我是小孩子我怎么写

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我是小孩子我怎么写 篇1

　　我的爱好很广泛，我喜欢弹钢琴、唱歌；喜欢游泳、练跆拳道；喜欢写字、画画；喜欢看课外书、写日记……而我最喜欢画画。

　　每当周末或寒暑假，我一丝不苟地完成老师布置的作业，便迫不及待地在马克笔专用本或素描纸上画了起来。

　　记得有一次，我画了一幅洒水车，他可是我第一次勇敢走进立体车画的世界。这辆洒水车棒极了！他有时会微笑，有时会愁眉苦脸……有时会去散步，有时会在工地上工作……他除了能洒水，还能给苹果树浇水，为挖掘机洗澡，让一场大火消失……这辆多功能洒水车，我画他时，他正在填饱肚子，准备去马路上减少灰尘的飞扬。因为他是立体的，需要花很长的时间，但我并不气馁。时间虽一分一秒地过去，我的立体车却越来越完美。当我画完他时，心里别提有多高兴，妈妈也为我祝贺。看我颇有成就感的样子，妈妈发到微信的朋友圈上，许多人纷纷点赞。“这洒水车立体感太强了！”这一评论更让我高兴得手舞足蹈。

　　前几天，我又画了一幅名叫《三辆工程车在工作》的立体画，里面的压路机、铲车、翻斗车正在工地上齐心协力地干起活来，令人羡慕！我情不自禁地陶醉在他们的世界。画完后，妈妈把这幅画贴在家里引人注目的地方，很多人看了我的画，都啧啧称赞，我的心里像喝了蜜一样甜。就这样，我对立体车越来越感兴趣。

　　如今，我的工程车画已有上百幅，家里的墙上粘满了我的画，那可都是我的\"劳动成果”。我真希望有一天我能实现设计各种各样与众不同的工程车的梦想。

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我是小孩子我怎么写 篇2

　　暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。暑假里发生的一件件有趣的事，时常把我带进美好的回忆中。最让我难忘的就是和妈妈一起去了苏州水族馆玩。

　　在7月里，我和妈妈跟着旅行团一起来到了水乡苏州，经过几十分钟的行驶，车子终于到达了水族馆。

　　下车后，导游说要去买门票，让我们在那里等她。我抬起头看着巨大的水族馆，心里想：这里好漂亮啊！水族馆整体颜色以银色为主，屋顶采用了椭圆形的设计，很别致。正在我浮想连篇时，导游回来了，她领着我们进了水族馆。

　　“哎呀！里面怎么这么黑呀。”我不禁埋怨道。

　　“待会儿一定要记住13:00从海狮馆后门出来，12:00的时候，你们可以去看海狮表演，13:00都从后门那里出来，13:00要去绿光开心农场，解散。”

　　我和妈妈向前走着，一路上各种各样，我们在其他地方看不到的鱼：小丑鱼、剑鱼、鲨鱼。

　　“那边有好多鱼，妈妈我们去那边吧！”在我的强烈要求下，我们向那边走去。我们的头顶、左边和右边，全是圆弧形的玻璃。里面有在大海里才能看到的鱼，最让我吃惊的是里面居然还有两只大乌龟，好像他们已经生活了好几十年的样子，饱经风霜，连背上的.壳都有一点裂开了，不过我们还要到其他地方去。

　　告别了乌龟，我又看到了一个小池塘中，有老师在课上讲的鳖。我当时看着觉得很害怕，妈妈就说你捉住它的尾巴，把它拿起来，我给你拍张相。

　　没办法，我只好调整好心态，准备捉他。

　　“妈妈，我捉不到它。”

　　“这边有一个，你来捉吧。”

　　我鼓起勇气，把手伸进水里，捉住它的尾巴。我用手一拎那只鳖就吊在半空中，我又慢慢的把它放入水中，然后对妈妈说“它的尾巴好滑呀！”

　　这一次的旅游，让我明白只要你勇敢，一切困难都可以克服。

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我是小孩子我怎么写 篇3

　　告别了小学轻松的生活，我们步入了初中的生活，也步入了十三岁的阶段。

　　十三岁，一个充满活力的年代，告别了小学的那分稚气，我们成为了成熟的中学生。在这个年代，我们充满了干劲，充满了活力。

　　十三岁，一个学习的年代，一个竞争激烈的年代，在新的班集中，我们遇到了强劲的对手，富有挑战性的难题，但又给了我们学习的动力，让我们感到紧张，然而在这种竞争的环境中，我们何尝没有进步呢？

