着科技。
古代,人们始终不相信科技,每天烧香拜佛,到头来还是一无所有,很多人都崇拜佛,相信佛,最终自食其果。但是有很多人相信科技,虽然有很多人送进断头架,在临死不屈服,这种精神,就是科技的结晶。
以前,人们生病时的药方,效果都不是很好,有的病吃药也不管用小学,就这样,今天看来简单的病在古时候死了许多人。现在好了,不光有高超的医药技术,还有先进的机械供我们使用,即便是再难的病也能化险为夷。
现在的人们充实而快乐,发展至今的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命,享受人生。
人类拥有如此伟大的智慧,发现创造了那么多的奇迹,因特网施益于千家万户,第一宇宙速度送航天飞机进入宇宙,这些技术,是古代从未有过的,而这,就是人类科技的象征。
科技的发展,许许多多科学家的发明创造,一批又一批的科技人员努力工作,他们把研究的成果运用到我们生活的每个角落,使人们的生活发生了巨大的变化,使我们过着幸福美满的生活。
我们也有理由相信,科技技术的迅猛发展将百分百用于造福人类,造福自然,造福世界。
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写科技的作文六年级 篇2
当冷飕飕的北风呼呼地吹进我们温暖的家,带来一阵冬天的气息,似乎在提醒我们一年一度回家聚会的日子到了,那就是奶奶的生日。
出发的前一天,妈妈收拾行装时才忽然想起车票还没买,于是赶紧叫爸爸跑一趟火车站买动车票,爸爸一听笑咪咪地拿出电脑,一会儿功夫就告诉妈妈车票轻松搞定,只要第二天各自刷一下二代身份证就可以上车了,而且爸爸还顺便在网上预订了出租车接站。哇!网络真神奇呀,我感叹道。
第二天,我们乘坐前往福州的动车,不一会儿,时速就加速到了250公里,在经过不到1小时20分钟平稳舒适的运行后,我们就抵达了300公里之外的福州市,想起外婆年轻时到福州求学,要经历8个多小时的艰难颠簸,今天的我们享受科技进步带来的便捷,真是太幸福了。出站后我们在指定地点很快就找到了之前预订的出租车,可当我们告诉司机目的地时,他有些疑惑,不确定,于是妈妈迅速拿出手机,通过GpS地图导航系统确定了准确的路线图。哇!卫星就是我们头顶的千里眼呀。
一到家我就连忙拉着姐姐躲在了房间里,因为我们俩要悄悄地为奶奶送上一份特殊的生日礼物,我们在淘宝网上搜了一圈,最终确定买个按摩器送给奶奶,希望当我们不在她身边时,它能够代替我们的小手,为奶奶缓解疲劳,而且明天就能到货呢。哇!网购可真方便快捷呀。
时间不早了,我们匆忙坐上叔叔的车子准备出去吃饭,路过西湖公园时叔叔忽然想起一件重要的事,连忙叫姐姐拿出手机,利用语音飞信口述了一句话,不到几秒钟这条短信就发了出去。哇!原来声音也可以变成会飞的文字呀。
在奶奶的生日宴上,我用手机给大家拍了许多精美的照片,记录了一个个幸福团圆的美丽瞬间。此时,我的手机铃声响了,原来是远在厦门的外公、外婆打来的电话,他们关切地问我在福州过得好吗?开心吗?我兴奋地告诉他们我正在给大家拍照呢,为了能让他们分享此时我们的快乐,我立刻用彩信将这一幅幅传神的照片发了过去。可惜外婆的眼神不太好,她还是更习惯看传统的照片,于是我立刻登录谷歌网站,通过云打印技术直接将这些照片传输到厦门家中的彩色打印机上打印出来。精彩的图片在远隔数百里的两座城市同时分享,外婆不禁啧啧夸我真是个聪明的科技宝宝。
如今,科技的发展给我们带来了如此的便利,让我们成为了生活的主宰,成为了三头六臂的哪吒。科技的发展使久远的想象成为了如今的现实,让富裕取代了贫困,让便捷取代了繁琐,让文明取代了无知,拥有现代科技的生活是如此的美好!
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写科技的作文六年级 篇3
10月6日早上,我和妈妈一起跟着泉州晚报去厦门科技馆玩。我们7点50分到泉州晚报集中,8八点准时出发。在车上我和妈妈边听音乐边互相考背诵古诗,不知不觉就来到了厦门科技馆。
我们先来到科技馆的地震模拟区,蹲在上面感受7。8级的唐山大地震。我们这些孩子躲在桌子底下,东张西望着,四周一直传来我们的尖叫声,但我没有感觉到害怕。接着我们又来到一个视频前,一些小方块倒映在地板上,我们就在上面踩来踩去,小方块会随时少一些,要是没踩到小方块就输了。然后我们又参观了机器人表演:舞太极拳、叠罗汉、健身操,大家都为机器人鼓掌,这时候机器人说话了:“我表演得不错吧,谢谢大家!”参观了机器人的表演后已经是吃午饭的时间了……
吃晚午饭,我们小朋友都迫不及待的要去儿童馆,因为早上听导游阿姨说下午要去儿童馆玩,大家的心里都乐开了花。儿童馆里有一个泡泡小水池,里面有心形、五角行、三角形、正方形等许多不同的形状的吹泡泡工具,我拿起了一个心形的工具,在水池里蘸了一下,轻轻的吹出一口气,就吹出了许多五彩的泡泡,可是那些泡泡的形状还是圆形的。大家都一直的吹着,不一会儿这里就变成了泡泡的海洋。我们还玩了一个“打嗝”的玩具人:他的前面有一个手把,只要我们一直推那个手把,等水把整个管子填满了,他就会“打嗝”了。还有一个水枪:只要轻轻推一下,喷到齿轮里,齿轮就会转;还有一个玩具,我们站在上面跑步,前面的摩天轮就会转……还有儿童城堡,里面有荡秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!
