科技馆的作文怎么写350字以上

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

科技馆的作文怎么写350字以上 篇1

　　这是我第三次参观上海科技馆了，我爱科技馆，因为每一次的参观都让我大开眼界。

　　首先，我进入了主展厅。在主展厅里有生物万象、地壳探秘、视听乐园、智慧之光等十二个展区，其中我最喜欢的是机器人世界和地壳探密。

　　在地壳探秘里，我们会发现一个电梯。听工作人员说：“它是一个十分神奇的电梯，可以带我们去往地下深处的2500米。”从电梯出来后我们会看见珍贵的文物、化石和水晶，特别是水晶，可漂亮了，闪烁着亮晶晶的光芒。

　　之后，我们又来到了机器人世界，这里有一对十分有趣的机器狗，它们是由日本SONY公司制造的，它的能源来自热能。这是一黑一白的两只小型狗，它不仅能走，还很听人话呢！在这里机器人都十分有趣，如：机器人跳舞、机器人工作、机器人做操等，甚至还可以和机器人挑战下五子棋呢！

　　最后，我们来到了视听乐园，在视听乐园里也有许多项目，最有意思的是“高山滑雪”了！在“高山滑雪”的道具前面有一个小电视机和一个摄像机，在你玩“高山滑雪”的时候，电子设备运用储存的真实的滑雪场景和拍摄的你的滑雪动作，通过影像合成技术，在小电视机上就会呈现出你在高山滑雪的景象，模拟真实滑雪时的感觉。

　　愉快的一天结束了，我懂得了我们每个人都应该去爱科学、学科学、用科学。

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科技馆的作文怎么写350字以上 篇2

　　在一个风和日丽的星期六，我们来到了科技馆。科技馆里的东西可真多啊！

　　一进门，我们就迫不及待地跑向了自己喜欢玩的展区。我去的是体育展区，我最喜欢玩的项目有两个，一个是自己拉自己，另一个是球体传播。

　　自己拉自己是先坐在悬空的椅子上，然后把前面的绳子拉一下，让上面的绳索拉动椅子，你就能向上一点，就像仿佛有一股力量把你向上拉。自己拉自己还有一个功能，就是坐在椅子上，让别人转动椅子，自己就能摇来摇去。这个项目能让我们产生一种幻觉，还能让我们体验到太空中失重的感觉。

　　球体传播是有5个铁球挂在一根细钱上，先把第一个球撞第二个球，依次撞下去，到第5个球的时候，球会再撞第4个球，依次下去，直到球停了下来。原理是：球撞球会产生共振，所以球会来回撞。

　　直到科技馆要关门了，我们才恋恋不舍的离开了。这次科技馆之行给我的童年留下了美好的回忆。

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科技馆的作文怎么写350字以上 篇3

　　今天早上妈妈很早就出去了，开始我还不知道，一会儿爸爸也起来了，他说：“带我去科技馆”开始还不知道科技馆是什么呢？

　　我想爸爸带我去看了，我就知道了，一楼有飞机，二楼有机器人，小朋友你们猜猜三楼有什么呢？不知道吧，我告诉你们三楼有好多好多的小玩具呀，我看到了一种鼓，用手一甩，一下就发出声音了，我就问爸爸：“这是怎么回事呀”爸爸说：“我也不知道呢”我说，“那爸爸我们再去看看别的吧。”接下来我们看了很多奇怪的东西。

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科技馆的作文怎么写350字以上 篇4

　　星期天下午，阳光明媚，天气晴朗，爸爸妈妈带着我和表姐来到科技馆参观。

　　科技馆好壮观啊！我们乘着电梯来到三层展区。来这里的人可真多呀！有小孩、有青年、还有老人。小孩都是由大人带来的。

　　我和表姐一起玩“听话的小球”。我把小球放在三角架上，我放开手，小球就被旁边的玻璃管吸进去了，顺着玻璃管走了一圈又回到原来的三角架上，又被吸进玻璃管，一直穿来穿去，太有趣了。

　　“多彩的磁盘”也很好玩。我把手放在磁盘上，磁盘上立刻出现了五彩斑斓的线条，线条会随着手的移动而不断变化色彩，太吸引人了。表姐也在一旁玩“多彩圆球”，我们都玩得不亦乐乎。后来，我们又体验了“敲锣打鼓”“会变色的球”“神奇的镜子”“活灵活现”等。

　　今天我不但玩得很开心，还懂得许多救生知识，还深深懂得科学无处不在，科学就在我身边。不知不觉时间过得好快，我多想在科技馆再停留片刻，多玩一玩这里的游戏。我怀着对科学技术地无限向往，依依不舍地离开科技馆。

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科技馆的作文怎么写350字以上 篇5

　　来北京的第二天，我们来到了科技馆。

　　一进门就有一台很大会动的机器，这就是瓦特发明的蒸汽机，蒸汽机主要是靠一个中心转盘带动所有的齿轮运转，它们齿齿相扣，非常神奇

　　我正转着，忽然一位姐姐问愿不愿意参加“巴斯夫”小小化学家的活动，我高兴的同意了。先让我们看参考书，接着进行实验。第一个实验是超强吸水剂。先把一勺超强吸水剂倒入存有50ML水的容器里，然后用玻璃搅拌均匀，等待几分钟后，哇！水都跑哪里了？原来被超强吸水剂吸走了。

　　我做的另一个实验叫污水变清，先倒入50ML的水在容器里，再倒入墨水，纸屑，和沙石搅拌均匀。实验开始，先通过过滤网，沙子和纸屑被分离出来，但水还是很脏，再向容器加入活性碳，污水就慢慢变清了，跟我平常喝的水一样干净。

　　做完实验老师发一张愿望卡，我们把自己的愿望写在上面，把它挂在愿望树上。我的愿望是做一个科学家。

　　我还想能不能用污水变清的实验，让地球的水变得更清澈呢？

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