　　十三岁，是一个充满叛逆的年代。我们已长大，不愿再受父母、老师的束缚。我们有了自己的生活，虽然在这背后，我们历尽了许多困难，但我们知道每个困难的努力过程都是美好的。

　　十三岁，是一个创新的年代。我们渐渐有了新鲜的念头，在这些新鲜的念头一个个实现的时候，我们的生活也有了创新。

　　十三岁，也是一个充满幻想的年代。我们幻想初中的.新生活，幻想我们长大的样子，想想我们长大的生活，我们中间有的想做医生，有的像做宇航员，有的想做数学家虽然，我们还小，但早已做好了准备，为将来有一番作为打基础。

　　十三岁，女孩子变得文静，变得多愁善感，毕竟我们还在成长。十三岁，男孩子少了以前的那份淘气，多了些懂事，然而也多了些叛逆，毕竟我们还在成长。

　　十三岁，一个成长的年代。虽然我们还未长大，但我们已明白了时间的宝贵，我们不会浪费十三岁美好的时光。可能以前我们错过了很多美好的时光。但是十三岁，我们决不错过。让我们伸出手拥抱这个美好的年代吧。十三岁，你好！

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我是小孩子我怎么写 篇4

　　星期六，学校组织去求水山庄登长城。

　　我站在长城脚下抬头望：啊，长城这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，似乎是从天上挂下来的，直叫人发颤！

　　忽然听到周校长鼓励我们：“加油，一定要登上长城！”我们暗暗下定决心，说 ：“周校长，我们不会辜负您对我们的期望。”说着，我们向长城爬去，有的爬得满头大汗，有的爬得满脸通红，还有的爬两级休息一下。当我们爬上第二段，以为已经爬上长城的烽火台，以为可以松口气时，看见了第三段，当我们打退堂鼓灰心不想再爬的时候，还是导游老师拿起大喇叭鼓励我们：“三四班是好样的，加油！”听了这话，我们全身充满力量，便向长城冲去。一会儿走着石级上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。爬呀爬，我们终于爬上了长城。我们不禁齐声欢呼：“吔，我们成功了！”在长城上面，老师给我们照了一张集体照。我站在高高的烽火台，迎着习习的凉风，才真正体会到“登长城，做好汉”的滋味是多么的美妙！

　　今天登长城，我明白了一个道理：“作为一名新世纪的少先队员，我一定要更加努力学习，争取用自己的双手创造一个新“长城”！

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我是小孩子我怎么写 篇5

　　我特别喜欢上班会课。班会课上，我们少了往日课堂上的紧张，在这里尽情放飞的是笑声、是歌声、是掌声。下午第一节就是班会课，不知吴老师又给我们带来了什么话题。

　　盼望中，吴老师笑盈盈地走进教室，不用说，这又将是一节轻松而愉快的班会课。这不，吴老师在总结一周工作之后，给我们提出了一个话题：“说说你最喜欢什么植物、动物？”问题一出，同学们就议论开了，那场面可真是沸沸扬扬，热闹非凡！不过我可没忘了自己的任务，一向争强好胜的我可不能在这种课上丢脸呀！我侧耳听听，有的同学喜欢小猫、有的同学喜欢小狗；有的同学喜欢松树、有的同学喜欢柳树；有的同学喜欢蜡烛、有的同学喜欢粉笔……呵！同学们的想象力可真够丰富的。这次要想与众不同，可有点难了。哎！有了！很快，我便有了自己的\'主意。

　　交流开始了，同学纷纷举手，畅所欲言，大多同学都得到了教师的好评，听到同学们此起彼伏的掌声，我却有点紧张了。“王榕，你也来说说。”老师在用微笑期盼着我的回答。我站起身来，稳了稳神，说：“我喜欢小草！”“啊？她怎么喜欢小草？”不用说，只听了我的第一句话，同学们就炸锅了。“安静、安静！认真听王荣把话说完！”在老师的提示下，同学们总算安静下来了。我接着说：“我常看到路旁的小草被人践踏，踩了一脚又一脚的小草还能忍着疼痛，继续生长，过不了几天，就又露出鲜嫩的笑脸。小兔饿了，小草把自己奉献给小兔。小羊饿了，小草会大方地给小羊来充饥。风雨来了，小草在风雨中挣扎，风雨过后，小草更绿了；冬天来了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地从土里钻出来，给大地一片新绿。妈妈常常教育我要爱护小草，说小草不仅有着顽强的生命力，而且还有着为了别人牺牲自己的精神，所以我喜欢小草，我也愿做一棵小草! ”话音刚落，掌声四起，同学们都为我竖起了大拇指，在老师的带领下，我们唱起那支歌“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”

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