现在我们要去看4D电影了,我们戴上眼镜,感觉我们就在电影里,里面的景物向我们扑来:要是画面上出现雪花,我们的身边就会飘出一些雪花来;要是有泡泡,也会有泡泡出现;要是出现一个很重的东西掉在的地板上,我们的椅子也会跟着震动。忽然一条毒蛇伸出了舌头,我们害怕得尖叫好久……我感觉很刺激,因为那些东西就好像在我的身边一样。
看完了电影我们就自由活动了,我们到章鱼馆里领了一张答题卡,根据答题卡上的提问,我学到了很多关于章鱼的知识,也知道了章鱼有八条腿、九个心、五亿个神经系统……答完了所有题目,我就获得了一个章鱼奖章。
一天的参观结束了,我收获了许多和科学有关的知识:有地震仪的知识、有章鱼的知识、还有一些我以前都没有见过的科学小发明……,真是太神奇了,我对妈妈说:“这里太好玩了,以后我还想再来。”
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写科技的作文六年级 篇4
大自然是座知识的宝库,等你用钥匙来打开;大自然是一首战舰,载着我们遨游知识的海洋;大自然更是一本书,为你揭开奥秘。
在前天早上我起床去上学,因为陆老师让我帮他带几只小蜗牛,便在楼下的小公园里找起了小蜗牛。早上,公园的石壁上爬满了小蜗牛,看到这情景我不禁想着:咦,昨天晚上还一只蜗牛也没有,早上却到处都是蜗牛,这不是明摆着和我作对吗?由于上学要迟到了,我也没多想就走了。
中午放学,我又来到公园,结果一直也没找到,这下我可纳闷了,忽然我想起了我们三年级时学过,蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方可是蜗牛为什么喜欢潮湿而怕盐呢?回家我就问起了妈妈,可妈妈在烧饭,根本不搭理我,只对我说了一句话:要知道这个奥秘,要自己去调查,妈妈相信你。有了妈妈的鼓励,我决定进一步调查。第二天,我特别起得早,捉了两只蜗牛观察,我搬出了我的工具箱用放大镜看了起来。蜗牛的可是螺旋形的,有两对触角,两长两短,用手一碰,两只触角就会缩进去,更特别的识别蜗牛爬过的地方有一层粘液,湿漉漉的。
为了进一步调查,我找到了那位什么都懂的电脑老师在网上查关于蜗牛的资料。 原来蜗牛喜欢潮湿是因为它的身体需要保持水分,而在太阳下,蜗牛会被烧干,所以它喜欢潮湿地带,蜗牛一般在夜间活动。蜗牛又是软体动物,是世界上牙齿最多的动物,约有25600颗牙齿,还有一条锯齿状的舌头,被科学家们称为齿舌。蜗牛一般生活在22度——30左右,22度——26度生长最快。接着我又找到了蜗牛为什么怕盐,因为当蜗牛碰到盐后,盐会产生巨大的渗析作用 ,体内从盐分低的体内渗析到盐分高的体外,会使蜗牛失去水分,脱水而死。大量的水在外面就是我们所看到蜗牛变水的现象。这下我才恍然大悟,原来蜗牛也有这么大的奥秘呀! 大自然是一位无可替代的老师,只要你认真观察,任何一件小事都会将是你探秘的一个目标,再从中你会学到很多课外知识,解开一个个大自然中的谜。
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写科技的作文六年级 篇5
科技,可以改变生活,改变人生。我们经常用科技来丰富我们的生活,但那些古老的生活方法正在逐渐隐退。生活中,不免有发达的科技。手机、电脑、彩色电视它们使我们的生活变得丰富,展现出彩色的光辉可。但是,科技也慢慢侵蚀我们的意识,改变那些古老的方法,虽然变得简便,但是那些生活在古代的人,是靠什么来生存的?动手,自己想办法,为自己创造生活生的路。
比如我们很常见的洗衣机,在没有电动洗衣机时,人们不是老老实实的去河边,拿着一个木盆,来勤勤恳恳的洗,勤勤恳恳的生活。但是到了现在,人们似乎已经忘记,在城市中,家家户户都配置了一台电动洗衣机。无论衣服再多,只需动动手指,等待时间便可以。在停电时候,洗衣机无法运行,那么不可以用老方法吗?而人们,宁可等待,也不肯动手。或许,你认为,这些古老方法,是根据时代的变化而变化。但没有说不可以用。再比如,火。这个字很常见,在古代,人们通过打火石,钻木取火,来取暖,做饭。而现在,够了暖气,电磁炉,根本不需要活,仍然是那样简便。有人说,科技是人们通过只回来创造出来的,我们就应该尊重他们,既然创造,为何不用?但你有没有想过,古老方法就是凭空而降的吗?
有些人,在冬天,宁可多穿几件衣服,多盖几层被子,也不愿意动手生活。不经感叹,到底是科技侵蚀了人们,还是人们的思想得到了扭曲。难道有更发达的科技,就要遗忘生存技能吗?我们,不能做一个喜新厌旧的人。但是一定要跟上时代的步伐,紧追时代的变化。勇于创新,善于改变。科技,固然好,但是不要忘记,古老方法也是我们不可缺少的生活技能,你不妨想一想,如果没有了科技,你会去使用古老方法吗?
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